第3编 第4节 第7-12篇-【语文合唱团】5年高考满分作文大全

196‖5年高考满份作文大 真题呈现 (2023·全国甲卷)阅 读下面的材料，根据要求 写作。 人们因技术发展得 以更好地掌控时间，但也 有人因此成了时间的 仆人。 这句话引发了你怎 样的联想与思考？请写一 篇文章。 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 于800字。 权威点评 考生在充分理解材 料内涵的基础上，以“张开 技术翅膀，守正时间大门” 为写作中心，选择具体事 例组织论证，表达自己的 观，点和态度。开篇引用材 料进行比较，明确提出观 ,点；然后论证中心观，点；文 末，点题，升华主旨。本文 既有航天技术方面的典 型事例，也有游戏、短视频 等日常生活中的现实事 例，论据多样，使得文章内 容丰富多彩。 全 张开技术翅膀，守正时间大门 随着时代的进步、技术的发展，我们进入了速率加倍的时代。有人乘 技术之便成为时间的主人，也有人为技术所累成为时间的仆人。当代青 年应秉持正确的世界观、人生观、价值观，张开技术翅膀，守正时间大门， 做时间的主人，做人生的舵手！ 事物的发展需要时间的沉淀，一定时间的累积才能成就辉煌。探索 太空的奥秘是无数中国人的梦想，从1970年第一颗人造地球卫星东方红 一号飞向九天，到2003年神舟五号载人飞船成功返航，再到神舟十六号 航天员乘组与神舟十五号航天员乘组会师于中国太空家园…回望我国 漫漫数十载“探空”历程，这些瞩目成就的背后，是一代又一代航天工作者 的坚守与付出。他们一次又一次的尝试、创新、试验，不断提高技术，带着 我们的航天梦想遨游太空，探索未知。中国航天取得的辉煌成就，正是航 天工作者长期努力与积累的结果。 历史的车轮随着时间的流逝滚滚向前，技术的创新让人们得以更好 地掌控时间。工业革命时期，瓦特改良了蒸汽机，哈格里夫斯发明了珍妮 纺纱机…众多的机器被发明和使用，缩短了生产时间，提高了生产效 率，带来了社会进步。之后，高铁迅猛发展，便捷了人们的出行；“5G十工 业互联网”发展步入快车道，便利了人们的交流，缩短了人们的时空距离。 可见，技术的不断创新，可以让人们获得更充裕的时间来进行技术的革 新，更好地推动社会的发展。 有的人借助技术更好地掌握时间，而有些人却为技术所累，成为时间 的仆人。随着电子信息技术的发展，不少人因为沉迷于形形色色的社交 软件，忙碌于琐碎的事务中，浪费了大量时间，也让人与人之间的距离变 得越来越远。那些被时间与社交压迫着的人们，逐渐沉浸其中。他们不 停地刷微信朋友圈，沉迷游戏、短视频，沉浸在一个新奇的虚拟世界，他们 在浪费时间时，也被时间抛弃，自己的生活也变得单调、无趣。 随着现代化技术的不断发展，是做时间的主人，还是做时间的仆人？面 对这一问题，吾辈青年应做的，就是顺势而为，张开技术翅膀，守正时间大门， 在技术的潮流中找准自己的奋斗方向，在社会中实现自己的人生价值。 第三编， 语高生动，富有文【197 真题呈现 控时间于掌上，运科技写新篇 (2023·全国甲卷)阅 读下面的材料，根据要求 人之生命过程于历史长河而言宛若瞬息而过的流星，于每个生命个 写作。 体来说却是漫长而短暂的矛盾体。人的生命再长也不过百多年，人无法 人们因技术发展得 以更好地掌控时间，但也 充分利用自己的生命成为一大难题。但随着科技的发展，我们能够利用 有人因此成了时间的 科技更好地掌控时间，却也容易被科技裹挟，白白浪费光阴。对我们而 仆人。 这句话引发了你怎 言，想做时间的掌控者，则需要合理利用科技，珍惜每分每秒。 样的联想与思考？请写一 随着科技的发展，人们的生活节奏一下进入了“快车道”。坐上飞机， 篇文章。 一天之内可以由南极飞抵北极；高铁时速可达200多千米…人们利用 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 科技，有效地将时间的利用率提高。古时由于通信的不发达，相隔两地的 题；不要套作，不得抄袭； 人们往往需要几个月的时间才能实现消息的传递。而在今天，我们不仅 不得泄露个人信息；不少 可以通过电子邮件、广播、电视、报纸等手段快速传递消息，更可以直接进 于800字。 权威点评 行语音、视频交流。科技让我们能更精准地把控时间，在同样的时间内完 本文思辨性极强，从 成更多的事情。我们只有一次生命，若要在有限的时间内做更多的事、走 正、反两个层面论述科技 更多的路、欣赏更多的风景，就需要更好地把握自己的时间。 的发展对人们掌控时间 能力的影响，并提出“做科 但是，科技的发展也使我们的时间利用更加混乱，一不小心就会虚掷 技与时间的主人”的中心 光阴。科技发展给我们所带来的好处是显而易见的，而同样，我们的生活 论题，思想积极，见解深 节奏越来越快，工作越来越忙，能够自由支配的时间越来越少。科技使我 刻。文章主体部分运用了 对比论证的手法，先肯定 们的时间碎片化。我们只能在早晚高峰拥挤的路上去阅读、学习，去做自 科技使人对时间的掌控 己感兴趣的事情。科技还“偷”走了我们的时间：一则短视频仅仅几十秒， 力更强，再反思科技“偷” 走人的时间等问题，并运 我们却往往在不知不觉间就一个接一个刷了一两个小时。如果我们在利 用常见的生活现象加以 用科技的时候不能把握住时间，科技就会反噬我们，令我们从时间的主人 证实，极具说服力。文中 沦落为时间的奴仆。 没有大肆铺排事例，而是 以简短的语句一笔带过， 我们要把握科技运用与时间掌控的平衡之道，以科技创造价值，做时 既增强了议论文说理的 间的主人。合理运用科技，充分认识科技的两面性，充分重视时间，不将 力度，体现了其“以理服 自己宝贵的时间挥霍给科技算法，而是要利用科技使自己的人生更丰盈， 人”的体裁特点，又从侧面 反映了考生素材运用功 把握时间使自己的人生更厚重，让科技和时间都能真正为人所用，为人所 力之老到。 主宰。 于新时代潮流滚滚向前的当下，我们更要把握青春韶华，利用科技， 唱响青春旋律，做时间与科技的主人。 198‖5年高考满分作文大 真题呈现 (2023·上海卷) 一个人乐意去探索 陌生世界，仅仅是因为好 奇心吗？ 请写一篇文章，谈谈 你对这个问题的认识和 思考。 要求：(1)自拟标题； (2)不少于800字。 权威点评 文章从材料出发，以 探索为写作中心，拟定“探 索未知世界，好奇不是唯 一”这一贴切标题，明确了 写作方向。探索不仅出于 好奇心，而且出于责任感 的驱使。考生从这一角度 进行分析，表达深刻理解。 文章开篇引出话题，主体 部分从探索未知世界的 原因和条件方面进行论 证，深入解读话题内涵，结 尾发出号召，升华写作主 旨。分析过程中，考生以 科学、严谨的表达，对话题 进行了形象解读。如“触 碰到静谧、深邃的蓝天后， 人们又开始对这颗蓝色 星球之外的地方产生好 奇”这样的语句，表现出科 学性与生动性的融合。 全 探索未知世界，好奇不是唯一 人类探寻宇宙的历史说来话长。从风筝到热气球，再到飞机的发明， 体现了人们对天空的渴望与向往。触碰到静谧、深邃的蓝天后，人们又开 始对这颗蓝色星球之外的地方产生好奇，我国先民们亦对此有梦想、有思 考。观天象，制历法，研制浑天仪…古代科学家们孜孜不倦地探索着太 空及宇宙的秘密，而中华民族在历经种种浩劫之后，依然不忘探索太空的 梦想。那么，一个人乐意且主动去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？ 好奇心无疑是推动人们探索未知世界的重要因素之一。 天文学家哥白尼在中学时代，对日晷感到好奇，就找老师询问日晷的 原理，并制作了出来。他以此研究太阳和地球的运动规律，提出“日心 说”，打破了长期以来居于统治地位的“地心说”。瓦特因对壶盖被蒸汽顶 起这一现象的好奇，改良了蒸汽机。哈佛大学前校长陆登庭曾言：“如果 没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具 有巨大价值的发明创造。”好奇心是一种内在的驱动力，它可以激发我们 的求知欲和探索欲，让我们不断地学习和成长，从而更好地适应社会的变 化和发展。 探索未知世界还可能是因为责任感。乔布斯曾言：“带着责任感生 活，尝试为这个世界带来点有意义的事情，为更高尚的事情做点贡献。这 样你会发现生活更加有意义，生命不再枯燥。”神农尝百草，是为解除病人 的痛苦；袁隆平研究杂交水稻，是为中国人不再忍饥挨饿；科学家们不断 深人探索宇宙，是为人类寻找未来的栖息地… 探索未知世界还需要具备一定的能力和素质。 从茹毛饮血的远古，到“上九天揽月、下五洋捉鳖”的当下，尝试和创 新一直是人类文明进步的发动机。从能飞三昼夜的鲁班木鸟，到孔明的 木牛流马，再到举世闻名的四大发明，无数创新为人类社会的进步做出了 巨大贡献。在探索陌生世界的过程中，我们需要面对各种各样的困难和 挑战，需要承受各种各样的风险和压力。如果我们没有充足的准备和一 定的能力，很可能会失败。 让我们一起拥抱探索的乐趣，不断地挑战自己的局限和陈旧观念，发 现未知的领域和事物，丰富自己的知识储备，拓展自己的思维以及认知的 深度和广度。只有这样，我们才能够实现自己的人生价值和意义，让自己 的人生更加充实和精彩。 第三编语言生劫，富有文梁199 真题呈现 探索与生命共舞，责任共众生一色 (2023·上海卷) 一个人乐意去探索 信息科技快速发展的今天，探索陌生的世界似乎变成了新的主流，人 陌生世界，仅仅是因为好 们求知若渴般寻找未知的领域和奇迹，可人们探索陌生世界的动力源头是 奇心吗？ 请写一篇文章，谈谈 什么呢？有人说是好奇，其实不然，作为新时代的青年，我们拥有着一腔热 你对这个问题的认识和 血，拥有着理想与担当，拥有着使命和责任，这何尝不是驱使吾辈青年探索 思考。 新世界的动力源泉？所以说，探索与生命共舞，责任共众生一色。 要求：(1)自拟标题； (2)不少于800字。 吾侪青年探索世界，带着使命与责任，为人类的未来铺路，与生命 权威点评 共歌。 如何探索新世界？好 屈原在放逐后仍写：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”可见探索 奇心是不是唯一的方式？ 考生从材料出发，运用辩 是一个人毕生都在破解的谜题。舍身炸碉堡的董存瑞，为了党继续探索 证思维，对这一话题进行 道路，不惜舍弃自己的生命；第一个登上太空的中国人杨利伟，以他在太 了思考。分析过程中，考 空中的所见所感，完善了中国当时在探索太空方面的许多不完美之处，为 生拓展写作思维，从好奇 中国航天对太空探索的发展开辟了一条星光大道。正是无数人的使命和 心到责任与使命感，表现 了客观规律与主观作用 责任，驱使他们勇敢探索，为更多人的探索开辟了道路，与生命共歌。 之间的关系，分析深刻透 吾侪青年探索世界，带着情怀与理想，为众生的幸福寻路，与生命 彻。安排结构时，考生在 齐放。 主体部分以清晰的并列 式组织论证过程，每个角 “人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的 度都以“吾侪青年…”开 实际存在。”两弹一星元勋钱学森以建设国家为理想，抛下名利，克服重重 头，列出了三个分论点。 困难，只为回到祖国，为祖国的发展贡献自己的力量；五四青年们凭着一 每个分论点后面，都紧紧 围绕话题进行分析，表现 腔爱国之心，积极反抗，勇敢斗争，努力为新中国探索出一条新路。他们 出认识的深刻性。整个思 带着情怀与理想，无私地为众生的幸福而探索。 路起伏跌宕，灵活自如。 吾侪青年探索世界，并不拘泥于好奇之心，更是带着责任和担当，为 众生与生命寻新知。 爱因斯坦曾落墨：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”探索世 界，不仅仅是因为好奇，更是因为我们的责任与担当。使命与责任，它们 驱使着人类不断探索这个未知的世界，不断创造出各种新事物。屠呦呦 带领团队成功提取了青蒿素，全世界的疟疾患者有了新的希望。可见，探 索并不只让我们自己获得了成就感，更为世界众生提供了幸福的基石。 “希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上执着的旅人。”让我 们带着责任与使命，为众生寻幸福，为生命激豪情，探索与生命共舞，责任 共众生一色。 200‖5年高考满份作拉大 真题呈现 (2023·上海卷) 一个人乐意去探索 陌生世界，仅仅是因为好 奇心吗？ 请写一篇文章，谈谈 你对这个问题的认识和 思考。 要求：(1)自拟标题； (2)不少于800字。 权威点评 考生从材料出发，提 炼出“探索陌生世界，追求 自身发展”这一写作角度， 表达对探索的深刻认识。 全文以“总一分一总”的结 构布局，开头、结尾简单概 括话题内容，主体部分的 论述则层层深入，先分析 好奇心对探索的作用，再 进一步挖掘，拓展到自身 需要，最后升华为一种责 任，整个论证思路表现出 清晰的逻辑关系。论证过 程中，考生以纯熟而理性 的语言，完成了对话题的 分析，说服力强。 全 探索陌生世界，追求自身发展 人们总是在不停地探索陌生世界。从古到今，无数人前仆后继，不断 探索世界的边界，找寻事物的科学原理。驱动人们进行探索的因素有很 多，好奇心确实是不可或缺的一环，但人们探索世界的动力，难道只有好 奇心吗？ 好奇心是我们乐于探索陌生世界的第一因素。当我们还是孩童的时 候，并不知道了解这个世界对我们有什么帮助，只知道我想了解这件事 情，我好奇这件事情的原因。我们好奇自己的来历，好奇太阳为什么升 落，好奇小动物迁移的意义。好奇心驱使着我们寻找各种问题的答案。 在不断满足自己好奇心的同时，我们又会产生新的问题。就这样，直到长 大，好奇心依然是我们不断探索世界的动力，每当发生我们不了解的事情 时，脑海中总会蹦出3个字—为什么，这促使着我们去探索答案。任何 的科学发现都是从好奇开始的，牛顿好奇苹果下落的原因，这才发现了万 有引力定律。探索未知世界离不开好奇心的推动。 但人类愿意去探索世界，却不只是因为好奇心，还有发展自身的需 要。探索未知的世界是为了认识未知的世界，了解世界的规律，从而利用 自然规律，为社会的发展、生活的便利创造条件。从阿姆斯特朗的“一小 步”到“嫦娥”探月，我们探索外太空，仅仅是因为好奇太空里有什么吗？ 并不是，我们也想从太空中获取更好的生存资源和环境，为我们与子孙后 代创造更好的家园。所以探索世界的动力也离不开认识世界、发展自身 的需求。 对每个人来说，探索世界也意味着一种责任感，他们认为自己有义务 为人类做贡献，这种责任感促使他们乐于去探索未知世界。他们探索世 界，不只是为了满足自己的好奇心，更是为了国家，为了人民。航天员探 索外太空，需要经过几乎达到人体极限的魔鬼式训练，不可谓不辛苦，但 他们在做对国家、对世界的科学发展有意义的事情。他们探索世界的动 力，来自他们知道自己能在探索世界的过程中提升自己，实现自己的抱 负，也完成被赋予的使命。 探索世界能满足人们的好奇心，更能创造出美好的生活。总有一代 又一代的人乐于去探索世界、了解世界，在探索世界的过程中找到自己的 价值，不负青春，不负韶华，而这样的人，也可以是我们。 第三编语言生劫，富有文采L201 真题呈现 守正筑基，方可创造出新 (2022·全国一卷)阅 读下面的材料，根据要求 本手是基础，妙手是创造，唯有深刻理解本手，才能实现妙手，避免俗 写作。 手。此言不仅蕴含着围棋的道理，更蕴含着人生的哲理。 “本手、妙手、俗手”是 围棋的三个术语。本手是 揆诸现实，吾辈青年是生活的“初学者”，应立足当下，面向未来。只 指合乎棋理的正规下法； 有悉心思忖“本手基础”与“妙手创造”的关系，我们才能下好人生这盘棋， 妙手是指出人意料的精 在成长之路上行稳致远。 妙下法；俗手是指貌似合 理，而从全局看通常会受 守正筑基，注重本手，方能实现能力的提高，让妙手创造成为可能。 损的下法。对初学者而 习近平总书记曾勉励青年要“打牢知识功底，积蓄前进力量”。诚哉 言，应该从本手开始，本手 斯言，下好人生之棋，本就无捷径可走，作为初学者，能力尚且不足，尤其 的功夫扎实了，棋力才会 提高。一些初学者热衷于 应筑牢地基，夯实根本，提升能力。纵观历史，我们看到，从王羲之苦练书 追求妙手，而忽视更为常 法染黑池水到齐白石反复磨炼篆刻刀法，一个个极具创造力的大师背后， 用的本手。本手是基础， 基本功的苦练从未缺席；着眼现实，我们惊叹，不论是顾秋亮40多年苦练 妙手是创造。一般来说， 钳工技术，还是高凤林投身于火箭焊接，大国工匠的惊世创造背后，基础 对本手理解深刻，才可能 出现妙手；否则，难免下出 能力的夯实从未荒废。吾辈青年初学者亦应如此，走正规路，练基本功， 俗手，水平也不易提升。 在守正筑基中循序渐进，最终创造出新。 以上材料对我们颇 盲目创造，急于妙手，会让能力无法充分提升，极易让俗手破坏全局。 具启示意义。请结合材料 写一篇文章，体现你的感 本手是基础，妙手是创造，从基础到创造，是水到渠成的过程，而非刻 悟与思考。 意为之。倘若急于出新，急于求成，不仅会使初学者错过提升自己的黄金 要求：选准角度，确定 时间，而且还会由于能力太低、眼光太浅、格局太窄，下出人生棋局的俗 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 手。且看方仲永从天才儿童到江郎才尽，泯然众人，就是忽略了基础的本 不得泄露个人信息；不少 手学习，只知创作诗文，没有沉淀下来好好读书，下出了俗手的一步，最终 于800字。 才尽文绝，沦为笑柄，实在可悲。由此观之，我们青年初学者应将本手视 权威点评 为根本，将妙手视为锦上添花之物，切不能好高骛远，舍本逐末。 本文审题准确，侧重 本手的基础性作用，并在 立足当下，放眼未来，吾辈青年只有磨炼出扎实的基本功，才能成长 此基础上谈急于成为妙 为“守正筑基，创造出新”的国之栋梁。作为未来生活的初学者，我们应心 手的危害，层次清晰，重点 怀谦卑，不骄不躁，注重自身学业基础和核心素养的培养，让基础本手成 明确，思辨性较强。道理 论据引用习近平总书记 为荒谬俗手的“防火墙”，成为我们创造突破的“源头活水”。唯有如此，才 的话，体现时代性；事实论 能真正实现有为、有效、有用的妙手创造，也唯有如此，我们才能实现个人 据纵览古今，涉及面广，说 的稳步发展，成长为堪当时代重任的妙手。 服力强。句式长短结合， 守正而后创造，筑基而后出新，把握本手、妙手、俗手的逻辑关系，吾 铿锵有力，理性分析，衔接 紧密，体现了很好的议论 辈青年必能提升自己，从人生的本手成长为人生的妙手。 文写作功底。 202‖5年高考满份作文大 真题呈现 (2021·全国二卷)阅 读下面的材料，根据要求 写作。 逆锋起笔， 藏而不露。 中锋用笔 不偏不倚。 停滞迁回 缓级出头。 (唐光雨漫画作品，有改动) [注]描红：用毛笔蘸 墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的 内容和寓意写一篇文章， 反映你的认识与评价、鉴 别与取舍，体现新时代青 年的思考。 要求：选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 于800字。 权威点评 千古文章义为高，本 文最大的特色是充满了 思辩色彩：仅仅有“逆锋起 笔”的“无畏之心”还不够， “更重要的是要有平和之 心”；“学会了起笔，学会了 收锋，不能忘了起身看一 看”。中外名言警句的恰 当使用、唐朝李绅守正与 迷失的事例的运用，都让 读者眼睛一亮。 全 以手写心，撇捺人生 “书，心画也”，落在纸上的一撇一捺，不仅描绘出一个顶天立地的 “人”，也折射出一个人的内心修养和人生态度。唐先生用几幅简单的漫 画寓意人生，点醒了迷茫的众生，可谓“以小明大，见一叶落而知岁之 将暮”。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生在世总免不了遇上“逆锋 起笔”：王贞仪挣脱了时代对女性的束缚，成了天文学界一颗璀璨的明星； 马克思在流亡中起草了《共产党宣言》，举起了国际共产主义的大旗；中国 共产党面对虎狼环伺的时局召开了中共一大，掌握了中国这艘大船的航 向…遭遇逆境，先贤们选择了迎难而上，选择了无所畏惧，选择了不卑 不亢。他们将磨难化为磨炼，自苦难中涅槃新生。经过地狱般的磨炼，最 终创造出天堂般的奇迹。 然仅有无畏之心，尚不足以成事，更重要的是要有平和之心。锋芒已 具，学会藏而不露，才是难得。《红楼梦》里这么形容薛宝钗：“罕言寡语， 人谓藏愚；安分随时，自云守拙。”“守拙”是中国传统文化中的精华，是一 种接近于儒家“中庸”的人生智慧。它教会了我们收敛锋芒，以免过直易 折、刺伤他人；它将我们培养成温良君子，让我们处世宠辱不惊；它给予我 们文化韧性，让我们的民族、国家跨过苦难，熬过战争，赓续千年。 学会了起笔，学会了收锋，不能忘了起身看一看：字正不正？诗人纪 伯伦曾在《先知》中感慨：“我们已经走得太远了，以至于忘了为什么出 发。”活在人间，秉承初心，不偏不倚，正道直行，方得始终。李绅也曾心怀 天下，一首《悯农》道尽黎民苦楚，却在纸醉金迷的权力场里渐渐泯灭良 知，走上歧途，空留一世骂名。如此扭曲的人生就像歪斜的字一样，注定 丑陋而失败。行稳方能致远，就如一句英国谚语所说，“一盎司的小心值 一磅的学问”，谨慎如始，则无败于事。我党正是因为一直牢记使命，严谨 认真，坚持群众路线，为人民服务，才赢了民心，成了今日的大党，成就了 今日的中国。 齐白石说过：“学我者生，似我者死。”人生不是描红，成功也不能复 制，道理需要因人而异地运用。当代青年要学会“描红”，领会优秀传统， 传承先贤精神，更要学会“书写”，让中国精神得到创新性发展，再现时代 光辉。青年将用传统文化武装头脑，用心书写新的撇捺人生，绘制新的时 代宏图。