逻辑与思维 综合练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

**基本信息** 以逻辑规则与辩证思维为核心，通过案例情境系统整合科学思维方法，实现从概念理解到综合应用的逻辑进阶。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题（17道）|涵盖矛盾律、三段论等|逻辑规则判断、推理有效性分析|从基础逻辑规则到抽象思维应用，构建“概念-判断-推理”链条| |材料题（4道）|AI伦理、电力市场改革等|分析与综合、求同求异并用法|结合现实问题，体现辩证思维与创新思维的综合运用，强化责任意识与科学精神|

《逻辑与思维》综合练习 一、单选题 1．不少地方开展城市老旧小区改造工作时，起初照搬外地改造模式，仅凭主观想法推进工作，改造方案落地后群众满意度偏低。此后，各地自觉运用科学思维指导工作，深入走访摸排民情民意，立足小区实际居住条件，顺应城市更新发展趋势设计改造方案，精准完善配套设施、优化居住环境，改造工作收获良好成效。这说明（   ） ①科学思维坚持从实际出发，力求客观准确把握认识对象 ②科学思维结果具有预见性，能够有效指导社会实践 ③运用科学思维能够推动城市各项治理制度系统化完善 ④立足本地实际形成的思维，一定都属于严谨规范的科学思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．画家刘应雄的国画《红色圣地——平型关》，遵循传统山水画三远法构图范式，巧妙地将烽火历史记忆、雄关千年风骨、新时代山河新貌融为一体，虚实相生、情景相融，艺术化再现平型关大捷的辉煌史诗，深情礼赞八路军一一五师奋勇抗敌的不朽功勋。该画的创作所运用的思维（   ） ①以感性形象为基本单元，具有想象性和情感性 ②以概念作为思维基本单元，具有严谨性和推导性 ③属于形象思维，运用联想、想象等反映认识对象 ④属于抽象思维，以推理、论证揭示事物本质规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．有人说“青年人要自讨苦吃”，也有人说“青年人不要没苦硬吃”。从逻辑思维角度思考，下列说法一定成立的是（   ） ①若同时否定以上两种观点，必然违背排中律的逻辑要求 ②两种观点必有一假，因为对同一对象的矛盾判断不能同时为真 ③若两个表述中“苦”的概念内涵不同，则两种观点不违反矛盾律要求 ④若在同一论证中对“吃苦”概念无法保持确定性，则违反了同一律要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某班级劳动技能大赛结束后，劳动委员询问小秦、小宋、小顾三人谁获得了一等奖（不并列设奖）。以下是他们的回答。 小秦说：“一等奖不是我。” 小宋说：“一等奖也不是我。” 小顾说：“一等奖是小宋。” 后确认三人中只有一人说了真话，则一等奖获得者是（   ） A．小宋 B．小秦 C．小顾 D．无法确定 5．中国古典美学中，“意象”源于《周易》“立象尽意”之说；“情景交融”源于《乐记》“感物”之说，是情与景双向互动的表现方式。近代以来很多学者在中国古典美学的现代阐释中将“意象”作“情景交融”的界定，忽略了二者处于不同逻辑层次的根本差异。下列说法正确的是（   ） ①“意象不是情景交融”换质位推理可得“有些情景交融是意象” ②把“意象”与“情景交融”等同视之，违反了同一律的要求 ③从美学源流上区分二者内涵，主要运用了形象思维 ④辨析“意象”与“情景交融”的差异，体现了思维对感性材料的能动加工 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．宇航员抗荷服原来是跟长颈鹿学的。经研究发现长颈鹿脖子虽长但不会脑部缺氧，因为其身体和腿部肌肉紧绷提高血压实现了为脑部供血。科学家根据这一原理研制出抗荷服，有效保障了宇航员脑部血液的供应。抗荷服之所以能研制成功是因为（   ） ①巧用求同法，寻找认识对象与有关现象的因果联系 ②善用类比推理，推出生物特性与技术需求的相似性 ③正确认识和利用了客观事物及其属性间的内在联系 ④对某类认识对象中每个对象每种情况都进行了考察 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．