精品解析：广东省鹤山市2024-2025学年七年级上学期期末双减自查评估道德与法治试卷

广东省鹤山市2024-2025学年七年级上学期期末双减自查评估道德与法治试卷 （考试时间60分钟 满分100分） 一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将答案涂在答题卡对应题号上。（每小题3分，共60分） 1. 小龙说： “进入初中，第一次尝试用望远镜观测天空奥秘，第一次鼓起勇气站在舞台演讲，感觉真棒！ ”小龙的经历告诉我们初中生活（ ） A. 将决定着一个人未来成功与否 B. 将彻底改变我们不完美的形象 C. 给每个人的发展提供新的机会 D. 是树立远大梦想的最好的阶段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学生时代的意义。 C：材料通过小龙的话，向我们说明了中学时代对每个人都有着重要意义，为我们提供了发展机会，C说法正确； AB：“决定着”、“彻底”说法过于绝对，过分地夸大了初中生活的作用，AB说法错误； D：“最好”说法太绝对，初中生活是树立远大梦想的最好的阶段之一，故D说法错误； 故本题选C。 2. 升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话恰当的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①：知人者智，自知者明，体现了正确认识自己的意义，故①不符合题意； ②：志不立，天下无可成之事，体现了志向的作用，故②不符合题意； ③：为者常成，行者常至，意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，故③符合题意； ④：不积跬步，无以至千里，意思是所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，故④符合题意； 故本题选D。 3. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 生活体验日渐丰富，要主动规划未来 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干内容围绕认识自己的方法展开，未体现生命独特、要关心身边他人的相关内容，故A不符合题意； B：第一位同学关注自身特点、记录自身内心和情绪来认识自己，属于自我评价；第二位同学倾听他人意见来认识自己，属于他人评价，说明可通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； C：对待他人的意见我们要理性分析，不能全盘以同学的意见为标尺，故C说法错误； D：题干未涉及主动规划未来的相关内容，故D不符合题意； 4. “劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（ ） A. 善于倾听，了解父母喜好 B. 听取父母教导，完全服从安排 C. 热爱劳动，感恩父母养育 D. 把握沟通技巧，化解亲子冲突 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长相关知识。 C：分析题文，小周经常和父母一起分担家务，扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等，这充分体现了他对劳动的积极态度，以及通过实际行动来感恩父母的养育之恩；故C符合题意； A：善于倾听，了解父母喜好，主要强调的是在与父母交流中注重倾听和理解父母的内心想法和喜好，而题干中小周的行为重点不在倾听和了解父母喜好方面；故A不符合题意； B：听取父母教导，完全服从安排，这种表述过于绝对。父母的教导不一定都是完全正确和适合的，子女应有自己的判断和思考，合理地接受父母的建议；故B错误； D：题干中并未提及小周与父母之间存在冲突以及他如何运用沟通技巧去化解，主要突出的是他通过劳动分担来感恩父母；故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意； B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故B错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选A。 6. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①②③：分析可知，老师为我们的成长付出了很多，我们应该铭记老师的教诲和付出，从内心尊重老师；老师和学生之间应该建立一种平等、和谐的关系，我们可以真诚地与老师交流，分享自己的想法和感受；老师也有自己的工作和生活压力，我们要关心老师的身心健康，理解老师的辛苦和付出；故①②③符合题意； ④：良好的师生关系需要有效的沟通，我们应该主动与老师交流，而不是减少沟通；故④错误； 故本题选A。 7. 校园生活中的点点滴滴都值得体味 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背痛，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（ ） A. 师生间教学相长，实现共同成长 B. 学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C. 学生要理解老师，正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心，主动传递美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现师生之间的互相关爱，未体现教学相长、共同成长，故 A 不符合题意； B：题干未涉及学生敢于质疑老师或表达见解的内容，故 B 不符合题意； C：题干情境中没有涉及老师的批评教育，故 C 不符合题意； D：老师编织幸运绳关心学生，学生制作坐垫关心老师，体现了师生间要相互关心，主动传递美好情感，故 D 符合题意； 8. 多少真诚的友谊因诗词而长存，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对友人的激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是对友人的告白：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是对友人的牵挂。这告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇②友谊是一成不变的③友谊是一种亲密的关系④友谊带来温暖和力量 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①③④：题干中关于友谊的诗词，告诉我们友谊是一种心灵的相遇，是一种亲密的关系，友谊带来温暖和力量，让我们更深刻地体悟生命的美好，①③④说法正确； ②：友谊不是一成不变的，②说法错误； 故本题选A。 9. 小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：刚进入新班级小川主动与“我”交流，这体现的是建立友谊需要开放自己，而不是坚持原则；故A错误； B：“我”不想说的秘密小川一直追问，这不是建立友谊的恰当方式，建立友谊需要学会尊重对方；故B错误； C：遇到困难时小川积极帮助“我”，这体现了呵护友谊需要关怀对方，故C正确； D：自习课小川总想和“我”讲话，这是不正确的行为，呵护友谊不是顺从对方，而是要遵守规则和纪律；友谊不能没有原则；故D错误； 故本题选C。 10. 集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ） A. 在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B. 期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C. 参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D. 在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我的内容。 D：集体生活培养我们的品格，锻炼我们的个性。在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了，这表明了在集体中成长，故D说法正确； A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误； B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误； C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误； 故本题选D。 11. 漫画启示我们（ ） A. 美好集体是善于合作的 B. 美好集体是充满活力的 C. 美好集体是民主的、公正的 D. 美好集体是充满关怀与友爱的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好的集体。 D：分析题干漫画，对生病的同学关心，启示我们美好集体是充满关怀与友爱的，故D说法符合题意； ABC：题干漫画与美好集体是善于合作的，美好集体是充满活力的，美好集体是民主的、公正的无关，故ABC说法与题意不符，排除； 故本题选D。 12. 泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 上述材料告诉我们，生命是（ ） A. 艰难的，要迎难而上 B. 脆弱的，要拒绝伤害 C. 不可逆的，应只珍爱自己的身体 D. 有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命有接续。 D：分析题文，泛黄的家谱传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧，这体现了家族生命的传承和延续；说明了生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；故D符合题意； A ：“艰难的，要迎难而上”在材料中未体现；故A不符合题意； B：“脆弱的，要拒绝伤害”与材料主旨不符；故B不符合题意； C：生命是不可逆的，我们既要珍爱自己的身体，也要养护自己的精神，故C错误； 故本题选D。 13. 在我们的成长中，下图给我们的共同启示是（ ） ①爱护身体，应当养成健康的生活方式 ②爱护身体，应当积极、主动科学地锻炼身体，预防并减少疾病的发生 ③滋养心灵，需要我们保持心理健康 ④滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：合理膳食、适量运动、保护视力都属于健康的生活方式，是爱护身体的体现，故①说法符合题意； ②：图示的三类做法都属于爱护身体的行为，能够起到科学维护身体健康、预防减少疾病的作用，故②说法符合题意； ③：保持心理健康属于养护精神的内容，图示是爱护生理健康的相关做法，和滋养心灵无关，故③说法不符合题意； ④：丰富精神世界属于养护精神的范畴，和题干中爱护身体健康的内容不匹配，故④说法不符合题意； 14. 下面两幅漫画给我们的启示是（ ） A. 生命来之不易，是独特的 B. 生命是不可逆的，也是短暂的 C. 要发掘生命的力量，增强生命的韧性 D. 要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 D：分析漫画，劝阻他人闯红灯，但他人落水时及时救援，这都体现了在珍爱自己的生命的同时，也不漠视他人的生命；D正确； ABC：都与漫画的主旨不相符；ABC排除； 故本题选D。 15. 为保障未成年人健康成长，某校开展安全教育（如图）。下列做法正确的是（ ） A. 增进友谊结伴野外游泳 B. 崇尚自由随意约见网友 C. 珍爱生命认真参加疏散演练 D. 见义勇为徒手拉开触电之人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 C：分析题文，图片描述了某校开展生命安全教育，珍爱生命认真参加疏散演练符合生命安全教育的内容；故C正确； A：结伴野外游泳容易发生意外；A错误； B：随意约见网友不利于保护自己；B错误； D：徒手拉开触电之人也会使自己触电；D错误； 故本题选C。 16. 以下为发生在某小区的一个场景。 “安全提示” 电动自行车电池一旦起火，会引起爆炸燃烧，产生大量有毒高温烟气，根据实验数据显示：电动车起火夺命只需100秒，足以使人窒息而死！毒烟可覆盖整个房间和楼道，产生的大量有毒浓烟，极易引发伤亡事故。 下列同学们对小王与小马的言行点评正确的有（ ） ①小王具有较强的风险意识 ②小马对自身行为作出了恰当的评估 ③小王能够对潜在危险作出科学判断 ④小马没有自觉遵守规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立规则意识、增强风险意识。 ①③④：分析题文可知，小王认为电动车不能停放在楼道，说明小王具有较强的风险意识，能够对潜在危险作出科学判断；电动车禁止入楼，可是小马却把电动车停发在楼道里，说明小马缺乏规则意识，没有自觉遵守规则，故①③④说法正确； ②：小马没有认识到电动车入楼的危害，对自身行为作出了错误的评估，故②说法错误； 故本题选C。 17. 第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（ ） ①在劳动中创造人生价值 ②服务社会都能得到国家的奖励 ③在奉献中成就精彩人生 ④奉献社会要积极参加公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李春燕带领群众发展集体经济，是通过辛勤劳动为社会做贡献，体现了在劳动中创造人生价值，故①符合题意； ②：服务社会是不求回报的，且“都能”说法过于绝对，服务社会不一定都会得到国家奖励，故②说法错误； ③：她响应家乡号召，奉献家乡，带领群众致富，实现了个人价值与社会价值的统一，体现了在奉献中成就精彩人生，故③符合题意； ④：奉献社会的形式多种多样，做好本职工作也是奉献社会，题干强调的是本职工作中的奉献，而非特指参加公益活动，故④不符合题意； 18. “最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（ ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响人生目标的因素。 ①②：陈章怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人，向陈章学习，我们在树立人生目标时要将个人的目标与国家的利益相结合，在个人与社会的统一中明确人生目标，故①③符合题意； ②④：材料中未体现“兴趣爱好、家庭环境、性格特征、知识能力”，故②④不符合题意； 故本题选B。 19. 某学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下：正方观点为：顺境更有利于学生的成长；反方观点为：逆境更有利于学生的成长。下列可以作为反方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：屈原被放逐、左丘明失明均属于逆境，他们在逆境中发愤创作，体现了逆境有利于磨炼意志、激发潜能，故①符合题意； ②：傅聪的成长离不开父亲的悉心教导，属于顺境中的外部支持，不能论证逆境更有利于成长，故②不符合题意； ③：梁思成的成长离不开父亲的谆谆告诫，属于顺境中的外部支持，不能论证逆境更有利于成长，故③不符合题意； ④：萧凯恩身患眼癌属于逆境，但她赢得众多奖项，体现了逆境能促使人奋发向上，故④符合题意； 20. 今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。 活动地点 林伯渠故居 活动过程 研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。 作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（ ） ①增强身体素质，丰富假期生活 ②培养集体意识，生成综合素养 ③提升实践能力，厚植爱国情怀 ④学会逃生技巧，保障生命健康 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②③：我们要学会亲近社会。题干中，学科融合研学活动，这能增强身体素质，丰富假期生活；培养集体意识，生成综合素养；提升实践能力，厚植爱国情怀，故①②③正确； ④：材料未涉及学会逃生技巧，保障生命健康，故排除④； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分，请在答题卡对应位置上作答） 21. 阅读材料，回答问题。 2024年8月，在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐、全红婵夺得冠军；在女子单人10米跳台决赛中，全红婵、陈芋汐分获冠、亚军。她们用汗水与泪水浇灌梦想，并绽放出成功之花。 材料一 全红婵每天都以惊人的自律投入训练。在每天长达14个小时的训练时间里，她从10米跳台上跳下来120多回，还要完成各种高难度动作。这位出生贫困的少女，成名之前没有去过动物园、游乐场，在获得冠军之后也没有滋生骄傲、懈怠等不良心态。物质条件虽然有限，但她却有着富足的精神世界。全红婵坚守着“为国争光”“为母治病”的初心，尽自己的一切努力，一次次突破发育难关、心理障碍、舆论压力，保持着对跳水的热爱和执着，一次次创造生命的新高度。 （1）材料一体现了全红婵的哪些优秀品质？ 材料二 中国跳水神仙姐妹——陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长，是对手也是搭档，更是彼此运动生涯中不可或缺的朋友，在紧张的训练和比赛中，她们相互激励，交流技巧，相互帮助，共同进步。当一方遇到困难，另一方总是第一时间伸出援手，帮助解决问题。无论是节日还是平常日子，她们都会时不时互相准备小礼物，表达对彼此的情谊和祝福。她们会互相发短信询问对方的近况，关心彼此的身体和心情。这种无私、真挚的友谊让她们的关系更加牢不可破。她们的友谊再次向世人证明，友谊的力量不可忽视。 （2）结合材料二，运用“交友的智慧”相关知识，谈谈全红婵和陈芋汐是如何让友谊之树常青的。 【答案】（1）自律，坚韧不拔，坚持不懈，心怀梦想，坚定信念，树立正确的人生目标，积极的人生态度，正确对待顺境和逆境，积极进取，奋力拼搏，吃苦耐劳，热爱祖国，孝亲敬长，艰苦朴素，淡泊名利等。 （2）全红婵和陈芋汐让友谊之树常青的原因在于：①她们真诚相待，彼此信任，共同面对训练和比赛中的挑战，这种真挚的情感是友谊长存的基础。她们真诚和热情，能敞开心扉，主动表达，热情待人。②她们在训练中互相切磋，互相劝勉，交流技巧，共同进步，志趣相投，这种共同成长的过程加深了彼此的理解和默契。③她们在生活中互相关心和照顾，关心和尊重对方，无论是节日还是平常日子，都会互相准备小礼物，表达对彼此的情谊和祝福，这种细腻的关怀让友谊更加深厚。④她们在比赛中互相鼓励，为对方加油打气，共同面对困难和挑战，这种团结合作的精神让她们的友谊更加牢不可破。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查树立正确的人生目标、正确对待顺境和逆境、孝敬父母等，需要对材料进行关键词提炼： 全红婵每天都以惊人的自律投入训练，可联系自律，坚韧不拔，坚持不懈； 她成名之前没有去过动物园、游乐场，在获得冠军之后也没有滋生骄傲、懈怠等不良心态，可联系心怀梦想，坚定信念，树立正确的人生目标，积极的人生态度； 物质条件虽然有限，但她却有着富足的精神世界，可联系正确对待顺境和逆境，积极进取，奋力拼搏，吃苦耐劳； 全红婵坚守着“为国争光”“为母治病”的初心，尽自己的一切努力，一次次突破发育难关、心理障碍、舆论压力，保持着对跳水的热爱和执着，一次次创造生命的新高度，可联系孝敬父母、艰苦朴素，淡泊名利等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查交友的智慧，需要对材料进行关键词提炼： 陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长，是对手也是搭档，她们相互激励，交流技巧，相互帮助，共同进步，可联系以诚相待、彼此信任；互相切磋，互相劝勉，交流技巧，共同进步，\志趣相投； 当一方遇到困难，另一方总是第一时间伸出援手；她们会时不时互相准备小礼物，表达对彼此的情谊和祝福，可联系友谊是平等、双向的；关心和尊重朋友； 她们会互相发短信询问对方的近况，关心彼此的身体和心情；她们的友谊再次向世人证明，友谊的力量不可忽视，可联系互相鼓励，为对方油打气，共同面对困难和挑战。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级（2）班在班团队会课时交流国庆假期见闻，以下是小正同学的分享。 小正：“国庆期间，我参加了西安研学之旅。在旅途中，我参观秦始皇帝陵博物馆，深入了解秦代的历史与文化；走近关中民俗印象地袁家村，体验陕西美食和操作皮影戏……研学实践中，我丰富了知识，还锻炼了团队合作能力。” （1）小山认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”结合材料和所学知识对该观点进行评析。 材料二 某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。 （2）运用第三单元“珍爱我们的生命”的相关知识，谈谈下边情境给你的启示。 【答案】（1）①小山的观点是错误的。或者我认为研学是学习。②学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟③初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。小正在研学中丰富了知识，还锻炼了团队合作的能力，收获了知识，也提升了能力，获得了启迪。开展研学是参加社会实践活动的一种形式，能获得更多的启迪。④所以带着学习的心态，生活中处处都是学习。 （2）①生命至上，珍爱生命，敬畏生命。②增强安全意识，提高防护能力\守护生命安全。③滋养心灵，丰富自己的精神世界\养护精神，充盈精神世界。④关爱他人生命，尊重\关怀\善待他人。 【解析】 【小问1详解】 小山的观点是错误的。学习的方式是多样的，既包括知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。研学也是一种学习，具有积极意义，是实践活动的重要形式，我们带着学习的心态，生活中处处都是学习。 【小问2详解】 从设问中可知要考查敬畏生命、守护生命、滋养心灵等，需要对材料进行关键词提炼： 姥姥叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩，可联系敬畏生命、增强安全意识； 我参观中国国家博物馆，感受我国历代文物藏品的精美绝伦，可联系滋养心灵，充盈精神世界； 我扶起了。摔倒在地的男子并拨打了“120”求助电话，可联系关爱他人生命、善待他人等。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入大学，来到了他科研梦想的起点。然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，“别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。”薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 （1）结合材料一，薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ （2）同学们深受薛其坤院士感染，明确了自己的努力方向。在追梦的过程中，同学们意识到身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动，请和同学们一起完成保持身心健康的倡议书。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ①走出家门，拓展生命体验。②……③……④……⑤…… 阳光中学 2024年12月26日 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就会有希望。②做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志、立大志、立长志。③紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要路径。⑤学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族的未来和发展。⑥梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。⑦我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不忽视。⑧做更好的自己，要不断发掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间，不断提升自己的能力。⑨有正确的人生目标和积极的人生态度。⑩在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。 （2）①阅读一本好书，汲取精神养料。②专注地做自己热爱且有意义的事情。③合理饮食④锻炼身体，提高免疫力。⑤主动学习心理健康的相关知识⑥掌握自我调节心理状态的方法⑦学唱一首积极向上的歌曲，鼓励自己阳光前行。⑧丰富自己的精神世界等等 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想的意义、实现梦想的途径、学习的重要性、正确对待他人评价、做更好的自己、树立正确的人生态度、劳动创造价值等，需要对材料进行关键词提炼： 在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想，可联系梦想的意义； 为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，可联系实现梦想的途径； 他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入大学，可联系学习的重要性； 有人说他“不是做科研的料”，对此，他笑着回应，可联系正确对待他人评价； “薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登，可联系善于激发潜能；努力学习、善于学习； “我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。”可联系树立正确的人生态度、劳动创造价值等。 【小问2详解】 本题考查完善保持身心健康的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省鹤山市2024-2025学年七年级上学期期末双减自查评估道德与法治试卷 （考试时间60分钟 满分100分） 一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将答案涂在答题卡对应题号上。（每小题3分，共60分） 1. 小龙说： “进入初中，第一次尝试用望远镜观测天空奥秘，第一次鼓起勇气站在舞台演讲，感觉真棒！ ”小龙的经历告诉我们初中生活（ ） A. 将决定着一个人未来成功与否 B. 将彻底改变我们不完美的形象 C. 给每个人的发展提供新的机会 D. 是树立远大梦想的最好的阶段 2. 升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话恰当的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 生活体验日渐丰富，要主动规划未来 4. “劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（ ） A. 善于倾听，了解父母喜好 B. 听取父母教导，完全服从安排 C. 热爱劳动，感恩父母养育 D. 把握沟通技巧，化解亲子冲突 5. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 6. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 校园生活中的点点滴滴都值得体味 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背痛，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（ ） A. 师生间教学相长，实现共同成长 B. 学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C. 学生要理解老师，正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心，主动传递美好情感 8. 多少真诚的友谊因诗词而长存，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对友人的激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是对友人的告白：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是对友人的牵挂。这告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇②友谊是一成不变的③友谊是一种亲密的关系④友谊带来温暖和力量 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 9. 小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 A. A B. B C. C D. D 10. 集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ） A. 在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B. 期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C. 参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D. 在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 11. 漫画启示我们（ ） A. 美好集体是善于合作的 B. 美好集体是充满活力的 C. 美好集体是民主的、公正的 D. 美好集体是充满关怀与友爱的 12. 泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 上述材料告诉我们，生命是（ ） A. 艰难的，要迎难而上 B. 脆弱的，要拒绝伤害 C. 不可逆的，应只珍爱自己的身体 D. 有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 13. 在我们的成长中，下图给我们的共同启示是（ ） ①爱护身体，应当养成健康的生活方式 ②爱护身体，应当积极、主动科学地锻炼身体，预防并减少疾病的发生 ③滋养心灵，需要我们保持心理健康 ④滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下面两幅漫画给我们的启示是（ ） A. 生命来之不易，是独特的 B. 生命是不可逆的，也是短暂的 C. 要发掘生命的力量，增强生命的韧性 D. 要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命 15. 为保障未成年人健康成长，某校开展安全教育（如图）。下列做法正确的是（ ） A. 增进友谊结伴野外游泳 B. 崇尚自由随意约见网友 C. 珍爱生命认真参加疏散演练 D. 见义勇为徒手拉开触电之人 16. 以下为发生在某小区的一个场景。 “安全提示” 电动自行车电池一旦起火，会引起爆炸燃烧，产生大量有毒高温烟气，根据实验数据显示：电动车起火夺命只需100秒，足以使人窒息而死！毒烟可覆盖整个房间和楼道，产生的大量有毒浓烟，极易引发伤亡事故。 下列同学们对小王与小马的言行点评正确的有（ ） ①小王具有较强的风险意识 ②小马对自身行为作出了恰当的评估 ③小王能够对潜在危险作出科学判断 ④小马没有自觉遵守规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（ ） ①在劳动中创造人生价值 ②服务社会都能得到国家的奖励 ③在奉献中成就精彩人生 ④奉献社会要积极参加公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. “最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（ ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 某学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下：正方观点为：顺境更有利于学生的成长；反方观点为：逆境更有利于学生的成长。下列可以作为反方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 20. 今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。 活动地点 林伯渠故居 活动过程 研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。 作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（ ） ①增强身体素质，丰富假期生活 ②培养集体意识，生成综合素养 ③提升实践能力，厚植爱国情怀 ④学会逃生技巧，保障生命健康 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分，请在答题卡对应位置上作答） 21. 阅读材料，回答问题。 2024年8月，在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐、全红婵夺得冠军；在女子单人10米跳台决赛中，全红婵、陈芋汐分获冠、亚军。她们用汗水与泪水浇灌梦想，并绽放出成功之花。 材料一 全红婵每天都以惊人的自律投入训练。在每天长达14个小时的训练时间里，她从10米跳台上跳下来120多回，还要完成各种高难度动作。这位出生贫困的少女，成名之前没有去过动物园、游乐场，在获得冠军之后也没有滋生骄傲、懈怠等不良心态。物质条件虽然有限，但她却有着富足的精神世界。全红婵坚守着“为国争光”“为母治病”的初心，尽自己的一切努力，一次次突破发育难关、心理障碍、舆论压力，保持着对跳水的热爱和执着，一次次创造生命的新高度。 （1）材料一体现了全红婵的哪些优秀品质？ 材料二 中国跳水神仙姐妹——陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长，是对手也是搭档，更是彼此运动生涯中不可或缺的朋友，在紧张的训练和比赛中，她们相互激励，交流技巧，相互帮助，共同进步。当一方遇到困难，另一方总是第一时间伸出援手，帮助解决问题。无论是节日还是平常日子，她们都会时不时互相准备小礼物，表达对彼此的情谊和祝福。她们会互相发短信询问对方的近况，关心彼此的身体和心情。这种无私、真挚的友谊让她们的关系更加牢不可破。她们的友谊再次向世人证明，友谊的力量不可忽视。 （2）结合材料二，运用“交友的智慧”相关知识，谈谈全红婵和陈芋汐是如何让友谊之树常青的。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级（2）班在班团队会课时交流国庆假期见闻，以下是小正同学的分享。 小正：“国庆期间，我参加了西安研学之旅。在旅途中，我参观秦始皇帝陵博物馆，深入了解秦代的历史与文化；走近关中民俗印象地袁家村，体验陕西美食和操作皮影戏……研学实践中，我丰富了知识，还锻炼了团队合作能力。” （1）小山认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”结合材料和所学知识对该观点进行评析。 材料二 某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。 （2）运用第三单元“珍爱我们的生命”的相关知识，谈谈下边情境给你的启示。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入大学，来到了他科研梦想的起点。然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，“别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。”薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 （1）结合材料一，薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ （2）同学们深受薛其坤院士感染，明确了自己的努力方向。在追梦的过程中，同学们意识到身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动，请和同学们一起完成保持身心健康的倡议书。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ①走出家门，拓展生命体验。②……③……④……⑤…… 阳光中学 2024年12月26日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $