精品解析：黑龙江佳木斯市桦南县第一中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题

2026-2027学年度第一学期开学考试试卷 高三历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 （选择题） 一、单选题(共16道题，每题3分，共48分) 1. 距今约5300年至4000年的甘肃马家窑文化彩陶中有许多与水有关的纹饰。波浪纹是对水动态写实风格的描绘，旋纹则不断呈现出抽象化的趋势，体现了当时河流奔腾而下的磅礴气势；蛙形图案则充分表达了先民对能驾驭水的蛙的崇拜。这反映出（ ） A. 神权与世俗权力的紧密结合 B. 彩陶主要被用作礼器 C. 生产生活实践影响精神文化 D. 当地水利灌溉条件好 2. 李斯在《谏逐客书》中提到：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。”李斯主张郡县制的核心原因是（ ） A. 吸取周朝分封制导致分裂的教训 B. 认为郡县制更易加强中央控制 C. 主张以赋税赏赐替代分封特权 D. 强调秦统一后需强化中央集权 3. 唐朝太史局“每年预造来岁历，颁于天下”。吐鲁番出土的天宝十三载（754）文书记录，当年西州在没有收到正月、二月历日的情况下，按照小月支出马料，收到历日后发现都是大月，便又补给了两日马料。这可以印证（ ） A. 安史之乱影响了驿站传递 B. 唐王朝对西域的有效管辖 C. 中原与吐蕃茶马贸易频繁 D. 天文历法技术取得了突破 4. 唐代诗人杜荀鹤在《投从叔补阙》中写道：“空有篇章传海内，更无亲族在朝中。”据《新唐书·宰相世系表》统计，唐代369名宰相中，出身于崔、卢、李、郑、王五大门阀士族的就有114人，占比超过30%。这表明唐代科举制（ ） A. 完全被门阀士族所垄断 B. 未能彻底打破士族对仕途的垄断 C. 以门第出身为唯一选拔标准 D. 阻碍了社会阶层的合理流动 5. 西汉初年出现一个新的社会阶层——汉初军功受益阶层，由刘邦政治军事集团转化而来。图为汉高祖到汉武帝时期该阶层在三公九卿、王国相、郡太守中所占比率（%）变动轨迹。由图可知汉初军功受益阶层（ ） A. 势力总体呈现自下而上的衰退 B. 在中央与地方的衰退节奏同步 C. 景帝时期已退出地方行政体系 D. 映射出政权平民化的发展趋势 6. 元代杂剧“上则朝廷君臣政治之得失，下则闾里市井父子兄弟夫妇朋友之厚薄，无一物不得其情态”。当时有人记述戏曲演出的盛况时说：“日聚观至数百人，或千人。其传为慈孝、为节义事者，长幼无不慷慨长叹至流涕，或恸哭不能终观。”这说明，杂剧在元代流行是因为（ ） A. 科举考试未能常态推行 B. 社会政治氛围相对宽松 C. 题材内容契合民众意趣 D. 世俗文化成为社会主流 7. 《明史·职官志》载：“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。……然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。”这说明明代内阁初期（ ） A. 已成为法定的中央一级行政机构 B. 成员多为低级官员，权力受限 C. 取代了丞相成为最高决策机关 D. 可直接统领六部处理政务 8. “新航路开辟后，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。”这些阐述明清中国与西欧发展趋势的巨大反差，从根本上反映了（ ） A. 明清政府的闭关锁国政策是阻碍社会进步的根本原因 B. 中国缺乏自身内源性的技术创新与海外市场扩张动力 C. 明清时期传统农业文明的繁荣建立在高度稳定的封建秩序之上 D. 中国传统体制与经济结构未能顺应资本主义与工业文明的趋势 9. 明清之际，黄宗羲在《明夷待访录》中猛烈批判君主专制，提出“天下为主，君为客”的著名论断，主张设立宰相以分君权，扩大学校议政职能以制衡朝廷。同时一反重农抑商传统，鲜明提出“工商皆本”思想。顾炎武则倡导经世致用，以考据方法研究实学。这些思想深刻体现了（ ） A. 传统儒学已经动摇 B. 民主思想占据主导地位 C. 理学已经全面僵化 D. 商品经济推动新思想产生 10. 《同治条约汇编》将1842—1861年间清朝与各国签订的条约按签约国别分类整理，共计收录条约17份，涉及英、法、美、俄等9国。编者按语称此举意在“使官民周知条约内容，以杜外人任意引申之弊”。清政府编制条约汇编的深层背景是（ ） A. 逐步接纳近代国际法相关规则 B. 试图以守约方式抵御列强侵略 C. 洋务运动推动条约管理规范化 D. 传统朝贡体系正遭受严峻冲击 11. 某同学制作了某一书籍的知识卡片。根据卡片内容判断该书应该是（ ） 按照世界五大洲介绍各国历史、地理、军事等；是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一；被近代中国誉为了解外国知识的“百科全书”；其核心思想是“师夷长技以制夷” A. 《四洲志》 B. 《海国图志》 C. 《瀛寰志略》 D. 《资政新篇》 12. 1912年2月12日清帝退位诏书的底本由袁世凯亲笔改定（见下表）。围绕改定内容，下列分析合理的是（ ） 底本原文 改定内容 今全国人民心理倾向共和 今全国人民心理多倾向共和 特率皇帝将统治权暨完全领土悉行付畀国民 特率皇帝将统治权公诸全国 仍合满汉蒙回藏五族为一大中华民国 仍合满汉蒙回藏五族完全领土为一大中华民国 即由袁世凯以全权与民军组织临时共和政府，协商统一办法 即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法 A. 民主观念对民众影响有限 B. 清末革命推动了思想解放 C. 袁世凯有独揽大权的野心 D. 共和体制遭军阀政治侵蚀 13. 1924年国民党“一大”会议期间，列宁逝世，孙中山发表演说称列宁为“革命之大成功者”“革命中之圣人”，提议致电莫斯科、政府下旗三日、大会延会三日并获通过。其意在（ ） A. 动员全国民众追悼列宁 B. 国共合作领导民主革命 C. 联合苏联进行民族革命 D. 争取外援践行民生主义 14. 在抗日战争相持阶段，中国共产党采取“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的总方针，在反对国民党顽固派的斗争中坚持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的自卫立场和“有理、有利、有节”的原则。这些策略原则的实施（ ） A. 巩固和扩大抗日民族统一战线 B. 加强了根据地民主政权的建设 C. 沉重打击了日本的殖民统治秩序 D. 为建立人民共和国奠定理论基础 15. 下图为1937年10月25日《救亡漫画》杂志刊登的一幅著名漫画家丁聪的作品。该漫画充分体现了（ ） A. 敌后战场是全国抗战的主战场 B. 侵华日军“囚笼”政策被打破 C. 游击战争在抗战中的独特优势 D. 日本军队“亡华”企图被粉碎 16. 下图是1949年4月11日《申报》刊登的一幅漫画《跳得起劲》。该漫画反映出当时（ ） A. 土地兼并愈演愈烈 B. 国民党政权面临统治危机 C. 军阀混战民生艰苦 D. 南京国民政府统治的覆灭 第II卷 （非选择题） 二、材料题(四道题，共52分，17题14分，18题10分，19题14分，20题14分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 方法与认识：建构历史辩证思维的科学理论体系要求逻辑与历史相统一，揭示客观事物整体的规律性、本质性和发展趋势，再现客观事物的发展历史进程。 材料 下边所示为电视剧《康熙王朝》主题曲《再活五百年》歌词的节选 沿着江山起起伏伏温柔的曲线放马爱的中原爱的北国和江南面对冰刀血剑风雨多情的陪伴珍惜苍天赐给我的金色的华年做人一地肝胆做人何惧艰险豪情不变年复一年 做人有苦有甜善恶分开两边都为梦中的明天 看铁蹄铮铮踏遍万里河山 我站在风口浪尖紧握住日月旋转 愿烟火人间安得太平美满 我真的还想再活五百年 （1）举出康熙帝统治时期，“铁蹄铮铮，踏遍万里河山”而巩固统一的多民族国家的举措三例。 （2）作为历史剧的主题曲，词作者在歌词中透显出了怎样的史观？该史观以哪类人群为治史的重心？ （3）如果康熙帝再活五百年，他是否还能在“风口浪尖中紧握住日月旋转”？为什么？ 18. 申城记忆：上海城市史中的抗战叙事与民族精神 材料一 1932年1月28日，日军进犯上海，蒋光鼐、蔡廷锴指挥国民革命军第十九路军奋起抵抗，给日军以迎头痛击，史称“一·二八事变”。1937年8月13日，日军再次大举进攻上海，国民政府组织淞沪会战，这是全面抗战爆发后正面战场规模最大的会战之一。中国军队浴血奋战三个月，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图，为沿海工业内迁、战略物资转移争取了宝贵时间，也极大鼓舞了全国人民的抗日斗志。 ——摘编自《上海抗日战争史》 材料二 上海城市道路中，留存着大量与抗战相关的名称：一·二八纪念路、自忠路、安澜路、子青路、晋元路、靖宇路。其中，一·二八纪念路纪念1932年中国军队在上海抗击日军的历史事迹；晋元路纪念淞沪会战中坚守四行仓库的谢晋元将军；子青路纪念在宝山保卫战中壮烈殉国的姚子青将军；自忠路、安澜路、靖宇路则分别纪念张自忠、戴安澜、杨靖宇等抗日英烈。 ——整理自上海市地名管理办公室官方资料 材料三 上海淞沪抗战纪念馆坐落于上海市宝山区，是全面反映淞沪抗战历史的专题纪念馆；上海四行仓库抗战纪念馆位于晋元路，以“四行仓库保卫战”为核心内容，展现了中国军人的民族气节与抗争精神；此外，上海还有中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆、上海犹太难民纪念馆等，从不同维度记录了上海的抗战历史与城市担当。 ——整理自上海市文物局官方发布的抗战纪念设施名录 （1）（多选）结合材料与所学知识，下列关于1937年淞沪会战的表述，正确的有（ ） A.会战期间，国民政府发布《中共中央为公布国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成 B.中国军队的浴血坚守，极大牵制了日军主力，为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件 C.彻底粉碎了日军速战速决灭亡中国的战略计划，推动抗日战争进入战略相持阶段 D.展现了中国军民不屈的抗争精神，赢得了国际社会对中国抗战的关注与同情 （2）上海以抗日英烈命名的城市道路、主题抗战纪念馆，成为承载城市抗战记忆的重要物质载体。下列相关解读，最符合历史唯物主义史观的是（ ） A.以英烈命名的道路是上海城市近代化起步的核心标志 B.抗战纪念设施的存在决定了上海城市历史的发展走向 C.城市历史记忆的传承，依托于特定的物质载体与空间符号 D.只有留存抗战相关地名与建筑，才能还原真实的抗战历史 （3）如果上海计划新增一条以抗日英烈命名的城市道路，请你推荐一位抗日英烈，并结合其英雄事迹说明推荐理由。 19. 时间是历史的维度，亦是认识历史的尺度。时间尺度之伸缩，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。 下面以“教科书中的鸦片战争”为例，探究时间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一 1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面 材料二 英人自与我通商，其商货大宗，首推印度之鸦片，流毒日盛。道光时，林则徐上书，请申禁，宣宗嘉之，命林则徐任其事……于是英人愤激，突率兵舰犯广东……朝廷忽归咎则徐，竟除其职，更命琦善至广东议和……英人乘我无备，再犯江浙，东南大震。道光二十二年，复遣使至江宁议和，偿巨款，割香港，且开上海、广州、福州、宁波、厦门五口为商铺。是为江宁条约。 ——姚祖义《中国历史教科书》1903年 材料三 道光时申禁，英商勾结内奸，百计私售。宣宗命林则徐赴粤查办……战争由是爆发，清朝战败，签订江宁条约……法美俄等国，皆援例缔约交涉始多，而鸦片之禁至咸丰时竟弛之，而征税矣。于是流毒遍于中国矣。 ——整理自钟毓龙《新制本国史》（第三册）1913年 材料四 1932年开明书局出版周予同的《开明本国史教本》，以“帝国主义侵略的开端与不平等条约的缔结”为题，从“英国产业势力的膨胀、鸦片的输入与鸦片战争、南京条约及其影响”等几个方面来讲述鸦片战争。 ——整理自刘超《鸦片战争与近代史研究》 （1）材料一描绘了1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面，被多次运用于各版本历史教科书中。画面历史信息指向的时间具有什么功能（ ） A.定位历史 B.解释历史 C.评价历史 （2）比较材料二、三、四，教科书中关于鸦片战争的描述发生了怎样的改变？ （3）从材料一到材料二、三、四，时间尺度在功能上又有怎样的变化？这对进一步认识教科书中的鸦片战争有何价值？ 20. 阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。 材料一 记忆是人类生存的基础，也是构建社会关系必不可少的要素。对于一个人，失去记忆等于失去自我；对于一个国家、一个民族，一旦丧失了历史的共同记忆，责任和使命便成了空白，现实和未来就没了依凭，更谈不上文化的积累、智慧的叠加。龚自珍所说“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史”，道尽了正确历史观与国家兴衰存亡的息息相关。 材料二 虚无主义历史观具体体现为：第一是在“说事”时，改变历史结论，美其名曰“新视角”，其实是强词夺理为我所用。比如，提出“如果不搞五四运动”“如果不打抗日战争”……以建立在假设基础上的推演，来证明自己的正确。再比如，罔顾历史条件和历史真实，提出“鸦片战争一声炮响给中国带来近代文明”“殖民地统治有助于提高中国人素质”等等，都是无视史实信口开河的谬论。 第二是在“论人”时，颠覆历史评价，美其名曰“复杂论”，其实是要瓦解道德基础。比如，“好人不好”，黄继光堵枪眼不合理……相反，“坏人不坏”，慈禧是“优秀的政治家”，李鸿章妥协投降是“争取国家利益”……在他们眼里，为佐证自己的观点，为了解构主流价值、历史成了予取予求的工具，而不再是客观的存在。 第三是在“讲史”时，歪曲历史规律，美其名曰“再思考”，其实是要将历史一脚踢开。比如，把传统文化一棒子打死，抹杀、贬损从太平天国、辛亥革命到新民主主义革命、社会主义革命等一切进步运动，从而否认中国发展道路的历史选择。 ——上述材料均摘引自人民日报评论部《筑牢主流，摈弃“虚无主义”——我们需要什么样的历史观》 （1）据材料一、结合中国古代历史，阐述你记忆最深刻的一个历史事件（或人物等）。 提示：事件、理由。 （2）据材料二、可整体也可任选一个角度，结合所学中国近现代历史写一篇批判历史虚无主义历史观的短文。要求：有题目、观点明确、史论结合、逻辑严谨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期开学考试试卷 高三历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 （选择题） 一、单选题(共16道题，每题3分，共48分) 1. 距今约5300年至4000年的甘肃马家窑文化彩陶中有许多与水有关的纹饰。波浪纹是对水动态写实风格的描绘，旋纹则不断呈现出抽象化的趋势，体现了当时河流奔腾而下的磅礴气势；蛙形图案则充分表达了先民对能驾驭水的蛙的崇拜。这反映出（ ） A. 神权与世俗权力的紧密结合 B. 彩陶主要被用作礼器 C. 生产生活实践影响精神文化 D. 当地水利灌溉条件好 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中并未涉及社会权力结构、神权或世俗权力的关系，纹饰内容主要反映自然崇拜，而非权力结合，错误。 B.材料仅介绍了彩陶上的纹饰，未说明彩陶的具体用途（如饮食器、祭祀器或随葬品），因此无法得出彩陶主要用作礼器的结论，错误。 C.马家窑彩陶上的波浪纹、旋纹是对水流动态的描绘，蛙形图案表达了对能驾驭水的蛙的崇拜，这些都源于先民在水边生产生活的实践，反映了物质生活对精神文化的影响，正确。 D.材料提到“河流奔腾而下”，但并未说明当地已具备发达的水利灌溉设施，河流奔腾与水利灌溉条件好之间无必然联系，错误。 故选C项。 2. 李斯在《谏逐客书》中提到：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。”李斯主张郡县制的核心原因是（ ） A. 吸取周朝分封制导致分裂的教训 B. 认为郡县制更易加强中央控制 C. 主张以赋税赏赐替代分封特权 D. 强调秦统一后需强化中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】A.李斯开篇就以周朝分封子弟、亲属疏远后互相攻伐的史实，点明分封制会导致国家分裂、战乱不断的弊端。这是他反对分封制、主张郡县制的核心原因，正确。 B.郡县制更易加强中央控制，是郡县制的制度优势，也是李斯认为郡县制能解决分封制问题的理由之一，但这是郡县制的作用，错误。 C.“以赋税赏赐替代分封特权”是李斯提出的、在郡县制下安抚诸子功臣的具体配套措施，错误。 D.“秦统一后需强化中央集权”是秦朝建立后的宏观政治背景，并非李斯主张郡县制的核心原因，错误。 故选A项。 3. 唐朝太史局“每年预造来岁历，颁于天下”。吐鲁番出土的天宝十三载（754）文书记录，当年西州在没有收到正月、二月历日的情况下，按照小月支出马料，收到历日后发现都是大月，便又补给了两日马料。这可以印证（ ） A. 安史之乱影响了驿站传递 B. 唐王朝对西域的有效管辖 C. 中原与吐蕃茶马贸易频繁 D. 天文历法技术取得了突破 【答案】B 【解析】 【详解】A.安史之乱爆发于755年，而材料事件发生在754年，时间不符，且文书反映的是历日迟到，不能简单归因于战乱影响，错误。 B.唐朝太史局有向天下颁行来年历法的制度，西州虽地处西域，却严格遵循朝廷历法调整马料支出，这说明西域地区执行唐王朝的行政制度，能印证唐王朝对西域实施了有效管辖，正确。 C.材料涉及的是西州官方马料管理，与中原和吐蕃之间的茶马贸易没有关联，错误。 D.文书核心在于历日传递和政令执行，并未涉及历法推算方法或天文观测技术的革新，错误。 故选B项。 4. 唐代诗人杜荀鹤在《投从叔补阙》中写道：“空有篇章传海内，更无亲族在朝中。”据《新唐书·宰相世系表》统计，唐代369名宰相中，出身于崔、卢、李、郑、王五大门阀士族的就有114人，占比超过30%。这表明唐代科举制（ ） A. 完全被门阀士族所垄断 B. 未能彻底打破士族对仕途的垄断 C. 以门第出身为唯一选拔标准 D. 阻碍了社会阶层的合理流动 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料已经说明科举制度打破了九品中正制下士族的人才垄断局面，且唐代宰相里门阀士族出身者仅占三成左右，并没有包揽全部高层官位，因此仕途没有完全被门阀士族所垄断，错误。 B.科举制瓦解了九品中正制门第独尊的格局，但五大门阀士族出任宰相的人数依旧可观，寒门士人缺少朝中宗族助力难以晋升，说明士族依旧把持大量高层仕途，科举制没能彻底打破士族对仕途的垄断，正确。 C.科举制以考试成绩作为选拔人才的核心标准，门第不再是唯一选拔依据，错误。 D.科举制为寒门读书人开辟了新的入仕途径，拓宽了上升渠道，推动了社会阶层流动，只是流动仍存在阻碍，错误。 故选B项。 5. 西汉初年出现一个新的社会阶层——汉初军功受益阶层，由刘邦政治军事集团转化而来。图为汉高祖到汉武帝时期该阶层在三公九卿、王国相、郡太守中所占比率（%）变动轨迹。由图可知汉初军功受益阶层（ ） A. 势力总体呈现自下而上的衰退 B. 在中央与地方的衰退节奏同步 C. 景帝时期已退出地方行政体系 D. 映射出政权平民化的发展趋势 【答案】A 【解析】 【详解】A.据题干“该阶层在三公九卿、王国相、郡太守中所占比率变动轨迹”可知，西汉初年形成了军功受益阶层，在三公九卿、王国相、郡太守中占比较高，但历经惠吕，文景，到武帝时期，军功受益阶层占比逐渐下降，总体看最先衰退的是郎太守、其次是王国相，最后是三公九卿，即总体呈现自下而上的衰退，正确。 B.从轨迹看，三公九卿占比在文帝后急剧下降，而郡太守占比在武帝后期才明显下降，中央与地方衰退节奏并不同步，错误。 C.汉景帝时期，王国相中军功受益阶层的比率仍有一定占比，郡太守的比率虽大幅下降但并未归零，且在汉武帝中期还出现了回升，说明该阶层并未退出地方行政体系，错误。 D.材料描述的是西汉军功受益阶层比率变动，反映了专制皇权和中央集权的加强， “政权平民化”是对材料信息的误解。 故选A项。 6. 元代杂剧“上则朝廷君臣政治之得失，下则闾里市井父子兄弟夫妇朋友之厚薄，无一物不得其情态”。当时有人记述戏曲演出的盛况时说：“日聚观至数百人，或千人。其传为慈孝、为节义事者，长幼无不慷慨长叹至流涕，或恸哭不能终观。”这说明，杂剧在元代流行是因为（ ） A. 科举考试未能常态推行 B. 社会政治氛围相对宽松 C. 题材内容契合民众意趣 D. 世俗文化成为社会主流 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举考试未能常态推行是元代杂剧兴盛的背景条件，但材料聚焦杂剧描摹世间百态、教化民众的演出效果，未涉及文人仕途的相关内容，无法解释杂剧收获大量普通观众的原因，错误。 B.材料仅体现了戏曲演出受到民众喜爱，未涉及社会政治氛围的相关信息，错误。 C.元代杂剧广泛描绘朝堂与民间各类人情世态，宣扬慈孝节义的内容能够触动普通民众，题材内容符合民众的审美与精神需求，所以吸引大量民众观看，正确。 D.元代世俗文化得到发展，但并没有成为社会主流，主流依旧是传统儒家士大夫文化，错误。 故选C项。 7. 《明史·职官志》载：“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。……然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。”这说明明代内阁初期（ ） A. 已成为法定的中央一级行政机构 B. 成员多为低级官员，权力受限 C. 取代了丞相成为最高决策机关 D. 可直接统领六部处理政务 【答案】B 【解析】 【详解】A.明代内阁始终不是法定的中央一级行政机构，初期也并非法定机构，错误。 B.明代入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司，说明内阁成员多为品级较低的官员，且无下属机构，不能直接管辖其他部门，权力受限，正确。 C.内阁并非最高决策机关，决策权始终掌握在皇帝手中，错误。 D.内阁不能直接统领六部处理政务，六部直接对皇帝负责，错误。 故选B项。 8. “新航路开辟后，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。”这些阐述明清中国与西欧发展趋势的巨大反差，从根本上反映了（ ） A. 明清政府的闭关锁国政策是阻碍社会进步的根本原因 B. 中国缺乏自身内源性的技术创新与海外市场扩张动力 C. 明清时期传统农业文明的繁荣建立在高度稳定的封建秩序之上 D. 中国传统体制与经济结构未能顺应资本主义与工业文明的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.明清政府的闭关锁国政策是阻碍社会进步的原因之一，但不是根本原因，根本原因是中国传统体制与经济结构自身的局限性，错误。 B.缺乏技术创新和海外市场动力只是表现之一，并非题干要反映的“根本”问题，错误。 C.题干讨论的是中西发展趋势的反差，不是明清农业文明繁荣的基础，错误。 D.新航路开辟后西欧走向资本主义和工业文明，而中国在传统经济结构和专制体制束缚下，拒绝对外交往，未能顺应这一趋势，这从根本上反映了中国传统体制与经济结构未能顺应资本主义与工业文明的趋势，正确。 故选D项。 9. 明清之际，黄宗羲在《明夷待访录》中猛烈批判君主专制，提出“天下为主，君为客”的著名论断，主张设立宰相以分君权，扩大学校议政职能以制衡朝廷。同时一反重农抑商传统，鲜明提出“工商皆本”思想。顾炎武则倡导经世致用，以考据方法研究实学。这些思想深刻体现了（ ） A. 传统儒学已经动摇 B. 民主思想占据主导地位 C. 理学已经全面僵化 D. 商品经济推动新思想产生 【答案】D 【解析】 【详解】A.明清之际进步思想家的思想属于儒学的新发展，并未动摇传统儒学的正统地位，错误。 B.这一时期的批判思想只是少数士大夫的主张，虽形成了进步思潮，但并未占据思想主导地位，错误。 C.材料无法体现理学“全面僵化”的信息，错误。 D.明清商品经济发展、资本主义萌芽出现，催生了黄宗羲批判君主专制、工商皆本以及顾炎武经世致用等新思想，经济发展是思想变动的根源，正确。 故选D项。 10. 《同治条约汇编》将1842—1861年间清朝与各国签订的条约按签约国别分类整理，共计收录条约17份，涉及英、法、美、俄等9国。编者按语称此举意在“使官民周知条约内容，以杜外人任意引申之弊”。清政府编制条约汇编的深层背景是（ ） A. 逐步接纳近代国际法相关规则 B. 试图以守约方式抵御列强侵略 C. 洋务运动推动条约管理规范化 D. 传统朝贡体系正遭受严峻冲击 【答案】A 【解析】 【详解】A.清政府编制条约汇编，让官民周知条约内容，避免列强随意曲解条约，这说明清政府开始重视条约文本的规范性，是逐步接纳近代国际法相关规则的表现，因为近代国际法重视条约的明确性与权威性，正确。 B.清政府此时是被动应对列强侵略，守约并不能抵御侵略，只是试图减少列强的无端勒索，错误。 C.洋务运动始于19世纪60年代，而《同治条约汇编》收录的是1842 - 1861年的条约，此时洋务运动尚未对条约管理规范化起到推动作用，错误。 D.编制条约汇编是针对近代条约外交的应对措施，和朝贡体系的冲击没有直接的深层关联，错误。 故选A项。 11. 某同学制作了某一书籍的知识卡片。根据卡片内容判断该书应该是（ ） 按照世界五大洲介绍各国历史、地理、军事等；是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一；被近代中国誉为了解外国知识的“百科全书”；其核心思想是“师夷长技以制夷” A. 《四洲志》 B. 《海国图志》 C. 《瀛寰志略》 D. 《资政新篇》 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为近代（中国）。根据材料，结合所学知识可知，魏源所著的《海国图志》是近代中国最早介绍外国历史地理书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”，这此书中魏源提出了“师夷之长技以制夷”的主张，B项正确；A项是林则徐编译的著作，不符题意，排除A项；《瀛寰志略》是徐继畲的著作，排除C项；《资政新篇》是洪仁玕的著作，排除D项。故选B项。 12. 1912年2月12日清帝退位诏书的底本由袁世凯亲笔改定（见下表）。围绕改定内容，下列分析合理的是（ ） 底本原文 改定内容 今全国人民心理倾向共和 今全国人民心理多倾向共和 特率皇帝将统治权暨完全领土悉行付畀国民 特率皇帝将统治权公诸全国 仍合满汉蒙回藏五族为一大中华民国 仍合满汉蒙回藏五族完全领土为一大中华民国 即由袁世凯以全权与民军组织临时共和政府，协商统一办法 即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法 A. 民主观念对民众影响有限 B. 清末革命推动了思想解放 C. 袁世凯有独揽大权的野心 D. 共和体制遭军阀政治侵蚀 【答案】C 【解析】 【详解】A.由“今全国人民心理倾向共和”改为“今全国人民心理多倾向共和”，为袁世凯推动独裁统治提供借口，并非民众民主观念的真正缺乏，错误。 B.材料未涉及清末革命与思想解放的关系，错误。 C.改定内容中的“即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法”反映了袁世凯决心独揽组织临时政府大权的愿望，正确。 D.材料时间在1912年2月，军阀政治主要形成于袁世凯死后（1916年），时间不符，错误。 故选C项。 13. 1924年国民党“一大”会议期间，列宁逝世，孙中山发表演说称列宁为“革命之大成功者”“革命中之圣人”，提议致电莫斯科、政府下旗三日、大会延会三日并获通过。其意在（ ） A. 动员全国民众追悼列宁 B. 国共合作领导民主革命 C. 联合苏联进行民族革命 D. 争取外援践行民生主义 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料行为发生在国民党一大会议内部，举措仅局限于党内、政府层面悼念仪式安排，不存在动员全国民众的操作，错误。 B.题干核心信息是孙中山高度评价列宁、向苏俄表达敬意，全程没有涉及中国共产党相关人物、两党协作安排的内容，无法体现国共合作推进革命的意图，错误。 C.根据材料并结合所学知识可知，孙中山高度评价列宁，并提议对苏联表示哀悼，这是一种政治姿态，意在表达与苏联的友好关系和合作意愿。结合当时的历史背景，孙中山正努力寻求外部支持以推动中国的民族革命，苏联是一个重要的潜在盟友，正确。 D.民生主义聚焦土地、资本、社会福利等国内民生改良议题，材料全部内容围绕苏俄与列宁展开，没有土地、民生建设相关表述，和民生主义实践无关，错误。 故选C项。 14. 在抗日战争相持阶段，中国共产党采取“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的总方针，在反对国民党顽固派的斗争中坚持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的自卫立场和“有理、有利、有节”的原则。这些策略原则的实施（ ） A. 巩固和扩大抗日民族统一战线 B. 加强了根据地民主政权的建设 C. 沉重打击了日本的殖民统治秩序 D. 为建立人民共和国奠定理论基础 【答案】A 【解析】 【详解】A.抗日战争相持阶段中共采取“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的方针，以及对国民党顽固派斗争“有理、有利、有节”的原则，核心目的是既反击反共摩擦，又不破裂国共合作，团结各阶层力量共同抗日，有效巩固、扩大抗日民族统一战线，正确。 B.材料主题是处理国共两党、各阶层势力关系的统战策略，未涉及根据地民主政权建设，错误。 C.材料属于针对国民党顽固派的斗争策略，和打击日本殖民统治无直接关联，错误。 D.人民共和国的理论基础来自新民主主义理论体系，该统战策略是抗战时期统一战线政策，并非人民共和国的理论奠基，错误。 故选A项。 15. 下图为1937年10月25日《救亡漫画》杂志刊登的一幅著名漫画家丁聪的作品。该漫画充分体现了（ ） A. 敌后战场是全国抗战的主战场 B. 侵华日军“囚笼”政策被打破 C. 游击战争在抗战中的独特优势 D. 日本军队“亡华”企图被粉碎 【答案】C 【解析】 【详解】A.敌后战场成为全国抗战的主战场是在抗战进入相持阶段（1938年10月以后），1937年10月仍处于抗战防御阶段，正面战场是主战场，错误。 B.侵华日军的“囚笼”政策是在抗战相持阶段提出的，与1937年的时间不符，错误。 C.漫画中日军找不到八路军，而八路军战士从背后发起攻击，体现了八路军开展的游击战具有隐蔽、灵活的特点，展现了游击战争在抗战中的独特优势，正确。 D.1937年10月全民族抗战才刚刚开始，日本军队的“亡华”企图并未被粉碎，错误。 故选C项。 16. 下图是1949年4月11日《申报》刊登的一幅漫画《跳得起劲》。该漫画反映出当时（ ） A. 土地兼并愈演愈烈 B. 国民党政权面临统治危机 C. 军阀混战民生艰苦 D. 南京国民政府统治的覆灭 【答案】B 【解析】 【详解】A.漫画核心反映的是国统区的经济通胀危机，和土地兼并无关，错误。 B.时间为1949年4月渡江战役前夕，漫画中代表米价的米袋、代表滥发货币的金圆券（民国金币）一起“跳舞”，将普通民众压在下方，反映了解放战争后期国统区通货膨胀、物价飞涨，民不聊生的现状，正确。 C.军阀混战是北洋政府统治时期的特征，1949年是解放战争后期，不符合时代背景，错误。 D.南京国民政府覆灭的标志是1949年4月23日解放军占领南京，题干时间是4月11日，此时国民政府尚未覆灭，表述错误，错误。 故选B项。 第II卷 （非选择题） 二、材料题(四道题，共52分，17题14分，18题10分，19题14分，20题14分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 方法与认识：建构历史辩证思维的科学理论体系要求逻辑与历史相统一，揭示客观事物整体的规律性、本质性和发展趋势，再现客观事物的发展历史进程。 材料 下边所示为电视剧《康熙王朝》主题曲《再活五百年》歌词的节选 沿着江山起起伏伏温柔的曲线放马爱的中原爱的北国和江南面对冰刀血剑风雨多情的陪伴珍惜苍天赐给我的金色的华年做人一地肝胆做人何惧艰险豪情不变年复一年 做人有苦有甜善恶分开两边都为梦中的明天 看铁蹄铮铮踏遍万里河山 我站在风口浪尖紧握住日月旋转 愿烟火人间安得太平美满 我真的还想再活五百年 （1）举出康熙帝统治时期，“铁蹄铮铮，踏遍万里河山”而巩固统一的多民族国家的举措三例。 （2）作为历史剧的主题曲，词作者在歌词中透显出了怎样的史观？该史观以哪类人群为治史的重心？ （3）如果康熙帝再活五百年，他是否还能在“风口浪尖中紧握住日月旋转”？为什么？ 【答案】（1）中俄雅克萨之战，签署中俄《尼布楚条约》；平定蒙古准噶尔部叛乱；降服台湾郑氏势力，设置台湾府等。 （2）传统史观。以帝王将相、英雄人物为历史重心。 （3）不能。虽然康熙帝曾创造过盛世景象，政权稳固、社会安定、经济繁荣、文化昌盛（或统一的多民族国家的巩固与发展）但君主专制统治逐渐走向极端，小农经济、闭关政策、禁锢思想；同时，中西方差距拉大，更加滞后于世界剧变的总趋势。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是清（中国）。结合所学可知，康熙帝巩固统一的多民族国家的举措有中俄雅克萨之战，签署中俄《尼布楚条约》；平定蒙古准噶尔部叛乱；降服台湾郑氏势力，设置台湾府等。 【小问2详解】 本题是特点类、认识类材料分析题。时空是清（中国）。据材料“沿着江山起起伏伏温柔的曲线放马爱的中原爱的北国和江南面对冰刀血剑风雨多情的陪伴珍惜苍天赐给我的金色的华年做人一地肝胆做人何惧艰险豪情不变年复一年”并结合所学可知歌词中透显出了传统史观，以帝王将相、英雄人物为历史重心。 【小问3详解】 本题是背景类材料分析题。时空是清（中国）。康熙帝逝于1722年，五百年后为2222年，1912年清帝退位，清朝结束了统治，因此不能。在分析原因的时候结合清末相关内容进行展开，虽然康熙帝曾创造过盛世景象，政权稳固、社会安定、经济繁荣、文化昌盛，但君主专制统治逐渐走向极端，小农经济、闭关政策、禁锢思想；同时，中西方差距拉大，更加滞后于世界剧变的总趋势。 18. 申城记忆：上海城市史中的抗战叙事与民族精神 材料一 1932年1月28日，日军进犯上海，蒋光鼐、蔡廷锴指挥国民革命军第十九路军奋起抵抗，给日军以迎头痛击，史称“一·二八事变”。1937年8月13日，日军再次大举进攻上海，国民政府组织淞沪会战，这是全面抗战爆发后正面战场规模最大的会战之一。中国军队浴血奋战三个月，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图，为沿海工业内迁、战略物资转移争取了宝贵时间，也极大鼓舞了全国人民的抗日斗志。 ——摘编自《上海抗日战争史》 材料二 上海城市道路中，留存着大量与抗战相关的名称：一·二八纪念路、自忠路、安澜路、子青路、晋元路、靖宇路。其中，一·二八纪念路纪念1932年中国军队在上海抗击日军的历史事迹；晋元路纪念淞沪会战中坚守四行仓库的谢晋元将军；子青路纪念在宝山保卫战中壮烈殉国的姚子青将军；自忠路、安澜路、靖宇路则分别纪念张自忠、戴安澜、杨靖宇等抗日英烈。 ——整理自上海市地名管理办公室官方资料 材料三 上海淞沪抗战纪念馆坐落于上海市宝山区，是全面反映淞沪抗战历史的专题纪念馆；上海四行仓库抗战纪念馆位于晋元路，以“四行仓库保卫战”为核心内容，展现了中国军人的民族气节与抗争精神；此外，上海还有中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆、上海犹太难民纪念馆等，从不同维度记录了上海的抗战历史与城市担当。 ——整理自上海市文物局官方发布的抗战纪念设施名录 （1）（多选）结合材料与所学知识，下列关于1937年淞沪会战的表述，正确的有（ ） A.会战期间，国民政府发布《中共中央为公布国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成 B.中国军队的浴血坚守，极大牵制了日军主力，为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件 C.彻底粉碎了日军速战速决灭亡中国的战略计划，推动抗日战争进入战略相持阶段 D.展现了中国军民不屈的抗争精神，赢得了国际社会对中国抗战的关注与同情 （2）上海以抗日英烈命名的城市道路、主题抗战纪念馆，成为承载城市抗战记忆的重要物质载体。下列相关解读，最符合历史唯物主义史观的是（ ） A.以英烈命名的道路是上海城市近代化起步的核心标志 B.抗战纪念设施的存在决定了上海城市历史的发展走向 C.城市历史记忆的传承，依托于特定的物质载体与空间符号 D.只有留存抗战相关地名与建筑，才能还原真实的抗战历史 （3）如果上海计划新增一条以抗日英烈命名的城市道路，请你推荐一位抗日英烈，并结合其英雄事迹说明推荐理由。 【答案】（1）ABD （2）C （3）【示例一】 推荐英烈：左权 推荐理由：左权是八路军高级指挥员，抗日战争时期担任八路军副参谋长，长期在华北敌后战场指挥对日作战，参与指挥百团大战等重要战役，多次粉碎日军“扫荡”，为巩固和发展华北抗日根据地作出卓越贡献。1942年，他在反“扫荡”战斗中壮烈殉国，是抗日战争中八路军牺牲的最高将领之一。以左权之名命名上海道路，既能铭记敌后战场的艰苦抗战历程，也能彰显中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，与上海现存抗战纪念道路形成互补，完整展现全民族抗战的英雄群像。 【示例二】 推荐英烈：赵一曼 推荐理由：赵一曼是东北抗日联军杰出领导人、著名抗日民族女英雄。九一八事变后，她奔赴东北抗日前线，率部开展敌后游击战争，多次重创日伪军，极大鼓舞了抗日军民斗志。1935年她掩护部队突围时负伤被俘，面对日军严刑拷打始终坚贞不屈，1936年英勇就义。以其名命名上海道路，既能填补上海以女性抗日英烈命名城市道路的空白，展现全民族抗战中女性的不屈风骨，也能彰显中华儿女宁死不屈的民族气节，丰富上海红色文化内涵，传承爱国精神。 【解析】 【小问1详解】 A.1937年9月，国民党中央通讯社发布《中共中央为公布国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线正式形成，此时正处于1937年8月—11月的淞沪会战期间，正确。 B.淞沪会战中，中国军队坚守三个月，牵制了日军侵华主力，为八路军、新四军挺进敌后、开辟抗日根据地创造了有利的战略空间，正确。 C.1938年武汉会战结束后，日军速战速决的战略计划彻底破产，抗日战争进入战略相持阶段，并非淞沪会战，错误。 D.淞沪会战中，中国军民的顽强抗争，向世界展现了中国抗战的决心，赢得了国际社会的广泛关注与同情，为后续争取国际援助奠定了基础，正确。 故选ABD项。 【小问2详解】 A.上海城市近代化起步的核心标志是开埠通商后近代工业、市政体系的建立，并非以英烈命名的道路，错误。 B.历史唯物主义认为，生产力与生产关系的矛盾运动决定历史发展的走向，纪念设施属于社会意识范畴的物质载体，无法决定城市历史发展，错误。 C.历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识的传承依托于特定的社会存在。抗战历史记忆（社会意识）的传承，需要依托道路、纪念馆等物质载体与空间符号（社会存在），符合唯物史观的核心内涵，正确。 D.该表述过于绝对化，还原真实的抗战历史，除了地名、建筑等实物史料，还可依托文献史料、口述史料、影像史料等多种类型的史料，错误。 故选C项。 【小问3详解】 示例一 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选一位抗日英烈，提出推荐观点，并结合所学知识进行论证，如推荐左权，可按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中“上海现存以抗日英烈命名的道路，多聚焦正面战场英烈（如谢晋元、姚子青、张自忠等）”，结合全民族抗战包含正面战场与敌后战场的史实，确定推荐理由为：以左权之名命名上海道路，能补充展现敌后战场的抗战贡献，完整呈现全民族抗战的英雄群像。 第二步：对提出的观点进行论证，需结合史实、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从英烈身份、核心事迹、升华精神价值等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行总结提升。从正面战场与敌后战场相互配合的全民族抗战的整体性角度来看，以左权之名命名道路，能让人们深刻认识全民族抗战的丰富内涵，传承团结御侮的民族精神。 示例二 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选一位抗日英烈，提出推荐观点，并结合所学知识进行论证，如选择推荐赵一曼，可按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中“上海现存抗战纪念道路，暂无女性抗日英烈相关命名”，结合全民族抗战中女性英烈的重要贡献，确定推荐理由为：以赵一曼之名命名上海道路，能填补女性抗日英烈纪念的空白，丰富全民族抗战的精神内涵。 第二步：对提出的观点进行论证，需结合史实、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从英烈身份、核心事迹、升华精神价值等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行总结提升。从全民族抗战是中华儿女不分性别、不分阶层共同参与抗争的角度看，以赵一曼之名命名道路，能让人们认识到每一位为民族解放献身的英烈都值得铭记，深刻理解全民族团结抗战的精神内核。 19. 时间是历史的维度，亦是认识历史的尺度。时间尺度之伸缩，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。 下面以“教科书中的鸦片战争”为例，探究时间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一 1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面 材料二 英人自与我通商，其商货大宗，首推印度之鸦片，流毒日盛。道光时，林则徐上书，请申禁，宣宗嘉之，命林则徐任其事……于是英人愤激，突率兵舰犯广东……朝廷忽归咎则徐，竟除其职，更命琦善至广东议和……英人乘我无备，再犯江浙，东南大震。道光二十二年，复遣使至江宁议和，偿巨款，割香港，且开上海、广州、福州、宁波、厦门五口为商铺。是为江宁条约。 ——姚祖义《中国历史教科书》1903年 材料三 道光时申禁，英商勾结内奸，百计私售。宣宗命林则徐赴粤查办……战争由是爆发，清朝战败，签订江宁条约……法美俄等国，皆援例缔约交涉始多，而鸦片之禁至咸丰时竟弛之，而征税矣。于是流毒遍于中国矣。 ——整理自钟毓龙《新制本国史》（第三册）1913年 材料四 1932年开明书局出版周予同的《开明本国史教本》，以“帝国主义侵略的开端与不平等条约的缔结”为题，从“英国产业势力的膨胀、鸦片的输入与鸦片战争、南京条约及其影响”等几个方面来讲述鸦片战争。 ——整理自刘超《鸦片战争与近代史研究》 （1）材料一描绘了1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面，被多次运用于各版本历史教科书中。画面历史信息指向的时间具有什么功能（ ） A.定位历史 B.解释历史 C.评价历史 （2）比较材料二、三、四，教科书中关于鸦片战争的描述发生了怎样的改变？ （3）从材料一到材料二、三、四，时间尺度在功能上又有怎样的变化？这对进一步认识教科书中的鸦片战争有何价值？ 【答案】（1）A （2）经历了从材料二中记载鸦片战争过程与条约内容到材料三补充法、美、俄等国国与中国订约并关注到鸦片战争后鸦片进一步流毒中国的情形再到材料四增加了中国与世界形势的比较以及战后不平等条约影响的改变。 （3）功能变化：从定位历史转变为解释历史。价值：知晓在不同时局下，教科书编者对鸦片战争爆发原因的认识或解释存在差异。如1903年编者认为林则徐禁绝鸦片导致英人利益受损导致鸦片战争爆发；1913年编者认为英商勾结内奸导致鸦片战争爆发；1932年日军局部侵华，编者因受抗战时局影响，将鸦片战争视为帝国主义侵华战争范畴。上述变化有助于我们从较长时段，以不同视角建立起清末至民国教科书对鸦片战争的多元认识。 【解析】 【小问1详解】 A.定位历史就是依靠时间，确定该历史事件发生的具体时代，题目给出1841年1月7日，以此锁定穿鼻洋海战，把该事件放在鸦片战争的时间序列当中，正确。 B.解释历史，侧重分析事件发生的原因、过程，题干仅给出时间，没有对战争起因、经过做阐释，错误。 C.评价历史，侧重对事件的利弊、是非得失进行评判，材料没有体现价值评判，错误。 故选A项。 【小问2详解】 改变：本小问要求比较材料二、三、四，教科书中关于鸦片战争的描述发生了怎样的改变，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从记述内容范围、叙事视角、对战争背景与影响的解读等角度分析。 【小问3详解】 变化：本小问要求指出从材料一到材料二、三、四，时间尺度在功能上的变化，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从史学功能（定位历史、解释历史）等角度分析。 价值：本小问要求指出对进一步认识教科书中的鸦片战争的价值，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从时代时局对历史书写的影响、史料研究价值等角度分析。 20. 阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。 材料一 记忆是人类生存的基础，也是构建社会关系必不可少的要素。对于一个人，失去记忆等于失去自我；对于一个国家、一个民族，一旦丧失了历史的共同记忆，责任和使命便成了空白，现实和未来就没了依凭，更谈不上文化的积累、智慧的叠加。龚自珍所说“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史”，道尽了正确历史观与国家兴衰存亡的息息相关。 材料二 虚无主义历史观具体体现为：第一是在“说事”时，改变历史结论，美其名曰“新视角”，其实是强词夺理为我所用。比如，提出“如果不搞五四运动”“如果不打抗日战争”……以建立在假设基础上的推演，来证明自己的正确。再比如，罔顾历史条件和历史真实，提出“鸦片战争一声炮响给中国带来近代文明”“殖民地统治有助于提高中国人素质”等等，都是无视史实信口开河的谬论。 第二是在“论人”时，颠覆历史评价，美其名曰“复杂论”，其实是要瓦解道德基础。比如，“好人不好”，黄继光堵枪眼不合理……相反，“坏人不坏”，慈禧是“优秀的政治家”，李鸿章妥协投降是“争取国家利益”……在他们眼里，为佐证自己的观点，为了解构主流价值、历史成了予取予求的工具，而不再是客观的存在。 第三是在“讲史”时，歪曲历史规律，美其名曰“再思考”，其实是要将历史一脚踢开。比如，把传统文化一棒子打死，抹杀、贬损从太平天国、辛亥革命到新民主主义革命、社会主义革命等一切进步运动，从而否认中国发展道路的历史选择。 ——上述材料均摘引自人民日报评论部《筑牢主流，摈弃“虚无主义”——我们需要什么样的历史观》 （1）据材料一、结合中国古代历史，阐述你记忆最深刻的一个历史事件（或人物等）。 提示：事件、理由。 （2）据材料二、可整体也可任选一个角度，结合所学中国近现代历史写一篇批判历史虚无主义历史观的短文。要求：有题目、观点明确、史论结合、逻辑严谨。 【答案】（1）人物：岳飞 理由：在宋朝风雨飘摇之际，建立一支强大的军队，不断击败金国的军队对于宋朝的入侵，维护南宋政权的稳定，为南宋百姓提供一个稳定的环境。同时岳飞一直将“精忠报国”作为自己人生的目标，即使遭遇陷害也不妥协，不改初心。 （2）角度：“说事”时，改变历史结论， 强词夺理为我所用。 论题：“历史虚无主义”思想对于最广大人民利益与情感的伤害，是对于近现代中国发展与建设成果的否定。 在当今历史虚无主义的影响，有部分人提出“如果不打朝鲜战争，新中国得的可以修复和美国的关系从而得到美国的经济援助，提早进行经济建设，从而少走‘弯路’，所以朝鲜战争是不值得打的”。这个观点是极其无知与片面的。 新中国建国初期，两极格局形成，两大阵营对峙，同时由于以美国为首的资本主义阵营对于新中国采取孤立，对峙与威胁的态度，这使得新中国在建国初期实行“一边倒”政策，加入社会主义阵营。美国入侵朝鲜不仅威胁朝鲜的独立与安全，更是威胁新中国的国家安全，也是对于社会主义阵营的挑衅。所以，朝鲜战争既是对于本国安全的维护，也是社会主义阵营对于帝国主义的反击。 同时，中国的现代化建设必须依靠自身的努力。中国幅员辽阔，人民众多，社会环境复杂，以美国为首的帝国主义国家不可能以自身的技术与资源帮助中国的工业化与现代化建设。他们只想将中国变为殖民地与半殖民地国家。 美国与中国存在国家利益与意识形态的分歧。所以，美国发动朝鲜战争的根本目的在于通过朝鲜半岛威胁新中国的腹地，进而渗透东亚地区，打击苏联在远东地区的影响力，从而瓦解社会主义阵营。这是美国的国家利益所在，不会因为中国的态度为转移。 那些认为“只要不打朝鲜战争，中美关系就会变好，中国就能借助美国技术与资源，提前完成现代建设”的人，明显存在这着罔顾历史现实与国家利益的“历史虚无主义”思想。这也是对于最广大人民利益与情感的伤害，是对于近现代中国发展与建设成果的否定。 【解析】 【小问1详解】 本题是认识类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料一“对于一个国家、一个民族，一旦丧失了历史的共同记忆，责任和使命便成了空白，现实和未来就没了依凭，更谈不上文化的积累、智慧的叠加”，与题干“结合中国古代历史，阐述你记忆最深刻的一个历史事件”可知，首先，要提出自身的观点（人物或者事件，如人物：岳飞；者事件：王安石变法等。 其次，根据所选人物事件进行说明。说明人物要提及他的经历以及其蕴含的精神。如岳飞：在宋朝风雨飘摇之际，建立一支强大的军队，不断击败金国的军队对于宋朝的入侵，维护南宋政权的稳定，为南宋百姓提供一个稳定的环境。同时岳飞一直将“精忠报国”作为自己人生的目标，即使遭遇陷害也不妥协，不改初心。如果所选人物，要提及该事件的背景与历史影响，阐述其“难忘”的原因。如王安石变法，王安石变法，是北宋宋神宗时以王安石为首的改革派的一次政治改革。王安石变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，是中国古代史上继王莽新政之后又一次规模巨大的政治变革运动。通过一系列理财新法的实行，国家增加了“青苗钱”、“免役宽剩钱”、“市易息钱”等新的财政收入项目，在发展生产、均平赋税的基础上，财政收入有了明显的增加，国库充裕，宋神宗年间，国库积蓄可供朝廷二十年财政支出。 【小问2详解】 本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代的中国。首先，阅读材料，选取角度，拟定论题。根据题干“一篇批判历史虚无主义历史观的短文”与材料二“第一是在“说事”时，改变历史结论，美其名曰“新视角”，其实是强词夺理为我所用”可知，其角度为：在“说事”时，改变历史结论，强词夺理为我所用。再根据材料“再比如，罔顾历史条件和历史真实，提出‘鸦片战争一声炮响给中国带来近代文明’‘殖民地统治有助于提高中国人素质’等等，都是无视史实信口开河的谬论”结合所学知识可知，其论题是“历史虚无主义”思想对于最广大人民利益与情感的伤害，是对于近现代中国发展与建设成果的否定。 其次，根据所学历史事件，结合所学知识进行说明与驳斥。先列举一个“历史虚无主义”的观点，例如：在当今历史虚无主义的影响，有部分人提出“如果不打朝鲜战争，新中国得的可以修复和美国的关系从而得到美国的经济援助，提早进行经济建设，从而少走‘弯路’，所以朝鲜战争是不值得打的”。 然后，联系近现代中国的相关知识从中国自身以及外国等两个角度进行分析，中国角度：新中国建国初期，两极格局形成，两大阵营对峙，同时由于以美国为首的资本主义阵营对于新中国采取孤立，对峙与威胁的态度，这使得新中国在建国初期实行“一边倒”政策，加入社会主义阵营。美国入侵朝鲜不仅威胁朝鲜的独立与安全，更是威胁新中国的国家安全，也是对于社会主义阵营的挑衅。所以，朝鲜战争既是对于本国安全的维护，也是社会主义阵营对于帝国主义的反击；同时，中国的现代化建设必须依靠自身的努力。中国幅员辽阔，人民众多，社会环境复杂，以美国为首的帝国主义国家不可能以自身的技术与资源帮助中国的工业化与现代化建设。他们只想将中国变为殖民地与半殖民地国家。外国角度：美国与中国存在国家利益与意识形态的分歧。所以，美国发动朝鲜战争的根本目的在于通过朝鲜半岛威胁新中国的腹地，进而渗透东亚地区，打击苏联在远东地区的影响力，从而瓦解社会主义阵营。这是美国的国家利益所在，不会因为中国的态度为转移。 最后，总结归纳，完成表述，升华中心。如，那些认为“只要不打朝鲜战争，中美关系就会变好，中国就能借助美国技术与资源，提前完成现代建设”的人，明显存在这着罔顾历史现实与国家利益的“历史虚无主义”思想。这也是对于最广大人民利益与情感的伤害，是对于近现代中国发展与建设成果的否定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $