江苏省常州高级中学2026-2027学年高三上学期开学语文试题

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2026-09-02
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江苏省常州高级中学 2026~2027学年第一学期高三年级期初质量调研 语文试卷 命题人:高三语文备课组 2026.08 一、阅读(45分) (一)阅读I(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成1~4小题。 生 沈从文 北京城什刹海杂戏场南头,煤灰土里新垫就一片场坪,白日照着。 一个年纪已经过了六十的老人,扛了一对大傀偏从后海走来,到了场坪,四下望 人,似乎很明白这不是玩傀儡的地方。他既无小锣,又无小鼓,除那对脸儿一黑一白 简陋呆板的傀儡以外,其余什么东西也没有!看的人也没有。 他把那双发红的小眼睛四方瞟着,场坪地位既那么不适宜,天气又那么热,心里 明白,若无什么花样做出来,决不能把游海子的闲人牵引过来。老头子便瞻望着坐在 坪里傀偶中白脸的一个,亲昵地低声打着招呼,也似乎正在用这种话安慰他自己。 “王九,不要着急,慢慢的会有人来的。玩得好,还愁爷们不赏三枚五枚?玩得 好,大爷们回家去还会同家中学生说:‘嗨,王九赵四摔跤多扎实,六月天大日头下 扭着蹩着搂着,还不出汗!’” 他又轻轻地说:“可不是,你就从不出汗,天那么热,你不出汗也不累,好汉子!” 来了一个人,正在打量投水似的神气,把花条子衬衣下角长长地拖着,作成京城 大学生特有的丑样子,在脸上,也正同样有一派老去民族特有的憔悴颜色。 老头子瞥了这学生一眼,微笑着,以为帮场的“福星”来了,全身作成年轻人灵 便姿势,把膀子向上向下摇着。重复自言自语地说话,亲昵得如同家人父子应对。 “王九,我说,你瞧,先生可来了。好,咱们动手,先生不会走的。你小心别让 赵四扔倒。先生帮咱们绷个场面,看你摔赵四这小子,先生准不走。” 于是他把傀儡偶扶起,整理傀儡身上那件破旧长衫,又从衣下取出两只假腿来,把 它缚在自己裤腿上,一切弄妥当后,就把愧偶举起,弯着腰,钻进傀偏所穿衣服里面 去,用衣服罩好了自己,且把两只手套在假腿里,改正了两只假腿的位置,开始独自 在灰土坪里扮演两个人殴打的样子。他用各种方法,变换着傀儡的姿势,跳着,蹿着, 有时他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚,装作损咬盘脚的动作。他自己既不能看清 楚头上的傀儡,又不能看清楚场面上的观众,表演得却极有生气。 大学生忧郁地笑了,而且,远远的另一方,有人注意到了这边空地上的情形,被 这情形引起了好奇兴味,第二个人跑来了。再不久,第三个以至于第十三个皆跑来了。 闲人为了傀儡的殴斗,聚集在四周的越来越多。众人嘻嘻地笑着。傀儡与藏在衣 下玩傀偶的,一齐颓然倒在灰土里的时候,场面上起了哄然的笑声,玩意儿也就作了 小小结束了。 老头子从一堆破旧衣服里爬出来,露出一个白发苍苍满是热汗的头颅,发红的小 脸上写着疲倦的微笑,离开了傀儡后,就把傀儡重新扶起,自言自语地说着: “王九,好小子,你真能干。你瞧,我说大爷会来,大爷不全来了吗?你玩得好, 第1页共9页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 把赵四这小子扔倒了,大爷会大把子铜子儿洒来,回头咱们就有窝窝头啃了。你累了 吗?怕热吗?来,再来一趟,好劲头,咱们赶明儿还上南京国术会打擂台,给北方挣 个大面子!” 众人又哄然大笑。 正当他第二次钻进傀但衣服底里时,一个麻着脸庞收小摊捐的巡警从人背后挤进 来。他记起要缴的浮摊捐来了,但他手上还无一个大子。他看看围在四方的帮场人已 不少,便四向作揖打拱说: “大爷们,大热天委屈了各位。爷们身边带了铜子儿的,帮忙随手撒几个,荷包 空了的,帮忙耽一会儿,撑个场面。” 观众中有丢一枚两枚的,与其他袖手的,皆各站定原来的位置不曾挪动,一个青 年军官,却掷了一把钢子皱着眉毛走开了。老头子为拾取这一把散乱满地的铜子,照 例沿了场子走去,系在腰带上那两只假脚,便很可笑地向左向右摆着。 收捐的巡警已把那黄纸条画上了记号,预备交给老头子,他见着时,赶忙数了手 中铜子四大枚,送给巡警。这巡警就口上轻轻说着“王九王九”,笑着走了。 这老头子同社会上某种人差不多,扮戏给别人看,连唱带做,并不因做得特别好, 就只因为在做,故多数人皆用稀奇怜悯的眼光瞧着。应出钱时,有钱的照例也不吝惜 钱,但只要有了件新鲜事情,大家便会忘了这里,各自跑开了。 场中剩了七个人。 老头子看着,微笑着,一句话不说,两只手互相捏了一会,又蹲下去把傀偶举起, 罩在自己的头上,两手套进假腿里去,开始剧烈地摇着肩背,玩着之前的那一套。古 怪动作招来了四个人,但不久去了五个人。等另一个地方真的殴打发生后,人便全跑 去了。 老头子依然玩着,等待他从那堆散旧衣里爬出时,四周已经没有一个人了。 于是他同傀偏一个样子坐在地下,数着铜子,一面向白脸傀偶王九笑着,说着前 后相同,既在博取观者大笑,又在自作嘲笑的笑话。他把话说得那么亲昵,那么柔和。 他不让人知道他死去了的儿子就是王九,儿子的死,乃由于同赵四相拼,也不说明。 他绝不提这些事。他只让人眼见傀偶王九与傀偶赵四相殴相扑时,虽场面上王九常常 不大顺手,上风皆由赵四占去,但每次最后的胜利,总仍然归那王九。 王九死了十年,老头子城里外表演王九打倒赵四也有了十年,真的赵四,五年前 早就害黄疸病死掉了。 (有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )(3分) A老人选择什刹海杂戏场南头的场坪表演,是因为这里游人众多,容易吸引观 众,体现了他善于观察、精明灵活的生存智慧。 B.文中对大学生“憔悴颜色”的描写,既刻画了人物形象,也暗示了时代背景, 与老人的艰难处境形成呼应,增添了文章的悲凉感。 C.观众对老人的表演“哄然大笑”,这种笑充满了对老人的同情与怜悯,体现 了当时社会底层人民之间相互慰藉的温情。 D.老人每次表演都让傀儡王九获得最后的胜利,这一细节意在表现他性格中固 执好胜的一面,不愿接受儿子当年失败的事实。 2.关于文中老人与傀儡对话的段落,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.老人亲呢地称呼傀儡“王九”,既是对傀儡的安抚,也是对死去儿子的思念, 语言平淡却饱含深情,藏着不为人知的伤痛。 第2页共9页 马流羽 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp B.对话中“赶明儿还上南京国术会打擂台”的表述,既符合老人街头艺人的身 份,也暗含了老人对生活的一些期许。 C.老人与傀儡的对话既用来博取观众的笑声,也用来自我安慰,缓解表演的疲 惫与生存的窘迫,突显了他乐观篆爽的性格。 D.这些对话多为自言自语,与观众的反应形成对比,体现了老人的孤独,也表 现了当时社会对底层艺人的漠视。 3.小说中老人的表演场景多次变化,观众人数也随之增减,请简要梳理这一变化 过程,并分析其作用。(4分) 4.沈从文的小说常以底层小人物的生存状态折射时代与人性。请结合本文,谈谈 沈从文在展现小人物命运、体现人文关怀方面的特点。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共5小题,20分) 阅读下面的文字,完成5~9小题。 材料一: 刘铭传,字省三,安徽合肥人。少有大志。咸丰四年,粤匪陷庐州,乡团筑堡自 卫。其父惠为他堡豪者所辱铭传年十八追数里杀之自是为诸团所推重。从官军克六安, 援寿州,奖叙千总。 同治元年,累功擢参将,赐号骠勇巴图鲁。又破贼野鸡墩、四江口,擢副将。常 熟守贼以城降,被围。二年春,铭传会诸军克福山,大破贼,解常熟围,以总兵记名。 四年,擢直隶提督。援湖北,克黄陂,追贼至颍州,大败之。铭传建议平原追贼不能 制其死命,乃筑长提,自河南至山东运河,驱贼沙河以南蹙之。工甫竣,豫军防地为 贼所破,乃分军追剿,破之于巨野。 光绪六年,铭传疏陈兵事,略谓:“练兵造器,固宜次第举行,其机括则在铁路。 铁路之利,不可弹述,于用兵尤为急不可缓。中国幅员辽阔,防不胜防,铁路一开, 南北东西呼吸相通,无征调仓皇之虑,无转输艰阻之虞,从此裁兵节饷,并成劲旅, 一兵可得十兵之用。权操自上,不为疆臣所牵制,立自强之基础,杜外人之觊觎,胥 在于此。”疏上,虽格未行,中国铁路之兴,实自铭传发之。 十年,法兰西兵扰粤、闽,诏起铭传,加巡抚衔,督台湾军务。条上海防武备十 事,多被采行。抵台湾未一月,法兵至,毁基隆炮台,铭传以无兵舰不能海战,伺登 陆,战于山后,歼敌百余人,毙其三酋,复基隆,而终不能守。扼沪尾,调江南兵舰, 阻不得达。敌三犯沪尾,又犯月眉山,皆击退,歼敌千余,相持八阅月。十一年,和 第3页共9页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 议成,法兵始退。初授福建巡抚,寻改台湾为行省,改台湾巡抚。增改郡、厅、州、 县,改澎湖协为镇,搬将吏入山剿抚南、中、北三路,前后山生番,剃发归化。丈田 清赋,溢旧额三十六万两有奇,增茶、盐、金、煤、林木诸税。始至,岁入九十余万, 后增至三百万。筑炮台,兴造铁路、电线,防务差具。加太子少保。十七年,加兵部 尚书衔,命帮办海军事务。屡因病陈请乞罢,久始允之。 二十年,朝鲜兵事起,屡召,以病未出。寻卒,诏念前功,赠太子太保,赐恤, 建专祠,谥壮肃。 (节选自赵尔巽等《清史稿·列传二百三》) 材淋二: 评曰:刘公勇鸷有谋,几于汉中兴吴子颜矣。体赳桓之质,跻保傅之班。美哉, 以功名终焉!若夫经营台疆,深识远虑,隐然敌国,乃无何而沦于异域。岂公所及杜 邪! (节选自朱孔彰《中兴将帅别传·刘壮肃公铭传》) 树料三: 乙未冬绝笔 刘铭传 历尽艰危报主知,功成翻悔入山迟。 平生一觉封侯梦,已到黄莱饭熟时。 【注】①朝鲜兵事:1894年,朝鲜爆发东学党起义,清政府应朝鲜请求出兵援助,日 本以保护侨民为借口出兵朝鲜,并突袭清政府增援朝鲜的运兵船,之后中日甲午战争 爆发。 5材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案 标号涂黑。(3分) 其父A惠为他堡豪者B所辱C铭传年D十八E追数里F杀之G自是为诸团H所推 重。 6.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A从,跟从,与《鸿门宴》“沛公旦日从百余骑来见项王”的“从”意义不同。 B疏,古代臣子呈给皇帝的奏章,与《谏太宗十思疏》标题中的“疏”意义相同。 C以,因为,与《项脊轩志》“能以足音辨人”的“以”用法和意义均相同。 D寻,不久,随后,与《陈情表》“寻蒙国恩”的“寻”意义和用法均相同。 第4页共9页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 7.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分) A刘铭传年少时即因胆识过人被乡团推重,后凭借军功屡获升迁,在战斗中表现 出出色的军事才能和谋略。 B刘铭传高瞻远瞩,很早就主张修建铁路,认为铁路对于调兵、运输至关重要, 这在当时具有开创性意义。 C中法战争期间,刘铭传奉命督办台湾军务,他率军保卫基隆、坚守沪尾,最终 法军撤退,中法达成协议。 D刘铭传任台湾巡抚后,在台湾推行现代化改革和海防建设,包括规划行政区域、 清理赋税、修建炮台等。 8把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)权操自上,不为疆臣所牵制,立自强之基础,杜外人之觊觎,胥在于此。 (2)乃无何而沦于异域,岂公所及料邪! 9.《乙未冬绝笔》是刘铭传的绝笔诗,请结合材料一、材料二,说说刘铭传为 何会有“平生一觉封侯梦”的感慨。(3分) (三)阅读Ⅲ(本题共2小题,9分) 阅读下面这首诗歌,完成下面10~11小题。 秋风辞 刘彻 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。 泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波,萧鼓鸣兮发棹歌。欢乐极兮哀情多,少壮几时兮 奈老何! 【注】公元113年,汉武帝刘彻带领群臣到河东郡汾阳县祭祀后土,途闻南征将士 喜报,进而“顾祝帝京,忻然中流,与群臣宴饮,自作《秋风辞》” 10.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( A起句“秋风起兮白云飞”,字面义上近似于高祖刘邦的《大风歌》中“大风起 兮云飞扬”,但综合全诗来看,两者境界、情韵不一样,前者清新流丽,后者苍莽雄 放。 B.开篇两句以秋日最具特色的四个意象点明了季节时令特点,色彩斑斓,动静结 合,勾勒出了清旷幽远、萧瑟凄凉的意境,奠定了全诗的感情基调。 C五、六、七句铺写诗人与群臣共同宴游的场景,“泛、济、横、扬、鸣、发” 等动词一一排列开来,将“忻然中流”的热烈场面描绘得声情并茂。 D最后收笔两句情感陡转,发出“变徵之音”,乐极生悲,直接抒发了一代帝王 对生命易逝盛年难再的悲慨。 11清代诗人沈德潜读此诗时批“《离骚》遗响”,请结合此评价简要解析“兰有 秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘”两句。(6分) 第5页共9页 马爱流羽 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 二、语言文字运用(本题共7小题,15分) (一)阅读下面的文字,完成12~13小题。 宋刻本是中国雕版印刷史上的巅峰之作,其刊刻水准之精、校勘之严、楮墨之妙印 历来为藏书家奉为至宝。宋代刻书机构遍布朝野,从官刻的国子监、公使库,到私刻 的家整、书坊,各有规制又相得益章。一部宋版书的诞生,需经写样、雕版、刷印、 装订等多道工序,每一环都务求至善:写样者笔法道劲,不失原帖风神;雕工刀工洗 练,分毫毕现;校勘者逐字核对,不使有片言差错。正因这份精益求精的匠人之心, 宋刻本方能历千年而风骨犹在,成为后世刻书追幕的典范。 然而岁月慢长,水火战乱频仍,传世宋本早已寥若晨星。如今我们能得见这些珍 本,离不开一代代古籍守护者的接力。他们或尽心尽力地搜求散失残卷,或穷年累月 补缀文集,哪怕面对断编残简也甘之如饴。而今,随着数字技术的介入,沉睡的简册 正走出藏书阁,乃至以更鲜活的形态融入当下生活:高清扫描、智能修复、云端共享 等,让千年文脉突破时空限制,触达更多普通人。在泛黄的纸页间,我们看见的不仅 是一笔一划的刊刻痕迹,更是一个时代的文化气韵,是中国人绵延至今的文化坚守。 12.文段中含有三处错别字的词语,请找出其中的三处并改正。(3分) 13.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )(2分) A.“风骨”本指人的品格骨气,此处用来形容宋刻本历经岁月仍留存的艺术格 调与精神气,赋予无生命的典籍以人文质感。 B.“寥若晨星”将存世稀少的宋刻本比作清晨稀疏的星辰,形象凸显出宋刻本 传世数量之少、文献价值之珍贵。 C.“乃至”表递进关系,语意上从“走出藏书阁”升级为“融入当下生活”, 突出数字技术对古籍传播边界的拓展作用。 D.“触达”原多用于商业传播领域,此处借用其“接触并抵达”的含义,语体 风格与全文典雅厚重的基调不协调。 (二)阅读下面的文字,完成14~18小题。 前年底,一次重病来袭,我成了遐迩闻名的大病号。 病中得到广泛而深切的关心,让我有点飘飘然。有时卧床而“飘”,飘着飘着, 遥想起二十多年前,我的小叔子从上海寄了一本《粥疗法》。那是本薄薄的旧书。书 中极称粥食之妙,A。有的很简单,如山药粥、百合粥、莲子粥等,不必查书 便知做法,因为我也曾奉食老父;有的要用肉类制作,就比较复杂。无论制作之繁简, 都注明各有所治,“粥效”可谓大焉。不过此书的命运同我家多数小册子一样在他 乃兄的管理下,不久就“只在此山中,云深不知处”了。 后来体力恢复些,我在家东翻西翻时,偶见陆游的食粥诗:“我得宛丘平易法, 只将食粥致神仙。”再一研究,原来写过《宛丘集》的张耒,更有一篇《粥记》。① 张耒自言是苏学士之徒,②这说明东坡也喜欢嗜粥。③看来宋代有不少大名士深知粥 理,④而我曾经这样不重视粥疗,⑤不由感叹自己所知太少。 第6页共9页 马爱流羽 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 食粥之有效,根本道理在于自甘淡泊,淡泊才能养生,身体和精神都一样。所以 鱼呀肉呀的花样粥,B 。白米粥必须用好米,籼米绝熬不出那香味;且必 须黏润适度,过稠过稀都不行。佐粥的小菜( )。贾母点的是炸野鸡块子, “咸浸浸的好下稀饭”。我则以为用少加香油白糖的桂林腐乳,或以落花生去壳衣蘸 好酱油,和粥而食,天下至味。 不知当初东坡食白粥,用什么小莱。 14.请在文中画横线处AB两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(2分) 15.第二段的“飘着飘着”“只在此山中,云深不知处”,表达的意义均与原本 的意义不同。请简要说明。(2分) 16.第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流 畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(2分) 17.填入第四段括号内的词语,最恰当的一项是(2分)() A.众口难调 B.言人人殊 C莫衷一是 D因人而异 18.下列各项,最适合作为本文标题的一项是(2分)( A.从粥疗说起 B.中国粥疗史 C我与粥之缘 D.粥文化漫谈 三、课内文言文(本题共3小题,共30分) 19.选择题(每小题1分,共10分) (1)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.靡计不施/己所不欲,勿施于人 B.信者效其忠/今得杀身自效 C.民以殷盛/莫不殷忧而道著 D.回虽不敏/敏于事而慎于言 (2)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.虞常果引张胜/引以为流觞曲水B.中军置酒饮归客/今以钟磬置水中 C.以致天下怨谤也/以致天下之士D.更相为命/良庖岁更刀 (3)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.却宾客以业诸侯/驼业种树 B.以塞官责/塞源而欲流长者也 C.驽马十驾,功在不舍/虽趣舍万殊 D.宰以卓异闻/臣具以表闻 (4)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.则王许之乎/塞上长城空自许 B.犹蒙矜育/不矜名节 C.争宠而心害其能/故吾不害其长而已 D.唇吻翕辟/前辟四窗 (5)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.天下归仁焉/君臣相顾,不知所归B.越长城之限/崖限当道者 C.仁者播其惠/惠风和畅 D.死而后已,不亦远乎!/剑斩虞常已 第7页共9页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 (6)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.举先王之政/举地千里,至今治强 B.于败堵丛草处,探石发穴/为者败之,执者失之 C.比去,以手阖门/比及三年,可使有勇,且知方也 D.且单于信汝,使决人死生/因泣下沾衿,与武决去 (7)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.亡去不义/追亡逐北 B.具以沛公言报项王/遂为猾胥报充里正役 C.同死生,轻去就/就有道而正焉 D.相对默然,不复聊赖/聊乘化以归尽 (8)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A奔车朽索,其可忽乎?/若是,则与吾业者其亦有类乎? B.傲物则骨肉为行路/倚南窗以寄傲 C.半山居雾若带然/居则曰:“不吾知也!” D.战败而亡,讨,不得已/虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之 (9)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.猥以微贱,当侍东宫/汉使张胜谋杀单于近臣,当死 B.舅夺母志/勿夺其时 C.怀王以不知忠臣之分/男有分,女有归 D.然亡国破家相随属/举匏樽以相属 (10)选出下列选项中,加点词的意思相同的一项(▲) A.能克终者盖寡/克己复礼为仁 B.阙秦以利晋,唯君图之」本图宦达,不矜名节 C.不能喻之于怀/君子喻于义 D.但为君故,沉吟至今/亲故多劝余长吏 20.“课下注释”精准填空(每空1分,共10分) (1)虽董之以严刑(《谏太宗十思疏》)(▲) (2)审容膝之易安(《归去来兮辞》)(▲) (3)单于使卫律召武受辞(《苏武传》)(▲) (4)素善留侯张良(《鸿门宴》)(▲) (5)向使四君却客而不内(《谏逐客书》)(▲) 第8页共9页 马爱流羽 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (6)山川相缪,郁乎苍苍(《赤壁赋》)(▲) (7)格物致知(《大学》)(▲) (8)王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?(《齐桓晋文之事》)(▲) (9)邑有成名者,操童子业,久不售(《促织》)(▲) (10)会论虞常(《苏武传》)(▲) 21.名篇名句默写(本题共1小题,10分) (1)苏轼《石钟山记》中,写石钟山“窾坎镗鞳”之声形成的原因的句子是: 》 (2)古树保护学术研讨会上,专家引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的文句“▲一, ▲,批评某些养护人员背离树木天性的极端做法。 (3)《陈情表》中,李密用形象的比喻描述祖母生命垂危的句子是:“▲”。 (4)《项脊轩志》中,归有光以空间书写,暗含对昔日家族和睦状态追忆的句子是: “▲”。 (5)陶渊明《归去来兮辞》中表现作者自斟自饮,享受陋室之乐,心情愉快的句子 是:“▲,▲”。 (6)黄庭坚《登快阁》中化用阮籍鄙弃礼俗的典故的句子是:“▲”」 (7)姜夔《扬州慢》中实写眼前扬州城凄凉场景,呼应序言中的“黍离之悲”的句 子是:“▲”。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 电脑出了问题怎么办?重启。生活中,我们也经常通过“重启”来解决问题; 本漂亮的笔记本弄脏了,重新买一本;一门课学得不好,从头开始学;厌倦了一座城 市,到另一个城市重新开始…当然,“重启”不只发生在逆境,也可能是顺境中的 “升级式重启”,在迭代更新中实现自我跃升。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于800字。 第9页共9页 马爱流羽 CS扫描全能王高三年级期初质量调研 语文多考答索 1.B(A“因为这里游人众多,容易吸引观众”错。文中“似乎很明白这不是玩傀儡的 地方”,表明老人来此是因生存所迫,并非善于观察、精明灵活的选择。C“这种笑充满了 对老人的同情与怜悯”错误。观众“哄然大笑”多为猎奇取乐,后文“只要有了件新鲜事情, 大家便会忘了这里,各自跑开”,可见并非同情,更非底层民众相互慰藉。D“固执好胜 不愿接受儿子当年失败的事实”错误。老人让王九每次都赢,是以此寄托对亡子的思念与抚 慰,而非“固执好胜”。) 2.C(“突显了他乐观豪爽的性格”错误。老人与傀儡的对话虽有自我安慰与博取笑声 的作用,但其背后是丧子之痛与生存重压下的坚韧,是一种被苦难磨砺出的顽强,而非性格 层面的“乐观豪爽”。选项将这种带着苦涩的自我排遣简单归结为性格特征,偏离了人物深 层的情感内核。) 3.变化过程: ①开场空无一人;②大学生驻足,陆续引来十余名围观者;③有人捐铜子,收捐后只剩七人; ④别处发生斗殴,观众全部散去,场地只剩老人一人。(1分) 作用: (1)以观众来去的冷热对比,凸显底层手艺人漂泊孤苦、无人长久共情的悲凉处境;(1分) (2)情节起伏制造落差,层层烘托老人独自思念亡子的孤独:(1分) (3)揭示市井民众短暂猎奇、转瞬遗忘的众生相,深化底层小人物命运主题。 (1分) 4.(1)底层平凡小人物为核心:本文中傀儡老人是街头底层艺人,选取社会弱势边缘群体。 (2)命运充满无力与悲凉:老人丧子,只能靠傀儡表演寄托思念,谋生艰难,小人物无力 对抗生活与世事。 (3)温柔悲悯的人文关怀:沈从文不刻意批判社会,只是平静书写人物苦难,同情他们的 孤独、苦楚:用平淡文字展现普通人藏在心底柔软的执念(老人念子),饱含温柔悲悯,哀 而不伤。 (4)借市井/乡土日常折射世道:本文借什刹海市井众生相写民国底层生存,折射时代下普 通人的身不由己。(答出任意三点得6分) 5.CEG【详解】句意:刘铭传的父亲刘惠被其他堡垒的豪强侮辱,刘铭传(当时)年龄十八 岁,追赶数里远杀死豪强,从此被各乡团推重。 “为…所”为被动句的标志,所以应在“辱”后面断开,即在C处断开; “铭传”为主语,“年十八”为谓语,所以应在“八”后面断开,即在E处断开; “追数里”“杀之”的主语均为“铭传”,是两个连贯的动作,所以应在“之”后面断 开,即在G处断开。 6C【详解】A.正确。“从”,跟从;/使…跟从。句意:(后来)刘铭传跟随官军攻克六 安。/沛公第二天率领一百多人马来见项王。 第1页/共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp B.正确。 C错误。意义不同。“以”,介词,因为;/介词,凭借。句意:刘铭传因为没有兵舰 不能进行海战。/能够凭借脚步声辨别是谁。 D.正确。“寻”,均为“不久,随后”。句意:不久去世。/不久蒙受国家恩命。 7.C【详解】“最终法军撤退,中法达成协议”错误。结合“十一年,和议成,法兵始退” 可知,中法达成协议后,法军开始撇退。 8.(1)权力掌握在上级手中,不被地方官员牵制,建立自强的基础,杜绝外国的非分企图, 全都在于此。(“操”,掌握、操控;“觊觎”,非分企图;“杜”,杜绝;“胥”,全、 都。各1分) (2)然而不久台湾却沦落到外国手中,这哪里是刘公所能预料到的呢!(“无何”,不久; 补充主语“台湾”;“岂…邪”,难道…吗/哪里…呢;“及料”,料及,预料到。 各1分) 9.(1)刘铭传早年从军,屡立战功,官至巡抚、兵部尚书,加封太子少保,实现了封侯拜 相的人生抱负。(2)抗法保台,并在台湾筑炮台、修铁路、整顿吏治,成就显著。(3)自 己又因病未能出征挽救,甲午战败后台湾被割让,其功业成就瞬间成空。(共3分) 【详解】①刘铭传一生少有大志,从军后征战四方,屡立战功,从千总逐步升任巡抚、兵部 尚书,加封大子少保,位高权重,功业显赫,如同古代封侯拜相,这是他一生追求并实现的 功名理想。②他主持台湾防务,抗击法军,治理台湾,整顿赋税、兴办实业、修筑铁路电线, 为台湾建设与海防自强倾尽心力,有着经营台疆、保卫国家的远大抱负。可甲午战败后,台 湾最终沦陷,落入外敌之手,他毕生心血付诸东流。曾经的赫赫功业、强国梦想,在国家变 局面前瞬间成空。晚年回望一生,功名如幻,理想破灭,因此发出“平生一觉封侯梦”的沉 痛感慨。 参考译文: 材料一:刘铭传,字省三,安徽合肥人。少年有大志。咸丰四年(1854年),粤匪(清 政府对太平天国起义者的蔑称)攻陷庐州(今合肥),乡团修筑堡垒自卫。刘铭传的父亲刘 惠被其他堡垒的豪强侮辱,刘铭传(当时)年龄十八岁,追赶数里远杀死豪强,从此被各乡 团推重。(后来)刘铭传跟随官军攻克六安,支援寿州,被评功奖励升为千总。 同治元年(1862年),刘铭传因累积战功被提升为参将,并被赐予“骠勇巴图鲁”的 称号。随后,他又率军在野鸡墩和四江口攻破敌军,升任副将。(当时)常熟城的守将献城 投降(清军),随即遭到(太平军)讨伐而被围困。同治二年(1863年)春天,刘铭传会 同各路官军攻克福山,大败敌军,成功解除常熟之围,被朝廷记名在总兵候选名单上。同治 四年(1865年),刘铭传被提升为直隶提督。他率军支援湖北,攻克黄陂,追击敌军至颍 州,大破敌军。刘铭传主张平原作战难以彻底歼灭(流动作战的)敌军,于是修筑一道长提, 从河南一直延伸到山东运河,将敌军驱赶至沙河以南地区进行围歼。长提工程刚刚完工,河 南官军的防地被敌军攻破,刘铭传随即分兵追击射杀,在巨野大破敌军。 光绪六年(1880年),刘铭传上疏陈述战事,简要地说:“训练军队、制造机器,原 本应该次第进行,其关键在于铁路。铁路的便利好处,无法全部叙述出来,对于用兵之事尤 为着急,不可耽误。中国幅员辽阔,(外此内道)防不胜防,铁路一开,南北东西相通,没 第2页/共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 有仓皇征调军队的忧虑,没有艰难转送物资的担心,从此可以裁减士兵、节约粮饷,(使集 中起来的军队)成为劲旅,一个兵可以当十个兵来使用。权力掌握在上级手中,不被地方官 员牵制,建立自强的基础,杜绝外国的非分企图,全都在于此。”奏章上到朝廷,虽然被搁 置未实行,但中国铁路的兴起,实际是从刘铭传发起的。 光绪十年(1884年),法兵骚扰广东、福建等地,皇帝下诏起用刘铭传,加授其巡抚 官衔,负责督办台湾军务。刘铭传呈文分条向上陈述海事防御、武装防备十事,大多被采用 实行。刘铭传抵达台湾不到一个月,法兵入侵,击毁基隆炮台,刘铭传因为没有兵舰不能进 行海战,于是伺机等待法兵登陆后,与法兵战于山后,歼灭敌人一百多人,击毙三个军官, 收复基隆,但最终基隆不能守住。刘铭传据守沪尾(位于台湾省新北市淡水区),调派江南 的兵舰到台湾,(兵舰)受阻不能到达。敌人三次进犯沪尾,又进犯月眉山,皆被刘铭传击 退,歼敌一千多人,双方相持八个月之久。光绪十一年(1885年),中法和谈完成,法兵 开始退去。起初皇帝授予刘铭传福建巡抚职,不久台湾改为行省,刘铭传也由福建巡抚改为 台湾巡抚。刘铭传将台湾的行政区划增设或改变为郡、厅、州、县,改澎湖水师协为澎湖水 师镇,发文征召将吏入山清剿、安抚台湾南、中、北三路(的百姓),前后山的山民土著, (都)剃发归顺。刘铭传在台湾测量田地、清理税赋,(使得)税赋新额比旧额多出白银三 十六万多两,增加茶业、盐业、金业、煤业、林木业诸项税额。刘铭传刚到台湾时,台湾税 赋年收入九十余万、后来增加至三百万。刘铭传还在台湾修筑炮台,兴建铁路、电线,军事 防务颇有建树。刘铭传被赏加太子少保官职。光络十七年(1891年),刘铭传被加授兵部 尚书官衔,受命协助办理海军事务。(刘铭传)因病屡次向皇帝陈述请求罢官卸任,很久才 被允许。 光绪二十年(1894年),朝鲜爆发战事,(中日甲午战争爆发,)朝廷屡次传召刘铭 传,刘铭传因为有病没有出来任职。不久(刘铭传)逝世,皇帝追念他以前的功劳,下诏授 予他太子太保头衔,对其家人给予优恤,建立专祠祭拜,谥号“壮肃”。 材料二:评价说:刘铭传将军勇猛且富有谋略,(其才能)几乎可与东汉开国名将吴汉 相提并论。他表现出刚毅勇武的品格,跻身于太保、太傅这样的显赫职位。多么美好啊,以 功成名就而善终!至于说到他治理台湾,深谋远虑,对国家的发展起着举足轻重的作用,然 而不久(台湾)却沦落到外国手中,这哪里是刘公所能预料到的呢! 材料三:历经艰难险阻报答君主的知遇之恩,功成名就却后悔归隐山林太晚。一生追求 功名,如同黄粱美梦一场。 10B解析:开篇两句全部是动态景物,无动静结合;意境清旷,但并非“萧瑟凄凉”。 11.①【手法(比兴)】运用《离骚》的比兴手法(1分),借兰、菊秀丽芬芳起兴,以香 草比喻佳人,由景生情,抒发情思。(1分) ②【寓意(美人喻)】承袭屈原“香草美人”的寄托传统(1分),“佳人”不单单指美人, 也寄寓对贤才的思慕(或对理想功业的向往)。(2分) ③【句式】使用楚辞标志性的“兮”字,节奏韵味和《离骚》一脉相承。(1分)故称“《离 骚》遗响”。 译文 秋风阵阵吹起,白云漫天飞扬;草木枯黄凋零,大雁向南归去。 第3页/共7页 马爱流只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 兰花秀美、菊花芬芳,心中思念佳人,始终难以忘怀。 乘着高大的楼船横渡汾河,行至河中央,激起雪白的浪花。 箫鼓齐鸣,船工唱起船歌:欢乐到顶点,哀伤便涌上心头。 青春壮年能有几时,衰老又能怎么办啊! 注释:1.兮:语气助词,相当于“啊”。2.秀:花草开花,这里指兰花花色美好。芳:芬 芳香气。3.济汾河:渡过汾河。4.素波:白色的水波。5.棹(zhào)歌:船桨,代指船 歌,船夫行船唱的歌。6.欢乐极兮哀情多:乐极生悲,欢乐到极致就生出许多哀愁。7.奈 老何:对衰老无可奈何。 12.①相得益章→相得益彰,②追幕→追慕,③岁月慢长→岁月漫长, 13.D 14.A:还介绍许多制粥之法(1分)B:都不如白米粥(1分) (A:下文提及“不必查书便知做法”,“有的要用肉类制作”,“无论制作之繁简”,均 强调制粥之法。因此A处补写的句子应引出这一话题。其中,“还介绍了”用于衔接前句; “制粥之法”用于关联下文。B:前文所谓“鱼呀肉的花样粥”不止一种,故言“都”;前 文强调粥法淡泊,可知作者对花样粥持否定态度,故言“不如”。根据后文可知,“不如” 的对象是“白米粥”。) 15.①“飘着飘着”原本指物体在空中移动,文中指“我”在漫无目的地遐想(或:思绪四处 游走)。②诗句原意是隐者进入山中云深之处而难以寻觅,文中指书本被家人收整后不知所 踪。(每点1分,共2分) 16.②修改为:这说明东坡也嗜粥/这说明东坡也喜欢(喝)粥(1分) ④修改为:而我曾经那样不重视粥疗/而我那样不重视粥疗//而我曾经不重视粥疗(1 分)(只写序号而不作任何修改,不得分;改对句子1分。共2分。) 17D(A:“众口难调”意为吃饭的人多,很难适合每个人的口味;比喻不容易使所有的 人都满意。原句并不涉及同时满足“贾母”和“我”的口味的问题,只是强调人们各有各的 喜好和选择。故A项错误。/B:“言人人殊”意为每个人的说法都不相同,侧重言语表达。 原句强调饮食偏好不同,“手上套着棉鞋爬进去”是为了制造“至少是两个人的脚步声”的 假象。小说通过动作细节的变化,更极致地表现了父爱的深沉、细腻与不惜自我“降格”的 付出。/C:“莫衷一是”意为由于事物的情况或观点多种多样,人们难以达成一致的结论 或意见。原句中并没有试图达成一致结论的意思,只是客观地展现各有所好。故C项错误。 D:“因人而异”意为因人的不同而有差异,合乎语境。故D项正确。正确。) 18.A(A:这是散文随笔的标题。本文从粥疗说起并以此为主线,但也有旁逸斜出的部分, 加入生活情景、历史片断、人生感悟等内容,行文过程叙、议结合,属随笔的写法。此标题 在内容、文体上均与本文匹配。故选A。/B:这是学术论文的标题。本文没有对粥疗进入 深入考证研究。故B项错误。/C:这是记叙文的标题。本文仅前两段内容涉及“缘分”, 此外还有大量议论,此题不能概括全篇。故C项错误。/D:本文侧重谈粥疗,“粥文化漫 谈”太笼统,主次不明。故D项错误。) 第4页/共7页 马爱流羽 CS扫描全能王 凝3亿人都在用的扫A9P 19. (1) (2) (3) (4) (5) (6 (7) (8) (9) (10) B C D D D B D C (1)答案:B A项:“靡计不施”(《促织》)一施:用。“己所不欲,勿施于人”(《论语》)一 施:施予,给予。 B项:“信者效其忠”(《谏太宗十思疏》)一效:呈献。“今得杀身自效”(《苏武传》) —效:呈献。 C项:“民以殷盛”(《谏逐客书》)一殷:富裕。“莫不殷忧而道著”(《谏太宗十思 疏》)一殷:深 D项:“回虽不敏”(《论语·先进》)一一敏:聪慧。“敏于事而慎于言”(《论语·学 而》)一敏:勤勉。 (2)答案:C A项:“虞常果引张胜”(《苏武传》)一一引:牵连。“引以为流觞曲水”(《兰亭集序》) 一引:汲引,疏导。 B项:“中军置酒饮归客”(《白雪歌送武判官归京》)一一置:置办、备办。“今以钟罄 置水中”(《石钟山记》)一置:放置。 C项:“以致天下怨谤也”(《答司马谏议书》)一致:招致。“以致天下之士”(《过 秦论》一致:招致。 D项:“更相为命”(《陈情表》)一更:互相。“良庖岁更刀”(《庖丁解牛》) 更:更换。 (3)答案:D A项:“却宾客以业诸侯”(《谏逐客书》)一业:使…成就霸业(使动用法)。“驼 业种树”(《种树郭橐驼传》)一业:以…为业(意动用法)。 B项:“以塞官责”(《促织》)一塞:充抵。“塞源而欲流长者也”(《谏太宗十思疏》) —塞:堵塞。 C项:“驾马十驾,功在不舍”(《劝学》)一舍:停止。“虽趣舍万殊”(《兰亭集序》) —舍:舍弃。 D项:“宰以卓异闻”(《促织》)一闻:上报(使动用法)。“臣具以表闻”(《陈情 表》)一闻:使…闻(使动用法)。 (4)答案:D A项:“则王许之乎”(《齐桓晋文之事》)一一许:同意。“塞上长城空自许”(《书愤》) 一许:期许 B项:“犹蒙矜育”(《陈情表》)一一矜:怜惜。“不矜名节”(《陈情表》)一一矜: 看重、推崇。 C项:“争宠而心害其能”(《屈原列传》)一害:嫉妒。“故吾不害其长而已”(《种 树郭橐驼传》)一害:妨碍。 第5页/共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App D项:“唇吻翕辟”(《促织》)一辟:开。“前辟四窗”(《项脊轩志》)一辟:开。 (5)答案:D A项:“天下归仁焉”(《论语·颜渊》)一归:赞许。“君臣相顾,不知所归”(《五 代史伶官传序》)一一归:归向,归附。 B项:“越长城之限”(《登泰山记》)一限:界限。“崖限当道者”(《登泰山记》) 一限:门槛(名词作状语,像门槛一样)。 C项:“仁者播其惠”(《谏太宗十思疏》)一惠:恩惠。“惠风和畅”(《兰亭集序》) 一惠:柔和(形容风)。 D项:“死而后已,不亦远乎”(《<论语>十二章》)一一已:完结。“剑斩虞常已”(《苏 武传》)一“已”:完毕。 (6)答案:C A项:“举先王之政”(《答司马谏议书》)一举:施行。“举地千里”(《谏逐客书》) —举:攻占。 B项:“于败堵丛草处,探石发穴”(《促织》)一败:残破的。“为者败之,执者失之” (《老子》)一败:失败。 C项:“比去,以手阖门”(《项脊轩志》)一比:等到。“比及三年,可使有勇,且知 方也”(《论语·先进》)一比:等到。 D项:“且单于信汝,使决人死生”(《苏武传》)一决:判定。“因泣下沾衿,与武决 去”(《苏武传》)一决:辞别(通“诀”)。 (7)答案:B A项:“亡去不义”(《鸿门宴》)一亡:逃跑。“追亡逐北”(《过秦论》)一亡: 逃兵。 B项:“具以沛公言报项王”(《鸿门宴》)一报:报告。“遂为猾胥报充里正役”(《促 织》)一报:报告。 C项:“同死生,轻去就”(《屈原列传》)一就:就职(指在朝)。“就有道而正焉” (《论语·学而》)一就:靠近。 D项:“相对默然,不复聊赖”(《促织》)一聊:依赖。“聊乘化以归尽”(《归去来 兮辞》)一聊:姑且。 (8)答案:D A项:“奔车朽索,其可忽乎?”(《谏太宗十思疏》)一其:难道(表反问)。“若是, 则与吾业者其亦有类乎?”(《种树郭橐驼传》)一其:大概(表推测)。 B项:“傲物则骨肉为行路”(《谏太宗十思疏》)一一傲:轻视。“倚南窗以寄傲”(《归 去来兮辞》)—傲:傲然的情怀。 C项:“半山居雾若带然”(《登泰山记》)一一居:停留的。“居则曰:‘不吾知也!’” (《论语·先进》)一居:平时。 D项:“战败而亡,诚不得已”(《六国论》)一诚:副词,确实。“虽蒙斧钺汤镬,诚 甘乐之”(《苏武传》)一诚:副词,确实。 (9)答案:C 第6页/共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp A项:“猥以微贱,当侍东宫”(《陈情表》)一一当:主持,掌管。“汉使张胜谋杀单于 近臣,当死”(《苏武传》)一当:判处。 B项:“舅夺母志”(《陈情表》)一夺:改变。“勿夺其时”(《齐桓晋文之事》)一 一夺:耽误。 C项:“怀王以不知忠臣之分”(《屈原列传》)一分:职分。“男有分,女有归”(《礼 运·大同篇》)一分:职分。 D项:“然亡国破家相随属”(《屈原列传》)一属:连续。“举袍樽以相属”(《赤壁 赋》)一属:劝酒。 (10)答案:C A项:“能克终者盖寡”中的“克”是“能够”的意思。“克己复礼为仁”中的“克”是“约 束、克制”的意思。 B项:“唯君图之”中的“图”是“考虑”的意思。“本图宦达”中的“图”是“谋取”的 意思。 C项:“不能喻之于怀”中的“喻”是“明白”的意思。“君子喻于义”中的“喻”也是“明 白”的意思。 D项:“但为君故”中的“故”是“缘故、原因”的意思。“亲故多劝余长吏”中的“故” 是“老朋友、旧交”的意思。 20.(1)督察 (2)深知,明白(3)听取供词 (4)友善,交好 (5)使…退却,推辞,拒绝,驱逐 (6)同“缭”,盘绕、围绕(7)推究 (8)痛惜,哀怜 (9)从事 (10)判罪 21.(1)空中而多窍与风水相吞吐 (2)爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密 (3)但以刘日薄西山 (4)先是庭中通南北为一 (5)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 (6)青眼聊因美酒横 (7)尽荠麦青青 第7页/共7页 马爱流羽 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp

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江苏省常州高级中学2026-2027学年高三上学期开学语文试题
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