1.2原始农业与史前社会课件+教案2026-2027学年统编版七年级历史上册

第一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源 部编版七年级上册·新课标同步课件 大约一万年前,地球气候转暖。 一群以采集狩猎为生的人类, 偶然间发现:掉落的种子会发芽生长。 从此,人类开始了一场伟大的变革— 从食物的采集者,变成食物的生产者。 想一想:农业出现之前,人类是怎样生活的? 知识与能力 情感态价值观 过程与方法 目标明确,学有所获 了解新石器时代的考古 遗存,知道我国是世界上 最早的农业起源地之一 理解农业起源和定居生 活的历史意义。 对比分析河姆渡人与半坡居民生产生活的异同,认识 地理环境对农耕文化的影响,理解生产力推动社会进步。 通过了解良渚、陶寺等 遗址,认识人中华文明起 源多元一体的特征,感受 先民智慧,增强文化自信。 旧石器时代 距今约2万年-1万年 距今约1万年 距今约9000-7000年 南稻北粟格局初步形成 采集狩猎,逐水草而居 气候转暖,尝试栽培野生植物 原始农业起源,新石器时代开始 起源条件 气候变暖、人类经验积累、工具进步 农业起源是人类历史上第一次伟大的经济变革 中国贡献 世界最早培植粟和水稻的国家之一 南稻北粟 不同的自然环境,孕育了不同的农业文明 长江流域·水稻 气候温暖湿润,河湖密布 最早培植: 湖南道县玉蟾岩遗址 (距今约1万年) 代表:河姆渡遗址 (距今约7000年) 黄河流域·粟(小米) 气候干燥凉爽,黄土疏松 最早培植： 河北武安磁山遗址 (距今约8000年) 代表:半坡遗址 (距今约6000年) 时间:距今约7000年 地点:浙江余姚河姆渡(长江下游) 河姆渡遗址:长江流域原始农耕的典型代表 农作物：主要种植水稻，遗址发现大量人工栽培水稻遗存，证明长江下游是亚洲水稻最早栽培地之一。 房屋：干栏式建筑，架空于地面，通风防潮，适配南方水乡环境。 骨耜 黑陶制作 木结构水井 榫卯技术 用牛肩胛骨制成，是河姆渡典型农具，用来翻耕水田。 胎质厚实，表面打磨光亮，部分陶器刻有动植物纹饰，反映先民的审美意识。 中国最早的木构水井，解决先民饮水问题，是先民生活生产的保障。 木构件使用榫卯连接，是传统木构建筑的核心工艺，影响深远。 河姆渡文化展示了长江流域先民的卓越智慧 时间:距今约7000-5000年 地点:河南渑池仰韶村（黄河中游） 住房:半地穴式圆形房屋，保暖防风， 适应北方寒冷气候。 仰韶文化：黄河流域影响最广的新石器文化 农业：种植粟（小米），饲养猪、狗。 代表：西安半坡遗址是仰韶文化的典型 代表。 红底黑彩是仰韶陶器的典型特征。 纹饰以鱼纹、蛙纹、几何纹为主， 彩陶不仅是日用器具，也是精美的艺术品。 磨制石器取代打制石器 石器种类增多，功能出现分化 骨器、角器是重要生产工具 形成大规模氏族聚落 半坡遗址面积约5万平方米 纺轮证明：已经掌握纺织技术 饲养猪、狗；渔猎依旧占有一定生产比例 彩陶是仰韶文化最鲜明的标志 西安半坡遗址 半坡遗址：黄河流域母系氏族聚落的典型代表 时间：距今约6000年 地点：陕西西安半坡（黄河中游渭河流域） 所属文化：仰韶文化典型代表 聚落规模：约5万平方米，居住约200‑300人 自然环境：气候温暖干燥，黄土肥沃，渭河穿流而过 茅草屋顶:保温隔热,冬暖夏凉 灶坑火塘:取暖、炊煮、照明 木柱支撑:承重结构 窖穴:储存粮食和工具 半地穴式房屋:适应北方寒冷干燥气候的智慧选择 从外面看,只露出屋顶 粟是半坡人主要粮食作物。 黄土疏松肥沃，适宜粟生长。 遗址发现大量粟的遗存，有的窖穴储存粟达数斗。 还种植白菜、芥菜等蔬菜。 石斧：磨制光滑，刃部锋利，绑在木柄上，用于砍伐树木、开垦荒地。 石铲：扁平磨光，用于翻土除草。 石磨盘与石磨棒：扁平大石盘配圆柱形磨棒，用于谷物脱壳。 骨鱼钩与鱼叉：用动物骨头磨制，尖锐锋利，用于捕鱼。 磨制石器的广泛使用，标志着生产力的巨大进步 彩陶工艺 红陶胎,用黑色矿物颜料在陶胎上绘画, 然后入窑烧制,颜色经久不褪。 纹饰之谜 人面鱼纹是半坡彩陶最具代表性的图案。有人 认为是图腾崇拜(鱼是半坡人的守护神), 有人认为 是渔猎生活的反映,也有人认为与原始宗教祭祀有关。 其他纹饰 除了人面鱼纹,半坡彩陶还有鱼纹、 鹿纹、蛙纹、折线纹、三角纹等, 以动物纹最具特色 彩陶不仅是日用品，更是史前艺术的杰作 WPS_1784688923 (authorId_1873585756) - 💡课堂教学提示： 1、本页为艺术化插画。真实人面鱼纹彩陶盆，鱼纹是绘制在盆内壁，不存在立体鱼依附器物。 2、器物属于半坡仰韶文化，红底黑彩；人面鱼纹图案含义至今没有定论：图腾崇拜、渔猎生活写照、原始祭祀，几种观点学界并存。 3、用途：既是日常器具，也用于先民的丧葬祭祀活动。 4、拓展：除人面鱼纹，半坡彩陶还有蛙纹、鹿纹、几何纹样。 时间:距今约6000-4000年 地点:山东泰安大汶口(黄河下游) 住房:半地穴式与地面建筑并存 农业:种植粟,饲养猪、狗、牛、鸡 陶器:红陶为主,晚期出现白陶和黑陶,部分镂孔装饰 墓葬:早期贫富差异不明显,晚期墓葬出现明显贫富 分化 大汶口文化晚期：私有制萌芽,社会开始分化 黄河流域遗址密集一 长江流域也有大量发现 中华文明起源：多元一体,满天星斗 北京 东胡林 大汶口 余姚 河姆渡 西安 半坡 西坡 · 良渚 · · · VS 半坡居民·黄河流域 河姆渡人·长江流域 想一想:半坡人为什么把房子建在地下? 北方气候：防风保暖、黄土层 建筑是人类适应自然环境的智慧结晶 南方气候：通风防潮、虫蛇野兽 想一想:河姆渡人为什么把房子架高? 技术进步 打制石器 磨制石器 方法:直接敲击,打制成型 特点:粗糙,刃口不规则 效率:低 时代:旧石器时代(距今约300万年-1万年) 方法:先打制雏形,再磨制定型,钻孔装柄 特点:光滑规整,刃口锋利 效率:高,功能分化 时代:新石器时代(距今约1万年起) 磨制石器的出现,是新石器时代到来的重要标志 畜牧业 手工业 制陶：从手工捏制到慢轮修整，彩陶工艺成熟 纺织：纺轮纺纱，骨针缝衣 木工：榫卯技术，建造木结构房屋 玉器：璜、珮等装饰品，体现审美追求 狩猎中捕获的幼崽被圈养，逐渐驯化 猪、狗是最早普遍饲养的家畜，还饲养鸡、牛等。 提供肉食、皮毛和劳动力，丰富了食物来源。 畜牧业和手工业的出现 农业和畜牧业的分工、手工业从农业中分离，是两次社会大分工， 推动了生产力的发展和社会的进步。 第二组:我是半坡人 时间:距今约6000年的一个秋天 第一组:我是河姆渡人 时间:距今约7000年的一个清晨 任务: 以河姆渡居民的身份, 描述你一天的生活 任务: 以半坡居民的身份, 描述你一天的生活 提示: 住什么样的房子? 吃什么?用什么工具? 做什么工作? 提示: 住什么样的房子?吃什么? 用什么工具?做什么工作? 穿越七千年,体验先民的智慧与辛劳 课堂练习 原始农业起源于距今约多少年?中国最早培植的两种农作物是什么? 河姆渡人居住的房屋建筑样式叫什么?这种建筑有什么优点? 仰韶文化最具代表性的陶器是什么?举出一件典型器物。 大汶口文化晚期墓葬出现了什么变化?这说明了什么? 比较半坡居民与河姆渡人在住房、农作物、陶器方面的不同, 并分析原因。 动笔动脑,巩固所学 参考答案 距今约1万年。 中国最早培植的两种农作物是粟（ 黄河流域）和水稻（长江流域） 彩陶。典型器物是人面鱼纹彩陶盆， 西安半坡遗址出土，红底黑彩，盆 内绘人面鱼纹图案。 半坡：半地穴式房屋、种植粟、彩陶 河姆渡：干栏式房屋、种植水稻、黑陶。 原因：黄河流域气候干燥，黄土土质疏 松，适宜半地穴式建筑，适合种植粟； 长江流域温暖湿润、水网密布，适宜干栏 式建筑，适合种植水稻。 干栏式建筑。 优点：将房屋架离地面，通风防潮， 可以躲避虫蛇野兽，适应南方河湖 密布的自然环境。 晚期墓葬大小、随葬品数量差距 悬殊，说明私有制已经萌芽，社 会出现贫富分化。 对照答案,查漏补缺 农业起源 典型文化 （距今约1万年) 河姆渡文化 (长江·水稻·干栏·黑陶·骨耜) 仰韶文化 (黄河·栗·半地穴·彩陶-磨制石器) 大汶口文化 (黄河下游·红白陶·晚期贫富分化) 南稻北粟 磨制石器 社会变革 定居聚落 畜牧业和手业分工 私有制萌芽 氏族社会走向解体 原始农业与史前社会 知来路,方知去处 原始农业的兴起是人类从蒙昧走向文明的转折点。南稻北粟，南北两大农业体系多元交汇，为中华文明起源奠定了经济基础。 学史明智,知古鉴今 初中历史·第二课原始农业与史前社会·完 $ 《原始农业与史前社会》教案 1、 教学目标 1. 唯物史观 认识原始农业的兴起是生产力发展的结果，理解从食物采集者到食物生产者的转变对人类社会的巨大意义；知道生产工具的进步推动原始农耕、手工业不断发展，初步建立“生产力推动社会进步”的历史认知。 2. 时空观念 能够准确定位河姆渡、半坡等史前遗址的地理方位；理清距今1万年‑6000年的时间脉络，掌握“南稻北粟”的空间分布特点，区分旧石器时代与新石器时代。 3. 史料实证 依托骨耜、彩陶、房屋复原图、水井遗迹等考古实物史料，解读河姆渡、半坡居民的生产生活状况，学会从出土遗存中提取历史信息，做到论从史出。 4. 历史解释 对比河姆渡与半坡居民生产、生活的异同，能够解释地理自然环境对远古农耕文化的影响；分析原始农业兴起带来的社会变化，理解中华文明起源多元一体的特征。 5. 家国情怀 感受远古先民改造自然的智慧，通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等遗址，认识中华早期文明多元一体的发展格局，增强民族文化自信。 2、 教学重难点 重点：原始农业兴起的条件与影响；河姆渡居民、半坡居民的生产生活状况；南稻北粟的农耕格局。 难点：理解地理环境对原始先民生产生活方式的影响；理解中华文明起源“多元一体”的内涵；区分旧石器时代与新石器时代。 3、 学情分析 七年级学生已经学习了《远古时期的人类活动》，对旧石器时代古人类采集狩猎的生活有初步了解。学生对远古房屋、陶器、考古文物兴趣浓厚，但不容易理解“环境决定生活方式”这一历史逻辑，容易混淆新旧石器时代。教学中多使用复原插图、文物图片，多采用对比探究、课堂闯关等方式，降低抽象知识理解难度，落实历史核心素养。 4、 教学方法 讲授法、图片观察法、对比探究法、小组讨论法、问题启发法。 5、 教学准备 多媒体课件（共23页，包含时间轴、遗址地图、房屋复原图、出土文物插图、探究思考题）。 6、 教学过程（45分钟） 导入新课（3分钟） 教师活动：回顾上一课旧石器时代人类采集狩猎、逐水草迁徙的生活。抛出设问：大约一万年前，气候发生变化，一次偶然的发现，让人类发生伟大转变。引导学生思考：农业出现之前人类怎样获取食物？由此导入新课《原始农业与史前社会》。 学生活动：回忆旧知，思考并自由发言。 设计意图：温故知新，制造悬念，激发学生对原始农耕时代的探究兴趣。 环节一：原始农业的兴起（8分钟） 教师活动： 1. 展示时间轴，讲解距今一万年前后，气候转暖，加上人类经验积累、工具进步，原始农业开始萌芽，人类从食物采集者变为食物生产者，开启新石器时代。 2. 讲解我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一，初步形成“南稻北粟”的农业格局。 3. 简单介绍玉蟾岩、磁山两处早期农业遗址。 学生活动：观察时间轴，识记农业兴起的条件与历史地位。 教师小结：原始农业是人类历史上第一次伟大的经济变革，为定居生活打下基础。 环节二：长江流域代表——河姆渡遗址（10分钟） 教师活动： 1. 介绍河姆渡遗址基本信息：距今约7000年，浙江余姚，长江下游。 2. 结合复原图讲解干栏式建筑，分析建筑设计与南方潮湿多雨环境的关系。 3. 展示文物图片，依次讲解骨耜、黑陶、木结构水井；重点解读榫卯技术，体会先民建筑智慧。 学生活动：观察房屋、文物插图，思考干栏式建筑的优势，做好课堂笔记。 教师小结：河姆渡遗址是长江流域原始农耕文明的典型代表，水稻种植、木构建筑充分展现了南方先民的创造力。 环节三：黄河流域代表——半坡与仰韶文化（12分钟） 教师活动： 1. 介绍仰韶文化概况，引出半坡遗址：距今约6000年，陕西西安，渭河流域，属于仰韶文化，大型母系氏族聚落。 2. 结合剖面图讲解半地穴式圆形房屋，分析房屋结构适应北方寒冷干燥气候的原因。 3. 讲解磨制石器、彩陶、纺轮等遗存，说明半坡居民农业、饲养、纺织、制陶的发展状况。 学生活动：对比观察两类房屋复原图，归纳半坡居民生产生活特点。 教师小结：半坡遗址是黄河流域原始农耕聚落的典型代表，彩陶是仰韶文化最鲜明的标志。 环节四：对比探究+拓展提升（7分钟） 教师活动： 1. 组织探究思考：对比河姆渡与半坡居民，找相同点与不同点，分析差异形成的原因。请学生发言，教师点拨总结：自然地理环境深刻影响人类生产生活。 2. 拓展补充良渚、陶寺遗址，讲解中华文明起源“多元一体”特征。 3. 课堂小闯关，区分旧石器时代与新石器时代，巩固本课重点。 学生活动：思考、作答，梳理南北农耕文明的异同，理解多元一体的含义。 课堂小结（3分钟） 教师活动：梳理本课知识框架： 一万年前原始农业兴起→南稻北粟格局； 河姆渡（长江）：水稻、干栏式建筑、骨耜、榫卯； 半坡（黄河）：粟、半地穴房屋、彩陶； 原始农业带来定居，推动手工业进步，各地遗址体现中华文明多元一体起源。 布置作业（2分钟） 课后思考两个问题，整理文字，下节课交流： 1. 河姆渡干栏式建筑和半坡半地穴式房屋样式不同的主要原因是什么？ 2. 原始农业的出现，对远古人类社会产生了哪些深远的历史影响？ 7、 板书设计 原始农业与史前社会 1. 原始农业兴起：距今约1万年   条件：气候变暖、经验积累、工具进步   变化：食物采集者→食物生产者；新石器时代；南稻北粟 2. 河姆渡（长江，约7000年）   农作物：水稻；房屋：干栏式建筑   文物：骨耜、黑陶、木结构水井、榫卯技术 3. 半坡（黄河，约6000年，仰韶文化）   农作物：粟；房屋：半地穴式圆形房屋   文物：彩陶、纺轮、磨制石器 4. 特征：环境影响生产生活；中华文明起源多元一体 8、 教学反思（课后填写） 1. 本课图片素材丰富，学生对房屋、彩陶、骨耜等文物兴趣较高，对比探究环节要把控时间，避免讨论拖沓。 2. 学生容易混淆新旧石器时代划分标志，以及两类房屋的适用环境，课堂练习要反复强化。 3. “多元一体”概念较为抽象，要借助多个史前遗址实例帮助学生理解，不要单纯灌输概念。 学科网（北京）股份有限公司 $