第4编 第1节 第1-5篇-【语文合唱团】5年高考满分作文大全

222」‖5年高考满份作文大 真题呈现 (2025·全国一卷)阅 读下面的材料，根据要求 写作。 他想要给孩子们唱 上一段，可是心里直翻腾， 开不了口。 一—老舍《鼓书艺人》 假如我是一只鸟，我 也应该用嘶哑的喉咙歌唱 —艾青《我爱这土地》 我要以带血的手和 你们一一拥抱，因为一个 民族已经起来 穆旦《赞美》 以上材料引发了你 怎样的联想和思考？请写 一篇文章。 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 于800字。 权威点评 本文立论高远，见解 深刻。考生独到地将近代 屈辱史看作“以思想觉醒 和解放为核心的复兴史”， 并提炼出“以文为锋”的观 点，可谓见解深刻。本文 语言凝练，文质兼美，既有 理性深度，又有诗意文采 与饱满的情感，富有感染 力。综合来看，本文是一 篇见解深刻、论证扎实的 优秀议论文。 全 第一节角度新颖 民族复兴，文以召之 回望近代中国的衰落与再振兴的那段历史，与其说是屈辱史，倒不如 说是复兴史，且是以思想觉醒和解放为核心的复兴史，而文字的力量，在 这一时期体现得淋漓尽致。如何延续这一复兴进程？窃以为，民族的站 立、向前，需以文为锋。 为何说“文”是思想解放必不可少的载体？揆揽彼时社会，人们安定 平静的生活急转为流亡生活。任谁见了国破家亡的乱世图景，都不免生 出极度的悲戚。一如老舍先生《鼓书艺人》中的万宝庆，虽有“博君一笑” 的丰富经验，面对数十个孩童，也只能任由悲痛哽住喉咙。而这样的意识 通过文字固定下来，就成了文章，文章的传阅，使一人之心扩大到了千万 人之心。由此，群体的思想觉醒有了动机。 “文”体现着时代最前沿的思考。如弃医从文的鲁迅，以笔为锋，辣手 著文章，投身于唤醒国人的救亡事业中。救亡图存的道路迈向正轨之时， 便是《新青年》杂志创刊，“德先生”“赛先生”走入大众视野之时。我们的 进步始终有赖于“文”的作用。政策文件的印发体现着“文”有着使指导意 志进一步明确从而严格落实的效用，科研领域的重大成就因“文”而得以 被认可、被广泛学习。“文”代表着时代的脉搏，以“文”为引可与时代同 呼吸。 “文”是传承、铭记与借鉴的不二之选。阅诸子百家之精髓，可以追溯 中华文化的源头；品艾青充斥着爱国斗争情怀的诗作，可以触碰国难之悲 壮，感悟仁人志士奉献自我的意志。而文学、文字中流露的艰辛，或是经 验的记载，都可为当代提供借鉴。例如，穆旦《赞美》中的“带血的手”，赋 予“一个民族已经起来”的欣慰释然与警醒。民族独立来之不易，斗争精 神、底线思维亦不可被轻易抛弃。 以“文”构建民族认同，可为民族复兴注入人生生不息之态。“文”是民 族文化，是文学经典，也是当下经济社会在思想领域的生动反映。若我们 都能由衷地认同中华文化，高度赞扬文字的魅力，为现代中国文化新发展 而感到无限自豪，那么投身民族复兴的行动就能成为“不言之教”。“文” 本身就富有强大的凝聚力，让我们仰望先贤，讴歌脚下的土地，赞美这个 坚韧而智慧的民族。 “文”是思想纽带，它出现在我们身边的各个角落。当下，我们所需要 做的，即拾掇渐被忽视的文学风采。以文为锋，投入民族复兴之征程，方 能出于崖涘、立足潮头。 第四编 别开生面，最具创新L223 真题呈现 打 开 (2024·北京卷)从下 面两个题目中任选一题， 已是黄昏，西方的天际被落日的余晖染成赤色，夕阳在片片晚霞的簇 按要求作答。不少于 拥下向地平线缓缓靠拢，日夜奔流的瓯江也被镀上了一层金色 700字。 解玉承将头靠在车窗上，望着窗外夕阳下的瓯江。虽说是久客归乡，却 (1)几千年来，古老的 经典常读常新，杰出的思 也没有几分喜悦。一想到待会还得和父亲说那件事，他心里便发虚。正想 想常用常新，中华民族的 着，车已经到了家门口，解玉承不由得心头一颤一5年没有回家了。 伟大精神亘古常新 父亲不在家。他打开门，走进家后发现，屋内的陈设并无变化，只是 很多事物，在时间的淬炼 多了一张照片。那是他考上事业编后，父亲拉他去照相馆拍的合影。 中，愈显活力和价值。 请以“历久弥新”为标 十几分钟后，回到家的父亲看到解玉承，先是愣了一下，而后快走几 题，写一篇议论文。 步，却只是虚虚搂了他一下。解玉承紧了紧这个克制的拥抱，只觉得嗓子 要求：论点明确，论据 发堵。好一会儿，父亲才道：“今天怎么有空回来？工作不忙？”解玉承摇 充分，论证合理；语言流 了摇头：“最近没什么工作，就是想你了，想回家看看。”父亲看着几年未见 畅，书写清晰。 的儿子，心里有种说不出的滋味，几次想说点什么却都没开口，只是拿过 (2)个人成长需要打 开视野，人际交往需要打 茶壶倒了两杯茶放在茶几上。 开心扉，科技创新需要打 解玉承拿过一杯茶一饮而尽，顿觉神清气爽，旅途的疲惫一扫而空。 开思路…打开，发现新 他看向父亲，缓缓开口说：“我想把事业编辞了，和大学同学创业，做人工 的自己；打开，带来新的气 智能。”父亲先是一愣，然后脸色就变得有些阴沉，语气坚决，说：“我不同 象。每一次“打开”，都有 一段故事。 意。你毕业之后奔波好几年，费多大力气才有了稳定工作，现在又要辞职 请以“打开”为标题， 去做什么人工智能！这不是拿你自己的前途和人生去冒险吗？” 写一篇记叙文。 父亲的反应解玉承早就预料到了，他反驳道：“您年轻那会儿，辞了国 要求：思想健康；内容 企的工作下海经商，不也是去冒险吗？就算我现在要做的一切都是冒险， 充实、合理，有细节描写； 语言流畅，书写清晰。 但是想要向前发展就必须打开，不能总是因为眼下的一点利益，就放弃那 权威点评 些有风险的机遇。这不也是您教给我的吗？” 打开视野，人生就会 父亲一时语塞，沉默了半天才说：“我也不是故意要拦你，只是…” 不一样。可是，打开视野 解玉承何尝不明白父亲的用心，但他更明白，只有打开视野，看到时 是需要勇气的。文章以 代发展的趋势，才能在这个时代有所作为。他对父亲说：“我知道您是担 “打开”为标题，构思了一 个儿子与父亲就放弃事 心我，可是，无论什么时代，只有打开眼界、解放思想的人，才能在时代的 业编进行沟通的故事。开 潮流中逐浪前行。” 始，父亲并不同意，但是， 父亲听完他的这番话，想起自己当年下海前的那份坚毅与执着。是 儿子用父亲当年下海经 啊，唯有打开，才能迎接机遇，促进发展。父亲拿起茶壶，又给解玉承倒了 商的道理给父亲讲清楚 打开的重要性，父亲最终 一杯茶。解玉承低头喝了一口茶，茶汤清苦，却有一丝回甘。 同意了儿子的选择。全文 几点星光镶嵌在墨玉般的夜空中映照着世间，瓯江依旧循着故道向 通过设置悬念，解开悬念， 东海流淌，日夜不息。 坦诚沟通，既表现出新旧 思想之间的碰撞，也反映 出新时代下观念的变化。 224‖5年高考满份X作女大 真题呈现 (2024·北京卷)从下 面两个题目中任选一题， 按要求作答。不少于 700字。 (1)几千年来，古老的 经典常读常新，杰出的思 想常用常新，中华民族的 伟大精神亘古常新… 很多事物，在时间的淬炼 中，愈显活力和价值。 请以“历久弥新”为标 题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据 充分，论证合理；语言流 畅，书写清晰。 (2)个人成长需要打 开视野，人际交往需要打 开心扉，科技创新需要打 开思路…打开，发现新 的自己；打开，带来新的气 象。每一次“打开”，都有 一段故事。 请以“打开”为标题， 写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容 充实、合理，有细节描写； 语言流畅，书写清晰。 权威点评 考生以小见大，精心 选择热，点话题“丝绸之路” 与“一带一路”巧妙地诠释 “打开”这个写作主题，暗 合国家“一带一路”倡议， 切入角度新颖，时代感强。 本文虽属虚拟故事，但尊 重历史事实，在描写中借 助具有真实感的细节还 原当时的历史场面，在推 进故事的同时巧妙呼应 材料核心主旨，匠心独运。 全 打 开 我是千万条通衢大道中的一条，由长安通向亚细亚，一直通向地 中海。 仰望这澄澈的星空，我躺在了一片寂静中，面前白玉般的明月照亮了 我的身躯，头顶繁星点点，我渐渐陷入沉睡。突然，耳边传来阵阵马鸣，阴 风裹挟着刀剑撞击的声音直刺入我的耳朵。又是他们，我摇了摇头，今 晚，我又将被鲜血染红。 一晃两三年过去，这里爆发了大大小小十几次战役，但最近这两个月 颇为宁静。 不知过了多久，我被驼铃声唤醒，又来了一队人马。又要打仗了吗？ 我想。可这次我猜错了。这一队人马都骑着骆驼，身上并无甲胄，缓缓从 我身上走过。漫天黄沙，遮天蔽日，为首一人仍未停下脚步。我从他们的 交谈中得知，那人叫张骞，身负汉朝天子重任出使西域。他想把我变成一 条经贸之路，友谊之路，和平之路，繁荣之路。 可是，他命运不济，竟被匈奴人俘获，受尽苦难，最后好不容易逃了出 来，却没有回到大汉，而是继续向西前行。大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。 几年后，他完成使命回到大汉。莽莽黄沙，他留在我身上的足迹也被 无情抹去，我确信，他不会再来了。可在那一天，我的耳边又响起了清脆 的驼铃声，从那飘来的蹄声中，他带着庞大的商队来了。从那以后，渐渐 地，越来越多的人从我身上走过，终于不再有战乱，取而代之的，是无尽的 繁荣。 一晃几千年过去了，我被黄沙埋没过，我因白骨累累荒废过，但我承 载着的这条商路，却从未间断，它打开了中西交流的窗户。一天，从东方， 从张骞的故国，一条条铁轨在我身上架设，一条条高速在我身上修筑，向 西方延伸…一辆辆火车、汽车驶过，带着友谊，带着和平，带着“人类命 运共同体”的愿景。在中国的努力下，古老的我焕发出新的生机与活力。 我的身边，基础设施从无到有，一家家工厂如雨后春笋般拔地而起，那些 饱受战乱、贫困之苦的人们，在“一带一路”的大背景下，发挥自己的作用， 打开与西方交流的大门，过上幸福生活。 而我这条丝绸之路，见证了兴衰更替，见证了历史沧桑，虽古老却重 新焕发生机，联通世界，践行“人类命运共同体”理念，用和平与富庶打开 中西文化与经济交流之门，续写着我的未来… 第四编 别开生面，最具创新儿225 真题呈现 打 开 (2024·北京卷)从下 面两个题目中任选一题， 我是那扇古老的国门。在寂静中被缓缓打开，发出嘎吱嘎吱的声响， 按要求作答。不少于 随着门轴的转动，时光仿佛也在此刻被拉长，一段尘封的历史慢慢展现在 700字。 (1)几千年来，古老的 我眼前。 经典常读常新，杰出的思 时光流转，千余年间我打开着。我看惯了朝贡的人们带着新奇的珍 想常用常新，中华民族的 宝跨过我，又载着丰厚的丝绸满意离去；我看惯了喧嚣的外商们与国人交 伟大精神亘古常新… 很多事物，在时间的淬炼 易精美的瓷器，最后满面笑颜地离开；我看惯了明朝时期皇帝下达命令 中，愈显活力和价值。 后，数支船队向一片浩瀚的海洋驶去。 请以“历久弥新”为标 这千余年，我想我打开的意义便是与邻里小国商贸往来，宣扬我中华 题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据 之国威。 充分，论证合理；语言流 明清时期，大概是因为我打开时太过耀眼，远方诸国暗中谋划远渡重 畅，书写清晰。 (2)个人成长需要打 洋前来大捞一笔，倭寇也时不时侵犯，百姓受到了深重的打击。我看向身 开视野，人际交往需要打 上镶嵌的巨大铜钉，已经隐隐有松动的迹象，不禁摇了摇门扇，想要关上 开心扉，科技创新需要打 国门，杜绝伤害。随着“闭关锁国”政策的开展，我被紧紧关闭，没法打开， 开思路…打开，发现新 的自己；打开，带来新的气 身上仿佛有一道沉重的枷锁，只有三三两两的官船在汪洋上缓缓行驶，每 象。每一次“打开”，都有 天如此。我原以为能像过去的许多年一样，继续安然度日。可我没有注 一段故事。 意到，我的门扇上早已出现了许多裂痕。 请以“打开”为标题， 写一篇记叙文。 第一次鸦片战争期间，一颗轰鸣的炮弹落到了我身边，惊醒了我的酣 要求：思想健康；内容 梦。我来不及惊慌，无数侵略者就毫不留情地从我门槛上踩过，身前身后 充实、合理，有细节描写； 顿时战火纷飞，兵荒马乱。战火持续了数天，等到一片沉寂之时，我回头 语言流畅，书写清晰。 权威点评 望向身后的祖国，壮美的山河已被撕扯得不成样子，遍地都是斑驳的血迹 文章紧扣“国门”这一 与模糊的尸体，我身上沾染上的鲜红色渐渐凝固成黑红色，铜钉在纷争中 意象，精心挑选“闭关锁 落下好几颗，我想或许这只是开端。我看见到来的列强面露坏笑，怀揣分 国”“第一次鸦片战争”“改 革开放”三个片段，用对比 割土地的野心。随着大大小小不平等条约的签订，我的门扇越发破败，几 手法彰显“打开国门”的意 乎形同虚设。 义与价值，立意高远，见解 直到1979年，新中国成立三十年之后，领导者发觉，要想争取更好的 不俗。本文还精心设计细 节，步步暗合主题。通过 生活仅凭现在的拼命硬干不够。于是“改革开放”这一历史性决策被颁 门上巨大铜钉的变化，折 布，我再次被打开…想到过去的那些伤痛，我有些害怕地半敞半开。令 射出三个时代的变迁，虚 我惊喜的是，我身上那些曾经脱落的铜钉已被修理得完好如初，变得锃亮 实结合，匠心独运。三个 时代的三组镜头采用明 起来。看着身旁的小渔村竟一跃身成了大城市，越来越多的复兴故事在 暗双线交织的方法：明线 我身边传递，南海之滨洋溢着幸福，美好赞歌在我耳边回响， 是“国门打开”，暗线是“国 21世纪，随着科技日新月异的发展，我看到人们正开启着新时代的 家发展”，两条线索紧随时 间的变化互为表里，寓意 奋斗历程，不免精神抖擞，怀揣希望。我还是那扇国门，更加用力地敞开， 深远。 欢迎朋友的来访。 226‖5年高考满份作拉大 真题呈现 (2023·全国一卷)阅 读下面的材料，根据要求 写作。 好的故事，可以帮我 们更好地表达和沟通，可 以触动心灵、启迪智慧；好 的故事，可以改变一个人 的命运，可以展现一个民 族的形象…故事是有 力量的。 以上材料引发了你 怎样的联想和思考？请写 一篇文章。 要求选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 于800字。 权威点评 故事是有力量的，是 需要传承的。考生紧紧围 绕材料内涵立意，选择“流 传千古，历久弥新”这一写 作角度，通过对话题的全 面深刻的解读，表达了具 有个性化的观点、态度，升 华了写作中心。安排结构 时，考生围绕立意中心，开 篇点明写作中心，然后用 一个过渡引申提升认识。 主体部分从两个方面对 故事的力量进行剖析，列 举范仲淹、杜甫、邓小岚等 人的事例证明观，点，清楚 地展示了写作思路，逻辑 严谨。表达方面，文章语 言虽并不华丽，却准确、生 动，情感丰富而真实。 全 流传千古，历久弥新 故事如同河流源远流长。它就像母亲河那样奔腾入海，百年如一，奔 流不止。故事是有力量的，它能够穿越千年时空，影响着当代青年。好的 故事，历久弥新。 作为21世纪的青年，我们时常受到那些耳熟能详的故事的鼓舞与洗 礼。“囊萤映雪”“凿壁偷光”鼓励人刻苦学习；“愚公移山”“水滴石穿”更 是告诉我们，坚持不懈，有恒心，才能成功。就好像前人已经替我们闯过 了难关，并将经验总结下来以警示后辈。 故事是有力量的，好的故事可以触动心灵。通过故事，我们可以感受 到作者的情感、思想和价值观，从而得到启发，有所收获。 故事是人类最古老、最普遍的传播方式，那些经典人物与事迹，不仅 记录了当时的历史和文化，也影响着大众的思想和行为。生于北宋王朝 内忧外患年代的范仲淹，即使改革失败被贬，仍不消极气馁，在《岳阳楼 记》中抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国惜民情怀。一生坎 坷，遭遇诸多不幸的杜甫，即使自己的生活流离困苦，仍将同情的目光投 向更广阔的寒士，渴望他们获得解脱，走向美好生活，《茅屋为秋风所破 歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”是他最 真实的渴望。他们的故事与他们所写的那些寓意深刻、内涵丰富的诗文 一同被我们传颂，因为他们的点滴都触及着心灵，为我们带来无限的启示 与感动。 故事是有力量的，我们的国家从不缺好故事，这本故事书的书页一直 在增加，而我们的国家也随着书页的增加走向更加文明繁华的未来。 当今时代，也有着振奋人心、热泪盈眶的好故事。比如传授音乐，组 建合唱团，做着支教工作，始终坚守着自己的岗位，让一批批孩子走出大 山站上更大的舞台，却默默无闻的邓小岚老师；参与了许多重大国防工 程，为我国做出突出贡献，还资助了许多困难学生，捐出自己的津贴与奖 金做慈善事业的钱七虎老先生。他们的故事所展现出来的力量，引导着 一个民族的灵魂向更加文明、美好的未来进发。 新时期，中国故事反复被引用。一个个故事使民族的灵魂不再孤独、 单调，促进了今天的繁荣昌盛，也必将带来更加动听的未来。