精品解析：宁夏回族自治区银川市景博中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

景博中学2024-2025学年第一学期高一第三次检索 高一物理试题 时间：75分钟； 分值：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题4分，共32分） 1. 关于物理必修1教材中的四幅插图，下列说法正确的是（　　） A. 图1中，汽车速度表上的示数指的是平均速度 B. 图2中，加速度的大小与成正比 C. 图3中，把变速运动过程细分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后 将这些小段的位移相加，得到总位移，这种方法运用了假设法 D. 图4中，伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 【答案】D 【解析】 【详解】A．图1中，汽车速度表上的示数指的是瞬时速度，故A错误； B．根据加速度的定义式有 加速度与速度的变化量和时间有关，这是加速度的比值定义式，则图2中，不能够认为加速度的大小与成正比，故B错误； C．图3中，把变速运动过程细分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后 将这些小段的位移相加，得到总位移，这种方法运用了微元法，故C错误； D．图4中，伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故D正确。 故选D。 2. 物体处于平衡状态，则（　　） A. 速度均匀增大 B. 速度均匀减小 C. 合力为零 D. 加速度恒定且不为零 【答案】C 【解析】 【详解】根据平衡条件可知，物体处于平衡状态时合力为0，速度不变，加速度为0。 故选C。 3. 下列说法中正确的是（　　） A. 形状规则的物体，其重心一定在几何中心 B. 在水平桌面上处于静止状态的书，由于桌面发生微小的形变，会对桌面产生向下的弹力 C. 由公式可以看出，μ与f成正比，与N成反比 D. 受静摩擦力作用的物体可能是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．形状规则的物体，但如果质量分布不均匀，其重心就不一定在几何中心，选项A错误； B．桌面发生微小的形变，会对书产生向上的弹力，而不是对自己产生弹力，选项B错误； C．动摩擦因数μ由接触面的材料和粗糙程度决定，而与摩擦力和压力无关，选项C错误； D．受静摩擦力作用的物体可能是运动的，比如手拿瓶子水平运动，手与瓶子之间的摩擦力就是静摩擦力，而它们都是运动的，选项D正确。 故选D。 4. 下列对图中弹力有无的判断，正确的是（　　） A. 小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，则车厢左壁对小球有弹力 B. 小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，则绳对小球有弹力 C. 小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球有拉力 D. 小球静止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，倾斜面对球有弹力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，小球受到的重力和小车底部对小球的支持力平衡，车厢左壁对小球无弹力，A错误； B．小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，假设轻绳对小球没有弹力，去掉轻绳，小球会沿斜面下滑，假设不成立，即轻绳对小球有弹力，B正确； C．小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则小球的重力和a绳的拉力平衡，故b绳对小球一定没有拉力，C错误； D．小球静止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，小球的重力和三角槽底部对小球的支持力平衡，倾斜面对小球一定无弹力，D错误。 故选B。 5. 一物体沿直线运动，t＝0时出发，v－t图像如图所示，由此可知：（　　） A. 第2秒末物体的速度方向将发生改变 B. 第3秒末物体的加速度方向将发生改变 C. 第1秒内的位移比第5秒内的位移大 D. 第2秒内和第5秒内物体运动的加速度相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．在1~3秒之间，物体的运动方向是正方向，速度的方向也是正方向。所以第2秒末速度方向没变。故A错误； BD．v-t图像斜率表示加速度。在2~4秒之间，图像的斜率是固定值，即加速度的大小不变，方向也不变，所以在第3秒末加速度方向没变。由图可见第2秒内和第5秒内物体运动的加速度相同，故B错误，D正确； C．v-t图像面积表示位移，在第1秒内位移 第5秒内的位移 第1秒内的位移比第5秒内的位移一样，故C错误。 故选D。 6. 如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是（　　） A. 容器受到的摩擦力不断增大 B. 容器受到的摩擦力不变 C. 水平力F必须逐渐增大 D. 容器受到的合力逐渐增大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由于物体处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误； C．水平方向受力平衡，力F可能不变，也可能增大，故C错误； D．容器处于平衡状态，合力始终为零，故D错误。 故选A。 7. 在2023年杭州亚运会上，中国男子羽毛球队夺得金牌。如图所示，在某次进攻中，我国选手将飞来的羽毛球反向击回，击打前后瞬间羽毛球的速度大小分别为、，若羽毛球与球拍接触时间为，在此次击球过程中（　　） A. 羽毛球所受弹力是由于羽毛球发生形变产生的 B. 羽毛球的加速度大小为，方向与方向相同 C. 研究羽毛球在空中的翻转动作时，可将羽毛球看做质点 D. 羽毛球被击出，是因为球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．羽毛球所受弹力是由于球拍发生形变产生的，故A错误； B．根据加速度定义式可知，羽毛球的加速度大小为 方向与方向相同，故B正确； C．研究羽毛球在空中的翻转动作时，羽毛球的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时羽毛球不能够看做质点，故C错误； D．羽毛球被击出，是球拍对羽毛球的弹力作用使羽毛球的运动状态发生了改变，根据牛顿第三定律可知，球拍对羽毛球的作用力大小等于羽毛球对球拍的作用力大小，故D错误。 故选B。 8. 用三根轻绳将质量为的物块悬挂在空中，如图所示。已知和与竖直方向的夹角分别为和，则绳和绳中的拉力大小分别为（　　） A. ， B.   ， C. ， D.   ， 【答案】C 【解析】 【详解】由题意受力分析如图 因为F1和F2垂直，故沿F1和F2方向正交分解有， 故选C。 二、多选题（每小题6分，共计18分） 9. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是通过实验直接得出的定律 B. 由牛顿第一定律可知，惯性是改变物体运动状态的原因 C. 牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因 D. 牛顿第一定律是在伽利略理想实验基础上总结出来的 【答案】CD 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是牛顿在前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是不能用实验直接得出的，故A错误； B．由牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因是惯性，又揭示了运动状态改变的原因是力，故C正确； D．伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的观点，牛顿在此基础上进一步总结得出了牛顿第一定律，D正确。 故选CD。 10. 如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力的大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．对物体受力分析，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力 故A错误，B正确； CD．对物体受力分析，竖直方向上有 又有 解得 故D错误，C正确。 故选BC。 11. 如图所示，物块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动。下列说法正确的是（　　） A. 物块受到四个力的作用 B. 若增大力F，则物块与墙壁间的动摩擦因数增大 C. 若增大力F，则物块对墙壁的弹力增大 D. 若增大力F，则墙壁对物块的摩擦力增大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．物块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动，物块受竖直向下的重力、墙壁向右的弹力、竖直向上的静摩擦力，水平向左的外力，共4个力，故A正确； BCD．由于物块处于平衡状态，则 所以，当外力F增大时，墙壁对物块的弹力FN增大，根据牛顿第三定律可知，物块对墙壁的弹力增大，物块与墙壁间的最大静摩擦力增大，但物块所受到的墙壁的摩擦力始终等于重力，所以墙壁对物块的摩擦力不变，物块与墙壁间的动摩擦因数也不随外力变化，故BD错误，C正确。 故选AC。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题（每空2分，共计16分） 12. 在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。 (1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项 A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置 其中正确的是___________（填入相应的字母）。 (2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。 ①图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 ②本实验采用的科学方法是___________（填正确答案标号）。 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 (3)某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N， 两力的合力用F表示，关于F1、F2与F关系正确的有___________（填正确答案标号）。 A．F1=4N B．F=12N C．F2=8N D．F=10N 【答案】 ①. CE ②. F′ ③. B ④. B 【解析】 【详解】(1)[1]A．两根细绳没有必要等长，A错误； B．橡皮条没有必要与两绳夹角的平分线在同一直线上，B错误； C．为了减小读数误差，在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，C正确； D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时没有必要使两个弹簧秤的读数相等，D错误； E．为了使两次力的作用效果相同，在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置，E正确。 故选CE。 (2)[2]由二力平衡条件，F′方向一定沿AO方向。 [3]因为两次拉力的作用效果相同，则本实验采用的科学方法是等效替代法，B正确，ACD错误。 故选B。 (3)[4]根据平行四边形法则作图，合力的大小为12N，B正确，ACD错误。 故选B。 13. 某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验： （1）关于实验的要点，下列说法正确的是（　　） A. 重物的质量应大于小车的质量 B. 平衡摩擦力时小车应挂上重物 C. 释放小车之前应先接通电源 D. 调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了、、、、作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中，，，，电源频率为50Hz，小车的加速度大小是_____m/s2。（结果保留两位有效数字） （3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_____。如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用表示小车的加速度，表示细线作用于小车的拉力，他给出的-关系图像可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】（1）CD （2）0.65 （3） ①. 平衡摩擦力 ②. B 【解析】 【小问1详解】 A．为了使得重物的重力近似等于小车的牵引力，则应该使重物的质量远小于小车的质量，选项A错误； B．平衡摩擦力时小车上不挂重物，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，选项B错误； C．释放小车之前应先接通电源，选项C正确； D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行，这样才能使得细线的拉力等于小车受的合力，选项D正确。 故选CD。 【小问2详解】 相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，则T=0.1s；加速度 【小问3详解】 [1]某同学将长木板右端适当垫高，其目的是平衡摩擦力。 [2]如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，则力F增加到一定值时才会有加速度，则给出的-关系图像可能是B。 四、解答题（14题12分，15题10分，16题12分，共34分。） 14. 某物体做初速度10m/s，加速度为的匀加速直线运动，求： （1）物体第3秒末的速度为多少？ （2）前3秒内的平均速度为多少？ （3）第10秒内物体的位移为多少？ 【答案】（1）25m/s （2）17.5m/s （3）57.5m 【解析】 【详解】（1）由速度时间关系，可得物体第3秒末的速度为 （2）前3秒内的平均速度为 （3）由位移时间关系，可得10秒内物体的位移为 同理9秒内的物体的位移为292.5m，所以第10秒内的位移为 15. 如图所示，悬吊重物的细绳，其 O 点被一水平绳BO 牵引（在 O 点打结）， 使悬绳AO 段和竖直方向成 θ 角。 若测得悬绳 BO 拉力大小为 F，则悬绳AO 所受的拉力FA及重物的重力 G 各是多大？ 【答案】， 【解析】 【详解】物体保持静止，则以O点为研究对象，所受悬绳AO和水平绳BO以及悬挂重物绳子的拉力的合力为零，由平行四边形定则可得如下 则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力分别为 解得 ， 16. 如图所示，质量为木块，放在倾角的斜面上，斜面固定在地面上，给木块一沿斜面向下的初速度，木块恰能沿斜面匀速下滑。（，，取） （1）求斜面对木块的支持力大小； （2）求木块与斜面间的动摩擦因数； （3）用沿斜面向上的推力F推木块，使木块匀速上滑，求推力F的大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对木块受力分析，垂直于斜面方向根据受力平衡可知，斜面对木块的支持力大小为 【小问2详解】 木块恰能沿斜面匀速下滑，由平衡条件可得 解得木块与斜面间的动摩擦因数为 【小问3详解】 用沿斜面向上的推力F推木块，使木块匀速上滑，根据受力平衡可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 景博中学2024-2025学年第一学期高一第三次检索 高一物理试题 时间：75分钟； 分值：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每小题4分，共32分） 1. 关于物理必修1教材中的四幅插图，下列说法正确的是（　　） A. 图1中，汽车速度表上的示数指的是平均速度 B. 图2中，加速度的大小与成正比 C. 图3中，把变速运动过程细分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后 将这些小段的位移相加，得到总位移，这种方法运用了假设法 D. 图4中，伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 2. 物体处于平衡状态，则（　　） A. 速度均匀增大 B. 速度均匀减小 C. 合力为零 D. 加速度恒定且不为零 3. 下列说法中正确的是（　　） A. 形状规则的物体，其重心一定在几何中心 B. 在水平桌面上处于静止状态的书，由于桌面发生微小的形变，会对桌面产生向下的弹力 C. 由公式可以看出，μ与f成正比，与N成反比 D. 受静摩擦力作用的物体可能是运动的 4. 下列对图中弹力有无的判断，正确的是（　　） A. 小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，则车厢左壁对小球有弹力 B. 小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，则绳对小球有弹力 C. 小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球有拉力 D. 小球静止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，倾斜面对球有弹力 5. 一物体沿直线运动，t＝0时出发，v－t图像如图所示，由此可知：（　　） A. 第2秒末物体的速度方向将发生改变 B. 第3秒末物体的加速度方向将发生改变 C. 第1秒内的位移比第5秒内的位移大 D. 第2秒内和第5秒内物体运动的加速度相同 6. 如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是（　　） A. 容器受到的摩擦力不断增大 B. 容器受到的摩擦力不变 C. 水平力F必须逐渐增大 D. 容器受到的合力逐渐增大 7. 在2023年杭州亚运会上，中国男子羽毛球队夺得金牌。如图所示，在某次进攻中，我国选手将飞来的羽毛球反向击回，击打前后瞬间羽毛球的速度大小分别为、，若羽毛球与球拍接触时间为，在此次击球过程中（　　） A. 羽毛球所受弹力是由于羽毛球发生形变产生的 B. 羽毛球的加速度大小为，方向与方向相同 C. 研究羽毛球在空中的翻转动作时，可将羽毛球看做质点 D. 羽毛球被击出，是因为球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力 8. 用三根轻绳将质量为的物块悬挂在空中，如图所示。已知和与竖直方向的夹角分别为和，则绳和绳中的拉力大小分别为（　　） A. ， B.   ， C. ， D.   ， 二、多选题（每小题6分，共计18分） 9. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是通过实验直接得出的定律 B. 由牛顿第一定律可知，惯性是改变物体运动状态的原因 C. 牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因 D. 牛顿第一定律是在伽利略理想实验基础上总结出来的 10. 如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力的大小为（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，物块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动。下列说法正确的是（　　） A. 物块受到四个力的作用 B. 若增大力F，则物块与墙壁间的动摩擦因数增大 C. 若增大力F，则物块对墙壁的弹力增大 D. 若增大力F，则墙壁对物块的摩擦力增大 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题（每空2分，共计16分） 12. 在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。 (1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项 A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置 其中正确的是___________（填入相应的字母）。 (2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。 ①图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是___________。 ②本实验采用的科学方法是___________（填正确答案标号）。 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 (3)某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N， 两力的合力用F表示，关于F1、F2与F关系正确的有___________（填正确答案标号）。 A．F1=4N B．F=12N C．F2=8N D．F=10N 13. 某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验： （1）关于实验的要点，下列说法正确的是（　　） A. 重物的质量应大于小车的质量 B. 平衡摩擦力时小车应挂上重物 C. 释放小车之前应先接通电源 D. 调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了、、、、作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中，，，，电源频率为50Hz，小车的加速度大小是_____m/s2。（结果保留两位有效数字） （3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_____。如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用表示小车的加速度，表示细线作用于小车的拉力，他给出的-关系图像可能是（ ） A. B. C. D. 四、解答题（14题12分，15题10分，16题12分，共34分。） 14. 某物体做初速度10m/s，加速度为的匀加速直线运动，求： （1）物体第3秒末的速度为多少？ （2）前3秒内的平均速度为多少？ （3）第10秒内物体的位移为多少？ 15. 如图所示，悬吊重物的细绳，其 O 点被一水平绳BO 牵引（在 O 点打结）， 使悬绳AO 段和竖直方向成 θ 角。 若测得悬绳 BO 拉力大小为 F，则悬绳AO 所受的拉力FA及重物的重力 G 各是多大？ 16. 如图所示，质量为木块，放在倾角的斜面上，斜面固定在地面上，给木块一沿斜面向下的初速度，木块恰能沿斜面匀速下滑。（，，取） （1）求斜面对木块的支持力大小； （2）求木块与斜面间的动摩擦因数； （3）用沿斜面向上的推力F推木块，使木块匀速上滑，求推力F的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $