河南省南阳市社旗县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024年秋期七年级期终教学质量评估试卷 历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列已发现的古人类遗址中，距离现今我们生活年代最为久远的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 大汶口人 2. 依据现今的考古发现，下列有关我国原始农业所创造的“世界之最”表述错误的是（ ） A. 世界上最早栽培稻 B. 世界上最早栽培粟 C. 世界上最早栽培玉米 D. 世界上最早栽培黍 3. 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。“舜孝感动天，禹无私奉献”，这些传说有助于我们了解（ ） A. 中华民族优秀品质的形成 B. 先民与洪水作斗争的历史 C. 商周禅让制度的起源 D. 中国原始农业的兴起 4. 中国有五千年的文明历史，朝代众多。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，如图空框中①②应依次填入的是（ ） A. 夏朝、西周 B. 夏朝、东周 C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周 5. 下列与“秦晋之好”“尊王攘夷”“卧薪尝胆”等成语相关的史实是（ ） A. 武王伐纣 B. 春秋争霸 C. 战国兼并 D. 秦灭六国 6. 孔子提出“苛政猛于虎”；孟子认为“民为贵，社稷次之，君为轻”；墨子劝说统治者厉行节约，以此减轻人民的负担，才能实现“民富国治”。他们主张的共同之处是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 关注民生 D. 顺应自然 7. 它是我国现存第一部诗歌总集，汇聚了西周和春秋时期的诗歌305篇，保存了丰富的先秦史料，在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《离骚》 D. 楚辞 8. 长期以来，中国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。材料强调秦统一的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 措施 D. 影响 9. 西汉初年，允许私人和王国铸钱，如吴王刘濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本。为改变这一局面，汉武帝采取的措施是（ ） A. 实施“推恩令” B. 尊崇儒术 C. 实行盐铁专营 D. 统一铸币权 10. 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（ ） A. 成康之治 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 百家争鸣 11. 《后汉书》记载：“张角等领导的起义军‘燔烧官府，劫掠聚邑，州郡失据，长吏多逃亡……’天下响应，京师震动。”该史料反映的是（ ） A. 国人暴动 B. 大泽乡起义 C. 七国之乱 D. 黄巾大起义 12. 西汉时期，一名普通的郎官满怀坚定信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇于开拓，历经13年完成了“凿空”的壮举。这位郎官是（ ） A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 卫青 13. 西域都护府设置在乌垒城，距离阳关两千七百三十八里，这里土地肥沃，位于西域的中心，所以都护府驻在这里。这一机构设置后，正式归属中央政权的是（ ） A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 南海 14. “秦汉时期，数学和农学都有较大发展。”其代表性著作分别是（ ） A. 《黄帝内经》和《四诊之法》 B. 《伤寒杂病论》和《五禽戏》 C. 《九章算术》和《氾胜之书》 D. 《史记》和《汉书》 15. “东汉末年，军阀割据混战。某位历史人物‘挟天子以令诸侯’，统一了北方地区。”该历史人物是（ ） A. 刘备 B. 曹操 C. 诸葛亮 D. 孙权 16. 对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 17. 东汉、魏、晋时期，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中，分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带，而鲜卑族则迁到辽宁、陕西及河套地区。材料描述的历史现象是（ ） A. 南方政权更迭频繁 B. 北方劳动人民南迁 C. 北方游牧民族内迁 D. 西晋实现短暂统一 18. 南朝时，建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市等外，沿着秦淮河东北岸一线，又置有官市征税的大市及十余所小市。这反映出建康城（ ） A. 自然条件优越 B. 生产技术先进 C. 手工业分工细 D. 商品交易活跃 19. 中国书法艺术源远流长，其中被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》的作者是（ ） A. 祖冲之 B. 王羲之 C. 锺繇 D. 顾恺之 20. “文献阅读是历史学习的重要方法之一。”七年级某同学在利用关键词“北朝、农书、现存最早”等搜索后，得到的相关文献是（ ） A. 《水经注》 B. 《缀术》 C. 《齐民要术》 D. 《女史箴图》 第二部分 非选择题（本部分5大题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现： ①陶寺遗址的墓葬中，89%的小型墓几乎没有随葬品，八座大型墓共发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 材料二 考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 材料三 禹率领民众，与滔滔洪水作斗争。他从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导；常年在外与民众一起奋战，曾“三过其门而不入”。经过不懈努力，他终于获得胜利，消除了水患。 请回答： （1）请用材料一中的史实证明下面的观点。（填写序号即可） A.当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力；___________； B.当时社会贫富分化和阶级分化相当明显；_________________________________。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括中华文明的起源与发展具有怎样的特征？ （3）材料三中的大禹治水为什么能取得成功？这给我们在对待自然方面有怎样的启示？ （4）综上所述，结合自身实际说说我们了解历史的途径有哪些？ 22. 阅读下列材料，回答问题： ★我国自古以来就是一个农业大国。请综合探究： 材料一 《农业工具的变化》： 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 材料三 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，因势利导，因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过三十年的艰辛运作，终于在公元前256年建成都江堰。该工程在无任何人为干预的情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及核心价值》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要指出从“图一到图二”农业工具的变化？这一变化说明了什么？ （2）根据材料二，简要归纳商鞅变法的经济措施有哪些？并结合所学知识，分析这些措施带来的影响有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，简要概括建造都江堰的作用有哪些？ （4）综合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素有哪些？ 23. 在人类历史发展中，涌现出一大批历史人物，他们在特定的时代以其各自的个性和活动，从不同侧面有力的影响了人类历史的发展进程，阅读下列材料。 材料一 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外，更加注重于教育，开中国史上民间自由讲学第一声……是开始传播贵族学到民间的第一人。 ——钱穆《国史大纲》 材料二 公元前221年，秦王政（嬴政）结束了长期的割据局面，建立了第一个中央集权的统一王朝——秦……皇帝的政令，……直达于郡、县、乡、亭、里。这是一种前所未有的中央集权化体制，也是秦始皇最具有历史意义的创制。 ——樊树志《国史概要》 材料三 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化；同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——白寿彝《中国通史》 请回答 （1）根据材料一并结合所学知识回答，孔子“传播贵族学到民间”的措施是什么？该措施体现孔子的什么教育主张？ （2）材料二中皇帝的政令能直达于地方得益于秦始皇实施的哪一地方制度和推行的何种文字？ （3）据材料三概括孝文帝采取了哪些汉化措施？依据材料概括出这时期民族融合的特点？ （4）综合上述材料，分析重要人物与历史发展进程的关系 24. 在漫漫历史长河中，我国逐渐形成了统一的多民族国家，并不断地巩固和发展。阅读下列材料，回答相关问题： 材料一 商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ﹣﹣《中国历史》 材料二“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，‘诸夏’或‘中国’只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。” ﹣﹣《中外历史纲要（下）》 材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ﹣﹣翦伯赞《中国史十五讲》 （1）根据材料一，概括商代、西周时国家外部形式的特点分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念？为了管理庞大的帝国，秦朝统治者实行了什么地方行政制度？ （3）依据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？ 25. 阅读材料，回答下列问题 材料一 古代丝绸之路是一条串连起了无数绿洲、草原和海洋，跨越了国家、地区和民族的跨文化交往之路。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清（包括匈奴、鲜卑、突厥等）绵延不绝，与贵霜、印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。 ——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》 材料二 魏晋南北朝开放交融型文化特征，是国内各民族大融合，中西文化交流频繁，以及自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的。当时人们的思想较为开放，汉族对外来文化表现了一种包融和吸取的积极精神，同时少数民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。无论政治制度、经济生活、礼仪风俗、学术思想等，都不是汉族单一型的，而是以汉族文化为主，对国内各少数民族和外来文化兼收并蓄、包罗宏富。 ——摘编自朱大渭等《魏晋南北朝社会生活史》 材料三 “孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化”。 ——摘自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，概括古代丝绸之路的作用。 （2）根据材料二，指出魏晋南北朝时期出现“开放交融型”文化特征的社会历史原因 （3）根据材料三，归纳孝文帝实行“汉化”的原因？结合所学指出此时期民族交融对中国社会发展的意义 2024年秋期七年级期终教学质量评估试卷 历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 第二部分 非选择题（本部分5大题，共30分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. ②④ ②. ①③ （2）特征：多元一体，源远流长；多地起源，相互交流融合，以中原为核心，文明发展从未中断。 （3）成功原因：吸取前人治水失败的教训，改用疏导的方法治理洪水；团结民众，坚持不懈。 启示：顺应自然规律，合理利用自然，人与自然和谐相处。 （4）途径：考古发掘、阅读史料与历史书籍、参观博物馆、考察文物遗迹等。 【22题答案】 【答案】（1）变化：农业工具由骨制农具（骨耜）发展为铁制农具（铁臿）。 说明：生产力水平不断提高；铁器得到推广使用，农耕技术进步。 （2）经济措施：统一度量衡；废除井田制，鼓励耕织。 影响：使秦国国力大增，经济得到发展，为秦国统一全国奠定物质基础。 （3）作用：都江堰可以自动调节水量，防洪灌溉；使成都平原成为沃野，减少水旱灾害，保障农业生产。 （4） 因素：生产工具的革新；改革变法的推动；水利工程的修建；先进生产技术的运用。 【23题答案】 【答案】（1）创办私学有教无类 （2）郡县制小篆 （3）改用汉姓、推行汉族的官制和律令（或“改汉姓、用汉制”）双向融合（“相互学习、相互交融”等意思相近即可） （4）重要历史人物影响历史发展进程、历史发展进程必然涌现重要人物。 【24题答案】 【答案】（1）商朝：方国松散联盟；西周：形成众星拱月的政治格局。 （2）原因：秦朝统一，结束了长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。制度：郡县制。 （3）在政治上，颁布“推恩令”；在思想上，实行“罢黜百家，独尊儒术”。 【25题答案】 【答案】（1）促进了文化交往；推动古代世界从分散走向整合。 （2）原因：国内各民族大交融；中西方文化交流频繁；自觉趋向型的文化心态； （3）原因：巩固统治的需要，本人受汉文化吸引； 意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $