福建省泉州市洛江区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

2024年秋七年级上学期教学质量监测 历史 注意事项： 1.满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国是世界上古人类资源最为丰富的地区之一。某研学小组准备寒假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，下列遗址地点中，符合他们研学目的地的是（ ） A. 湖北郧县 B. 北京周口店 C. 云南元谋 D. 浙江河姆渡 2. 中国广袤的大地曾孕育了早期人类，北京人是其典型代表之一。研究北京人的生活最可靠的材料是（ ） A. 著作《北京原人》 B. 《山海经》 C. 纪录片《发现北京人》 D. 北京人头盖骨化石 3. 化石是研究人类起源的主要证据。下图所示为考古工作者在山顶洞人遗址中发现的化石。它们能够说明山顶洞人（ ） A. 过着集体生活 B. 存在贫富分化 C. 知道人工取火 D. 掌握钻孔技术 4. 在下图中，反映了我国长江流域河姆渡原始居民生产生活的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 中华农耕文明源远流长、博大精深，是中华优秀传统文化的根。图中①②两处区域主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 玉米、粟 B. 小麦、玉米 C. 粟、稻 D. 粟、小麦 6. 炎帝陵和黄帝陵是中华儿女寻根问祖的圣地，千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝。这是因为炎帝和黄帝（ ） A. 最早创立了皇帝制 B. 是中华民族的人文初祖 C. 结成联盟并打败蚩尤 D. 建立了我国第一个奴隶制王朝 7. 在漫长的历史进程中，龙已渗入中华民族始祖崇拜的文化脉络，贯穿中华文明发展的汤汤长河。下图所示的蕴含龙元素的器物出土于不同地区的文化遗址，它们共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 8. 观察下图所示的文物信息。据此推知，当时（ ） A. 青铜冶炼技术成熟 B. 南北经济差距明显 C. 农业生产工具先进 D. 各地存在文化交流 9. 夏禹想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。此后（ ） A. 出现了阶级的划分 B. 进入了封建时代 C. 夏启实现了九州统一 D. 世袭制代替禅让制 10. 《左传》记载：当周王室统治天下的时候，害怕有外界的侵犯；所以“捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周”。这里直接涉及的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 皇帝制度 11. 生产工具革新是生产力发展的重要标志。下列生产工具中，代表春秋战国时期最高生产力水平的是（ ） A. B. C. D. 12. “秦人的成功大多是通过战争实现的，但是，战争是政治的继续。”这说明秦的统一得益于商鞅变法中的（ ） A. 确立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 严明法度 13. 成都平原被称为“天府之国”，这一赞誉得益于战国时期修建的（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 灵渠 D. 六辅渠 14. 春秋战国是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期。下列思想家及其主张对应正确的是（ ） A. 庄子——“兼爱”“非攻” B. 墨子——“民贵君轻” C. 老子——“无为而治” D. 孟子——顺应自然 15. 公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝，定都咸阳。公元前221年属于（ ） A. 公元前3世纪前期 B. 公元前2世纪前期 C. 公元前3世纪后期 D. 公元前2世纪后期 16. 编演历史剧是学习历史时一种喜闻乐见的方法，但剧本的编排需要符合学科的严谨性。下面是某班学生在编演《秦统一中国》时设计的场景，其中符合史实的是（ ） A. 商人携带五铢钱前往南海郡经商 B. 农民缴赋税时使用相同标准的铜权称重 C. 各地官员均用大篆书写官府告示 D. 读书人可任意收藏和阅读诸子百家书籍 17. 据《史记》记载，有人进言“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”，陈涉乃立为王，号为张楚。与这一记载相关的历史事件是（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉战争 D. 秦末农民起义 18. 在汉文帝看来，汉匈之间既然是兄弟关系，那么就应该尽量避免用战争的手段解决双方的矛盾和问题。即使用战争手段实现了自己的愿望，也会给社会带来巨大的损耗。这直接反映出汉文帝的统治政策是（ ） A. 以农为本 B. 废除严刑峻法 C. 休养生息 D. 建立中央集权 19. 它是中国历史上继秦朝之后的大一统王朝，它的疆域示意图应该是（ ） A. B. C. D. 20. 历史学家钱穆认为：“亦会其时汉多人才，大将最著者莫如霍去病。……观去病之将兵，较之项王未多逊。”霍去病的主要贡献是（ ） A. 开通丝绸之路 B. 北击匈奴 C. 建议“推恩” D. 修筑长城 21. 绘制直观的图示是有效理解历史知识的重要方法之一。与下图反映的历史现象最吻合的时期是（ ） A. 秦朝初期 B. 西汉中期 C. 南北朝时期 D. 东汉中后期 22. 它是广受赞誉的史学巨著，鲁迅曾赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部作品不仅开创了中国纪传体通史的先河，更在史学与文学之间建立了不朽的桥梁。这部巨著是（ ） A. 《九章算术》 B. 《史记》 C. 《氾胜之书》 D. 《汉书》 23. 曹操是中国百姓家喻户晓的历史人物。裴松之在《三国志注》中写道：“纵观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。”鲁迅则认为曹操“是一个很有本事的人，至少是一个英雄”。这表明历史评价（ ） A. 无法公正客观 B. 必须以道德为标准 C. 反映历史真实 D. 具有一定的主观性 24. “茅庐诸葛亲曾住，早赚出抱膝梁父。笑谈间汉鼎三分，不记得南阳耕雨。”使得“汉鼎三分”局面出现的战役是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 八王之乱 25. 动乱时代，催生了一种与封建发展极为不符的政治制度——门阀政治。门阀政治最典型的表现是“王与马，共天下”。这一状况出现在图中的（ ） A. a B. b C. c D. d 26. 下图反映出东晋南朝时期江南地区经济得到发展的原因是（ ） A. 北方少数民族大量迁往中原 B. 中原汉族人民大量迁往江南 C. 江南地区是全国经济重心 D. 东晋在淝水之战中的胜利 27. 魏晋南北朝时期科技文化有着显著进步，下面属于这一时期科技文化成就的是（ ） A. 华佗创编的“五禽戏”帮助人们强身健体 B. 顾恺之计算的圆周率领先世界近千年 C. 蔡伦改进造纸术为世界文化作出贡献 D. 王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书” 28. 下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳，正确的是（ ） A. 史前时期——统一多民族封建国家的建立和巩固 B. 夏商周时期——原始社会与中华文明的起源 C. 秦汉时期——奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 上图习题，你选择了正确选项A。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 30. 改革是一个民族和国家发展的必由之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下面是某同学在学习中国古代史中一次改革的内容后整理的表格。 政治 ①确立 A ，由国君直接派官吏治理 ②废除贵族的世袭特权 ③建立户籍制度，加强对人民的管理 ④严明法度，禁止私斗 经济 ①废除 B ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 ③统一度量衡 军事 C （1）根据材料一中的表格，指出这一改革的名称。结合所学知识，补充表格中A、B、C处的内容，概括这次改革带来的影响。 材料二 从平城到洛阳的北魏是汉化先行者……折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （2）材料二中“北魏是汉化先行者”是指哪一历史事件？指出材料中的汉化内容。结合所学知识分析这一历史事件的意义。 （3）综合上述改革，今天的中国发展可以从中汲取哪些历史智慧？ 31. 秦始皇和汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图是秦朝行政机构示意图。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝开创的地方行政制度及其影响。 材料二 （2）根据材料二，指出图1、图2反映的措施。结合所学知识，指出秦始皇推行这些措施的目的。 材料三 （3）指出图3中拜别汉武帝出使西域的人物。结合图4和所学知识，概括开辟丝绸之路的历史作用。 32. 结合严谨的史料，历史图片可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件和社会百态。阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）中国古代以农为本，结合所学知识，指出《齐民要术》所反映的农业思想。 （2）阅读以上材料，选择图1至图6中的两个或两个以上历史图片（写出图片的序号即可），拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 2024年秋七年级上学期教学质量监测 历史 注意事项： 1.满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】D 二、非选择题：共4小题，共44分。 【29题答案】 【答案】【示例】 图中西汉初期中央人口约为封国人口的一半，而人口是古代社会最重要的劳动力，人口的对比说明封国势力严重影响到西汉的社会生产；图中西汉初期中央辖郡不足封国辖郡的一半，这一现象说明封国的领地远甚于中央，严重威胁了中央统治。基于这两点信息，说明封国问题急需解决，这是汉武帝实施“推恩令”的背景。所以A项正确。 【30题答案】 【答案】（1）名称：商鞅变法。 A：县制；B：井田制；C：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 影响：秦国的综合国力大为增强；提高了军队战斗力；秦国一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定了基础。 （2）历史事件：北魏孝文帝改革。 汉化内容：将都城从平城迁到洛阳。 意义：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；增强了北魏实力，为隋朝统一全国奠定了基础。 （3）历史智慧：改革是历史发展的动力；改革是一个民族和国家发展的必由之路；等等。 【31题答案】 【答案】（1）地方行政制度：郡县制。 影响：加强了中央集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）措施：统一货币；统一度量衡。 目的：维护统治（或巩固统一）。 （3）人物：张骞。 历史作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【32题答案】 【答案】（1）农业思想：农业生产要遵循自然规律（或因时制宜，不误农时）。 （2）【示例】图片序号：图1、图2、图3。 观点：丰富而优秀的历史遗产泽被后人。 论述：商周时期的甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，历经数千年而不衰。战国时期修建的都江堰发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，它至今仍造福于人民。孔子创立的儒家学派的思想是中国传统文化的主流思想，而孔子的思想核心是“仁”，他提出“仁者爱人”等主张，对中国古代文化的发展有着非常重要的影响，是人类文化遗产的重要组成部分。 结论：综上所述，中华民族曾创造了许多优秀文明成果，它们泽被后人，对后世影响深远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $