第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 高中历史《中外历史纲要》上第28课同步练习，含选择16题（48分）、非选择3题（52分），以“综合国力—人民生活—理论体系—外交布局”为模块，通过分层设计实现从基础识记到综合探究的知识巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（A层）|单一核心知识点（如脱贫攻坚成果、“四个全面”内容）|3题，以表格数据直接设问，强化时空观念与史料实证| |理解层（B层）|跨模块知识关联（如工业体系与经济韧性、科技成就与自主创新）|13题，结合专家论述辨析选项，培养历史解释能力| |综合层（C层）|多维度主题探究（如脱贫攻坚制度优势、“一带一路”全球意义）|3题，通过史料分析与小论文写作，渗透唯物史观与家国情怀|

《中外历史纲要》上•第28课《改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就》达标检测卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 模块一 综合国力不断提升 1. 2010年，中国的国内生产总值超过日本，正式成为世界第二大经济体。下表为2000—2020年中国GDP世界排名的变化。 年份 GDP世界排名 2000年 第6位 2005年 第5位 2007年 第3位 2010年 第2位 2020年 第2位 国家统计局原局长宁吉喆在《中国经济成就的世界意义》中写道：“从1978年到2020年，中国经济年均增长率超过9%，这在世界经济发展史上是罕见的。尤其是2010年超越日本成为世界第二大经济体以后，中国与世界头号经济体美国的差距也在不断缩小。中国经济的长足发展，从根本上改变了中国人民的命运，也深刻影响了世界经济的版图。”中国GDP跃居世界第二位的根本原因在于 A. 中国拥有世界上最丰富的自然资源 B. 改革开放以来中国共产党领导人民走出了一条符合国情的发展道路 C. 中国经济完全依赖对外贸易的持续增长 D. 西方国家主动将经济中心转移到了中国 2. 2021年，中国的工业体系包含了联合国产业分类中的全部工业门类。下表为世界主要国家工业门类覆盖率对比。 国家 工业门类覆盖率 中国 全覆盖（41个大类、207个中类、666个小类） 美国 约95% 日本 约90% 德国 约80% 工信部原部长苗圩在《中国制造2025与制造强国建设》中写道：“中国是世界上唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家。这种完整的工业体系，使中国在面对外部冲击时具有极强的韧性和自主性。从普通消费品到尖端装备，从传统产业到新兴产业，中国制造已经深深嵌入了全球产业链的每一个环节。”中国建成完备工业体系的重大意义在于 A. 使中国彻底摆脱了对所有外国技术的依赖 B. 为中国经济的自主发展和全球竞争力提供了坚实的基础 C. 使中国在工业领域完全超越了美国和日本 D. 使中国的工业生产成本降到了世界最低水平 3. 2003年10月15日，神舟五号载人飞船将航天员杨利伟送入太空。中国成为继苏联和美国之后第三个掌握载人航天技术的国家。下表为2003—2022年中国载人航天工程的主要里程碑。 时间 成就 2003年10月 神舟五号，杨利伟首飞 2008年9月 神舟七号，翟志刚完成首次太空行走 2011年11月 神舟八号与天宫一号首次交会对接 2021年6月 神舟十二号，中国人首次进入自己的空间站 2022年12月 中国空间站全面建成 航天员杨利伟在《天地九重》中回忆说：“我乘坐神舟五号飞行在太空中，当看到地球的弧线、祖国的陆地时，心中涌起了一股难以用语言形容的感情。航天事业需要的是几代人的接力奋斗。从钱学森等老一辈科学家到我们这一代航天员，再到未来将踏上月球、火星的下一代中国人，我们共同的信念是：探索太空，是为了全人类，更是为了祖国。”中国载人航天工程取得的成就 A. 使中国在航天领域全面超越了美国和俄罗斯 B. 展示了中国科技自主创新能力的飞跃，增强了民族自豪感和综合国力 C. 是依靠购买外国成熟技术快速实现的 D. 使中国从此不再需要发展任何其他领域的科技 4. 2020年7月，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。下表为全球四大卫星导航系统的对比。 系统 所属国家/地区 覆盖范围 主要特点 GPS 美国 全球 最早建成 格洛纳斯 俄罗斯 全球 抗干扰能力强 伽利略 欧盟 全球（建设中） 民用为主 北斗 中国 全球 短报文通信是独有功能 北斗卫星导航系统总设计师杨长风在接受采访时说：“北斗系统的建成，是几代北斗人二十年接续奋斗的结果。从北斗一号到北斗三号，我们走过了从区域到全球、从跟随到并跑再到部分领域领跑的历程。北斗系统最大的特点是完全自主可控，所有核心技术都掌握在中国人自己手里。它不仅服务于中国的国家安全和经济社会发展，也为全球用户提供了高精度的定位、导航和授时服务。”北斗系统的建成 A. 使中国彻底摆脱了对其他国家技术的一切依赖 B. 标志着中国在高精度导航领域实现了完全自主可控 C. 使中国的导航精度全面超过了美国的GPS系统 D. 使中国从此在军事上取得了绝对优势 5. 下表为2016—2021年中国超级计算机在世界超算排名中的表现。 时间 中国超算 世界排名 2016年 神威·太湖之光 连续四次蝉联世界第一 2020年 神威·太湖之光 位居世界前列 2021年 天河系列 持续保持世界一流水平 “神威·太湖之光”项目总设计师申威在接受采访时说：“超级计算机是国家综合科技实力的体现。从‘银河’到‘天河’再到‘神威’，中国超算经历了从跟跑到并跑再到领跑的跨越。最核心的进步在于，我们实现了从芯片到系统软件的完全自主研发。神威·太湖之光所使用的‘申威26010’处理器，是百分之百的‘中国芯’。”中国超级计算机实现完全自主研发的核心意义在于 A. 使中国不再需要与任何国家开展科技合作 B. 在高性能计算这一战略领域掌握了核心技术，不再受制于人 C. 使中国在计算机领域全面超越了美国 D. 使中国的超算应用水平达到了世界第一 6. 2016年8月，中国成功发射了世界上首颗量子科学实验卫星“墨子号”。2021年，中国建成了世界首条量子保密通信干线“京沪干线”。下表为中国量子通信领域的主要成果。 时间 成果 2016年 “墨子号”量子卫星发射成功 2017年 “京沪干线”量子保密通信干线开通 2021年 构建了跨越4600公里的天地一体化量子通信网络 量子通信科学家潘建伟在《量子飞跃》中写道：“量子通信是世界各国竞相追逐的前沿技术。中国在这一领域的领先，不是偶然的。从基础研究到技术攻关再到工程应用，我们走了一条完全自主的发展道路。量子通信不仅关乎信息安全，更关乎国家在未来信息技术竞争中的战略主动。”中国在量子通信领域的领先 A. 意味着中国已经掌控了全世界的信息安全 B. 使中国在新一代信息技术的战略竞争中掌握了主动权 C. 使中国的科技水平在所有领域都超越了美国 D. 是中国政府单方面投入的结果，与科学家个人贡献无关 7. 下表为2018—2022年中国高铁的发展情况。 年份 高铁运营里程 世界排名 2018年 约2.9万公里 世界第一 2020年 约3.8万公里 世界第一 2022年 约4.2万公里 世界第一 中国铁路总公司原总经理陆东福在《中国高铁的创新发展之路》中写道：“中国高铁从无到有、从引进消化吸收到完全自主创新，只用了短短十几年时间。中国高铁的‘复兴号’动车组，从转向架到牵引系统到网络控制，全部实现了自主化。高铁不仅是中国的交通名片，更是中国高端装备制造业走向世界的标志。”中国高铁实现完全自主创新的意义在于 A. 使中国在高速铁路技术领域从追赶到领跑，成为了中国制造的亮丽名片 B. 使中国在世界铁路市场形成了完全垄断 C. 使所有中国人都能免费乘坐高铁出行 D. 使中国的铁路运输完全取代了公路和航空运输 模块二 人民生活水平不断提高 8. 下表为1978—2020年我国城乡居民人均可支配收入的变化。 年份 城镇居民人均可支配收入 农村居民人均可支配收入 1978年 343元 134元 2000年 6280元 2253元 2020年 43834元 17131元 国家统计局局长宁吉喆在《居民收入跨越式增长，人民生活翻天覆地》中写道：“改革开放以来，我国居民收入实现了从十元级、百元级、千元级到万元级的跨越。特别值得指出的是，党的十八大以来，我国坚持精准扶贫、精准脱贫，城乡居民收入差距连续多年缩小。这是中国共产党坚持‘以人民为中心’发展思想的生动实践。”表中数据说明 A. 城乡居民收入差距已在全国范围内彻底消除 B. 改革开放以来我国居民收入实现了跨越式增长，人民生活显著改善 C. 农村居民的收入增长始终快于城镇居民 D. 我国居民收入的增长主要依靠国家财政的直接补贴 9. 下表为2012—2020年我国脱贫攻坚的主要成果。 指标 2012年 2020年 农村贫困人口 9899万人 全部脱贫 贫困县 832个 全部摘帽 贫困发生率 10.2% 0% 2018年12月，中共中央、国务院印发《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》。文件提出“两不愁三保障”的脱贫标准，即“稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障”。国务院扶贫办主任刘永富在总结脱贫攻坚时说：“党的十八大以来，平均每年有一千多万人脱贫，相当于一个中等国家的人口。这是人类减贫史上的奇迹。中国提前十年实现了联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。”中国脱贫攻坚取得全面胜利的重大意义在于 A. 使中国从此不再存在任何贫困现象 B. 创造了人类减贫史上的奇迹，为全球减贫事业贡献了中国方案 C. 使中国的人均收入水平超过了世界平均水平 D. 标志着中国已经进入发达国家行列 10. 下表为2012—2021年我国社会保障体系建设的主要成果。 项目 覆盖情况 基本养老保险 覆盖超过10亿人 基本医疗保险 覆盖超过13.6亿人，参保率稳定在95%以上 低保制度 城乡低保覆盖约4400万人 保障性住房 建成各类保障性住房和棚改安置住房约8000万套 人社部部长张纪南在《织密社会保障安全网》中写道：“中国建成了世界上规模最大的社会保障体系。从养老保险到医疗保险，从低保到社会救助，覆盖全民的社会保障网越织越密。特别是党的十八大以来，我国社会保障制度改革全面深化，制度更加公平、更可持续。”中国建成世界上规模最大的社会保障体系 A. 使所有中国公民都能享受到完全相同的福利待遇 B. 体现了中国共产党以人民为中心的发展思想，保障了人民的基本生活 C. 使中国在社会保障领域全面超过了西方发达国家 D. 使中国政府从此不再需要向社会保障领域投入资金 11. 下表为1978—2021年我国教育事业发展的主要数据。 指标 1978年 2021年 九年义务教育巩固率 — 95.4% 高中阶段毛入学率 约10% 91.4% 高等教育毛入学率 约2.7% 57.8% 各级各类学校在校生 约2.2亿人 约2.9亿人 教育部长陈宝生在《办好人民满意的教育》中写道：“改革开放以来，我国教育事业实现了历史性跨越。从恢复高考到普及九年义务教育，从高等教育精英化到大众化再到普及化，中国建成了世界上最大规模的教育体系。教育事业的进步，为国家发展提供了强大的人力资源支撑。”我国高等教育毛入学率从1978年的2.7%提高到2021年的57.8%，这一变化 A. 标志着中国已经建成了世界上最好的高等教育体系 B. 使中国的高等教育从精英化迈向了普及化，培养了大批高素质人才 C. 使所有中国青少年都能自动获得大学入学资格 D. 说明中国已经不再需要发展基础教育 12. 下表为2012—2021年我国文化事业发展的主要数据。 项目 数据 公共图书馆 从约3000个增加到约3200个 博物馆 从约3000个增加到约5600个 广播电视覆盖率 超过99% 全国电影银幕数 约8万块，居世界第一 文化和旅游部原部长雒树刚在《推动社会主义文化繁荣兴盛》中写道：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国文化事业和文化产业蓬勃发展。从城市到乡村，公共文化服务体系日益完善，人民群众的精神文化生活更加丰富多彩。”我国文化事业繁荣发展的根本意义在于 A. 使中国的电影产业在票房上全面超越了好莱坞 B. 满足了人民日益增长的精神文化需求，增强了民族文化自信 C. 使所有中国人都能免费欣赏到最高水平的文艺表演 D. 使中国文化完全取代了西方文化在世界上的影响力 模块三 中国特色社会主义理论体系的发展 13. 下表为中国特色社会主义理论体系的组成部分及其确立时间。 理论成果 确立为指导思想的时间 邓小平理论 1997年中共十五大 “三个代表”重要思想 2002年中共十六大 科学发展观 2007年中共十七大 习近平新时代中国特色社会主义思想 2017年中共十九大 中共中央党校原副校长李君如在《中国特色社会主义理论体系研究》中写道：“中国特色社会主义理论体系是一个一脉相承又与时俱进的理论整体。从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想，每一理论成果都回答了特定历史阶段的重大课题，但它们共同坚持着马克思主义的基本原理，共同植根于中国特色社会主义的伟大实践。”中国特色社会主义理论体系“一脉相承”的根本体现在于 A. 每一理论成果都完全取代了前一个理论成果 B. 各理论成果都坚持马克思主义基本原理，都服务于中国特色社会主义事业 C. 各理论成果在内容和表述上没有任何区别 D. 各理论成果都是直接从外国照搬照抄过来的 14. 下表为“四个全面”战略布局的主要内容。 战略布局 核心任务 全面建成小康社会 到2020年实现第一个百年奋斗目标 全面深化改革 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 全面依法治国 建设社会主义法治国家 全面从严治党 加强党的建设，坚决反对腐败 中共中央政策研究室原主任郑必坚在《“四个全面”战略布局的时代意义》中写道：“‘四个全面’战略布局，是以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局。它是新的历史条件下治国理政的总方略，是实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略指引。”“四个全面”战略布局的历史地位在于 A. 取代了“五位一体”总体布局的战略地位 B. 是新的历史条件下治国理政的总方略，为实现民族复兴提供了战略指引 C. 使中国在短期内完成了现代化建设的所有任务 D. 是照搬西方国家政治制度的结果 15. 下表为新发展理念的主要内容。 理念 核心要求 创新 把创新摆在国家发展全局的核心位置 协调 正确处理发展中的重大关系 绿色 坚持节约资源和保护环境 开放 发展更高层次的开放型经济 共享 使全体人民在共建共享中有更多获得感 2015年10月，党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。习近平在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明中写道：“新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策。”新发展理念的提出 A. 标志着中国已经彻底解决了发展中的一切矛盾和问题 B. 是在新的历史条件下对发展规律认识的深化，为中国发展指明了方向 C. 使中国从此不再需要以经济建设为中心 D. 是将环境保护置于国家发展首要地位的体现 模块四 全方位外交布局 16. 下表为2013—2019年中国“一带一路”倡议的主要成果。 时间 成果 2013年 “一带一路”倡议首次提出 2017年 第一届“一带一路”国际合作高峰论坛 2019年 第二届高峰论坛，150多个国家和国际组织参与 2017年5月，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。习近平在开幕式演讲中提出：“我们要把‘一带一路’建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路。”2018年8月，习近平在推进“一带一路”建设工作五周年座谈会上强调：“共建‘一带一路’顺应了全球治理体系变革的内在要求，彰显了同舟共济、权责共担的命运共同体意识。”截至2021年，中国已与140多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。“一带一路”倡议的重大意义在于 A. 使中国在全球经济中形成了排他性的势力范围 B. 推动了沿线国家的基础设施建设和经济发展，为全球治理提供了中国方案 C. 使所有参与国都完全接受了中国的发展模式 D. 使中国取代美国成为了世界经济的唯一领导者 二、非选择题（本大题共3小题，共52分。其中第17题25分，第18题12分，第19题15分。） 17. （25分）阅读材料，回答问题。 材料一 2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告：“经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务！” 材料二 国务院扶贫开发领导小组办公室主任刘永富在接受《人民日报》专访时介绍：“党的十八大以来，中央财政专项扶贫资金累计投入约1.6万亿元。全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线。1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上。这是中国政治优势和制度优势的集中体现。” 材料三 下表为2012—2020年我国脱贫攻坚的主要路径和成效。 路径 主要措施 成效 产业扶贫 发展特色产业，建立带贫机制 覆盖98.7%的贫困人口 易地扶贫搬迁 将“一方水土养不活一方人”地区的群众搬迁 搬迁约960万人 教育扶贫 控辍保学，资助贫困学生 适龄儿童入学率达98.8% 健康扶贫 基本医保、大病保险全覆盖 因病致贫返贫人口减少约1000万 生态扶贫 生态护林员岗位 提供约110万个就业岗位 （1）根据材料一和材料二，概括我国脱贫攻坚战取得全面胜利的基本情况，并分析这场战役取得成功的主要原因。（8分） （2）根据材料三，概括我国脱贫攻坚采用的主要路径，并分析这些路径所体现的扶贫理念。（8分） （3）综合三则材料并结合所学，从“制度优势”“人民至上”“世界意义”三个角度，分析中国脱贫攻坚取得全面胜利的历史意义。（9分） 18. （12分）阅读材料，回答问题。 材料 关于改革开放以来中国综合国力提升的原因，国家统计局原局长宁吉喆在《中国经济成就的世界意义》中写道：“中国经济的长足发展，根本原因在于中国共产党的坚强领导，在于坚持和发展了中国特色社会主义。中国的发展始终立足于社会主义初级阶段的基本国情，不照搬照抄任何国家的模式。从农村改革到城市改革，从经济特区到全面开放，中国走的是一条符合自身国情的发展道路。” 清华大学国情研究院院长胡鞍钢在《中国国情与发展》中写道：“中国的发展奇迹不是偶然的。第一，中国有超大规模的市场优势和人口红利；第二，中国建立了完整的工业体系；第三，中国坚持了‘集中力量办大事’的制度优势；第四，中国在引进外资和技术的同时，始终注重自主创新能力的提升。这四个因素的共同作用，使中国在世界经济的竞争中逐步从追赶者成长为并跑者和领跑者。” 2021年，习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。” 综合以上三则材料，以“改革开放以来中国综合国力提升的原因”为题，写一篇历史小论文。（要求：紧扣主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字。） 19. （15分）阅读材料，回答问题。 材料一 2013年9月和10月，习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。2015年3月，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。文件提出“五通”目标：政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。 材料二 下表为“一带一路”建设的主要成果。 方面 主要成果 基础设施 中老铁路、雅万高铁、蒙内铁路、中欧班列等 贸易投资 中国与共建国家累计贸易额超过19万亿美元 金融合作 亚投行、丝路基金成立 人文交流 大量留学生互派，文化交流活动频繁 材料三 习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的主旨演讲中指出：“共建‘一带一路’追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望。‘一带一路’建设跨越不同地域、不同发展阶段、不同文明，是各方共同打造的国际公共产品。它不是中国的独奏曲，而是沿线国家共同演奏的交响乐。” （1）根据材料一和材料三，指出两则材料的史料类型，并分别说明它们在研究“一带一路”倡议时具有的史料价值。（6分） （2）综合三则材料并结合所学，从“合作理念”“共建成果”“全球影响”三个角度，分析“一带一路”倡议对推动构建人类命运共同体的重大意义。（9分） 参考答案与解析 一、选择题 1.【答案】B 【知识模块】模块一 综合国力不断提升 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工、能力2·逻辑推理与论证 【考查核心素养】史料实证（从表格和宁吉喆著作中提取信息）、唯物史观（从发展道路分析经济成就的根本原因） 【解析】宁吉喆指出中国经济成就的根本原因是“走了一条符合国情的发展道路”。B项准确概括。A项“最丰富自然资源”并非根本原因，且与中国人均资源相对紧张的实际不符；C项“完全依赖对外贸易”片面，中国经济增长是内需和出口共同拉动的；D项“西方主动转移”荒谬。故B项正确。 【易错点诊断】易误选C，将“对外贸易增长”与“完全依赖对外贸易”混为一谈。 【解题关键】从“根本原因”出发，锁定“中国特色社会主义道路”这一制度性、道路性因素。 【对应知识点】GDP世界第二 2.【答案】B 【知识模块】模块一 综合国力不断提升 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和苗圩著作中提取信息）、历史解释（理解完备工业体系的意义） 【解析】苗圩强调完备工业体系使中国“在面对外部冲击时具有极强的韧性和自主性”，B项准确概括。A项“彻底摆脱所有外国技术依赖”绝对化；C项“完全超越美日”与表格中美国的覆盖率仅略低于中国的实际不符；D项“成本世界最低”在材料中无依据。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“工业门类全覆盖”与“技术完全自主”混为一谈。 【解题关键】从“韧性和自主性”的角度，把握完备工业体系的战略意义。 【对应知识点】工业体系完备 3.【答案】B 【知识模块】模块一 综合国力不断提升 【能力层级】A层 基础识记 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和杨利伟回忆中提取信息）、家国情怀（对中国航天成就的自豪感） 【解析】载人航天成就展示了中国科技自主创新能力的飞跃。B项准确概括。A项“全面超越美俄”与三国仍各有优势的实际不符；C项“购买外国技术”与载人航天完全自主研制的史实相悖；D项“不再需要其他领域”荒谬。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“在某些领域并跑领跑”与“全面超越”混为一谈。 【解题关键】从“自主创新能力飞跃”和“民族自豪感、综合国力”两个维度把握航天成就的意义。 【对应知识点】载人航天（神舟五号） 4.【答案】B 【知识模块】模块一 综合国力不断提升 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和杨长风访谈中提取信息）、家国情怀（对自主创新成果的自豪） 【解析】杨长风强调北斗系统“完全自主可控，所有核心技术都掌握在中国人自己手里”。B项准确概括。A项“摆脱一切技术依赖”绝对化；C项“精度全面超过GPS”在材料中无此比较；D项“军事绝对优势”夸大。故B项正确。 【易错点诊断】易误选C，将“部分领域领跑”与“全面超过”混淆。 【解题关键】从“完全自主可控”的表述中，把握北斗系统在关键技术领域掌握自主权的意义。 【对应知识点】北斗导航系统 5.【答案】B 【知识模块】模块一 综合国力不断提升 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和申威访谈中提取信息）、历史解释（理解自主研发的战略意义） 【解析】中国超算实现完全自主研发的核心意义在于“掌握了核心技术，不再受制于人”。B项准确概括。A项“不再需要任何科技合作”极端；C项“全面超越美国”与超算领域两国各有优势的实际不符；D项“应用水平世界第一”在材料中无依据。故B项正确。 【易错点诊断】易误选C，将“部分领域世界第一”与“全面超越”混为一谈。 【解题关键】从“从跟跑到并跑再到领跑”和“百分之百中国芯”的表述中，把握自主创新的战略意义。 【对应知识点】超级计算机 6.【答案】B 【知识模块】模块一 综合国力不断提升 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和潘建伟著作中提取信息）、历史解释（理解前沿科技领先的战略意义） 【解析】潘建伟强调量子通信领先使中国“在未来信息技术竞争中掌握了战略主动”。B项准确概括。A项“掌控全世界信息安全”夸大；C项“所有领域超越美国”绝对化；D项“与科学家个人贡献无关”与潘建伟的贡献相悖。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“掌握战略主动权”与“掌控全世界”混为一谈。 【解题关键】从“战略主动”的角度，把握前沿科技领先对于国家竞争力的意义。 【对应知识点】量子通信 7.【答案】A 【知识模块】模块一 综合国力不断提升 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和陆东福著作中提取信息）、历史解释（理解高铁自主创新的意义） 【解析】陆东福指出高铁从引进消化吸收到完全自主创新，“成为了中国制造的亮丽名片”。A项准确概括。B项“世界市场完全垄断”与事实不符；C项“免费乘坐”不现实；D项“完全取代公路航空”绝对化。故A项正确。 【易错点诊断】易误选D，将“高铁成为交通名片”与“完全取代其他交通方式”混为一谈。 【解题关键】从“从追赶到领跑”和“中国制造的亮丽名片”的表述中，把握高铁自主创新的意义。 【对应知识点】高铁技术 8.【答案】B 【知识模块】模块二 人民生活水平不断提高 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和统计局长著作中提取信息）、历史解释（理解收入增长的意义） 【解析】表格显示居民收入从十元级、百元级、千元级到万元级的跨越式增长，B项准确概括。A项“城乡差距彻底消除”与城乡收入仍有较大差距的实际不符；C项“农村始终快于城镇”在数据中不完全成立；D项“完全依靠财政补贴”错误。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“收入跨越式增长”与“城乡差距消除”混为一谈。 【解题关键】从表格中的绝对数值增长中，把握“跨越式增长”的核心判断。 【对应知识点】城乡居民收入增长 9.【答案】B】 【知识模块】模块二 人民生活水平不断提高 【能力层级】A层 基础识记 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和指导意见中提取信息）、家国情怀（对脱贫攻坚成就的自豪） 【解析】刘永富明确指出脱贫攻坚“是人类减贫史上的奇迹”，“为全球减贫事业贡献了中国方案”。B项准确概括。A项“不再存在任何贫困”绝对化；C项“人均收入超过世界平均”未实现；D项“进入发达国家行列”与我国处于发展中国家的实际不符。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“绝对贫困的消除”与“任何贫困的消失”混为一谈。 【解题关键】从“人类减贫史上的奇迹”和“贡献了中国方案”中，把握脱贫攻坚的世界意义。 【对应知识点】脱贫攻坚成就 10.【答案】B 【知识模块】模块二 人民生活水平不断提高 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和张纪南著作中提取信息）、历史解释（理解社会保障体系的意义） 【解析】张纪南强调社会保障体系体现了“以人民为中心”的发展思想，B项准确概括。A项“完全相同福利待遇”与社保制度的差异性现实不符；C项“全面超过西方发达国家”夸大；D项“不再需要投入”荒谬。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“全覆盖”与“完全均等”混为一谈。 【解题关键】从“覆盖全民”“安全网”的表述中，把握社会保障体系建设的人民性。 【对应知识点】社会保障体系覆盖 11.【答案】B 【知识模块】模块二 人民生活水平不断提高 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和陈宝生著作中提取信息）、历史解释（理解高等教育普及化的意义） 【解析】高等教育毛入学率从2.7%提高到57.8%，意味着中国高等教育从精英化迈向普及化，培养了大批高素质人才。B项准确概括。A项“世界上最好的高等教育体系”缺乏依据；C项“自动获得入学资格”与毛入学率57.8%仍非100%的实际不符；D项“不再需要基础教育”荒谬。故B项正确。 【易错点诊断】易误选C，将“毛入学率57.8%”与“全部自动入学”混为一谈。 【解题关键】从“精英化到普及化”的演变中，把握高等教育发展的历史意义。 【对应知识点】教育事业发展 12.【答案】B 【知识模块】模块二 人民生活水平不断提高 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和雒树刚著作中提取信息）、家国情怀（对文化自信的认识） 【解析】文化事业繁荣满足了人民精神文化需求，增强了民族文化自信。B项准确概括。A项“全面超越好莱坞”与事实不符；C项“所有人免费欣赏最高水平表演”不现实；D项“完全取代西方文化”夸大。故B项正确。 【易错点诊断】易误选D，将“民族文化自信的增强”与“完全取代西方文化”混为一谈。 【解题关键】从“满足精神文化需求”和“增强文化自信”两个维度，把握文化事业繁荣的意义。 【对应知识点】文化事业繁荣 13.【答案】B 【知识模块】模块三 中国特色社会主义理论体系的发展 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和李君如著作中提取信息）、历史解释（理解理论体系“一脉相承”的含义） 【解析】李君如指出各理论成果“共同坚持着马克思主义的基本原理，共同植根于中国特色社会主义的伟大实践”。B项准确概括。A项“完全取代”与“一脉相承”相悖；C项“没有任何区别”否定了各理论成果的时代创新；D项“照搬外国”与中国特色社会主义的实际完全不符。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“与时俱进的发展”误解为“完全取代”。 【解题关键】从“一脉相承又与时俱进”的表述中，把握理论体系的继承性和发展性。 【对应知识点】中国特色社会主义理论体系 14.【答案】B 【知识模块】模块三 中国特色社会主义理论体系的发展 【能力层级】A层 基础识记 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和郑必坚著作中提取信息）、历史解释（理解“四个全面”的历史地位） 【解析】郑必坚指出“四个全面”是“治国理政的总方略”，B项准确概括。A项“取代五位一体”与二者是并列互补而非替代关系不符；C项“短期内完成所有任务”夸大；D项“照搬西方制度”荒谬。故B项正确。 【易错点诊断】易误选A，将“战略布局”与“总体布局”的关系误解为替代关系。 【解题关键】从“治国理政总方略”和“战略指引”的表述中，把握“四个全面”的历史地位。 【对应知识点】四个全面战略布局 15.【答案】B 【知识模块】模块三 中国特色社会主义理论体系的发展 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和习近平讲话原文中提取信息）、历史解释（理解新发展理念的意义） 【解析】习近平指出新发展理念是“针对经济发展新常态提出的治本之策”，B项准确概括。A项“彻底解决一切矛盾”绝对化；C项“不再以经济建设为中心”与“发展是第一要务”相悖；D项“环境保护置于首要”过度放大绿色发展理念。故B项正确。 【易错点诊断】易误选D，将“绿色发展”中的一项理念过度放大为全部理念的首要任务。 【解题关键】从“治本之策”和“指明了方向”的表述中，把握新发展理念的历史意义。 【对应知识点】新发展理念 16.【答案】B 【知识模块】模块四 全方位外交布局 【能力层级】B层 理解分析 【考查关键能力】能力1·信息获取与加工 【考查核心素养】史料实证（从表格和习近平讲话原文中提取信息）、家国情怀（对“一带一路”倡议的认同） 【解析】“一带一路”推动了沿线国家基础设施建设和经济发展，为全球治理提供了中国方案。B项准确概括。A项“排他性势力范围”与“开放包容”的倡议宗旨相悖；C项“完全接受中国发展模式”与倡议尊重各国自主选择发展道路的原则不符；D项“取代美国成为唯一领导者”夸大。故B项正确。 【易错点诊断】易误选D，将“为全球治理提供中国方案”与“取代美国领导世界”混为一谈。 【解题关键】从“共同打造的国际公共产品”和“交响乐”的表述中，把握“一带一路”的开放共赢属性。 【对应知识点】一带一路倡议、人类命运共同体 二、非选择题 17. 【知识模块】综合（模块二） 【能力层级】C层 综合探究 【答案要点】 （1）基本情况：①现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫；②832个贫困县全部摘帽；③12.8万个贫困村全部出列；④区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。（4分） 主要原因：⑤中国共产党和政府的坚强领导，将脱贫攻坚作为治国理政的重中之重；⑥投入巨大资源——中央财政专项扶贫资金累计投入约1.6万亿元；⑦选派大批干部驻村扶贫——300多万名第一书记和驻村干部奋战在扶贫一线；⑧广大扶贫干部的无私奉献——1800多名同志将生命献给了扶贫事业。这些体现了中国的政治优势和制度优势。（4分） （2）主要路径：①产业扶贫——发展特色产业，建立带贫机制；②易地扶贫搬迁——将生存条件极端恶劣地区的群众搬迁安置；③教育扶贫——控辍保学，阻断贫困代际传递；④健康扶贫——基本医保、大病保险全覆盖；⑤生态扶贫——提供生态护林员岗位。（5分） 体现的扶贫理念：⑥“精准”理念——根据贫困的不同原因采取有针对性的措施；⑦“开发式扶贫”理念——通过发展产业和就业实现造血式脱贫；⑧“综合施策”理念——教育、健康、生态等多方面协同推进，不仅解决物质贫困，也解决能力贫困和健康贫困。（3分） （3）从“制度优势”角度：①脱贫攻坚的全面胜利，集中体现了中国共产党领导下的社会主义制度“集中力量办大事”的优越性；②从中央到地方、从政府到社会的全面动员，形成了强大的扶贫合力；③这一成就证明，中国特色社会主义制度能够最有效地解决涉及亿万人民切身利益的大事。（3分） 从“人民至上”角度：④脱贫攻坚以“两不愁三保障”为标准，保障了贫困人口最基本的生存权和发展权；⑤“不让一个人掉队”的承诺和实践，充分体现了以人民为中心的发展思想；⑥1800多名扶贫干部献出生命的事迹，是人民至上理念的最深刻体现。（3分） 从“世界意义”角度：⑦中国提前十年实现了联合国2030年可持续发展议程的减贫目标；⑧为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案；⑨中国脱贫攻坚的成功经验，为其他发展中国家提供了借鉴，有力推动了构建人类命运共同体的进程。（3分） 【关键能力与任务对应】 设问 关键能力 任务类型 (1) 能力1+能力2 信息提取与原因分析 (2) 能力1+能力2 路径概括与理念分析 (3) 能力4 多角度综合论述 【考查核心素养】唯物史观（制度优势与贫困治理的关系）、史料实证（从三则材料中提取信息）、历史解释（从多角度解释扶贫成就的意义）、家国情怀（对脱贫攻坚伟大成就的深刻认识） 18. 【知识模块】综合（模块一+模块二+模块三） 【能力层级】C层 综合探究 答案要点： 示例论题： 改革开放以来中国综合国力的飞跃式提升，是中国共产党领导人民坚持中国特色社会主义道路、发挥社会主义制度优势、坚持自主创新的必然结果。 阐述要点： （1）坚持中国共产党的坚强领导和中国特色社会主义道路。宁吉喆指出，中国发展始终坚持“走自己的路，不照搬照抄任何国家的模式”。从农村改革到城市改革，从经济特区到全面开放，中国探索了一条符合自身国情的发展道路。 （2）发挥社会主义制度“集中力量办大事”的优势。从“两弹一星”到载人航天，从高铁到北斗，一系列重大成就的取得，都是全国一盘棋、集中力量办大事的成果。 （3）坚持自主创新战略。从“中国制造”到“中国创造”，从引进消化吸收到完全自主创新，中国在高铁、航天、北斗、超算等关键领域掌握了核心技术，不再受制于人。 （4）发挥超大规模市场优势和人口红利。中国拥有世界上最大的国内市场和最完整的工业体系，这是综合国力持续提升的重要支撑。 （5）坚持以人民为中心的发展思想。综合国力的提升最终体现在人民生活的改善上——数亿人口脱贫，社会保障体系覆盖全民，教育医疗水平大幅提高。 结论： 中国综合国力的提升，归根结底是中国特色社会主义道路的成功。在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，坚持这条道路，继续深化改革开放，中国的综合国力必将再上新台阶。 【关键能力与任务对应】 设问 关键能力 任务类型 论题论证 能力4+能力5 观点评析与自拟论题 【考查核心素养】唯物史观（从多因素综合解释历史成就）、史料实证（运用宁吉喆、胡鞍钢的著作和习近平讲话为论据）、历史解释（从道路、制度、创新等多维度解释原因）、家国情怀（对中国特色社会主义道路的坚定自信） 19. 【知识模块】综合（模块四） 【能力层级】C层 综合探究 【答案要点】 （1）材料一是文献史料（《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》文件节选）。价值：①这是中国政府关于“一带一路”倡议的官方文件，系统阐述了倡议的“五通”目标，是研究“一带一路”核心理念和规划的第一手文献；②作为政策文件，具有高度的权威性和规范性，为了解倡议的设计框架提供了直接依据。局限：文件反映的是政策规划层面，对实际执行效果和具体问题涉及较少，需结合实施材料加以补充。（3分） 材料三是文献史料（习近平在博鳌亚洲论坛的主旨演讲原文）。价值：①这是中国最高领导人对“一带一路”性质和宗旨的权威阐释，“不是中国的独奏曲，而是沿线国家共同演奏的交响乐”等表述，直接反映了倡议的合作共赢本质；②演讲面向国际社会，是对“一带一路”倡议国际定位的重要声明。局限：演讲具有外交宣传性质，其表述倾向于正面阐发倡议意义，对面临的风险和挑战着墨不多。（3分） （2）从“合作理念”角度：①“一带一路”坚持“共商、共建、共享”的原则，追求“发展、共赢、希望”；②倡议是各方共同打造的国际公共产品，而非中国的“独奏曲”——这一理念超越了传统的“中心—边缘”国际关系模式，体现了平等合作的新型国际关系观。（3分） 从“共建成果”角度：③“五通”的全面推进——政策沟通凝聚了共识，设施联通改善了基础条件，贸易畅通促进了经济融合，资金融通提供了金融支持，民心相通夯实了社会根基；④中老铁路、雅万高铁等标志性项目，改善了沿线国家的基础设施，带动了当地经济发展和民生改善；⑤亚投行、丝路基金的设立，为共建提供了有力的金融支撑。（3分） 从“全球影响”角度：⑥“一带一路”倡议为全球治理体系变革提供了中国方案，推动了国际秩序朝着更加公正合理的方向发展；⑦它促进了沿线国家的共同发展，有力推动了构建人类命运共同体的实践进程；⑧截至2021年，已有140多个国家和30多个国际组织参与共建，体现了倡议广泛的国际吸引力和影响力。（3分） 【关键能力与任务对应】 设问 关键能力 任务类型 (1) 能力1+能力5 史料类型判断与价值分析 (2) 能力2+能力4 多角度分析与综合评价 【考查核心素养】史料实证（从文件、表格、演讲三类史料中提取信息）、历史解释（从理念、成果、影响三个维度分析）、唯物史观（从全球治理变革中理解“一带一路”的意义）、家国情怀（对构建人类命运共同体的深刻认同） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $