第2编 第1节 第13-19篇-【语文合唱团】5年高考满分作文大全

064‖5年高考满份作文大 真题呈现 (2023·全国一卷)阅 读下面的材料，根据要求 写作。 好的故事，可以帮我 们更好地表达和沟通，可 以触动心灵、启迪智慧；好 的故事，可以改变一个人 的命运，可以展现一个民 族的形象…故事是有 力量的。 以上材料引发了你 怎样的联想和思考？请写 一篇文章。 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 于800字。 权威点评 本篇立意深远，主题 鲜明。考生紧紧围绕“故 事里有力量，故事里有中 国”这一写作中心，从不同 角度进行深入剖析、组织 论述，表达了对中国故事 与中国力量的思考，总结 出深刻的认识。行文布局 上，考生在主体部分列出 了三个分论点，并列呈现， 论证条理清晰，言之有序。 此外，考生还在组织语言 时进行了精心雕琢，以生 动的表达展示写作中心， 文采飞扬。 全 故事里有力量，故事里有中国 央视节目《故事里的中国》中说：“每一片土地都有自己的故事，每一 个时代都有自己的声音。” 回眸历史，故事里的中国辉煌灿烂。 五千年来，从三皇五帝以德名世，夏商西周步入文明，到秦汉一统，汉 唐繁盛，两宋强元闻名天下，明清两朝开创新高…封狼居胥，岳飞刺字， 邓世昌与舰同沉…泱泱华夏，精忠报国的英雄、舍生取义的布衣数不胜 数。中国故事汇聚在历史长河里，在银色的旋涡中回荡，在黑色的幕布上 闪烁，它们是中华民族精神的传承者，更是中华民族繁荣昌盛的见证者， 它们给了新时代青年冲锋的底气，让他们背负着先人寄予的厚望，收拾好 包袱，蓄势待发。 放眼当下，神州大地上的故事绚丽夺目。 茵茵夏草，阡陌纵横，鸡犬相闻，这是新时代的中国乡村；水电便利， 绿色生产，机械种植，这是新时代的中国乡村；乡规民约，力争三美，学创 五好，这也是新时代的中国乡村。像这样的中国故事在东三省黑土地里 扎根，在十八洞村的溪水中灌溉，在新疆的灿阳下茁壮成长…如今，这 些遍布神州大地的中国故事，不仅书写出中国日新月异的发展变化，也向 世界展现出能够创造奇迹的中国力量。 细细品味，平凡的故事书写着传奇。 在互联网发达的时代，那些“小人物”，也在讲述“大故事”。“90后” 讲书人赵健不改初心，借助互联网，致力于将中国故事广泛传播，激发人 们的阅读兴趣。他在自己的每一期视频中都会讲述一个中国历史人物故 事，介绍一本书，共赏一段情。短短几分钟的视频内，他传递了读书的力 量，传递了故事的力量，他用历史人物向观众展现了中国文化底蕴，也展 现出中国故事激励人心的力量。 新时代的号角已经吹响，红星闪闪，红旗猎猎，我们生于红旗下，长于 春风中，当应以青春之名，书写中国故事，以心中红星，献礼美好中华。孔 子曰：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”而好的故事，亦可立心，立 命，继绝学，开太平！ 故事里有力量，故事里有中国。中国有故事，国家有希望。以微末之 力，讲好中国故事，展现中国力量。 第三编内容充实，形象丰满L065 真题呈现 (2023·全国乙卷)阅 人类合作共绽放，世界繁华满园春 读下面的材料，根据要求 独木不成林，滴水不成河，块石不成山。习近平总书记教导我们：“一 写作。 吹灭别人的灯，并不 花独放不是春，百花齐放春满园。”在当今世界、当今时代的发展背景下， 会让自己更加光明；阻挡 全世界的人们都应该明白这个道理，只有积极合作、交流互鉴，才能实现 别人的路，也不会让自己 行得更远。 更长远的发展与进步。 “一花独放不是春，百 个人应在合作中成长，在群体中绽放。展望我们的生活：工人们在流 花齐放春满园。”如果世界 上只有一种花朵，就算这 水线上相互合作，完成产品的生产；老师们在教学中相互合作，共同努力 种花朵再美，那也是单 把学生培养成才；航天员们在太空中互相合作，共同探索宇宙的奥秘… 调的。 一只蜜蜂筑不成蜂巢，但如果是一群蜜蜂齐心协力，则会筑起一个又大又 以上两则材料出自 习近平总书记的讲话，以 美观的蜂巢。我们每个人也应该如蜜蜂一样，将个人的发展与群体的发 生动形象的语言说出了 展紧密结合，在合作中成长，在群体中绽放。 普遍的道理。请据此写一 篇文章，体现你的认识与 国家应在交流中互鉴，在互助中发展。回顾历史，我国自汉朝起就有 思考。 张骞出使西域开辟丝绸之路，各种新物种如葡萄等丰富了百姓的餐桌。 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 中国的四大发明和优秀的历史文化也随着通商贸易传播到海外，对世界 题；不要套作，不得抄袭： 其他国家的发展都起到了很好的推动作用。中国近代史上的屈辱也向我 不得泄露个人信息；不少 于800字。 们血淋淋地昭示着：自我封闭只能带来落后和愚昧。现如今，我们积极推 权威点评 动“一带一路”建设，倡导“人类命运共同体”理念，在传承历史的基础上大 文章以一个简短的 步向前，以自身的发展带动周边地区的交流合作、共同发展。因为我们知 排比句开篇，既，点出了文 章所要论述的道理，又增 道，只有与其他国家共同协作、取长补短，我们的发展之路才能走得更远， 添了议论文的可读性。接 我们的民族复兴之梦才能更快地实现。 着，考生结合文题材料，快 速入题，开门见山地亮出 世界应在携手中进步，在合作下繁荣。随着时代潮流的发展与科学 了观，点“只有积极合作、交 技术的进步，经济全球化、世界多极化的思想意识早已经深人人心，我们 流互鉴，才能实现更长远 的发展与进步”。结构上， 没有人能再将自己封闭起来，退回到一座孤岛。我们生活的家园如今已 文章采用了“总一分一总” 经变成了“地球村”，我们更应该携起手来，彼此尊重，彼此合作，取长补 的模式，论述角度从个人 短，同心协力，将我们的“地球村”建设得更加美好。如果说一个国家就如 到国家，再到世界，形式上 构成并列，内容上又有层 一颗星星，那我们就应该彼此辉映，共同照亮广袤的天穹。 进关系。面对宏大的论 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”一个人应该在团体合作中绽放 题，考生以丰富的事例丰 满了文章的血肉，纵横古 价值，一个国家应该在与其他国家的交流互鉴中取得发展，全世界更应齐 今，无所不包，表达对合作 心协力，同心共建我们的地球家园。我们都应在合作交流之中耀眼绽放。 发展的期许，展现出一定 的写作功底。 066‖5年高考满份作文大 真题呈现 (2023·天津卷)阅读 下面的材料，根据要求 写作。 与有肝胆人共事 从无字句处读书 一代人有一代人的 使命与挑战，一代人有一 代人的责任和担当。一个 世纪前，在津求学的青年 周恩来撰写了这副对联， 在交友处事与读书求知 方面警勉自己。 品读此联，你有怎样 的联想和思考？请任选角 度，结合自己的体验与感 悟，写一篇文章。 权威点评 考生从作文材料中 的“责任和担当”出发，以 “欲承天降大任”关联起全 篇，将交友、读书和责任有 机融合起来。开篇“于中 华优秀传统文化中获得 修身处事的滋养，自革命 先贤身上汲取成长的智 慧与力量”，虽只是过渡阐 释的语言，却能起到升格 的作用，让人耳目一新；第 二段中从交友的浅层论 起，列举肝胆相照的例子， 增强了论证的力量；第三 段以古人读书为榜样，自 然引出读实践之书的论 据，扣紧了读“无字句之 书”的内涵；第四段以张 载、鲁迅的人物素材为论 据，气势排山倒海；尾段语 言汪洋恣肆，升华了主题， 照应了开篇和标题。整篇 文章结构清晰，思想深刻， 可堪佳作！ 全 欲承天降大任，肩挑古今使命 “与有肝胆人共事，从无字句处读书”，周恩来在津求学之时曾撰写此 联。斯言不谬，一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任与 担当，于中华优秀传统文化中获得修身处事的滋养，自革命先贤身上汲取 成长的智慧与力量。吾辈欲承天降之大任，肩挑古今之使命，必谨交友而 慎处事，苦读书而好求知，方可肩责任而承担当。 欲承大任者，必谨交友而慎处事。《庄子》曾载：“且君子之交淡若水， 小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”唯有侠肝义胆之人，方为世 交。房玄龄和杜如晦互为肝胆，方有“贞观之治”；马克思与恩格斯互为肝 胆，方有共产主义的诞生；陈独秀与李大钊等人肝胆相照，方有五四运动 的轰轰烈烈。吾侪当谨交友，慎处事，与有肝胆人共事，载岳岳千仞之气 概，具谡谡松风之德操！ 欲承大任者，必苦读书而好实践。“莫道儒冠误，诗书不负人。”千秋 华夏，人文渊薮，唐烟宋雨，浩如烟海。宋濂尝趋百里外，从乡之先达执经 叩问，终预君子之列，而承天子宠光。然陆游曾吟：“纸上得来终觉浅，绝 知此事要躬行。”纸上谈兵，盲目接受，为字书所困，必将囿于一隅。生活 的课堂广大而深远，实践的真理崇高而伟大。将知识的眼光拓展到实践 中去，必将助力民族复兴之途。吾等定读破诗书万卷，遨游八荒之内，徜 徉古今之间，集今人之智，效古人之长，堪当国之大任，撑起时代脊梁！ 欲承大任者，必肩责任而承担当。“但令身未死，随力报乾坤。”天下 兴亡，匹夫有责。人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。张载曾言“为天地 立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，正因有此一念，他才撰 出《横渠易说》。烽火连八载，弦歌壮古今，若非胸怀责任之心，豫才如何 写出“能做事的做事，能发声的发声…此后如竟没有炬火，我便是唯一 的光”这样的慷慨激昂之句？吾辈青年身似山河，自当担起华夏复兴之 责，雏凤清声，奚啻先辈？中华民族伟大复兴之路必将风调雨顺、阳和 启蛰！ 巍巍青山，壁立千仞；浩浩江河，源远流长。吾辈青年当赓续先辈精 神，汇聚时代洪流，立于天地，行于四方，且看此星星火种，终成掀天铄地 之势，定有照耀四方之时！ 第三编 内容流实，形象丰满L067 真题呈现 (2022·全国二卷)阅 青年各有所选，热爱开启未来 读下面的材料，根据要求 科学家选择致力于科研攻关，从事科普教育；摄影师选择立足于民族 写作。 中国共产主义青年团 传统文化，增强青年对中国文化的认同；建筑师选择赋予建筑以理想与信 成立100周年之际，中夹广 播电视总台推出微纪录片， 念，创造影响深远的建筑…他们都选择了自己热爱的行业，勤奋耕耘， 介绍一组在不同行业奋发 开拓创新，引领中国走向崭新的未来。 有为的人物。他们选择了 自己热爱的行业，也选择了 爱一行，择一行，真心热爱，坚定选择。“敦煌的女儿”樊锦诗把对敦 事业创新发展的方向，展示 出开启未来的力量。 煌文化的研究与保护工作当作自己的终身事业和无悔追求，在漫漫风沙 有位科学家强调，实现 间奉献青春和热血；三代塞罕坝人把“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙 北斗导航系统服务于各行 各业，“需要新方法、新思 地变成了广袤的绿色森林…他们用一辈子诠释了因为热爱所以选择、 维、新知识”。她致力于科 因为热爱所以坚持的理念。作为新时代的青年，我们应当以热爱作为自 技攻关，还从事科普教育， 培育青少年的科学素养。 己前行的方向，唯有热爱，才能让我们在时代浪潮的起伏中保持内心的 有位摄影家认为，“真正属 坚定。 于我们的东西，是民族的， 血脉的，永不过时”。他选 爱一行，钻一行，勇于负责，积极创造。火箭“心脏”焊接人高凤林，用 择了从民族传统中汲取养 分，通过照片增强年轻人对 30多年的坚守，诠释了一代“航天匠人”对自己所在行业的热爱与对技艺 中国文化的认同。有位建 的执着追求；工艺美术大师孟剑锋，追求极致，对作品负责，对口碑负责， 筑家主张，要改变“千城 面”的模式，必须赋予建筑 对自己的良心负责，将诚实劳动内化于心，成为“中国制造”的品质保障； 以理想和精神。他一直努 “蛟龙号”上的钳工顾秋亮，埋头苦干、踏实钻研、挑战极限，追求“一辈子 力建造“再过几代人仍然感 觉美好”的建筑作品。 的信任”…专注于一个行业，钻研一个行业，从而创造出行业奇迹。作 复兴中学团委将组 为新时代的青年，我们应当以创造为自己前行的目标，唯有创造，才能让 织以“选择·创造·未来” 为主题的征文活动，请结 我们投入极限的努力，实现别人眼中不可能的跨越。 合以上材料写一篇文章， 体现你的认识与思考。 爱一行，强一行，乐于创造，赢得未来。多年来，无数事实一次次向我 要求：选准角度，确定 们证明：关键技术不能受制于人。处于共青团成立100周年之际的青年 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭 们，应当向“北斗三号”卫星的首席总设计师谢军学习，应当向华人科学家 不得泄露个人信息；不少 “基因剪刀手”杨璐菡学习，应当向从事石墨烯超导研究的“天才少年”曹 于800字。 权威点评 原学习，致力于推动国家科技事业的发展，助力祖国走向美好未来 本文审题准确，立意 身处百年未有之大变局的时代背景下，作为新时代新青年的我们，自 高远；三个分论点句式整 齐，层层递进，思路清晰。 应以这些人物为榜样，坚定自己的热爱，为自身成长与民族复兴积蓄开创 呼告式的结尾增强了文 章的感染力。多种修辞手 性的力量。时代之担在我们的肩上，在这个大有可为的时代里，作为有为 法的综合运用体现了考 青年定当选择热爱的事业，并为之创造奋斗，开启祖国美好未来。 生良好的语言功底，很好 地支撑起了文章的说理 深度与感染力度。文章素 材丰富，涵盖面广，体现了 考生思雏的开阔性与思 路的条理性。 068‖5年高考满分作文大全 2022年全国乙卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 北京：双奥之城 2008年奥运会、残奥会 2022年冬奥会、冬残奥会 中国冬奥代表团名列金牌榜 中国奥运代表团名列金牌榜 第三，奖牌榜第十一；冬残奥 第一，奖牌榜第二；残奥代表 比赛成绩 代表团名列金牌榜第一，奖 团名列金牌榜第一，奖牌榜 牌榜第一。均创历史最好 第一。均创历史最好成绩 成绩 群众体育 “三亿人参与冰雪运动”成为 全民健身事业蓬勃发展 现实 世界跨度最大钢结构场馆 智慧场馆和智慧服务；“分钟 科技亮点 “鸟巢”；场馆污水处理再生 级”“百米级”精准气象预报 利用率达100% 京张智能高铁冬奥列车开 全国第一条高铁京津城际铁 交通支持 行；全国高铁运营里程超4 路开通，助力奥运 万公里，居世界第 国内生产总值：31.4万亿 国内生产总值：114.4万亿 国家经济 元(2008年) 元(2021年) 双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力 的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和 国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。 请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。 第三编内容充实，形象丰满儿069 真题呈现 运墨收笔承其道，一撇一捺写人生 (2021·全国二卷)阅 读下面的材料，根据要求 一撇一捺，“人”字易写；运笔一生，人却难成。作为新时代的青年，我 写作。 们诚当明书“人”之智慧，做大写之新人。 逆锋起笔 面不 潜心积累，韬光养晦，此之谓藏而不露。你可曾听到那乌江畔至今吟 唱的悲歌？那是项羽，年少时锋芒毕露，不纳谏言，最终却落得于乌江畔 中锋用笔 不偏不倚。 自刎的下场。你可曾看到临川新城之上的那口墨池？那是王羲之，虽年 少有才，却将锋芒藏匿，潜心积累，终成一代书法大家。韬光养晦、潜心积 累者，将如灿灿星斗，于苍穹中得一席之地，永悬夜空之中。 停滞迂 缓缓出头。 把握方向，坚守正道，此之谓不偏不倚。失之毫厘，差之千里，若不能 把握正确的方向，就难以书写人生的华章。摊开现世卷轴，我们耳熟能详 的物理学家焦耳，曾痴迷于发明永动机，且没有认识到这一方向是错的， (唐光雨漫画作品，有改动) 白白耗费十余年精力而无果。西方著名小说家福楼拜在成长过程中也曾 [注]描红：用毛笔蘸 墨在红模子上描着写字。 经历过迷茫，但他在不断试错中修正自己的人生道路，终于走上文学这条 请整体把握漫画的 “正道”。人生“起笔”固然重要，它决定着我们以后能够到达的最高处，但 内容和寓意写一篇文章， “行笔”却决定了人生的走向。 反映你的认识与评价、鉴 别与取舍，体现新时代青 持续发力，厚积薄发，此之谓缓缓出头。梅花凌寒香扑鼻，这是它在 年的思考。 春夏秋三季厚积的结果；水滴千年石终穿，这是它长久以来持续发力的成 要求：选好角度，确定 果。大自然以其生动的语言向我们诠释了“持续发力”这一书法智慧，同 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 样的，书写人生，也绝非一朝一夕的成果。张京在毕业后仍然不断发力，坚 不得泄露个人信息；不少 持训练，努力提高自己的词汇量与翻译能力，才成了今天的“翻译女神”。 于800字。 “驽马十驾，功在不舍”，持续发力，不急于求成，终能有所成，有所获。 权威点评 本文内容翔实，立意 继前人之道路，开后者之先河，此之谓描红。翻开史册，无数前人为 高远，围绕着漫画中的“藏 我们开辟了道路，为我们提供了书写人生的“模子”。然而，只是一味地走 而不露”“不偏不倚”“缓缓 前人之路，描前人之字，则难以书写出属于自己的人生。作为新时代的青 出头”三个方面，对古今中 外的典型事例进行了透 年，我们要有描前人之字的谦逊，这样才能不逾矩；但我们更要有写出自 彻分析，并赋予“描红”以 己风格的勇气，这样才能不逾时。 新的时代内涵，启人深思。 运墨收笔承其道，一撇一捺写人生。“人”字虽只有一撇一捺，但其所 在安排主体结构时，考生 从三个层面对论点进行 蕴含的人生智慧却适用于我们的一生。践行书“人”之智慧，方可成大写 分析，条理分明，逻辑 之新人，担当时代复兴之任。 严谨。 070」‖5年高考满份作文大 真题呈现 (2021·全国甲卷) 中国共产党走过百 年历程。在党团结带领人 民进行的伟大斗争中孕 育的革命文化和社会主 义先进文化，已经深深融 入我们的血脉和灵魂。我 们过的节日如“五四”“七 一”“入一”“十一”，我们唱 的歌曲如《义勇军进行曲》 《没有共产党就没有新中 国》，我们读的作品如《为 人民服务》《沁园春·雪》 《荷花淀》《红岩》，我们景 仰的革命烈士如李大钊、 夏明翰、方志敏、杨靖宇， 我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年， 等等，都给予我们精神的 滋养和激励。我们心中有 阳光，我们脚下有力量。 我们的未来将融汇于中 华民族伟大复兴的新征 程，我们处在一个大有可 为的时代… 请结合材料，以“可为与 有为”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 于800字。 权威点评 文章从“可为”与“有 为”的角度表达了对时代 的思考。主体部分分别从 “回望过去”“立足当下” “展望未来”三个方面组织 写作内容，安排丰富且典 型的事例，如过去有李大 钊、夏明翰等，当下有黄文 秀、陈祥榕等，对话题进行 了全面而深刻的解读，表 现出清晰的层次条理。 全 铬记可为奉己力，奋发有为奏华章 “百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。”手握古今，肩挑日月，青年 身似山河挺脊梁，心如洁冰在玉壶。铭记“可为”，掬河汉万顷，力争“有 为”，擎华夏巨旗，吾辈青年当奉绵薄己力，奏祖国华章。 回望过去，先辈们笔路蓝缕，自强不息。无数中国共产党党员忧国忧 民，鞠躬尽瘁，将个人之小“可为”化为涓涓细流，汇入波澜壮阔的时代大 “有为”之海。李大钊寻求救国之路，建立革命统一战线，让马克思主义的 光辉在中国闪耀；夏明翰誓守情报，不屈于酷刑，留下“还有后来人”的豪 迈遗言；方志敏以身殉志，率红军北上抗日被俘，狱中仍盼中国前途光明； 杨靖宇宁死不降，建东北抗日联军英勇作战，坚持到生命的最后一刻… 他们以奉献生命之“可为”，筑当今国泰民安时代之“有为”，先辈的伟大精 神，我们应牢记在心。 立足当下，后人当承续其志，燃灯前行。我们站在“百年难遇之时代” 的新起点，更应牢记重任在肩，使命在前，阅先辈之“有为”，思吾辈之“可 为”，勇承前辈遗志，敢擎华夏巨旗。如黄文秀，深耕脱贫攻坚战场，将自 己献给小康事业；如陈祥榕，不惧牺牲，守边疆寸土不让；如贾春敏，二三 年华便以白衣作甲克新冠，剪落青丝只为救死扶伤。“艰难方显勇毅，磨 砺始得玉成。”习近平总书记的2021年新年贺词中寄寓了对吾辈青年的 厚望，当代青年更应铭记“可为”初心，为祖国社会主义事业伟大画卷添上 “有为”的一笔。 “展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。”站在时 代的最前沿，站在青春的最高点，今日之少年，心中有阳光，脚下有力量。 我们听闻小岗破冰、浦东闯关，我们亲历平潭浪涌、雄安启航…肩担中 华民族伟大复兴的历史重任，我们应当有一分热，发一分光，今后若没有 炬火，我们便是唯一的光。 “我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇 往直前，创造更加灿烂的辉煌！”书声琅，琴声畅，莫负大好时光。自万丈 红尘中走过，不改松鹤本性；自寒冬烈风中行过，不坠青云之志。吾辈青 年既生逢盛世，当不负此盛世，铭记可为奉己力，奋发有为奏华章！ 第三编 内容充实，形象丰满儿071 真题呈现 论生逢其时 (2021·北京卷)从下 面两个题目中任选一题， 时代洪流滚滚向前，沧海桑田；时代钟表嗒嗒作响，日新月异。生逢 按要求作答。不少于700 其时，我们当做中流砥柱，当立于表盘中央，与国家共命运，与时代同脉 字。将标题抄在答题 卡上。 搏。不叹生不逢时，不甘安分随时，把握韶华，与时舒卷。 (1)每个人都生活在 不叹生不逢时，在时代洪流中搏击风浪。这世上从没有绝对糟糕的 特定的时代，每个人在特 定时代中的人生道路各 时代，只有苦苦哀叹却毫不作为的人。苏轼在官场黑暗、党争误国的时 不相同。在同一个时代 代，纵使“黄州惠州儋州”，却从不叹生不逢时，而是有着“谁怕，一蓑烟雨 有人慨叹生不逢时，有人 任平生”的豁达；周恩来在国家动乱、民不聊生的时代，纵使前路迷茫，却 只愿安分随时，有人深感 生逢其时、时不我待… 从不叹生不逢时，而是有着“为中华之崛起而读书”的大志；林徽因在女子 请以“论生逢其时”为 上学并不普遍的年代，纵使饱受非议，却从不叹生不逢时，而是有着考入 标题，写一篇议论文。 不收女生的宾夕法尼亚大学建筑系的尝试。可见，糟糕的时代环境从不 要求：论点明确，论据 充实，论证合理；语言流 是成功人士的绊脚石，他们不叹生不逢时，而是以一己之力，去抵挡时代 畅，书写清晰。 拍来的巨浪。 (2)瓜熟蒂落、羽翼 不甘安分随时，在时代长空中叱咤风云。周国平有言：“一个人的青 丰满，这是草木鸟兽成熟 的模样；但对我们而言，真 春是在他不再追求的那一天结束的。”而安分随时的人，正是失去了生命 正的成熟却不仅仅指身 中最宝贵的追求精神。倘若汪勇安分随时，只是默默送快递，何来疫情中 体的长成… 请以“这，才是成熟的 的温馨守护？倘若钟芳蓉安分随时，随波逐流地做个留守女孩，何来考入 模样”为标题，写一篇记 北大考古系的佳话？倘若卢毅安分随时，在家中安心养胎生子，何来土桥 叙文。 村如今的致富成果？人的一生，就不应安分随时，而应去搅动时代的 要求：思想健康；内容 充实，有细节描写；语言流 风云。 畅，书写清晰。 人皆生逢其时，在时代大局中应抓紧时间，有所作为。孔融有言：“岁 权威点评 月不居，时节如流。”我们处在一个千帆竞渡、百舸争流的时代。国际关系 本文开门见山，未尝 壅滞，胸襟宽阔，格调高 变幻莫测，这个时代对我们来说既是山高水长的挑战，是高手云集的战 昂。考生在行文中紧扣中 场，也是转瞬即逝的机遇，是光芒万丈的舞台。这是你我的时代，每个人 心论点，事实论据丰富、典 都适合这个时代。我们要迎着晨光实干，而不是面对晚霞幻想；我们要把 型，说服力强，能够从不同 角度深入浅出地论证论 握繁华岁月，而不要嗟叹“时不我待”；我们要以芳华岁月为燃料，助力时 点。段落层次清晰、明朗 代列车飞驰… 过渡自然，开头、结尾遥相 “和光同尘，与时舒卷；戢鳞潜翼，思属风云。”生逢其时，当适应时代， 呼应，浑然天成。“岁月不 居，时节如流”“和光同尘， 利用时代，引领时代，成为时代的主人。我们的时代，我们的路，我们定会 与时舒卷；戢鳞潜翼，思属 坚定、坦然、勇敢地走。 风云”等语句，虽是引文， 但凝练、典雅，足以展现出 考生深厚的写作功底。