某大学筹办校园合唱汇演，组委会制定演员报名准入规则：除非拥有本校在读学籍，否则无法获得参演资格；声乐专业学生一律不得参演。已知规则严格执行，汇演正常开展。据此，下列判断必然为真的是（   ） ①部分声乐专业学生拥有本校在读学籍 ②并非所有拥有本校在读学籍的人都无法参演 ③所有拥有本校在读学籍的人都能获得参演资格 ④部分拥有本校在读学籍的人不是声乐专业学生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．红树林被称为“海岸卫士”，由生长在热带、亚热带海岸潮间带的红树植物组成，是连接陆地和海洋的重要枢纽，也是湿地生态系统中的独特类型，为数以千计的生物提供了生存、觅食的环境，在净化海水、维持生物多样性等方面发挥着极为重要的作用。据此，必然可以推出（   ） ①非湿地生态系统的独特类型是红树林 ②红树林不是非连接陆地和海洋的重要枢纽 ③湿地生态系统为数以千计的生物提供生存、觅食的环境 ④有些生长在潮间带的红树植物具有维持生物多样性的功能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．下列法律观点与其逻辑思维规则的理解对应正确的是（    ） 序号 法律观点 逻辑思维规则的理解 ① 民法是指平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系的法律规范的总称 犯了“定义过宽”的错误 ② 知识产权包括著作权、专利权、发行权等 犯了外延“越级划分”的错误 ③ 只要是自愿订立的合同，就意味着合同是有效的 符合充分条件假言判断的要求 ④ 侵害他人人格尊严的，要么赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，要么承担精神损害赔偿责任等 把相容选言判断误用为不相容选言判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．为进一步推进美育教育，某中学开设了丰富多彩的社团选修课。信息如下： 选围棋课的同学都选了匹克球课。 有些选足球课的同学也选了农业种植课。 选羽毛球课的同学没人选足球课，但都选了农业种植课。 选匹克球课的同学都没选足球课，但少数同学选了羽毛球课。 根据材料，必然能推出（    ） ①有些同学选了农业种植课和羽毛球课但没选足球课 ②有些同学选了足球课和农业种植课但没选围棋课 ③有些选了羽毛球课的同学也选了匹克球课和围棋课 ④有些同学同时选了足球课、农业种植课和匹克球课 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 11．“只有坚持实事求是，才能做好新时代各项工作”，下列判断与该判断逻辑一致的是（   ） A．只要坚持实事求是，就能做好各项工作 B．做好各项工作，离不开坚持实事求是 C．没有坚持实事求是，也能做好各项工作 D．坚持实事求是，是做好工作的充分条件 12．2026年5月，辽宁省文物考古研究院在朝阳市红山文化遗址群新发现一件造型独特的玉龙形佩，其尾部带有罕见的“网格纹”雕刻技法。经多位专家比对认定，该玉龙形佩确认为“红山文化晚期C形玉龙”家族的新成员。若构建一个正确的三段论支持专家的认定结论，以下判断中可作为该三段论大、小前提的是（   ） ①红山文化晚期C形玉龙都是尾部带有网格纹雕刻的玉器 ②尾部带有网格纹雕刻的玉器都属于红山文化晚期C形玉龙 ③有些尾部带有网格纹雕刻的玉器是红山文化新发现的文物 ④这件新发现的玉龙形佩是尾部带有网格纹雕刻的玉器 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．在2026年的今天，我们每天都在与算法打交道：打开短视频APP，刷到的都是自己感兴趣的内容；浏览新闻软件，推送的都是符合自己观点的资讯；甚至购物时，平台推荐的也都是自己常看、常买的商品。久而久之，我们被关进了一个“信息茧房”。面对算法推荐带来的“信息茧房”现象，有同学认为：“算法只推送我们想看的东西，长期下去会让我们失去接触多元观点的机会，因此算法推荐百害而无一利，应该彻底摒弃。”从逻辑与思维的角度看，该同学的观点（   ） ①坚持了辩证的否定观，看到了算法推荐对青少年思维发展的潜在危害 ②犯了形而上学否定观的错误，对算法推荐采取了全盘否定的极端态度 ③违背了辩证思维的动态性要求，没有看到算法技术本身是在不断发展完善的 ④虽然看到了算法推荐的负面影响，但忽视了其对信息高效传播的积极作用，体现了辩证思维中分析与综合的统一 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 14．当前，人工智能深度融入实体经济转型进程。推动数实融合，既要激发企业创新活力、依托市场机制优化资源配置，也要依托监管体系划定发展底线、完善行业规则。技术形态、应用场景、市场需求始终处于迭代更新状态，产业发展范式无法静态固化。在创新探索与风险管控之间找准平衡点，是行业行稳的关键，这要求我们严守原则、把控边界，而非在不同立场之间无原则调和。下列对此解读正确的是（     ） ①运用分析思维，拆解不同主体在数实融合中的功能定位 ②坚持动态性思维，就要用绝对运动否定事物的相对静止 ③把握适度原则，必须划清合理控界与折中主义的本质区别 ④坚持分寸把控，等同于在对立双方之间简单搞均衡调和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．某市在网络综合治理工作方案实施时，坚持多元主体协同治理的工作方针，但初期工作效果不佳。通过调研发现，部分管理者习惯于“政府包办”的旧思维，对调动社会力量心存疑虑；一些企业则认为履行内容审核等责任是“额外负担”。从辩证思维的角度看，针对这一困局需要（   ） A．坚持辩证思维的整体性，科学处理多元主体间此与彼的关系 B．把握综合是分析的基础，破解企业注重短期利益的认知局限 C．遵循质量互变规律，持续推进网络治理工作方能有显著成效 D．树立辩证的否定观，对旧思维中的消极因素进行辩证的否定 16．“师傅”手中的麻糍，竟是可爱的毛绒玩具（如图）。现包的麻糍、红龟粿、蒸笼里新鲜出炉的发糕⋯⋯常见地道美食变成了萌态可掬的小玩偶。“绒化”的漳州地道美食火出圈的原因是（ ） ①运用推理和想象的方法，下好先手棋    ②运用他用方法，找到思维创新突破口 ③运用迁移方法，开拓文创作品的思路    ④对漳州地道美食功能的认识作逆向思考 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．浏览宋代以前的中国文学史，描写莲的作品不少，但基本上是状其外貌，绘其形态。周敦颐的《爱莲说》独开生面，他透过莲的外在形貌，直取其内在特质，表面写莲，实则写人，谓“莲，花之君子者也”，乃抒发他对君子人格的尊崇和向往。以下分析正确的是（   ） A．借莲抒怀，作者独用感觉就创造出莲花形神兼备的新形象 B．把莲之意象作为逻辑思维的基本单元，其构思别出心裁、自树一帜 C．以“莲”喻“廉”，给君子下比喻定义是对儒家理想人格的一种阐释 D．从莲的特质联想到君子的品格，借此表达了做君子的高洁情怀和高远志趣 二、材料题 18．阅读材料，完成要求。 面对AI浪潮下的挑战与机遇，高二（1）班同学展开了激烈讨论，以下摘录了几位同学的发言。 同学A：人工智能可以根据人的指令撰写小说、生成诗篇和图片等。只有接受了人的指令，人工智能才能进行文艺创作。离开了人的指令，人工智能就无法进行文艺创作。 同学B：人工智能迎来爆发式发展。它能代替人类完成重复性、规则性强且数据驱动型的工作，比如进行数据输入和管理、客户服务、零售结账等诸多工作。因此，人工智能完全可以取代人类工作。运用推理的相关知识，谈谈你对材料中两位同学观点的看法。 19．科研团队为探究视觉AI高精度识别的核心成因开展实验。A组：多批次搭载全新场景模拟算法的AI模型，在相同光线与环境条件下，均实现了高精度视觉识别；B组：剔除该全新算法、保留原有硬件与基础程序的AI模型，在与A组相同的光线与环境中，识别精度均大幅下降。团队进一步研究发现，现有常规算法、硬件配置、基础程序等已知因素，仅能支撑AI完成基础静态图像识别，并非引发视觉AI高精度识别的诱因，继而锁定全新场景模拟算法这一关键因素。 结合材料，运用探求因果联系的方法，推导实验结论并分析得出相关结论的理由。 20．阅读材料，完成下列要求。 长期以来，我国电力市场存在区域壁垒、交易规则不统一、资源配置效率不高等突出问题。2026年2月，国务院办公厅印发《关于完善全国统一电力市场体系的实施意见》，在深入分析我国能源结构转型、电力系统运行、区域发展差异等现实状况的基础上，统筹发展和安全、政府与市场、当前与长远等重大关系，作出顶层设计与战略部署。意见明确分阶段推进：到2030年，基本建成全国统一电力市场体系，市场规则、技术标准全面统一；到2035年，全面建成统一开放、竞争有序、安全高效、治理完善的全国统一电力市场体系，推动电力资源在全国范围内优化配置，助力能源安全保供与绿色低碳转型。 结合材料，运用分析与综合的辩证关系，说明我国科学推进全国统一电力市场体系建设的过程。 21．阅读材料，完成下列要求。 2026年是中国AI元年，中国人工智能进入规模化落地阶段，大模型技术加速赋能千行百业，产业生态日趋成熟，人机协同成为数字化转型核心驱动力。然而，随着AI技术的进一步普及，AI魔改泛滥，娱乐的“界”在哪儿？ 【共筑权益防线 促进AI技术向善发展】 业内专家指出，AI幻觉是生成式AI技术的固有局限，源于模型训练数据、算法设计等技术因素，目前无法完全消除。此外，AI的训练数据来自人类文本，难免包含偏见与错误，生成内容时会放大这些偏差。看似客观的回答，可能暗藏需要识别的价值立场。 运用《逻辑与思维》知识，说明我们应如何提升思维品质促进AI技术向善发展，以适应人机协同新常态。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《《逻辑与思维》综合练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B C C C D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 B D C A A B D 1．A 【详解】①：各地在老旧小区改造中纠正照搬外地模式、凭主观想法推进的错误做法，深入走访摸排民情、立足小区实际设计改造方案，体现科学思维坚持从实际出发，力求客观准确把握认识对象，正确。 ②：各地运用科学思维指导改造工作，顺应城市更新趋势设计方案，最终收获良好改造成效，体现科学思维的结果具有预见性，能够有效指导社会实践，正确。 ③：材料仅涉及科学思维指导老旧小区改造实践取得成效，未涉及城市各项治理制度的系统化完善，排除。 ④：科学思维需要符合认识规律、遵循逻辑规则，并非立足本地实际形成的思维就一定是科学思维，“一定都属于”的表述过于绝对，错误。 2．A 【详解】①：该作品是国画艺术创作，属于形象思维范畴，形象思维以感性形象为基本单元，创作中画家融合烽火历史、平型关风貌与个人家国情感，发挥想象完成艺术构建，符合形象思维想象性、情感性的特征，正确。 ②：“以概念作为思维基本单元，具有严谨性和推导性”是抽象思维的典型特征，国画艺术创作不以概念为核心思维单元，也不需要逻辑推导，不符合该创作的思维属性，排除。 ③：画家将平型关的千年风骨、历史记忆、新时代新貌融为一体，艺术化再现平型关大捷史诗，是通过联想、想象塑造艺术形象来反映认识对象，属于典型的形象思维，正确。 ④：该创作是艺术形象创作，不属于抽象思维，“以推理、论证揭示事物本质规律”是抽象思维的功能，不符合国画创作的思维方式，排除。 3．D 【详解】①：两个观点并非完全矛盾的判断，同时否定它们不会必然违背排中律要求，排除。 ②：两个观点不是互为矛盾的判断，不存在“必有一假、不能同真”的强制约束，排除。 ③：两个表述中“苦”的概念内涵不同（例如“自讨苦吃”指主动迎接有价值的挑战，“没苦硬吃”指无意义地自我折磨），二者讨论的并非同一对象，不违反矛盾律的要求，正确。 ④：同一论证中“吃苦”概念不保持确定性，属于偷换概念，直接违反同一律要求，正确。 4．B 【详解】ABCD：根据题干设定，一等奖不并列设置且三人中仅有一人说真话，首先观察小宋与小顾的表述，二者对一等奖是否为小宋的判断完全相反，属于矛盾关系，根据形式逻辑排中律的要求，两个相互矛盾的判断不能同假，必有一真。由此可确定唯一说真话的人必然在小宋和小顾之中，因此小秦的表述必然为假。小秦称“一等奖不是我”，该判断为假，说明一等奖就是小秦，B正确，ACD排除。 5．C 【详解】①：“意象不是情景交融”是全称否定判断，换质后为“意象是非情景交融”，“非情景交融”是不周延的，换位后不能周延，应得出“有些非情景交融是意象”，该推理错误，排除。 ②：同一律要求同一思维过程中概念保持同一性，将不同逻辑层次的“意象”和“情景交融”等同，混淆了概念，违反同一律要求，正确。 ③：从美学源流区分二者内涵是辨析概念的本质属性，主要运用抽象思维，不是形象思维，排除。 ④：辨析二者差异是对感性材料进行抽象概括的思维加工过程，体现了思维的能动性，正确。 6．C 【详解】②③：科学家研制抗荷服是因为正确认识和利用了长颈鹿身体与脑部供血的内在联系，采用类比的方法，推出生物特性与技术需求的相似性，最终研制成功，正确。 ①：材料体现的是类比推理，没体现求同法，排除。 ④：对某类认识对象中每个对象每种情况都进行了考察，是完全归纳推理，材料体现的是类比推理，排除。 7．C 【详解】①：由规则“声乐专业学生一律不得参演”可知所有声乐专业学生(S)都不具备参演资格(Q)。由规则“除非拥有本校在读学籍(P)，否则无法获得参演资格(Q)”可知Q→P，仅可推出无学籍者必无参演资格，无法推出无参演资格者必无学籍，因此声乐专业学生与本校在读学籍的关系无法确定，“部分声乐专业学生拥有本校在读学籍”不必然为真，错误。 ②：该判断等价于“有的拥有本校在读学籍的人能参演”(特称肯定命题)。由规则“除非P，否则无法Q”可知，Q→P(肯定后件必肯定前件)，即存在能参演的人(Q为真)，则其必具备P(拥有本校在读学籍)。因此，“有的P是Q”(有的拥有本校在读学籍的人能参演)为真，故“并非所有P都不是Q”必然为真，正确。 ③：规则“除非P，否则无法Q”为必要条件假言命题，逻辑形式为“只有P，才Q”，其推理规则是“肯定前件不能肯定后件”(P为真，Q不一定为真)。因此，“所有P都能Q”(全称肯定命题)不一定为真，可能存在其他限制条件(如声乐专业学生虽有P但不能Q)，错误。 ④：由规则“声乐专业学生一律不得参演”可知，所有声乐专业学生(S)都不是Q(无法参演)。由规则“Q→P”可知，存在能参演的人(Q为真)，则其必具备P(拥有本校在读学籍)，即“有的P是Q”(有的拥有本校在读学籍的人能参演）。因Q与S为矛盾关系(Q为真则S必为假)，故“有的P是Q”等价于“有的P不是S”(有的拥有本校在读学籍的人不是声乐专业学生)，该判断必然为真，正确。 8．D 【详解】①：题干断定“红树林是湿地生态系统中的独特类型”，换位后应为“有些湿地生态系统中的独特类型是红树林”，不能推出“非湿地生态系统的独特类型是红树林”，排除。 ②：题干断定“红树林是连接陆地和海洋的重要枢纽”，即红树林具有“连接陆地和海洋”的属性，因此它不是非连接陆地和海洋的重要枢纽，这是对原判断的换质推理，符合逻辑，正确。 ③：题干仅表明“红树林”这一特定湿地生态系统为数以千计的生物提供环境，不能推出所有“湿地生态系统”均具备此功能，该选项犯了以偏概全的逻辑错误，排除。 ④：题干表明红树林是由生长在潮间带的红树植物组成，且红树林有维持生物多样性的功能，根据三段论推理规则，可以推出“有些生长在潮间带的红树植物具有维持生物多样性的功能”，正确。 9．C 【详解】①：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。因此，该观点违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的逻辑规则，犯了“定义过窄”的逻辑错误，错误。 ②：知识产权包括著作权、专利权、商标权等，著作权包括发行权等，该观点犯了外延“越级划分”的错误，正确。 ③：合同是否有效要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法等，因此，自愿订立是合同有效的必要条件，而非充分条件，错误。 ④：侵害他人人格尊严的，或者赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，或者承担精神损害赔偿责任等， 这几种承担责任的方式是相容的，而“要么赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，要么承担精神损害赔偿责任等”，属于不相容选言判断，因此该观点把相容选言判断误用为不相容选言判断，正确。 10．C 【详解】①：根据材料“选羽毛球课的同学没人选足球课，但都选了农业种植课”，可得出“所有选羽毛球课的同学都选了农业种植课且没选足球课”（全称肯定判断），全称肯定判断可推出特称肯定判断，即“有些选羽毛球课的同学选了农业种植课且没选足球课”，正确。 ②：“选围棋课的同学都选了匹克球课”，且“所有选匹克球课的同学都不选足球课”，可得出“只要选择围棋课，就一定不会选择足球课”。对命题做逆否转换：只要选择足球课，就一定没有选择围棋课。 题干明确存在部分同学同时选修足球课与农业种植课，依据上述结论，这部分同时选择足球、农业种植的学生，必然没有选修围棋课，正确。 ③：由题干“少数选匹克球课的同学选了羽毛球课”，能够换位推出有些选修羽毛球课的同学选修了匹克球课。已知选围棋课必定选择匹克球课，但该命题属于充分条件假言判断，选修匹克球课只是选修围棋课的必要条件，而非充分条件，选择匹克球课无法反向推出选择围棋课。因此即便部分羽毛球学习者选修匹克球，也不能确定其一定选修围棋课，错误。 ④：材料“选匹克球课的同学都没选足球课”，即“所有选匹克球课的同学都不选足球课”，与“有些同学同时选了足球课和匹克球课”矛盾，错误。 11．B 【详解】题干“只有坚持实事求是，才能做好新时代各项工作”是必要条件假言判断，逻辑形式为：做好工作（Q）→坚持实事求是（P）。 A：这是充分条件假言判断（P→Q），与题干必要条件逻辑不一致，排除。 B：“离不开”等价于“必须要有”，即做好工作（Q）必须以坚持实事求是（P）为前提，逻辑形式为Q→P，与题干完全一致，正确。 C：该表述是题干判断的矛盾命题，逻辑完全相反，排除。 D：该表述将坚持实事求是定义为做好工作的充分条件，与题干必要条件的定位不符，排除。 12．D 【详解】①：该判断中“尾部带有网格纹雕刻的玉器”作为肯定判断的谓项不周延，若作为大前提，搭配小前提会出现“中项不周延”的逻辑错误，无法必然推出认定结论，排除。 ②：该判断为全称肯定判断，明确了中项与大项的包含关系，可作为三段论大前提，保证中项至少周延一次，符合三段论推理规则，正确。 ③：该判断仅说明部分带网格纹玉器的属性，无法与结论的认定建立有效推理链条，不能作为三段论的大小前提，排除。 ④：该判断明确了个别文物与中项的从属关系，可作为三段论小前提，与大前提结合可必然推出认定结论，正确。 13．C 【详解】①：辩证否定观的实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留。该同学认为算法推荐百害而无一利、要彻底摒弃，是对算法推荐的全盘否定，并未坚持辩证否定观，排除。 ②：形而上学否定观主张要么肯定一切，要么否定一切，否定是外力作用的、绝对的。该观点只看到算法推荐造成信息茧房的弊端，完全抹杀算法的积极价值，主张彻底摒弃算法推荐，属于全盘否定，犯了形而上学否定观的错误，正确。 ③：辩证思维的动态性要求用变化发展的眼光看问题，要看到事物的发生、发展过程。该同学只盯着当下算法推荐带来的信息茧房问题，没有看到算法技术能够持续优化、相关监管机制也在不断完善，违背了辩证思维的动态性要求，正确。 ④：分析与综合的统一要求既分别剖析事物的各个部分、要素，又立足整体进行综合评判。该同学只片面分析算法推荐的弊端，完全无视其积极作用，是用片面、孤立的观点看问题，并没有体现分析与综合的辩证统一，排除。 14．A 【详解】①：区分企业、监管部门各自职能，正是拆解不同主体功能定位的分析思维的运用，正确。 ②：动态思维坚持绝对运动与相对静止相统一，并非用绝对运动否定相对静止，错误。 ③：适度原则是有原则地把控边界，折中主义是无原则调和，二者界限分明，正确。 ④：我们严守原则、把控边界，把握分寸（坚持适度原则）是把握事物的度，简单均衡调和属于折中主义，二者不能等同，错误。 15．A 【详解】A：辩证思维的整体性要求全面把握事物，科学处理不同要素、不同主体之间“此与彼”的关系，正确。 B：辩证思维中分析是综合的基础，选项颠倒了二者的关系，排除。 C：材料并未体现治理效果不佳是因为量的积累不足，与质量互变规律无关，排除。 D：困局不只是管理者旧思维的问题，还涉及企业责任认知偏差，核心矛盾是多元主体的协同关系没有理顺，仅解决旧思维无法破解困局，排除。 16．B 【详解】①：一是该选项强调的是超前思维，材料不涉及，二是推理是从已有判断推导出新判断的逻辑方法，想象是对表象进行加工改造的形象思维方法，材料中把美食转化为毛绒文创的创作过程，并未体现运用推理和想象抢占先机、下好先手棋的特征，排除。 ②：他用方法是指把现有事物的原有功能、用途挪作其他新用途，原本作为食物的漳州美食，被跳出“食用”的原有用途，开发成文创玩偶，找到了思维创新的突破口，正确。 ③：迁移方法是将已有事物的特点、创意思路移植到新的创作领域，这里就是把漳州地道美食的外形、文化属性，迁移到毛绒文创的创作中，开拓了文创思路，正确。 ④：逆向思考的功能反向，是指对事物原有功能的反面作思考，本题并没有反向颠覆美食“食用”的功能，只是在美食的食用属性之外开发了新的文创属性，不属于对美食功能的逆向思考，排除。 17．D 【详解】A：思维来源于实践，艺术形象的创造不能仅靠“独用感觉”，是作者在实践基础上发挥意识能动作用，结合对莲的观察、对君子人格的理解完成的，排除。 B：逻辑思维的基本单元是概念，莲的意象属于形象思维的元素，并非逻辑思维的基本单元，排除。 C：定义的逻辑规则要求不能用比喻形式下定义，排除。 D：周敦颐挖掘莲的洁净不染的自然特质，运用联想思维，联想到君子不随世俗的品格，托物言志，传递出对君子高洁志趣的尊崇与自身的价值追求，正确。 18． ①同学A的发言是一个必要条件假言推理。否前否后式、肯后肯前式是必要条件假言推理的有效式。该推理的前提“离开了人的指令”是对前件“接受了人的指令”进行了否定，那么结论就可以对后件“人工智能能进行文艺创作”进行否定，从而得出结论“人工智能无法进行文艺创作”。同学A推理正确。 ②同学B的推理类型是不完全归纳推理。B通过列举人工智能能代替人类进行数据输入和管理、客户服务、零售结账等诸多工作，就得出“人工智能可以完全取代人类工作”的结论。仅根据部分工作被人工智能取代，就得出全部人类工作会被取代的结论，属于不完全归纳推理，其结论不具有必然性。同学B推理不科学。 【详解】本题为说明类主观题，可运用推理的知识，从推理类型、推理规则、推理是否有效角度来分析作答。 同学A： 有效信息：只有接受人的指令，人工智能才能文艺创作，离开人的指令就无法文艺创作→可从必要条件假言推理角度分析说明，同学A的发言是一个必要条件假言推理，前提真实，运用否前否后有效推理结构，推理形式正确。 同学B： 有效信息：AI可完成部分重复性工作，由此得出人工智能完全可以取代人类工作→可从不完全归纳推理角度分析说明，同学B的推理类型是不完全归纳推理，由部分现象推出全部结论，结论不具备必然性，推理不科学。 19．理由：该科研团队运用了求同求异并用法的探求因果联系方法。 ①首先用求同法，A组所有搭载全新场景模拟算法的AI模型，在各类相同环境条件下都呈现出高精度识别的共同结果，说明搭载该算法是多批次模型出现高精度识别的共同相关因素。 ②再用求异法，A组保留全新算法、其余条件和B组完全一致时，A组识别精度远高于剔除了全新算法的B组，正反对照说明有无全新场景模拟算法是两组实验结果差异的核心变量。 ③同时团队通过排除常规算法、硬件等其余所有已知因素作为高精度识别诱因的可能性，进一步验证锁定了全新场景模拟算法这一关键因果因素。 【详解】本题为分析说明类试题，可运用探求因果联系的方法的知识，从求同法、求异法、求同求异并用法等角度作答。 有效信息①：A组多批次搭载全新场景模拟算法的AI模型，在相同光线与环境条件下，均实现了高精度视觉识别→可从求同法角度，说明多个研究对象，其他条件相同，都具备“全新场景模拟算法”这一条件，共同出现高精度识别的结果，寻找共同相关因素。 有效信息②：B组剔除该全新算法、保留原有硬件与基础程序的AI模型，在与A组相同的光线与环境中，识别精度均大幅下降；A、B两组其余实验条件保持一致，唯一差别为是否搭载全新场景模拟算法→可从求异法角度，说明其他条件不变，有无全新场景模拟算法这一条件不同，带来识别精度结果的不同，对照找出因果变量。 有效信息③：现有常规算法、硬件配置、基础程序等已知因素，仅能支撑AI完成基础静态图像识别，并非引发视觉AI高精度识别的诱因，继而锁定全新场景模拟算法这一关键因素→可从求同求异并用法角度，说明综合求同、求异，排除其余无关已知因素，进一步确认全新场景模拟算法是视觉AI高精度识别的关键原因。 20．①分析是综合的基础，综合是分析的先导，要坚持在分析的基础上综合，在综合的指导下分析。 ②我国全面分析电力领域存在的区域壁垒、规则不一、资源配置效率不高等现实问题，以及能源结构转型、电力系统运行等具体状况，为科学决策提供了准确依据。 ③在统筹发展和安全、政府与市场、当前与长远等全局关系的基础上，作出顶层设计与战略部署，明确了分阶段建设目标和统一规则，打破壁垒等系统方案。 ④坚持分析与综合相结合。整个建设过程既精准识别问题、解剖麻雀，又统筹全局、系统谋划，并在实践中不断优化阶段性目标，科学推进全国统一电力市场体系建设。 【详解】本题属于说明类主观题，要求运用分析与综合的辩证关系知识，说明推进全国统一电力市场体系建设的过程。 有效信息①：运用分析与综合的辩证关系→可联系分析是综合的基础，综合是分析的先导，要坚持在分析的基础上综合，在综合的指导下分析。 有效信息②：我国电力市场存在区域壁垒、交易规则不统一、资源配置效率不高等突出问题，深入分析我国能源结构转型、电力系统运行、区域发展差异等现实状况→可运用分析是综合的基础的知识，分析把认识对象分解，分别认识各部分，为综合奠定基础，国家剖析电力市场各类现实问题，掌握客观实际，为顶层设计提供事实依据。 有效信息③：统筹发展和安全、政府与市场、当前与长远等重大关系，作出顶层设计与战略部署→可运用综合是分析的先导的知识，综合把握事物整体联系，在对各要素分析的基础之上，立足全局统筹多重重大关系，形成建设电力市场的整体战略方案。 最后，可从坚持分析与综合相结合的角度总结说明整个建设过程既解剖各个现实问题，又统筹全局系统谋划，实现分析与综合的有机结合。 21．①树立科学思维观念，坚持实事求是，从AI技术发展实际出发，把握AI技术发展规律，正视AI幻觉、内容偏差等固有局限，做到主观符合客观。 ②坚持辩证思维方法，用联系、发展、全面的观点看问题，既肯定AI对经济社会发展的驱动作用，又正视其潜在风险，正确处理技术发展与规范引导的关系，扬长避短。 ③发挥创新思维与超前思维，培养批判性思维，推动AI向善发展。通过技术创新优化AI算法与训练数据，减少技术偏差；同时运用超前思维预判AI发展中的潜在风险，完善相关规范与伦理准则，引导AI技术在法治与伦理框架内发展，为人机协同新常态保驾护航。提高对AI生成内容的辨别能力，自觉纠正AI内容中的错误与偏见，引导AI坚持正确价值方向，实现向善发展。 【详解】本题属于措施类主观题，知识限定为《逻辑与思维》，可以调动教材中科学思维、辩证思维、创新思维相关知识回答。 有效信息①：AI训练数据自带人类社会的偏见与错误，生成内容会放大偏差，暗藏错误价值立场→可运用科学思维相关知识，分析说明我们要培养科学思维的客观性、批判性品质，坚持实事求是。 有效信息②：AI幻觉是生成式AI技术的固有局限，目前无法完全消除→可运用辩证思维相关知识，分析说明：我们要坚持整体性思维与矛盾分析法，全面看待AI技术的发展，既要看到AI对经济社会发展的正向赋能作用，也要看到AI存在的固有局限，把握矛盾主次方面，在人机协同中主动应对技术问题，不因为技术局限否定AI发展的整体价值。 有效信息③：共筑权益防线 促进AI技术向善发展→可运用创新思维相关知识，分析说明我们需要运用超前思维预判AI发展中的潜在风险，完善相关规范与伦理准则，引导AI技术在法治与伦理框架内发展。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $