2027届高三语文一轮复习计划

2027届高三语文一轮复习计划 授课时间：2026.09.01—2027.01.31　周学时：6学时/周　计划人：高三语文备课组 复习主线：以课内篇目为依托、以高考专题为框架，古诗文·文学类文本·信息类文本·语用·作文五线并进，每周穿插作文专题（共22个微专题） 周次 时间 （周一至周五） 教学内容（讲次·核心考点） 学时分配 备注 第一阶段（2026.9—10）　统编必修上、下册古诗文与文言文复习 ＋ 诗歌鉴赏专题复习 第一周 9.1—9.4 第1讲　必修上册文言文（一）《劝学》《师说》 　·考点：通假字（輮／生／受／知）；古今异义（金、爪牙、学者，所以）；词类活用；虚词“而、之、其”；特殊句式与翻译；名句默写；比喻、对比论证与文意把握 2课时 开学周 第2讲　诗歌鉴赏入门·读懂诗歌 　·考点：诗歌体裁与题材分类；标题、注释、意象、诗眼读诗法；近三年高考诗歌鉴赏命题特点概览 2课时 作文①　材料作文审题立意 　·考点：关键词法、中心句法、由果溯因法；多则材料求同存异 1课时 第二周 9.7—9.11 第3讲　必修上册文言文（二）《赤壁赋》 　·考点：一词多义（如、之、于）；词类活用（舞、泣、西、东、侣、友）；特殊句式；“景—情—理”脉络与主客问答手法 1课时 第4讲　必修上册文言文（三）《登泰山记》 　·考点：通假活用；文化常识（纪年、时令）；写景顺序与手法；“桐城派”文风 1课时 第5讲　必修上册古诗词（一）《短歌行》《归园田居（其一）》《梦游天姥吟留别》 　·考点：用典与比兴（曹操）；白描与平淡自然（陶渊明）；浪漫主义与想象夸张（李白）；三首诗风对比 2课时 作文②　中心论点的确立与表述 　·考点：论点明确、集中、深刻；观点句的打磨 1课时 默写周练　必修上册名句滚动默写与订正 1课时 第三周 9.14—9.18 第6讲　必修上册古诗词（二）《登高》《琵琶行》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》 　·考点：沉郁顿挫与意象叠加（杜甫）；叙事抒情结合、音乐描写（白居易）；豪放与婉约对比；用典抒怀（辛弃疾） 2课时 第7讲　诗歌鉴赏专题（一）诗歌形象 　·考点：人物形象、景物形象、事物形象；形象特点概括与“形象—情感”答题规范 2课时 作文③　议论文基本结构 　·考点：引论—本论—结论；并列式分论点设置 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第四周 9.21—9.25 第8讲　必修上册古诗词收束《芣苢》《插秧歌》及本册名句过关 　·考点：《诗经》重章叠句与劳动之美；即事感怀；必修上册必背篇目全面过关 1课时 中秋节 第9讲　必修下册文言文（一）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》 　·考点：人物形象与志向（“吾与点也”）；对话体说理艺术；一词多义“以、之、于”；宾语前置等特殊句式 2课时 作文④　递进式与对照式结构 　·考点：分论点递进安排；正反对照论证框架 1课时 第五周 9.28—9.30 第10讲　必修下册文言文（二）《庖丁解牛》《烛之武退秦师》 　·考点：寓言说理（养生之道）；游说艺术与辞令之美；词类活用、省略句；“为”的用法 2课时 国庆节前 作文⑤　论据的选择与使用 　·考点：典型性、新颖性、贴切性；事实论据的概述与展开 1课时 第六周 10.8—10.10 第11讲　必修下册文言文（三）《谏逐客书》《与妻书》 　·考点：奏疏文体与骈散结合；铺陈排比论证（李斯）；书信体真情与句式运用（林觉民） 2课时 国庆节后 作文⑥　论证方法综合 　·考点：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证的综合运用 1课时 第七周 10.12—10.16 第12讲　必修下册文言文（四）《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》 　·考点：劝谏艺术（魏征）；驳论方法（王安石）；一词多义“安、信、因” 1课时 第13讲　必修下册文言文（五）《阿房宫赋》《六国论》 　·考点：赋体铺陈与借古讽今；论点论据与对比论证；“以”字用法梳理 2课时 第14讲　必修下册古诗词《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园》 　·考点：怀古伤今、景情关系、虚实相生；元曲与明清传奇 1课时 作文⑦　议论文开头与结尾技法 　·考点：开门见山、设问引论、排比开篇；收束升华、呼应标题 1课时 默写周练　必修下册名句滚动默写 1课时 第八周 10.19—10.23 第15讲　文言文阅读专题（一）实词与虚词 　·考点：语境推断、结构推断、联想推断、语法推断；高频虚词“而、以、于、之、其、乃、为”归纳 2课时 第16讲　文言文阅读专题（二）断句与翻译 　·考点：断句标志（发语词、句式、对称结构）；翻译“留删补换调变”六字法；得分点意识 2课时 作文⑧　素材积累与运用 　·考点：课本素材系统梳理；时政热点素材；一材多用 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第九周 10.26—10.30 第17讲　诗歌鉴赏专题（二）诗歌语言 　·考点：炼字、炼句、诗眼；语言风格（豪放、沉郁、清新、质朴等） 2课时 第18讲　诗歌鉴赏专题（三）表达技巧 　·考点：修辞手法（比喻、拟人、用典、借代）；表现手法（衬托、对比、虚实、动静、视听结合）；抒情方式（直抒胸臆、借景抒情、托物言志） 2课时 第19讲　诗歌鉴赏专题（四）思想情感与比较鉴赏 　·考点：情感类型归纳（忧国、怀才不遇、思乡、惜别等）；观点评价；比较阅读题型（形象、语言、技巧、情感） 1课时 作文⑨　时评类作文写作 　·考点：就事论理、由事及理；时评结构范式 1课时 第二阶段（2026.11—12）　统编五册教材课内小说、散文篇目复习 ＋ 文学类文本阅读专题复习 第十周 11.2—11.6 第20讲　必修上册小说《百合花》《哦，香雪》 　·考点：诗化小说特点；细节描写与人性美；时代背景与青春主题 1课时 第21讲　必修下册第六单元《祝福》 　·考点：祥林嫂形象与“看客”群像；社会环境与礼教批判；叙述视角（“我”）；倒叙、对比与反讽 2课时 作文⑩　议论文语言升格 　·考点：准确、鲜明、生动；句式变化与文采提升 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第十一周 11.9—11.13 第22讲　必修下册第六单元《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》 　·考点：情节结构与“风雪”的作用；细节与伏笔；环境描写作用；讽刺手法与“套中人”象征 2课时 期中考试 期中复习与期中考试 　·考点：古诗文＋诗歌鉴赏＋小说阅读综合检测；试卷讲评与学情分析 2课时 作文⑪　思辨性写作 　·考点：辩证分析、让步与反驳；二元／多元思辨框架 1课时 第十二周 11.16—11.20 第23讲　必修下册第六单元《促织》《变形记》 　·考点：文言小说与寓言式写法；荒诞与现实；异化主题；批判精神 1课时 第24讲　小说阅读专题（一）人物形象 　·考点：概括人物特点；塑造手法（正面、侧面）；人物作用题（情节、主题、读者） 2课时 作文⑫　任务驱动型作文 　·考点：情境、身份、对象意识；回应任务指令 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第十三周 11.23—11.27 第25讲　选必下册小说《阿Q正传》《边城》 　·考点：“精神胜利法”与国民性批判；典型环境塑造；诗化小说与田园牧歌；悲剧主题 2课时 第26讲　选必上册外国小说《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》 　·考点：叙述视角与人称；内心独白与心灵忏悔；“硬汉精神”与象征；魔幻现实主义 2课时 作文⑬　论述的深度 　·考点：由现象到本质；追问原因与意义；主题升华 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第十四周 11.30—12.4 第27讲　小说阅读专题（二）情节与结构 　·考点：情节梳理与概括；线索（物线、双线）；叙事技巧（悬念、伏笔、照应、突转、欧·亨利式结尾） 2课时 第28讲　选必中册小说《荷花淀》（《小二黑结婚》《党费》略读） 　·考点：白洋淀派与革命文学；景物描写与人物之美；孙犁语言风格 1课时 作文⑭　扣材行文与防偏题 　·考点：材料意识；开篇扣材、行文扣材；常见偏题类型 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第十五周 12.7—12.11 第29讲　小说阅读专题（三）环境与主题 　·考点：环境描写作用（营造氛围、塑造人物、推动情节、暗示主题）；主题的多重意蕴探究 2课时 第30讲　必修上册第七单元散文（一）《故都的秋》《荷塘月色》 　·考点：情景交融；清静悲凉与淡淡哀愁；语言风格（炼字、叠词、通感）；首尾呼应 2课时 作文⑮　高分结构模式 　·考点：六段式结构；提纲训练与谋篇布局 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第十六周 12.14—12.18 第31讲　必修上册第七单元散文（二）《我与地坛》 　·考点：生命哲思与苦难救赎；母爱的细节表达；象征与心理描写 1课时 第32讲　选必中册散文《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》《包身工》 　·考点：杂文风格与叙议结合；情感层次（悲愤、敬意）；报告文学的新闻性 1课时 第33讲　散文阅读专题（一）行文思路与线索 　·考点：梳理脉络（时间、空间、情感）；物线、情线、理线；散文“形散神聚” 2课时 作文⑯　考场作文升格与修改 　·考点：自查清单（审题、结构、论据、语言）；升格示范与互评 1课时 第十七周 12.21—12.25 第34讲　散文阅读专题（二）词句理解与赏析 　·考点：词语含义（语境义、指代义）；句子赏析（修辞、句式、关键词）；作用题（内容＋结构） 2课时 第35讲　散文阅读专题（三）情感意蕴与标题探究 　·考点：主旨概括；多重意蕴（情感、哲理、社会）；标题的含义与作用 2课时 作文⑰　课本素材系统活用 　·考点：古诗文名篇素材转化；人物素材（屈原、苏轼、陶渊明）多角度运用 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第十八周 12.28—12.31 第36讲　文学类文本阅读题型归纳 　·考点：选择题解题策略（比对、排除）；主观题答题规范与术语体系；群文比较阅读 2课时 元旦 第37讲　阶段综合复习与检测 　·考点：古诗文＋小说＋散文综合检测；查漏补缺 1课时 作文⑱　优秀作文评析 　·考点：考场一类文鉴赏；共性问题诊断 1课时 第三阶段（2027.1）　信息类文本阅读专题复习 ＋ 语言文字应用专题复习 第十九周 1.4—1.8 第38讲　信息类文本专题（一）论述类文本阅读 　·考点：论点、论据、论证方法；论证思路梳理与行文脉络题 2课时 第39讲　信息类文本专题（二）信息筛选整合与推断 　·考点：概念理解；选项定位比对（偷换概念、绝对化、强加因果）；推断正误 2课时 作文⑲　时事素材的思辨运用 　·考点：热点事件多角度解读；时评金句与思想深度 1课时 默写周练　（必背篇目滚动默写与订正） 1课时 第二十周 1.11—1.15 第40讲　信息类文本专题（三）观点态度与评价 　·考点：作者观点态度把握；论证评价与质疑反驳；非连续性文本与图表信息 2课时 第41讲　信息类文本专题（四）综合训练 　·考点：两篇联读；答题规范与时间分配 1课时 第42讲　语言文字应用专题（一）词语与成语 　·考点：近义实词辨析；易错成语（望文生义、对象误用、褒贬失当）；熟语 2课时 作文⑳　情境化写作与实用文体 　·考点：书信、发言稿、倡议书格式规范；情境任务写作 1课时 第二十一周 1.18—1.22 第43讲　语言文字应用专题（二）病句辨析与修改 　·考点：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；标志词速判法 2课时 第44讲　语言文字应用专题（三）语言表达连贯得体 　·考点：语句复位与排序；补写句子（语境、逻辑、句式）；得体（谦敬辞、场合对象） 2课时 作文㉑　立意升格：从“写对”到“写好” 　·考点：深化立意（小切口深挖掘）；拟题与亮点打造 1课时 默写周练　高考必背60篇全面过关 1课时 第二十二周 1.25—1.29 第45讲　语言文字应用专题（四）压缩语段与图文转换 　·考点：下定义、概括要点（新闻压缩）；流程图、徽标、漫画解读 2课时 期末 第46讲　语言文字应用专题（五）修辞与标点 　·考点：常见修辞辨析与运用（比喻、比拟、排比、夸张）；标点符号规范 1课时 第47讲　一轮复习总结与期末检测 　·考点：一轮考点全梳理；期末模拟测试与讲评；寒假复习规划 2课时 作文㉒　考场作文应试策略 　·考点：时间分配、卷面与字数；考前作文回扣与框架速成 1课时 【说明】 1.复习思路：一轮复习以课内篇目为依托、以高考专题为框架，以课内考点带动课外迁移；每周穿插作文专题，形成“古诗文—文学类文本—信息类文本—语言文字应用—作文”五线并进格局。 2.学时安排：周学时6节，节假日周（第一、四、五、六、十一、十八、二十二周）相应调减；“默写周练”可利用早读与自习完成，必背篇目滚动过关。 3.本表按《普通高中语文课程标准》与近年高考全国卷（新高考I卷）命题趋向编排；选择性必修教材中未列入本表的文言文篇目（《屈原列传》《苏武传》《过秦论》《五代史伶官传序》《陈情表》《项脊轩志》《兰亭集序》《归去来兮辞》等）及古诗词诵读篇目（《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》《氓》《离骚》《蜀道难》《望海潮》《扬州慢》等），建议结合早读背诵滚动落实、纳入二轮复习专题，或视进度在第14周后每周穿插1课时。 4.备注栏节假日以学校校历为准，可灵活调课；期中考试、期末检测时间可由备课组统一调整。 学科网（北京）股份有限公司 $