安徽省滁州市全椒县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

全椒县2024—2025学年度第一学期七年级期末质量检测 历史 注意事项： 1、历史试卷满分100分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 良渚文化后期，多数墓葬仅有少量随葬品，然而少数墓葬随葬品丰富多样，数量超200件，并且在这些墓葬中出土了象征统治地位的玉琮，这说明该时期（ ） A. 社会等级差异显著 B. 文明形态走向成熟 C. 农耕文明高度发达 D. 手工技艺精湛高超 2. 湖北云梦出土了参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书中特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这佐证了商鞅变法（ ） A. 建立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 废除特权 3. 蜀郡郡守于岷江修堤作堰、疏通水道，于是蜀沃野千里。该工程（ ） A. 防御外敌的入侵 B. 促进商业贸易繁荣 C. 扩大手工业规模 D. 发挥防洪灌溉作用 4. 评价历史人物时我们要坚持“一分为二”的观点和客观公正的原则。按照这一标准，以下同学的观点中，对秦始皇评价最全面的是（ ） A. 甲同学：他统一天下，开创了繁荣稳定的盛世局面 B. 乙同学：他是千古一帝，建立起我国历史上第一个王朝 C. 丙同学：他统治残暴，制定残酷的刑法，广建宫殿陵墓，是一个暴君 D. 丁同学：他对中国历史发展作出了巨大贡献，但其统治也有残暴的一面 5. 比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。小明在研究下图两种钱币之后发现，它们的共同作用是（ ） A. 都是圆形方孔形制 B. 使用了同一种文字 C. 加强对经济的管理 D. 都利于文化的发展 6. 对下图所反映历史现象的准确理解是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 外戚宦官交替专权 C. 母后主政皇帝无权 D. 社会局面比较安定 7. 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。据此可知，丝绸之路（ ） A. 使西汉王朝进入鼎盛时期 B. 加速了西汉海上航路的开辟 C. 促进了西汉与西域的交往 D. 使中国与世界连为一个整体 8. 下图工艺流程反映的是我国汉代哪一生产活动（ ） A. 造纸 B. 炼铁 C. 纺织 D. 制瓷 9. 孙刘联军屯南岸，两军夹江而阵。战时“火烈风猛，往船如箭”，曹军“人马烧溺死者甚众”。该事件（ ） A. 为以后统一北方打下基础 B. 使南方再度陷入分裂和混战的状态 C. 使西汉再也无力挽回败局 D. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 10. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人， 惟钱而已。”这说明了当时的社会风气是（ ） A. 攀附门第 B. 醉心功名 C. 骄奢享乐 D. 推崇经商 11. 学者苏秉琦指出：“‘五胡’不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，还有北方民族充满活力的气质与气魄。”此观点旨在强调（ ） A. 北方各族内迁带来灾难 B. 北方各族推进江南开发 C. 文明在交融中焕发生机 D. 北方各族文化更为先进 12. 东晋开国皇帝司马睿在举行即位大典时，邀请帮助他取得皇位的王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。这说明东晋（ ） A. 世家大族势力大 B. 提倡平等和共治 C. 统治者感恩图报 D. 政治环境很和谐 13. 与成语“草木皆兵”“投鞭断流”“风声鹤唳”有关的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 14. 北魏太和十八年（494年），“孝文徙都洛邑”，向南方的齐借书抄写，以充实北魏的国家图书。孝文帝此举旨在（ ） A. 消除民族隔阂 B. 学习中原文化 C. 确立正统地位 D. 统一黄河流域 15. 魏晋南北朝时期，北方的统治者大多喜好利用宗教为其统治服务，因此大建寺庙、凿窟造像，从而使佛教石窟造像、绘画艺术达到了一个高潮。其中位于山西大同的代表性石窟是（ ） A. 龙门石窟 B. 云冈石窟 C. 白马寺 D. 莫高窟 二、辨析改错（8分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。 （1）屈原写了许多优秀诗篇，代表作《诗经》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。（ ） 改正： （2）西汉末年名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。（ ） 改正： （3）刘徽创制出当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行。（ ） 改正： （4）民歌在南北朝有很大发展，北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转。（ ） 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北京人使用的石器 半坡遗址出土的石锛 春秋战国时期的铁农具 材料二 汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 ——据部编版《中国历史》七年级上册 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用）。 ——据《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代生产工具材质的变化。春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是什么？ （2）根据材料二，概括汉文帝和汉景帝治国理政的措施。这一时期的统治局面被称为什么？ （3）根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。综合上述材料并结合所学知识，请分析促进社会经济发展的原因。 18. 治国，是一个不断自我修正的历程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 从西周时代起，中国的社会就进入了封建阶段的历史；王朝统治者征服者或有功者分别颁田置禄、授土授民，是封建阶段的基本表现方式。 ——据王亚南《中国地主经济封建制度论纲》 材料二 从秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——据纪录片《中华文明》解说词 材料三 北魏统一中原后，开始了政权改造的过程，经过了整整一百年的光景，实现了鲜卑贵族与汉族门阀士族的完全结合，完成了北魏政权的封建汉化……从积极方面讲，促进了鲜卑贵族与汉族士族的联合，从消极方面讲，导致统治阶级内部矛盾的发展，加速了北魏政权的衰亡。 ——据黄烈《中国古代民族史研究》 （1）根据材料一，指出中国社会“进入封建阶段”的朝代和基本表现方式。 （2）根据材料二并结合所学知识，回答汉武帝是如何进行“地理空间”和“精神空间”的整合与凝聚的？ （3）根据材料三，归纳北魏“政权改造”的影响，并结合所学知识，指出造成这些影响的关键历史事件。综合上述材料，你认为如何才能保持治国的生命力？ 四、活动与探究 19. 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。某班欲以“文化・传承・发展”为主题创办手抄报，请你协助完成。阅读材料，完成下列探究活动。 【汉字之源】 （1）结合所学知识，图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？ 【思想之光】 材料 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——据李定一《中华史纲》 （2）结合所学知识，材料中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？这一局面出现的主要原因是什么？ 【文史之萃】 信息卡 他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任太史令，有“中国史学之父”之称。 （3）结合所学知识，信息卡的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？ 【科技与艺术】 （4）图3、图4为中华古代文化的部分成就，写出作者及该作品或作者的历史地位。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代传统文化的认识。 全椒县2024—2025学年度第一学期七年级期末质量检测 历史 注意事项： 1、历史试卷满分100分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、辨析改错（8分） 【16题答案】 【答案】（1）错误；“《诗经》”改为 “《离骚》”； （2）错误；“西汉”改为 “东汉”； （3）错误；“刘徽”改为 “祖冲之”； （4）正确； 三、材料解析（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 【17题答案】 【答案】（1）变化：从石器到铁器。标志：铁制农具和牛耕的出现。 （2）措施：注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。（任答2点即可） 名称：文景之治。 （3）表现：耕地面积不断增加；粮食产量提高；布帛丰富；人民丰衣足食。（任答2点即可） 原因：变革生产工具；统治者有效治国理政；社会环境安定；劳动力充足；生产技术先进；自然环境优越。（任答2点即可） 【18题答案】 【答案】（1）西周；方式：颁田置禄、授土授民。 （2）举措：政治上采纳主父偃的“推恩”建议，加强对地方的控制，完成从地理空间的整合与凝聚；思想上尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想等，完成了精神空间的整合与凝聚。（意思相近即可） （3）积极影响：促进了鲜卑贵族与汉族士族的联合；完成了北魏的封建汉化；消极影响：加速了北魏政权的衰亡。北魏孝文帝改革。不断自我修正，坚持创新发展。（言之成理即可） 四、活动与探究 【19题答案】 【答案】（1）时期：商周时期； 文字：小篆。 （2）途径：创办私学； 局面：百家争鸣； 原因：旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立（或社会经济、政治处于大变革时期）。（意思相近即可） （3）人物：司马迁； 史学巨著：《史记》。 （4）图3：贾思勰，《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。 图4：王羲之，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 （5）认识：古为今用，批判继承；去其糟粕，取其精华等。（言之成理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $