7.1 文化的内涵和功能 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“文化的内涵与功能”，引导学生理解广义与狭义文化的含义，把握文化与经济政治的关系，掌握文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能及文化是民族血脉和灵魂。通过课前预习知识清单梳理核心知识点，分议题探究活动结合材料分析，搭建学习支架衔接前后内容。 资料特色在于目标明确，结合课程标准设计学习重难点，探究材料贴近生活如农家书屋、“村BA”等案例，重点知识总结用表格清晰呈现，对点训练题结合抗战胜利80周年等时政。助力学生区分文化现象、提升综合思维能力，培养政治认同（增强文化自信）、责任意识（自觉参与文化活动）和健全人格（提升自身素养）。

7.1 文化的内涵与功能 导学案 班级：________姓名：________学号：________ 一、【课程标准】 了解文化的内涵，理解广义文化与狭义文化的含义；理解文化与经济、政治的关系，把握文化是人类社会实践的产物；理解文化的功能，把握文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用；理解文化是民族的血脉和灵魂。 二、【学习目标】 1. 理解广义文化和狭义文化的含义，理解文化是人类社会实践的产物；把握文化与经济、政治的关系；识记文化的四个功能。 2. 能够区分文化现象与非文化现象，运用文化与经济、政治的关系分析现实问题，理解文化载体的作用，提升综合思维能力。 3. 增强对中华文化的认同，坚定文化自信；自觉参与健康有益的文化活动，在文化生活中提升自身素养，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 三、【学习重难点】 重点：广义文化和狭义文化的含义；文化与经济、政治的关系；文化的四个功能。 难点：区分文化现象与非文化现象；理解文化的相对独立性；理解文化与文明的区别与联系。 四、【课前预习知识清单】 预习要求：阅读教材，梳理下面5个核心知识点，在课本勾画关键语句。 1. 预习文化的含义：理解广义文化和狭义文化的含义，理解文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 2. 预习文化与经济、政治的关系：理解经济是基础、政治是经济的集中表现、文化是经济和政治的反映，把握文化对经济、政治的反作用。 3. 预习文化的相对独立性：理解文化的发展并不始终与经济发展完全同步。 4. 预习文化载体：理解文化载体的含义，知道器物、行为、制度等是文化的载体。 5. 预习文化的功能：识记文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，理解文化是民族的血脉和灵魂。 五、【探究活动】 分议题一：什么是文化 【议题材料】天山、三江源、滇池等自然景观引人入胜，令人心驰神往，但它们不能称为文化，因为文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。“文”字本义指各色交错的纹理，“化”为变化、教化之意。一般来说，文化有广义和狭义两种理解：广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果；狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治。 【议题任务】结合材料，说明文化的基本内涵；谈谈文化与经济、政治的关系。 【议题提示】紧扣课本“文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化”“一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治”作答。 分议题二：文化的功能 【议题材料】我国大力实施文化惠民工程，推进农家书屋建设，让广大人民群众共享文化发展成果。“文”字本义指各色交错的纹理，《周易》中说“物相杂，故曰文”；“化”为变化、教化之意。文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引；可以教化育人，促进人的全面发展；可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待；可以推动发展，是国家繁荣振兴的力量源泉。人创造了文化，文化也在塑造着人。文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。 【议题任务】结合材料，说明文化有哪些功能；谈谈为什么说文化是民族的血脉和灵魂。 【议题提示】紧扣课本“文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能”“文化兴国运兴，文化强民族强”作答。 六、【重点知识总结】 知识点 核心内容 文化的含义 广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 文化与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。 文化具有相对独立性，文化的发展并不始终与经济发展完全同步。 文化与社会实践 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 文化与文明 文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志；物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。 只要是文明就是积极向上的，文化则有先进与落后的区分。 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。 文化载体 文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 文化载体承载、表达和展现着文化的内容；器物、行为、制度等是文化的载体。 文化的功能 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强；中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。 七、【对点训练】 1．数千年前，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶，形成不同地域和民族的茶文化习俗。中国人在泡茶、品茶、论茶中体悟自然、感悟人生，形成了含蓄内敛的品格，彰显了谦、和、礼、敬的人文精神。这说明（   ） ①茶文化能够推动社会的发展 ②文化能引导人们认识真善美 ③文化是人类社会实践的产物 ④经济发展是文化发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2500多年来，《道德经》作为中国哲学的开山之作，被译成近百种语言在世界各地发行，成为发行量最大的中国文化典籍，对经济社会发展产生了巨大的影响。由此可见（    ） ①世界观、人生观、价值观是文化的核心 ②文化因广泛传播而具有强大生命力 ③文化要通过载体呈现出来 ④文化可以服务社会，为人们提供丰富的精神食粮 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．中国是瓷器的故乡，瓷器是汉族劳动人民的一个重要的创造，是中国传统文化之一。谢肇淛在《五杂俎》记载：“今俗语窑器谓之瓷器者，盖磁州窑最多，故相延名之，如银称米提，愿称腴糜之类也。”瓷器小小的身板中凝聚了先辈高超的技艺，练泥，制坯，上釉，釉下彩，釉上彩。简单的步骤凝聚了先辈们的心血，方才使得其久经风雨侵蚀弥久不衰，得以让我们见证古人的智慧。可见（   ） ①文化是人类社会实践的产物 ②器物是文化的重要载体之一 ③文化是人类文明的重要内容 ④文化是人类开化状态的标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．南朝宋宗炳撰《画山水序》，提出“含道暎物”“澄怀味象”“畅神”“卧游”等观点，阐述了文人学子于峰峦重叠、云林森眇处优游盘桓，循影索理，与自然山川应目会心的生活理想，影响深远。“仁者乐山，智者乐水”。文人画家们常常于山水实体之中，通过各类感官体验，观察山川运行，体味自然意趣，寄寓无穷的人文情思。由此可见（   ） ①天地山水等自然风光具有一定的文化属性 ②山水画作为文化载体承载、表达和展现着文化的内容 ③文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ④人民群众是文化的创造者和最终享有者、受益者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。抗战精神是中华民族弥足珍贵的精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。我们要传承和弘扬抗战精神。这是因为，弘扬抗战精神（   ） ①是全面继承传统文化、保持民族特色的根本途径 ②提升文化竞争力，能确保我国在国际竞争中占据主导地位 ③能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ④能够激发民族自信心和自豪感，为民族复兴提供强大的精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．湖南乡村的“村BA”篮球赛火爆出圈。赛事组织、表演和观赛主体都是当地村民，全程充满乡土特色；它不仅丰富了村民的精神文化生活，还通过吸引游客显著带动了当地餐饮、住宿等产业的发展，成为推动乡村全面振兴的生动实践。这体现了（   ） ①经济效益是文化创作生产的首要目的         ②人民是文化成果的最终享有者和受益者 ③文化具有服务社会、推动发展的功能         ④体育精神是一个民族的血脉和灵魂 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。天安门广场上，礼兵肃立，号角回响，人们以最庄严的仪式缅怀为民族独立而英勇献身的先烈。全国各地广泛开展形式多样的主题教育活动：中小学生走进抗战纪念馆感悟家国情怀；青年志愿者在烈士陵园举行集体祭扫；高校师生编排《烽火青春》等情景剧，再现“八百壮士”守四行仓库的悲壮一幕；多地博物馆推出“数字抗战”沉浸式展览，借助虚拟现实技术让观众“穿越”到战火纷飞的年代。 许多学校将伟大抗战精神融入思政课教学，推动红色资源进教材、进课堂、进头脑。社会各界纷纷表示，要以史为鉴、面向未来，在新时代继承和弘扬伟大抗战精神，将其转化为实现中华民族伟大复兴的强大动力。 结合材料，运用“文化的内涵与功能”的知识，分析传承和弘扬伟大抗战精神的时代价值。 参考答案 探究活动参考答案 分议题一参考答案 ①文化的基本内涵：一般来说，文化有广义和狭义两种理解。广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果；狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，天山、三江源、滇池等自然景观本身不能称为文化。 ②文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。同时文化具有相对独立性，文化的发展并不始终与经济发展完全同步。 分议题二参考答案 ①文化的功能：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养；可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展；可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮；可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉。材料中文化惠民工程、农家书屋正是文化服务社会、教育人民功能的体现。 ②为什么说文化是民族的血脉和灵魂：文化是民族的血脉和灵魂，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，当代中国铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。 【对点训练】 1．C 【详解】①：材料仅体现茶文化对个人品格的熏陶，未提及推动社会发展，排除。 ②：在茶事中体悟自然、感悟人生，形成含蓄内敛品格，彰显谦、和、礼、敬，说明茶文化能够引导人们认识真善美，符合题意。 ③：中国人在“种茶、采茶、制茶、饮茶”过程中形成茶文化，说明茶文化是人类社会实践的产物，符合题意。 ④：材料未涉及经济发展与茶文化的关系，与题意无，排除。 2．D 【详解】①：材料未提及文化的核心，①排除。 ②：文化具有强大生命力才会广泛传播，颠倒了二者的因果关系，②排除。 ③④：材料反映《道德经》作为中国哲学的开山之作，对经济社会发展产生了巨大的影响，这表明文化要通过载体呈现出来，文化服务社会，为人们提供丰富的精神食粮，③④正确。 故本题选D。 3．A 【详解】①：瓷器是汉族劳动人民在实践中创造的，凝聚了先辈的技艺和心血，体现了文化是人类社会实践的产物，①符合题意。 ②：瓷器作为实物器物，承载了传统文化、技艺和智慧，是文化的重要载体，②符合题意。 ③：文化有先进与落后之分，先进的文化是人类文明的重要内容，③说法错误。 ④：文明是人类进步和开化状态的标志，④说法错误。 故本题选A。 4．D 【详解】①：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，天地山水等自然风光不具有文化属性，①错误。 ②：南朝宋宗炳撰《画山水序》，提出“含道暎物”“澄怀味象”“畅神”“卧游”等观点，体现了山水画作为文化载体承载、表达和展现着文化的内容，②正确。 ③：文化有先进和落后之分，先进的文化才能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，③错误。 ④：文人画家们常常于山水实体之中，通过各类感官体验，观察山川运行，体味自然意趣，寄寓无穷的人文情思，体现了人民群众是文化的创造者和最终享有者、受益者，④正确。 故本题选D。 5．D 【详解】①：传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承，弘扬抗战精神也不是保持民族特色的根本途径，错误。 ②：“确保我国在国际竞争中占据主导地位”的说法过于绝对，不符合实际情况，错误。 ③：抗战精神作为优秀的民族精神，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，正确。 ④：抗战精神是中华民族的精神财富，能够激发民族自信心和自豪感，为民族复兴提供强大的精神动力，正确。 6．C 【详解】①：文化创作生产的首要目的是满足人民群众日益增长的美好精神文化生活需要，不是把经济效益放在首位，排除。 ②：“村BA”的组织、表演、观赛主体都是当地村民，且丰富了村民的精神文化生活，体现人民是文化成果的最终享有者和受益者，符合题意。 ③：“村BA”吸引游客带动当地餐饮、住宿等产业发展，推动乡村全面振兴，体现文化具有服务社会、推动发展的功能，符合题意。 ④：文化是一个民族的血脉和灵魂，体育精神只是文化的具体组成部分，排除。 7．①文化源于实践/文化是社会实践的产物，承载精神价值。抗战精神产生于全民族救亡图存的伟大实践，凝聚着爱国与不屈的民族品格，为新时代发展提供精神根基。 ②文化引领社会风尚，为人民提供精神指引，提升全民族的文明素养。通过参观纪念馆、祭扫烈士陵园等形式弘扬抗战精神，有助于树立崇尚英雄的社会风气，增强历史认同，抵制历史虚无主义。 ③文化服务社会，丰富精神生活/满足人民精神需求。借助情景剧展演、数字展览等创新形式传播抗战精神，满足民众精神需求，营造缅怀先烈、珍视和平的氛围。 ④文化推动发展，凝聚复兴动力。抗战精神所蕴含的团结奋斗、自强不息品质，能够激励全社会攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴汇聚精神力量。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $