2026年山东省泰安市泰山学院附属中学中考物理模拟试卷

**基本信息** 这份中考物理模拟卷以人形机器人、二十四节气等科技与文化情境为载体，覆盖力、电、光、热核心知识，通过基础辨析、实验探究与综合计算，体现物理观念与科学思维的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/33|声现象、光现象、力学平衡等|结合“古诗词光影”“体育活动”考科学推理| |实验探究题|3/24|凸透镜成像、浮力测量、伏安法测电阻|设计“泡沫小球密度测量”等创新实验，培养科学探究能力| |计算题|3/27|热量计算、滑轮组机械效率、电路综合|以“自动抽水控制装置”跨学科情境，考查能量观念与问题解决能力|

2026年山东省泰安市泰山学院附属中学中考物理模拟试卷 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共14小题，共33分。 1.对以下几个物理量的估测，最接近实际的是(    ) A. 人的正常体温为 B. 一块手机电池的电压约为 C. 用手托起两个鸡蛋的力约为 D. 台式计算机的功率约为 2.学习物理要善于观察生活。关于校园生活中的声现象，下列分析正确的是(    ) A. 课堂上老师发出的讲课声，是由嘴唇振动产生的 B. 走廊里声音比较“响”，说明声音的频率更高 C. 英语听力考试时通过广播播放音频，主要是利用空气传播声音 D. 捂住耳朵主要是在声源处控制噪声的产生 3.“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列描述中发生液化现象的是(    ) A. 图中立春时节冰雪消融 B. 图中冬至时节房檐下的冰挂 C. 图中大雪时节地上的雪 D. 图中白露时节草叶上的露珠 4.许多古诗词中蕴含着光影之妙，下列对诗词中的光现象分析正确的是(    ) A. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，彩云是由于光的直线传播形成的 B. “潭清疑水浅，荷动知鱼散”，看见水里的鱼是光的折射形成的虚像 C. “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，水面发生漫反射，该反射不遵循光的反射定律 D. “明月松间照，清泉石上流”，夜晚很亮的明月是自然光源 5.年度全国基础教育重点工作部署会明确提出，全面推进“每天小时综合体育活动”，为高质量落实中小学生体育小时，我市积极开展校园体育活动，下列对运动项目涉及的物理知识描述正确的是(    ) A. 打羽毛球羽毛球上升到最高点时，羽毛球处于平衡状态 B. 打乒乓球乒乓球被球拍击出后继续运动，是因为乒乓球具有惯性 C. 跳绳跳绳时人能跳起，是因为脚对地面的压力大于地面对脚的支持力 D. 跳远跳远运动员起跳后在空中运动，是因为受到向前的冲力 6.年月日北京举办的人形机器人半程马拉松赛上，机器人“闪电”以分秒的成绩不仅刷新赛事纪录，且首次超越人类半马世界纪录如图所示。人形机器人的关节驱动器由电动机和减速器等组成。下列实验能说明电动机工作原理的是(    ) A. B. C. D. 7.小飞同学在物理活动课上设计了一种可以在地下车库使用的电路，帮助司机得知远处的停车位是否被占用，若有车停入该车位时控制开关闭合，用指示灯灭表示车位上有车，灯亮表示无车。下列能实现此功能的电路是(    ) A. B. C. D. 8.在初中物理探究实验中，我们常采用不同的科学方法来研究问题。下列四组实例中，所采用的研究方法不相同的是(    ) A. 用“光线”来表示光的传播路径与方向；用“磁感线”来描述磁场 B. 用木块移动的距离判断动能大小；用扩散现象证明分子在不停地做无规则运动 C. 研究合力与分力的关系；探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛去替代点燃蜡烛的像 D. 保持电阻不变，探究通过导体的电流与电压的关系；研究电流时与水流对比 9.如图所示，教材图片显示的场景中，说法正确的是(    ) A. 图甲，水塔供水是利用了连通器原理 B. 图乙，搬运货物时垫上滚木是为了增大摩擦 C. 图丙，放大镜下呈现的是物体正立放大的实像 D. 图丁，通过影子的长度判断节气是利用了光的折射 10.如图所示，木板放在一水平面上，用的水平拉力拉滑轮，使足够长的木板以的速度在水平地面上匀速运动，与物块相连的弹簧测力计的示数为，若不计滑轮重，弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法正确的是(    ) 木板与地的摩擦力为； 滑轮向右移动的速度为； 物块受到的摩擦力为，方向水平向右； 绳子拉木板的功率为。 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 11.用两个相同的电加热器给质量和初温相同的甲、乙两种物质加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，下列说法正确的是(    ) 乙物质的吸热能力大于甲物质的吸热能力； ，甲、乙两种物质吸收的热量之比为：； 甲、乙两种物质的比热容之比为：； 当甲、乙两物质都升高至，甲、乙两种物质吸收的热量之比为：。 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 12.关于图中的电现象，下列说法正确的是(    ) 图甲中，两轻质小球相互吸引，说明它们一定带异种电荷； 图乙中，橡胶棒在毛皮上摩擦后，橡胶棒因为失去电子而带正电； 图丙中，女生梳完头发后，头发更篷松是因为摩擦使头发带上了同种电荷； 图丁中，验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的。 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 13.如图所示，调好的天平两盘放两个完全相同的烧杯，烧杯中盛有甲、乙两种液体，分别用细线拉住小球、浸没在甲、乙两种液体中细线对两球均有拉力，此时天平平衡，且甲、乙液面相平。下列说法正确的是(    ) 甲液体的密度小于乙液体的密度 球受到的浮力大于球受到的浮力 若将球下的细线剪断，球静止时天平仍然平衡 若将球上的细线剪断，天平指针将向右偏 A. B. C. D. 14.如图所示，电源电压恒定，，滑动变阻器的规格为“，”，电流表的量程为“”，小灯泡上标有“，”字样灯丝电阻不变。当闭合，、都断开，滑片滑至中点时，电流表的示数为，在不损坏电路元件的前提下，若移动滑动变阻器至某一阻值时，此时电路消耗的最大功率为；当、、都闭合时，为保证电路元件安全，滑动变阻器接入电路的最小阻值为，此时接着移动滑片，使电路消耗总功率最小为，则下列说法中正确的是(    ) A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 15.用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为          ． 16.茶叶蛋是中国传统美食，将鸡蛋和茶叶等配料入锅，小火煮熟，关火加盖焖至鸡蛋入味后即可食用。鸡蛋由生到熟，是通过        的方式改变内能。 17.重力为的木块被水平推力压着静止在粗糙的竖直墙面上、当推力的大小增大至时，木块所受墙面的摩擦力大小为        。 18.如图，汽车后玻璃上的除霜装置由五根阻值均为的电热丝并联而成。将其接在的电源上，闭合开关，此除霜装置在内产生的热量为        。 三、作图题：本大题共2小题，共6分。 19.小梦利用周末时间参观了煤炭博物馆，了解了煤炭开采的全过程，开采出的煤炭从矿坑中经由传送带匀速送至地表上方进行进一步的加工。如图所示为煤炭在传送带上的示意图，请画出煤炭受到的重力与摩擦力。 20.如图甲所示为一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图。开关闭合后，请在图乙中的括号内标出电源的极性及电磁铁的极性。 四、实验探究题：本大题共3小题，共24分。 21.某同学用如图所示的实验装置观察凸透镜的成像情况，其中发光物体的高度为。 他调节发光物体、凸透镜和光屏，使它们的中心高度相同，这样做的目的是        如表所示是该同学用凸透镜甲进行实验时记录的部分实像的数据，由此可判断凸透镜甲的焦距是        。当物距为时，调节光屏可找到一个倒立的实像，此时的像高接近        填“”“”或“”。 物距 像高 当物距为时，光屏上得到缩小的像，接下来他想换用焦距为的凸透镜乙继续实验，若依然想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向        “左”或“右”移动 22.小丽和小红在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，操作如下： 如图甲所示，小丽把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想“浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关”，根据图乙所示的实验步骤中的        三图可以验证她的猜想是正确的 小红将物体分别放入两种不同的液体中，如图乙中、图，得出结论：液体的密度越大，物体受到的浮力也越大。小丽认为小红的实验不合理，她判断的理由是______ 由、、三图，可知盐水的密度是        水的密度为 小红继续利用电子秤、细铁丝、烧杯和水测量一个密度小于水的泡沫小球的密度。 她先把电子秤放在水平台面上，接通电源，然后调零； 如图甲所示，将适量的水倒入烧杯，放在电子秤上，稳定时电子秤示数为； 如图乙所示，将泡沫小球放入水中，用细铁丝压着使其浸没在水中，稳定时电子秤示数为； 如图丙所示，取走细铁丝，泡沫小球稳定时电子秤示数为； 分析可知，泡沫小球的密度为        用、、、表示 23.在“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有干电池节电源电压、电流表和电压表各一个、规格为“，”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、开关和导线若干。 实验次数 电压 电流 小亮连接了如图甲所示电路，查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“”，画出正确连线 排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如表所示；图乙为第次实验中电流表的示数，读数为        老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析它是第        次的数据 上述实验结束后，小亮和同学们想测量额定电压为的小灯泡的额定功率，发现电流表已经损坏，于是利用原有的部分器材，又找来一个阻值为的定值电阻和一个电压表，设计了如图丙所示的电路。实验步骤如下： 闭合开关、，断开开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为        ，此时小灯泡正常发光； 闭合开关、，断开开关，保持滑片位置不动，读出电压表的示数为； 小灯泡的额定功率为        五、计算题：本大题共3小题，共27分。 24.用煤气炉将的水从加热到，消耗煤气。已知煤气的热值为，水的比热容为。求： 水吸收的热量； 煤气完全燃烧放出的热量。 25.质量为的物体，与水平地面的接触面积为，用如图所示的滑轮组沿水平方向将物体从点匀速拉到点，距离为，物体在地面滑动过程中受到的阻力是其重力的倍，在此过程中，卷扬机给绳子自由端拉力为，因克服绳的重力以及绳与滑轮间的摩擦而做的额外功，取。求： 物体静止在地面上，对水平地面的压强 求滑轮组机械效率 求动滑轮重力 26.在跨学科实践活动中，小宇运用所学知识设计了一个自动抽水控制装置，如图所示，水箱底面积为，高为。在空水箱底部竖直放置一重的长方体，长方体高为、底面积为，上端通过绝缘轻杆质量忽略与控制电路的压敏电阻接触，此时压敏电阻受到的压力为零，。压敏电阻的阻值随压力的增大而减小，部分数据如表所示。控制电路的电源电压，保护电阻，当控制电路的电流时，电磁铁将衔铁吸合，工作电路断开，水泵停止给水箱抽水。求： 压力 力敏电阻 闭合开关，水箱内无水时，控制电路中的电流 自动抽水控制装置正常工作时，若设置最高水位为，求水泵停止抽水时，控制电路的电流 小宇思考，保持不变，调整的大小可控制水箱内的水位，若将调整为，则求此时的最高水位为多少米 1.【答案】  【解析】解：、人正常体温约为，变化幅度很小，属于发高烧，故A错误； B、手机电池电压约为，故B错误； C、两个鸡蛋的质量在左右，用手托起两个鸡蛋的力约为故C正确； D、台式计算机的额定功率约为，故D错误。 故选：。 结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知。 2.【答案】  【解析】解：老师讲课的声音是由声带振动产生的，故A错误； B.声音“响”描述的是响度大，响度与发声体的振幅有关，而频率影响的是音调，故B错误； C.声音的传播需要介质，广播播放的声音通过空气这种介质传播到考生耳朵中，故C正确； D.防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，捂住耳朵是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选：。 声音是物体的振动产生的。 响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。 声音的传播需要介质。 防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。 此题考查了声音的产生、传播、声音的特性、防治噪声的途径，属基础题目。 3.【答案】  【解析】解：、冰雪消融是固态变成液态的熔化过程，故A不符合题意； B、冰挂是水放热凝固形成的，故B不符合题意； C、雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C不符合题意； D、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D符合题意。 故选：。 物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 4.【答案】  【解析】解；、彩云是太阳光通过大气层时，发生光的色散形成的，不是光的直线传播，故A错误。 B、人看到水中的鱼，是鱼反射的光从水中斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光线看到的是鱼的虚像，故B正确。 C、水面光滑，发生的是镜面反射；且所有光的反射都遵循光的反射定律，漫反射也不例外，故C错误。 D、月亮本身不发光，只是反射太阳光，不是光源，故D错误。 故选：。 光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； 光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用； 光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象； 本身能够发光的物体叫光源。 此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的。 5.【答案】  【解析】解： A、羽毛球上升到最高点时，受重力和空气阻力，合力不为零，不是平衡状态，故A错误。 B、乒乓球被球拍击出后，不再受球拍的作用力，因为具有惯性保持原来运动状态继续向前运动，故B正确。 C、脚对地面的压力与地面对脚的支持力是一对相互作用力，二者大小始终相等，故C错误。 D、跳远运动员起跳后在空中运动，是由于运动员具有惯性，不存在向前的冲力，故D错误。 故选：。 平衡状态：物体静止或者匀速直线运动； 惯性：物体保持原来运动状态不变的性质； 相互作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上； 力不能脱离物体而单独存在。 本题考查平衡状态判断、惯性、相互作用力，解题关键是区分平衡力与相互作用力，理解惯性不是力；难易程度中等；审题易错提醒：最高点速度为零，但受力不平衡，并非平衡状态，惯性不能说成“受到惯性作用”。 6.【答案】  【解析】解：电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动。 A.该实验为奥斯特实验，证明了电流周围存在磁场，即电流的磁效应，故A不符合题意； B.该实验探究电磁铁磁性强弱的影响因素，利用的是电流的磁效应，故B不符合题意； C.该装置电路中没有电源，是电磁感应现象的实验，是发电机的工作原理，故C不符合题意； D.该装置电路有电源，探究通电导体在磁场中受力运动，符合电动机的工作原理，故D符合题意。 故选：。 电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动。 本题考查了电动机的原理，属于基础题。 7.【答案】  【解析】解：有车停入车位时控制开关闭合，指示灯不亮，表示该车位有车，反之，开关断开时，指示灯亮表示该车位无车。 A、图中开关闭合，指示灯被短路不亮，开关断开时，指示灯与串联，指示灯亮，故A正确； B、图中开关闭合，被短路，电路为指示灯的简单电路，指示灯亮，开关断开时，指示灯与串联，指示灯也亮，故B错误； C、图中指示灯与并联，开关闭合，指示灯亮，断开开关时，指示灯不亮，故C错误； D、图中指示灯与串联，开关闭合，指示灯亮，断开开关时，指标灯不亮，故D错误。 故选：。 根据题意知，有车停入该车位时控制开关闭合，指示灯不亮，表示该车位有车，当指示灯亮表示该车位无车，据此分析各选项电路图即可。 本题考查根据要求设计电路，关键是根据题意得出开关闭合和断开时指示灯的工作状态。 8.【答案】  【解析】解： A、“光线”是为了表示光的传播路径和方向而引入的理想模型，“磁感线”是为了描述磁场分布而建立的假想曲线，两者都属于模型法，研究方法相同，故A错误； B、动能大小不能直接观察，用木块被推动的距离来显示；分子运动也不能直接看到，通过扩散现象来证明，两者都是把不明显的物理量转化为容易观察的现象，均采用转换法，研究方法相同，故B错误； C、研究合力与分力的关系时用一个力替代几个分力的作用效果，探究平面镜成像特点时用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像，二者都属于等效替代法，研究方法相同，故C错误； D、保持电阻不变探究电流与电压的关系，只改变电压、控制电阻不变，属于控制变量法；把电流类比成水流来帮助理解，属于类比法，两种研究方法不相同，故D正确。 故选：。 A.识别用光线表示光的传播路径与方向所用的研究方法，再识别用磁感线描述磁场所用的研究方法，比较二者是否相同； B.识别用木块移动距离判断动能大小所用的研究方法，再识别用扩散现象证明分子运动所用的研究方法，比较二者是否相同； C.识别研究合力与分力关系所用的研究方法，再识别平面镜成像中用未点燃蜡烛替代像所用的研究方法，比较二者是否相同； D.识别保持电阻不变探究电流与电压关系所用的研究方法，再识别研究电流时与水流对比所用的研究方法，比较二者是否相同。 本题以多组实验对比考查物理研究方法，易错点是区分转换法与等效替代法，需判断各实例所用方法是否相同。 9.【答案】  【解析】解：、水塔和用户的水管上端开口、底部相连通，属于连通器，利用连通器原理供水，故A正确。 B、搬运货物垫滚木，是变滑动摩擦为滚动摩擦，目的是减小摩擦，不是增大摩擦，故B错误。 C、放大镜是凸透镜，成正立、放大的虚像，不是实像，故C错误。  、影子是光的直线传播形成的，不是光的折射，故D错误。故选：。 上端开口、底部相连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平。 摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。 ，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。 影子的形成：光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光的物体把沿直线传播的光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就形成了影子。 此题是一道综合题目，需要结合光学和力学多个物理知识点进行分析解答，是中考典型题型。熟练掌握相关基础知识和规律是关键。 10.【答案】  【解析】解：由图可知，动滑轮上的绳子段数为，根据可得， 绳端的拉力为； 由题可知，受到水平向左的拉力和对水平向右的摩擦力作用，处于平衡状态， 由力的平衡条件可知，对水平向右的摩擦力为； 受到绳子水平向右的拉力和对水平左的摩擦力、地对水平向左的摩擦力作用，处于平衡状态， 由力的平衡条件和相互性可知，地对水平向左的摩擦力为，故错误、正确； 已知的速度，即绳端的速度为，绳子拉木板的功率为 ； 根据可得，滑轮向右移动的速度为，故正确。 故选：。 由图可知，动滑轮上的绳子段数，根据可得绳端的拉力；根据力的平衡条件和力的相互性分析、的受力情况，从而求得木板与地的摩擦力； 已知的速度，即绳端的速度，根据求绳子拉木板的功率；根据求滑轮向右移动的速度。 本题考查运动与力的关系和功率的计算，以及动滑轮的相关计算，明确的值是关键之一。 11.【答案】  【解析】解：由题意可知，甲、乙两种液体质量相等、初温相同，用两个相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等；则甲、乙两种物质吸收的热量之比为：；由图像可以看出，当甲、乙两物质都从升高至，甲需要加热，乙需要加热，乙的加热时间更长，吸收热量更多，则乙物质的吸热能力大于甲物质的吸热能力，吸收的热量之比为， 根据可知甲、乙两种物质的比热容之比也为：。综上，错误，正确。故ABD错误，B正确。 故选：。 由题意可知，甲、乙两种液体质量相等、初温相同，用两个相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等； 在图象中，取相同的加热时间，即吸收相同的热量，确定两种液体末温大小关系，得出两种液体的升高温度的大小关系，再利用吸热公式比较两种液体的比热容大小关系。 此题考查的是利用图象比较不同物质的比热容，得到正确结论的前提是读懂图象提供的信息，理解比热容的物理意义。 12.【答案】  【解析】解：两轻质小球相互吸引，说明它们可能带异种电荷，也可能有一个小球没带电，另一个小球带电，因为带电体会吸引轻小物体，故它们会相互吸引，故错误； 橡胶棒在毛皮上摩擦后，橡胶棒得到电子而带负电，故错误； 女生梳完头发后，头发更蓬松是因为摩擦使头发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，故正确； 验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制作的，故正确。 综合以上分析可知，ACD错误，B正确。 故选：。 带电体能吸引轻小物体； 摩擦起电的实质是电子的转移，摩擦起电的过程中，失去电子的物体带正电； 摩擦起电的过程中，两物体间带的是异种电荷； 验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的。 本题考查了摩擦起电及其实质、验电器的原理等知识，属于基础题。 13.【答案】  【解析】解： 细线对两球均有拉力，在甲、乙液面相平时，球受到向上的浮力、向下的重力和向下的拉力，由力的平衡条件可得，所以，由阿基米德原理可得； 球受到向上的浮力、向上的拉力和向下的重力，由力的平衡条件可得，所以即受到的浮力小于自身重力，且，由阿基米德原理可得； 把烧杯、液体、小球看做一个整体， 则左边烧杯对托盘的压力：， 右边烧杯对托盘的压力：， 天平平衡时，两烧杯对托盘的压力相等，即， 所以，即甲液体和球排开液体的总重力更大，而两烧杯相同、液面等高，说明液体的体积与排开液体的体积物体浸入部分的体积之和相等， 根据可知甲液体的密度更大，即，故错误； 已知，即球排开液体的体积较大，且，根据阿基米德原理可知、两球浸没时球受到的浮力大于球受到的浮力，故正确； 左侧烧杯对托盘压力为， 若将球下的细线剪断，球静止时处于漂浮状态，压力仍为， 左侧烧杯对托盘的压力不变，所以球静止时天平仍然平衡，故正确； 右侧烧杯对托盘的压力为， 若将球上的细线剪断，则拉力消失，所以右侧烧杯对托盘的压力变大，天平指针将向右偏，故正确。 综上所述，说法正确的是，选B。 故选：。 天平平衡时，两烧杯对天平的压力相等； 把烧杯、液体、小球看做一个整体，左边烧杯对托盘的压力：，右边烧杯对托盘的压力：，据此结合阿基米德原理和密度公式可比较甲、乙两种液体的密度大小； 已知，根据可知、两球浸没时受到的浮力大小； 细线对两球均有拉力，分析图可知甲、乙液面相平时，两球受到的浮力与自身重力的大小关系，根据物体的浮沉条件判断两球静止时的状态，进一步判断天平指针的方向。 本题考查密度公式、阿基米德原理以及物体浮沉条件的灵活运用，难度较大。 14.【答案】  【解析】解：小灯泡上标有“，”字样，根据可知，灯泡的电阻为： ； 当闭合，、都断开，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流；当滑片滑至中点时，电流表的示数为，则电源电压为： ，故正确； 小灯泡上标有“，”字样，根据可知，灯泡额定电流为： ，电流表的量程为“”，故电路中最大电流为，则电路消耗的最大功率为： ，故错误； 当、、都闭合时，与并联，电流表测干路电流；通过的电流为： ，因电流表的量程为“”，为保证电路元件安全，通过滑动变阻器的最大电流为： ，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为： ，故正确； 当滑动变阻器全部接入电路时，通过滑动变阻器的最小电流为： ， 电路中最小电流为： ， 此时电路消耗总功率最小为： ，故正确。 故选：。 小灯泡上标有“，”字样，根据求出灯泡的电阻；当闭合，、都断开，分析电路连接；滑片滑至中点时，电流表的示数为，根据串联电路电压规律求出电源电压； 小灯泡上标有“，”字样，根据求出灯泡额定电流，电流表的量程为“”，比较灯泡额定电流与电流表量程确定电路中最大电流，利用求出电路消耗的最大功率； 当、、都闭合时，分析电路连接，根据欧姆定律求出通过的电流，利用并联电路电流规律结合电流表量程求出通过滑动变阻器的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最小阻值； 当滑动变阻器全部接入电路，电路中电流最小，此时电路消耗总功率最小，根据求出电路消耗的最小功率。 此题考查了串并联电路的特点、欧姆定律的应用以及电功率的计算，是电学典型的综合题，考查比较全面，难度较大。 15.【答案】  【解析】解： 由图知：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表，即刻度尺的分度值为； 铅笔左侧与对齐，右侧与对齐，所以铅笔的长度为． 故答案为：． 刻度尺的最小刻度值或叫分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位． 此题考查的是刻度尺的读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法． 16.【答案】热传递  【解析】解：鸡蛋由生到熟，是因为吸收了热量，是通过热传递的方式改变内能的。 故答案为：热传递。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 本题主要考查了改变内能的方法，属热学基础题。 17.【答案】  【解析】解：用水平推力压木块时，木块处于静止状态，此时竖直方向上重力和静摩擦力平衡，则木块受到的摩擦力。 当水平推力增大为时，木块仍然处于静止状态，此时摩擦力仍等于重力，所以木块所受墙面的摩擦力大小仍为。 故答案为：。 物块静止在竖直墙壁上，受重力、推力和弹力、静摩擦力处于平衡，根据二力平衡判断摩擦力的变化。 解决本题的关键能够正确地受力分析，运用二力平衡进行求解。 18.【答案】  【解析】解：根据并联电路的电阻规律可得，电路的总电阻：， 此除霜装置在内产生的热量：。 故答案为：。 根据并联电路的电阻规律可得电路的总电阻，根据求此除霜装置在内产生的热量。 本题考查并联电路的特点和焦耳定律的计算，难度一般。 19.【答案】。  【解析】解：煤炭从矿坑中经由传送带匀速上升时，受到的重力是竖直向下的，煤块有向下运动的趋势，故摩擦力是沿传送带向上，作用点均在煤块的重心，如图所示： 。 煤炭从矿坑中经由传送带匀速上升时，受到的重力是竖直向下的，摩擦力是沿传送带向上，据此作图。 本题考查的是力的示意图，属于基础性题目。 20.【答案】解：已知条形磁体上端为极，则下端为极，根据同名磁极相互排斥，可知，电磁铁的上端为极，下端为极。 根据安培定则，伸出右手使大拇指指向电磁铁的极电磁铁的下端，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，电流从螺线管的下端流入，所以电源的下端为正极，如图所示：   【解析】根据同名磁极相互排斥确定螺线管上面的极性，最后根据右手定则确定电流的方向；从而确定电源的正负极。 磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，明确磁悬浮地球仪的工作原理是解答此题的关键。 21.【答案】【小题】 使像成在光屏中央 【小题】 【小题】 左   【解析】解：调节发光物体、凸透镜和光屏，使它们的中心高度相同，使像成在光屏的中央，便于观察和测量。 物体高，物距时像高，成倒立、等大实像，此时，解得； 物距：成倒立、缩小的实像。 物远像近像变小，在与之间，像高介于，故选。 当物距为 时，原凸透镜甲成倒立、缩小的实像。现换用焦距为的凸透镜乙，焦距变小，透镜对光的会聚能力变强。在物距不变仍为的情况下，光线会提前会聚，导致像距变小。因此，为了在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近透镜的方向移动，即向左移动。 故答案为：使像成在光屏中央；；；左。 调节发光物体、凸透镜和光屏，使它们的中心高度相同。 物距等于像距等于二倍焦距时，成倒立、等大实像，可计算出焦距。 当时成倒立、缩小的实像。 根据凸透镜成实像时，物远像近像变小进行分析。 根据凸透镜成像规律，换用焦距更小的凸透镜会聚能力更强，在物距不变的情况下，像距会变小，据此判断光屏移动方向进行分析 本题“探究凸透镜成像规律”，考查了凸透镜成像规律的运用及像距随物距的变化规律。 22.【答案】【小题】 A、、 【小题】 没有控制物体排开液体的体积相同；在图和图中，物体在两种液体中浸入的体积或排开液体的体积不同，因此无法得出浮力大小与液体密度的关系 【小题】 【小题】   【解析】解：小丽猜想“浮力大小可能与物体排开液体的体积有关”。要验证这个猜想，必须使用控制变量法：保持液体的密度不变，只改变物体排开液体的体积。 在图乙中，应该选择、、这三图。在这几步中，液体都是水密度相同，但物体浸入水中的体积即排开液体的体积逐渐增大，弹簧测力计的示数逐渐减小，说明浮力逐渐增大，从而验证了小丽的猜想。 小红想探究“浮力大小与液体密度的关系”，根据控制变量法，必须保证物体排开液体的体积相同，只改变液体的种类。 小丽判断的理由是：没有控制物体排开液体的体积相同。在图和图中，物体在两种液体中浸入的体积或排开液体的体积不同，因此无法得出浮力大小与液体密度的关系。 物体在水中的浮力：，物体在盐水中的浮力：，因为物体都是浸没，所以排开水的体积等于排开盐水的体积相同。根据阿基米德原理：可得盐水密度公式： 。 利用电子秤的示数变化来求质量和体积。 步骤：烧杯水的质量为。 步骤：用铁丝将小球压入浸没，电子秤示数为。 此时电子秤增加的压力等于小球排开水的重力，排开水的质量：， 小球的体积：， 步骤：取走铁丝，小球漂浮，电子秤示数为。此时电子秤增加的压力等于小球的重力。小球的质量：， 根据密度公式，泡沫小球的密度表达式为： 。 故答案为：、、；没有控制物体排开液体的体积相同。在图和图中，物体在两种液体中浸入的体积或排开液体的体积不同，因此无法得出浮力大小与液体密度的关系；；。 小丽猜想“浮力大小可能与物体排开液体的体积有关”。要验证这个猜想，必须使用控制变量法：保持液体的密度不变，只改变物体排开液体的体积。 小红想探究“浮力大小与液体密度的关系”，根据控制变量法，必须保证物体排开液体的体积相同，只改变液体的种类。 物体在水中的浮力：，物体在盐水中的浮力：，因为物体都是浸没，所以排开水的体积等于排开盐水的体积相同。根据阿基米德原理：可得盐水密度公式：，最后代入数据得出结果。 利用电子秤的示数变化来求质量和体积。最后根据密度公式，可得泡沫小球的密度表达式为。 这是一道经典的初中物理实验探究题，主要考察“探究浮力大小与哪些因素有关”以及“利用电子秤测量密度小于水的物体密度”。 23.【答案】【小题】 【小题】 【小题】 【小题】   【解析】解：由图甲可知，电压表与电流表并联，造成电压表被短路，故电压表示数为，故根据题目要求，修正后的电路实物图如图所示： ； 由乙图可知，所选电流表的量程为“”，故分度值为，电流表的示数为。 由数据表实验数据可得，待测电阻阻值约为，已知滑动变阻器的规格为“”，滑动变阻器的最大阻值为，根据串联分压规律可知，当滑动变阻器全部连入电路时，电压表的最小示数即定值电阻所能分的最小电压为，所以电压表的示数不可能达到，即第次的实验数据不是实际测量得到的。 闭合开关、，断开开关，小灯泡与滑动变阻器串联电压表测量小灯泡两端的电压，所以调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为时小灯泡正常发光； 闭合开关、，断开开关，保持滑片位置不动，此时滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，电压表的示数为，此时电路中的电流为： ； 滑动变阻器两端的电压为： ， 此时滑动变阻器接入电路的电阻为： ； 小灯泡正常发光时电路中的电流为： ， 小灯泡的额定功率为： 。 故答案为：； ； ； ；。 电压表与电流表并联了，电压表被短路； 根据电流表选用的量程确定分度值读数； 求出定值电阻的大约值，根据分压原理，得出电压表的最小读数； 闭合开关、，断开开关，小灯泡与滑动变阻器串联电压表测量小灯泡两端的电压，所以调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为时小灯泡正常发光； 闭合开关、，断开开关，保持滑片位置不动，此时滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，电压表的示数为，根据欧姆定律算出此时电路中的电流，由串联电路电压的规律算出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律算出此时滑动变阻器接入电路的电阻和小灯泡正常发光时电路中的电流，根据算出小灯泡的额定功率。 本题为伏安法测电阻实验，主要考查了电路连接、电流表读数、欧姆定律的计算、多次测量的目的、实验数据的分析以及特殊方法测量电功率等，知识点多，可以说每道小题学生都容易出错，难度较大。 24.【答案】水吸收的热量为  煤气完全燃烧放出的热量为  【解析】解：水吸收的热量： ； 煤气完全燃烧放出的热量： 。 答：水吸收的热量为； 煤气完全燃烧放出的热量为。 已知水的比热容、质量和初温度、末温度，利用可以得到吸收的热量； 已知煤气的热值和质量，根据得到煤气完全燃烧放出的热量。 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。 25.【答案】【小题】物体的重力，物体静止在水平地面上时对地面的压力，对水平地面的压强 【小题】物体受到的阻力，克服阻力做的有用功，由图可知滑轮组承担拉力的绳子段数，绳子自由端移动的距离，拉力做的总功，滑轮组的机械效率 【小题】滑轮组做的额外功，克服动滑轮重力做的额外功，动滑轮的重力。 答：   【解析】解： 物体的重力，物体静止在水平地面上时对地面的压力，对水平地面的压强。 物体受到的阻力，克服阻力做的有用功，由图可知滑轮组承担拉力的绳子段数，绳子自由端移动的距离，拉力做的总功，滑轮组的机械效率。 滑轮组做的额外功，克服动滑轮重力做的额外功，动滑轮的重力。 答： 物体对水平地面的压强为； 滑轮组机械效率为； 动滑轮重力为。 先根据重力公式求出物体的重力，再明确水平面上压力等于重力，最后利用压强公式计算对水平地面的压强。 先根据阻力与重力的关系求出物体受到的滑动摩擦力并利用计算有用功，再根据滑轮组承担拉力的绳子段数得出自由端移动距离并利用计算总功，最后应用机械效率公式求解。 先利用总功与有用功之差求出总额外功，再减去已知克服绳重及摩擦做的额外功得到克服动滑轮重力做的额外功，最后结合动滑轮移动距离利用求出动滑轮重力。 本题为力学综合计算题，考查压强公式、滑轮组机械效率及动滑轮重力求解，易错点在于水平拉动物体时有用功应为克服阻力做的功，且需分清额外功的不同来源。 26.【答案】【小题】闭合开关，水箱内无水时，控制电路中的电流： 【小题】当最高水位为时，长方体完全浸没，排开水的体积为。 受到的浮力为。 此时对压敏电阻的压力为。 查表可知，当 时，压敏电阻的阻值为。 此时控制电路的总电阻为。 水泵停止抽水时的电流为， 【小题】保持 不变，将调整为。 此时控制电路的总电阻为。 此时压敏电阻的阻值为。 查表可知，当 时，压敏电阻受到的压力为。 此时受到的浮力为。 排开水的体积为。 此时的最高水位浸入的深度为， 答：   【解析】解：闭合开关，水箱内无水时，控制电路中的电流：； 当最高水位为时，长方体完全浸没，排开水的体积为。 受到的浮力为。 此时对压敏电阻的压力为。 查表可知，当 时，压敏电阻的阻值为。 此时控制电路的总电阻为。 水泵停止抽水时的电流为， 保持 不变，将调整为。 此时控制电路的总电阻为。 此时压敏电阻的阻值为。 查表可知，当 时，压敏电阻受到的压力为。 此时受到的浮力为。 排开水的体积为。 此时的最高水位浸入的深度为， 答： 闭合开关，水箱内无水时，控制电路中的电流为； 水泵停止抽水时，控制电路的电流为； 此时的最高水位为。 根据欧姆定律进行计算。 根据题干“最高水位为”，可知长方体完全浸没，可计算出其受到的浮力。通过受力分析，可求出对压敏电阻的压力。再根据表格数据确定的阻值，最后利用欧姆定律求出控制电路的电流。 根据题意，保持电流不变，调整后，可根据欧姆定律反推出压敏电阻的新阻值。通过表格数据找到对应的压力，再结合的重力计算出此时的浮力。最后根据阿基米德原理求出排开水的体积，进而计算出浸入水中的深度，即新的最高水位。 本题主要考查了浮力、力的平衡、欧姆定律以及串联电路的特点等知识点，是一道典型的力学与电学综合应用题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $