第1单元 1 观潮-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文同步训练（统编版·新教材）

第一单元 观潮 物 基础达标 物 (新题型)阅读语段，完成练习。 ①dàai上人聚集得非常多，如山似海，远看像②yidǔ人墙。③jùshu6 薄(b6b6o)雾④zhu jicàn散尽后可以看到奇观。午后，远处传来隆(I16ng Iong)隆的响声，好像闷(men men)雷滚动。浪一阵阵涌来，⑤dùnshi,那声音 如同⑥shan beng di lie,脚下的水上涨了。⑦shàshi,人群沸腾起来。 1.用“√”选择括号里正确的读音。 2.根据拼音写词语，注意把字写工整。 ② ③ 4 ⑤ ⑥ 3.下面词语中的加点字与“奇观”中的“观”意思相同的一项是()。 A.观看 B.景观 C.乐观 D.观众 4,画横线的部分可以用课文第2自然段中的四字词语“ ”来代替。这 个词语运用 的修辞手法写出了观潮的人非常多。下面词语中，不是这 一词语的近义词的一项是()。 A.车水马龙 B.座无虚席 C.门可罗雀 D.水泄不通 5,“人群沸腾”让我仿佛听到很多人说话、呐喊的声音，感受到人们 的情绪。 日按要求完成下面的句子练习。 沿 1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 (1)这句话把潮声比作 ,写出了钱塘江大潮气势的 下 (2)根据情景想象画面，把比喻句补充完整。 夜空中的星星， 2.雯时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 这句话描写的是 (选填：潮来前潮来时潮去后)的情景，下面 诗句中与这一画面对应的一句是()。 A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回 B.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆 探究学案 01 3.用修改符号修改下面的病句。 学习了本课，使我感受到了祖国山河的壮美。 目回顾课文填空。 1.观潮最佳地点在浙江省 ,最佳时间在农历 2.本课按照 的顺序描写了钱塘江大潮的壮观 景象。我可以用自己积累的四字词语来形容它： ·能力阅兵。 四按原文填空，再完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如( ), ( )地飞奔而来；那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。 1.整体感知选段中画“”的句子将浪潮比作 。这句话在 朗读时应读出( )(选填序号：①低沉舒缓 ②高昂激越)的语气。 2.获取信息填一填。 位置变化 很快移来 ② 越来越近 逐渐拉长，变粗， 白浪翻滚， ③ 描绘画面 ① 形成水墙 声震大地 3.形成解释边读边想象画面，这部分主要写了 时雄伟壮观的景象。 4.评价鉴赏根据文段内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） (1)选段是按照由近到远的顺序写的。 (2)选段从大潮的形状、声音、颜色三个方面进行了描写。 (3)选段写出了潮水的变化：白线 堵水墙一 战马飞奔。 () 探究乐园 五读钱塘江大潮“秘史”。（本栏目为选做题） 观赏钱塘秋潮，早在汉、魏、六朝时就已蔚成风气，至 唐、宋时，此风更盛。相传农历八月十八日，是潮神的生 日，故潮峰最高。南宋朝廷曾经规定，这一天在钱塘江上 校阅水师，以后相沿成习，八月十八逐渐成为观潮节。 02 语文·四年级上参考答案 二、恍悟谋荐 三、1-C2-A3-B 第一部分预习册 第三单元 第一单元 8古诗三首 1观潮 读读想想 读读想想 三、1.暮江吟 2.题西林壁 3.雪梅 五、潮来前 潮来时潮去后 读读写写 读读写写 一、mùse xiang sao ping xùn 一、b6 yi ang l6 ng hao beng 9爬山虎的脚 2繁星 读读想想 读读想想 五、ABD 三、时间繁星 读读写写 读读写写 一、jing bing qu wěi 一、mèi zhui ying 10 蟋蟀的住宅 3*现代诗二首 读读想想 读读想想 五、特点 过程 吃苦耐劳 三、斜阳 红剪秋萝 天尾梦 读读写写 读读写写 、zhdi shen zhi chang zhoòuzhi pu 一、chao weěishùn sui luc6bà Zà0 二、1.尽管还也 2.坐走 第四单元 第二单元 11盘古开天地 4 一个豆荚里的五粒豆 读读想想 读读想想 五、混沌 开天辟地 创造了美丽的世界 五、落到屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了 读读写写 飞进太阳里去 -、fǔzhuo huan zhi qu ye 该怎么样就怎么样 12 精卫填海 读读写写 读读想想 一、wan jiang jie qiu 四、原因 精卫东海 二、适刮深 探 13 普罗米修斯 5夜间飞行的秘密 读读想想 读读想想 三、CA B 五、三眼睛 嘴巴耳朵 读读写写 读读写写 一、can wei suǒZàng -bian bi rui ying zhang ping 14·女娲补天 6方帽子店 读读想想 读读想想 三、起因 经过 三、敢于创新，勇于接受新事物 读读写写 读读写写 一、hun jiang sha song 一、chu jiao tǒngdǒng 第五单元 7*田忌赛马 15麻雀 读读写写 读读想想 一、jiang yue hua jian 五、CB A 一探究学案 读读写写 第八单元 一、xiùnàizhěng si sheng pang 24我将无我，不负人民 16爬天都峰 读读想想 读读想想 五、菲科 国家人民 五、前中后 读读写写 读读写写 、feifèng yi yao 一、dou chan lian pan bicànhe 25为中华之崛起而读书 第六单元 读读想想 17长城 五、ACD 读读想想 读读写写 五、长坚固 劳动人民 奇迹 一、jue cheng xT huo yàchi 读读写写 26*延安，我把你追寻 一、jun chǔ tunlěi zhang hao 读读想想 18颐和园 三、D 读读想想 读读写写 四、大门长廊 万寿山 昆明湖 一、xT mao kang suǒ 19·秦兵马俑 三、金色的 理想 明媚的—春光 读读想想 火红的 太阳 茁壮的一小树 三、众多 武土俑 骑兵俑 27 古诗三首 读读写写 读读想想 一、xiang h6 ng su xicàozhu6zhao 三、凉州词 出塞 夏日绝句 二、20000 7000230 6214260 6000 读读写写 1.8 、Cui zheng sai jie 第七单元 第二部分课时练 20牛和鹅 第一单元 读读想想 1观潮 五、放学 金奎叔 一、1.b6l6ngmèn 读读写写 2.①大堤 ②一堵③据说④逐渐 -、chui yu b6t ping qi qia ⑤顿时 ⑥山崩地裂⑦霎时 21 一只窝囊的大老虎 3.B 读读想想 4.人山人海 夸张C 三、1.D 2.A 3.C 4.B 5.高涨 读读写写 二、1.(1)闷雷滚动宏伟 -、yin 1òu piě mei che zhuo (2)(示例)如同无数只眼睛似的一眨一眨的 22*陀螺 2.潮去后B 读读写写 3.删除“使”。 -、ding xin che kui 三、1.海宁市的盐官镇八月十八 二、盼陀螺斗陀螺得启示 2.潮来前潮来时潮去后 23王戎不取道旁李 (示例)气势磅礴 读读写写 四、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡 二、王戎李子 山崩地裂 四年级语文（上）一 21 1.千万匹白色战马② 2.AD 2.①横贯江面②再近些③浩浩荡荡 二、（示例）随手关灯，节约用水，把垃圾分类投放 3.潮来 习作：推荐一个好地方 4.(1)× (2)/(3)/ 一、1.ABCD2.好地方 2繁星 二、1.√3./ 一、①静寂②繁星③围④谈论⑤躺 三、C ⑥模糊 语文园地 二、1.杯怀 一略 2.mei zhui ying 二、由远及近、奔腾而来隆隆奔腾 3.星群密布 (示例)满天繁星的样子 4.俯视仰望跳望 三、喧霄私聋鸦声 三、1.A2.D3.B4.C 1.①②④③⑤⑥ 四、①庭院②繁星③菜园④星群密布 2.(示例)②除夕，山村里家家户户都放起了 五、1.(1)排比(2)拟人柔和温暖甜美 鞭炮，响声震天，此起彼伏。 2.C 四、示例：火烧云上来了。看！天上出现了一头大 3.示例：满天星星闪烁着微弱的光芒，像无数 狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么 淘气的孩子眨着眼晴。星空多么深邃，多么 大，也那样蹲着，很威武、很镇静地蹲着。可是 遥远啊！ 一转眼就变了，再也找不着了。一会儿工夫， 素养阅读1 火烧云下去了。 一、1.朝阳处雪水冻结的瀑布冰封的大江 五、荷尽已无擎雨盖 一年好景君须记 2.(1)②①③(2)推动融化 宋苏轼乐观 第一单元基础达标练习 3.拟人挤扯 、yanb6hàong 4.ABD I6 ng beng hǒumei 二、1.c chao wěishùnsui 2.②狂风暴雨③雨过天晴 二、农历据说大堤 奇观顿时 3.比喻快昏暗 逐渐堵车崩裂霎时 余波 4.站在树下在树下接打电话 繁星静寂谈话躺下模糊 5.(示例)树叶露出翠绿的颜色，枝条也恢复了 包围跳舞梦幻怀抱沉睡 生机，正随着雨后的微风来回晃动 风平浪静齐头并进 3·现代诗二首 三、浪卷味坠沸天耳响 一、1.D 细语鸦悄 2.违围伟苇 1.①② 二、1.(1)转眼之间，形容极短的时间B 2.很大热闹宏大 (2)稍快 四、菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 (3)示例：倦鸟归巢，驮着斜阳凌江飞渡，江边 第二单元 的芦苇在火红的夕阳映衬下显得格外美丽。 4一个豆荚里的五粒豆 2.静态偷渡 -、l.wan jiang 三、1.秋江晚景大自然 2.①舒适②沟③探④滑⑤擦⑥滚 2.坐眠做梦 ⑦揭晓 四、B 二、B 口语交际：我们与环境 三、1.(1)绿的世界是黄的(2)绿的变黄了 一、1.保护环境，爱护自然 2.(1)“?”,“，。” 22 一探究学案·四 (2)(示例)为什么老这样坐下去，豌豆会变 二、1.ABC 得僵硬起来 2.①A②B③C④B 四、①广阔的世界里去②鸽子③太阳 (示例)④ 一种与雄蚊飞翔时相同的振动声。 ④水沟⑤鸽子⑥该怎么样就怎么样 3.科学技术对人们的生产、生活十分重要。 ⑦快乐 6方帽子店 五、1.CBA -、chújiao liùkoutǒngdǒng 2.惊喜 二、1.脑袋玻璃2.假如帽子 3.C 三、1.A2.C3.B 4.(示例)母亲为什么慢慢开始相信，她的孩子四、1.示例：到底是买新帽子还是买方帽子呢？ 会好起来？ 2.示例：因为式样多且戴起来舒适的新帽子更 5夜间飞行的秘密 实用，更吸引人。 、1.(1)bian bìrui zheàng 五、CDABFE (2)bing ping 六、1.专卖从不改变的方的好帽子。 2.蚊子跳绳研究问题驾驶 专卖各式各样的舒服的好帽子。 二、1.清朗灵巧揭开接收 2.省略了帽子的式样。（示例）春天戴着花边 2.(1)敏感(2)敏锐灵敏 的针织圆帽，秋天戴着荷叶边的布帽。 3.即使也 3.C 4.横七竖八 4.示例：万事万物都在变化，要用发展的眼光 5.(示例)为什么早晨的地面湿漉漉的 昨晚 看问题。 下了一场雨 七、BDAC 三、1.C2.B3.A4.D 7*田忌赛马 四、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳 一、l.jiang hua2.ying jian 朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超 二、1.胸有成竹2.跃跃欲试 声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来， 3.遥遥领先4.出谋划策 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的 三、1.但他不动声色，一点儿都不着急。 方向。 田忌微微一笑。 2.D 田忌满意地笑了。 3.嘴巴超声波耳朵 2.(1) ● 无线电波荧光屏 超声波耳朵 (2)两一 输了 4.(1)(示例)蝙蝠和雷达有什么关系呢？ (3)示例：第一场输了，田忌怎么不着急呢？ (2)(示例)生活中我们还可以从哪些动物身 3.观察方法 上得到启示？ 习作：我的家人 五、1.锯2.电子蛙眼3.潜水艇4.伞 -、1.C2.(1)D(2)F(3)B(4)A 素养阅读2 二、1.ABCD2.(2)/(3)/ 一、1.扌7把袖子往上卷 三、1.神态喜爱 2.“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太 2.傍晚散步外貌动作 扑上去拦住了鸟先生。 语文园地 3.螳螂砍掉甲虫鸟先生一家搬家 一、③① ②④ 4.B 二、冈刚奏揍综棕驶史 5.(示例)为什么短文要交代鸟先生是用“干草 三、1.十分爱叫 和泥土”筑的鸟窝呢？ 2.我国有了独立的全球卫星导航系统，有了复 (示例)鸟太太和鸟先生代表哪类人呢？ 兴号高速列车，还有了天宫空间站。 年级语文（上）