1《场景歌》（课件）-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕《场景歌》展开，核心知识点为数量词运用、场景观察与描述及生字教学。课堂以“少先队员郊游”情境导入，通过读课文圈生字、分场景（海边、田园等）分析、数量词辨析等环节，搭建从认读理解到应用表达的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过“加一加”识字法、半包围/全包围结构分析强化生字学习，结合“红领巾”等革命文化元素渗透文化自信。采用场景图分类、数量词填空练习等方法，学生能提升观察与表达能力，教师可借助结构化流程高效教学。

一群少先队员去郊游，他们都去了哪儿，看到了哪些场景？ 场 景 歌 1 学习活动 借助拼音读课文，读准字音，读通句子，标出小节。 1 2 3 4 圈出生字，再读一遍，注意“一”的读音。 1 帆船 港湾 fān gǎng wān 加一加 湾 ＝ 氵 ＋ 弯 帆 ＝ 巾 ＋ 凡 2 鱼塘 稻田 一行垂柳 花园 táng dào háng chuí yuán 进行 xíng 班级里正在进行一场精彩的演出。 清晨，一行白鹭从天空中飞过。 xíng háng 3 小溪 一丛翠竹 一群飞鸟 xī cóng cuì qún 4 队旗 铜号 duì tóng hào 1 2 3 4 再读课文，想一想：每个小节分别写了哪些场景？ 海边风景图 海边 田园 公园 校园 田园风光图 公园景色图 校园活动图 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 同桌互读，读准“一”的读音。 表示事物多少的词语。由数词+量词组成。 数量词 海边风景图 1 海边有哪些景物？ 一条帆船 一艘军舰 “艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。 指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。 一处港湾 便于船只停泊的海湾。 半包围结构。第二笔横撇的折点抵竖中线上，捺从横中线起笔， “卜”竖起笔略高。 蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊在港湾里。 多美的海边景色啊！让我们一起再来读一读第一小节。 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 尝试背诵第一小节 一只（ ），一条（ ）。 一艘（ ），一处（ ）。 海鸥 帆船 军舰 港湾 半包围结构 全包围结构 半包围结构 全包围结构 广字旁的撇写得稍长。 “坐”上面两个“人”的捺笔都变成了点，最后写“土”。 一群少先队员去郊游，他们还去了哪儿，看到了哪些场景？ 场 景 歌 1 帆船 港湾 fān gǎng wān 鱼塘 稻田 一行垂柳 花园 táng dào háng chuí yuán 小溪 一丛翠竹 一群飞鸟 xī cóng cuì qún 队旗 铜号 duì tóng hào 后鼻音 前鼻音 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 读准“一”的读音。 数量词 田园风光图 2 田园有哪些景物？ 一方鱼塘 方 一方砚台 一方手帕 20 田园风光图 2 田园有哪些景物？ 行：用来形容一排排的物品。 园 yuán 圆 yuán 结构相同，都是全包围结构。 读音相同，都是整体认读音节。 “口”里面的字不同，意思不同。 （ ）形 公（ ） 团（ ） 游乐（ ） 圆 园 圆 园 公园景色图 3 公园有哪些景物？ 石桥弯弯的，桥洞圆圆的，和水中的倒影形成了一个大大的圆。 一（ ）石桥 孔 一行垂柳 一丛翠竹 行：用来形容一排排的物品。 丛：用来形容聚集在一块儿生长的草木。 校园活动图 4 队旗 队员 队徽 校园活动图 4 铜 铃 铜 钟 校园活动图 4 指少先队 量词，用于成队的人或事物。 “红领巾” 一队(医生), 一队(乐手), 一队(军人), 一队 (少先队员）。 红领巾是国旗的一角，是我们少先队员的标志。 一名“红领巾” 一队“红领巾” 一群“红领巾” 看看教室，仿照课文说说教室里有些什么。 半包围结构 全包围结构 左右结构 左右宽窄相当，两部分横画要等距。 看宽窄 看高低 看关键笔画 撇长 点短 $