精品解析：宁夏青铜峡市宁朔中学206-2027学年高二上学期开学考试生物试卷

青铜峡市宁朔中学2026-2027学年第一学期 高二年级生物开学考试卷 选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分) 1. 施莱登和施旺提出的细胞学说，其建立过程主要运用的科学思维方法是（　　） A. 完全归纳法，逐一观察所有生物后得出结论 B. 不完全归纳法，基于部分动植物细胞观察概括共性 C. 假说—演绎法，先提出假说再设计实验验证 D. 类比推理法，将细胞与工厂进行类比后推导 【答案】B 【解析】 【详解】A、完全归纳法需要逐一考察某类事物的全部对象后得出结论，施莱登和施旺并未观察所有生物，没有使用完全归纳法，A错误； B、不完全归纳法是通过考察某类事物的部分对象，概括得出该类事物的共性结论，施莱登和施旺基于部分动植物细胞的观察结果，概括出一切动植物都由细胞发育而来等细胞学说核心内容，运用了不完全归纳法，B正确； C、假说—演绎法需要在提出假说后通过演绎推理、实验验证最终得出结论，细胞学说的建立过程未使用该科学方法，C错误； D、类比推理法是根据两类对象的部分共性推导其他属性的相似性，细胞学说建立过程没有采用将细胞与工厂类比的研究逻辑，未使用该方法，D错误。 2. 下列关于生物大分子的叙述，最能体现“结构与功能相适应”观点的是（　　） A. 蛋白质的空间结构与其承担的特定功能密切相关 B. 所有生物大分子都以碳链为基本骨架 C. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质 D. 纤维素是植物细胞壁的主要组成成分 【答案】A 【解析】 【详解】A、蛋白质的空间结构决定其功能，空间结构改变会导致功能改变，直接体现了结构与功能的密切关联，符合“结构与功能相适应”的观点，A符合题意； B、该表述仅说明生物大分子的共同结构特点，未体现结构与对应功能的联系，B不符合题意； C、该表述仅说明核酸的功能，未提及核酸的结构特点和功能的适配关系，C不符合题意； D、该表述仅说明纤维素的分布和作用，未体现纤维素的结构与细胞壁功能的关联，D不符合题意。 3. 某同学用橡皮泥制作DNA双螺旋结构模型，下列做法错误的是（　　） A. 用两种不同形状的材料分别代表脱氧核糖和磷酸 B. 用四种不同颜色的材料代表四种碱基 C. 将A与T配对、G与C配对，并用不同数量的连接物 D. 将两条链的方向设置为同向平行，碱基排列在外侧 【答案】D 【解析】 【详解】A、脱氧核苷酸的组成成分为脱氧核糖、磷酸和含氮碱基，脱氧核糖和磷酸是不同结构，可用两种不同形状的材料分别代表，A正确； B、DNA共包含A、T、G、C四种不同的含氮碱基，可用四种不同颜色的材料区分代表，B正确； C、DNA遵循碱基互补配对原则，A与T配对，二者之间形成2个氢键，G与C配对，二者之间形成3个氢键，因此可用不同数量的连接物代表不同数量的氢键，C正确； D、DNA的两条链为反向平行的关系，且脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，D错误。 4. 下列哪一事实最能支持‘细胞膜具有选择透过性’的推断（　　） A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B. 脂溶性物质比非脂溶性物质更容易通过细胞膜 C. 水分子可以通过自由扩散进出细胞 D. 细胞需要的离子可以逆浓度梯度进入细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，这只是说明了细胞膜的组成成分，与细胞膜的选择透过性并无直接关联，A错误； B、脂溶性物质更易通过细胞膜是因为细胞膜的基本支架为磷脂双分子层，符合相似相溶原理，主要与细胞膜的脂质双分子层结构有关，而不是选择透过性，B错误； C、水分子可以通过自由扩散进出细胞，自由扩散是一种简单的扩散方式，不涉及细胞对物质的主动选择，不能很好地体现细胞膜的选择透过性，C错误； D、细胞需要的离子逆浓度梯度进入细胞的方式为主动运输，需要特异性载体蛋白协助且消耗能量，体现了细胞根据生命活动需求有选择地吸收所需物质，是细胞膜选择透过性的直接体现，D正确。 5. 将洋葱表皮细胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中发生质壁分离，再置于清水中发生质壁分离复原。若置于某KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原，可推断该KNO3溶液（　　） A. 浓度一定低于0.3 g/mL蔗糖溶液 B. 浓度一定高于细胞液浓度，且K+和可被细胞吸收 C. 浓度等于细胞液浓度，细胞处于动态平衡 D. K+和不能通过细胞膜，仅水分子自由扩散 【答案】B 【解析】 【详解】A、只要KNO₃溶液初始浓度高于细胞液浓度即可引发质壁分离，其浓度不一定低于0.3 g/mL蔗糖溶液，A错误； B、细胞首先发生质壁分离，说明初始时KNO₃溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水；后续能够自动复原，是因为K⁺和可通过主动运输被细胞吸收，使细胞液浓度逐渐升高，当细胞液浓度大于外界溶液浓度后细胞吸水，发生质壁分离复原，B正确； C、 若KNO₃溶液浓度等于细胞液浓度，细胞水分子进出处于动态平衡，不会发生质壁分离现象，C错误； D、 若K⁺和不能通过细胞膜，仅水分子自由扩散，则细胞只会发生质壁分离，无法自动复原，与题干现象矛盾，D错误。 6. 探究温度对酶活性的影响，设置0℃、37℃、100℃三组。下列分析正确的是（　　） A. 0℃时酶失活，升高温度后活性不能恢复 B. 100℃时酶的空间结构被破坏，降温后活性可恢复 C. 0℃时酶活性被抑制但结构未破坏，升温后活性可恢复 D. 三组实验中酶促反应速率相同，因为酶量相同 【答案】C 【解析】 【详解】AC、0℃属于低温环境，低温仅会抑制酶的活性，不会破坏酶的空间结构，不会导致酶失活，升高温度后酶的活性可以恢复，A错误，C正确； B、100℃属于高温环境，高温会破坏酶的空间结构，使酶发生不可逆的失活，即使降温后活性也无法恢复，B错误； D、该实验的自变量是温度，不同温度下酶的活性不同，因此三组的酶促反应速率不同，D错误。 7. ATP被称为细胞的能量“通货”，下列理解最准确的是（　　） A. ATP是细胞内唯一的能源物质 B. ATP与ADP的相互转化实现了能量的储存和释放，如同货币的流通 C. ATP分子中含有三个高能磷酸键，储存大量能量 D. ATP在细胞内含量很高，可以长期储存能量 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞内的能源物质包括糖类、脂肪、ATP等，ATP是细胞的直接能源物质，并非唯一的能源物质，A错误； B、ATP合成时可暂时储存能量，ATP水解时可释放能量供给各项生命活动，ATP与ADP的快速相互转化实现了能量的流通，类似货币在交易中的流通作用，符合能量“通货”的表述，B正确； C、ATP的结构简式为，仅含有2个高能磷酸键，C错误； D、ATP在细胞内含量很低，通过与ADP的快速转化满足能量需求，且ATP是直接供能物质，不能长期储存能量，D错误。 8. 绿叶中色素的提取和分离实验中，某同学的色素带颜色偏浅且间距异常，下列分析不合理的是（　　） A. 研磨时未加二氧化硅，研磨不充分 B. 画滤液细线时重复次数过少 C. 层析液触及滤液细线，色素溶解在层析液中 D. 使用了新鲜的菠菜叶，色素含量过高 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化硅的作用是使研磨更充分，若研磨时未加二氧化硅，研磨不充分，提取到的色素总含量少，会导致色素带颜色偏浅，A不符合题意； B、画滤液细线时重复次数过少，会使滤纸条滤液细线处积累的色素量少，进而导致色素带颜色偏浅，B不符合题意； C、若层析液触及滤液细线，色素会溶解在层析液中，随层析液扩散的色素量减少，会导致色素带颜色偏浅，且色素扩散起点异常，可能出现间距异常，C不符合题意； D、新鲜菠菜叶的色素含量高，正常操作下得到的色素带颜色应更深，且色素含量高低不会改变不同色素在层析液中的溶解度差异，不会导致间距异常，D符合题意。 9. 某植物细胞代谢过程(①光反应，②暗反应，③有氧呼吸第一阶段，④有氧呼吸第二、三阶段)，下列分析正确的是（　　） A. ①过程产生的ATP可用于③过程 B. ②过程消耗的全部来自④过程 C. ①和④过程都产生[H]，但本质不同 D. ③过程发生在线粒体基质中 【答案】C 【解析】 【详解】A、光反应（①）产生的ATP仅可用于暗反应（②）中C₃的还原，不能用于有氧呼吸第一阶段（③）等其他细胞代谢过程，A错误； B、若该植物光合速率大于呼吸速率，暗反应（②）消耗的除来自有氧呼吸第二阶段（④）产生的，还会从外界环境吸收，并非全部来自④过程，B错误； C、①光反应产生的[H]为NADPH（还原型辅酶Ⅱ），④有氧呼吸第二阶段产生的[H]为NADH（还原型辅酶Ⅰ），二者本质不同，C正确； D、③有氧呼吸第一阶段的发生场所是细胞质基质，线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，D错误。 10. 下列关于有丝分裂的描述，最能正确反映“遗传物质复制后平均分配”核心机制的是（　　） A. 间期染色体复制，每条染色体含两条姐妹染色单体 B. 中期染色体的着丝粒排列在赤道板上 C. 后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离并移向两极 D. 以上过程共同保证了子细胞与母细胞遗传物质的稳定性 【答案】D 【解析】 【详解】遗传物质复制后平均分配，包含两个关键点，复制和平均分配。间期染色体复制仅完成了遗传物质复制，是平均分配的物质前提；中期着丝粒排列在赤道板上是为后续遗传物质的平均分配做准备；后期着丝粒分裂，复制形成的两条完全相同的姐妹染色单体分离并分别移向细胞两极，直接实现了平均分配；只有间期、中期、后期这整套过程共同完成，才能反映遗传物质复制后平均分配，保证子细胞与母细胞的遗传物质的稳定性，是核心机制，D正确，ABC错误。 11. 细胞分化过程中，细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，但遗传物质一般不变。这说明（　　） A. 细胞分化是基因选择性表达的结果 B. 细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C. 分化后的细胞不再具有分裂能力 D. 细胞分化仅发生在胚胎发育时期 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中遗传物质不变，通过不同基因的选择性表达合成特异性蛋白质，使细胞的形态、结构和功能出现稳定性差异，A正确； B、细胞分化过程中遗传物质一般不变，B错误； C、分化程度较低的细胞仍可具有分裂能力，如造血干细胞是已经分化的细胞，仍可分裂分化产生各种血细胞，C错误； D、细胞分化具有持久性，发生在生物体整个生命进程中，仅在胚胎发育时期达到最大限度，并非只发生在胚胎时期，D错误。 12. 关于细胞凋亡与细胞坏死的区别，下列判断最具批判性思维的是（　　） A. 细胞凋亡是病理性的，细胞坏死是生理性的 B. 细胞凋亡由基因控制，对机体有利；细胞坏死由外界因素引起，对机体有害 C. 两者都是细胞死亡，对机体的影响相同 D. 细胞凋亡只发生在胚胎发育阶段 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞凋亡是受基因调控的生理性细胞死亡，细胞坏死是外界不利因素引发的病理性细胞死亡，A错误； B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的编程性死亡过程，可清除衰老、受损或被病原体感染的细胞，对机体有利；细胞坏死由外界不利因素（如损伤、缺氧、病原体侵染等）引起，属于细胞非正常死亡，会引发炎症等不良反应，对机体有害，B正确； C、细胞凋亡对维持内环境稳态有利，细胞坏死会对机体造成损伤，二者对机体的影响完全不同，C错误； D、细胞凋亡贯穿个体发育的整个生命历程，并非只发生在胚胎发育阶段，如成年人体内衰老细胞的清除也属于细胞凋亡，D错误。 13. 孟德尔运用假说—演绎法得出分离定律。下列属于‘演绎’环节的是（　　） A. 生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在 B. F1自交后代出现3∶1的性状分离比 C. 若F1与隐性纯合子杂交，后代应出现1∶1的性状分离比 D. 测交实验结果与预期相符，证明假说成立 【答案】C 【解析】 【详解】A、“生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔提出的假说内容，A错误； B、F1自交后代出现3:1的性状分离比是孟德尔通过杂交实验观察到的现象，是提出问题的基础，不属于演绎环节，B错误； C、“若F1与隐性纯合子杂交，后代应出现1:1的性状分离比”是依据假说推导的测交实验预期结果，属于演绎环节，C正确； D、测交实验结果与预期相符属于实验验证环节，D错误。 14. 某生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传。该生物自交，后代中表现型不同于亲本（A_B_）的个体所占比例为（ ） A. 1/16 B. 3/16 C. 7/16 D. 9/16 【答案】C 【解析】 【详解】基因型为AaBb的生物自交，后代基因型及其比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9:3:3:1，后代中表现型不同于亲本（A_B_）的个体所占比例为7/16，C正确，ABD错误。 15. 孟德尔获得成功的原因不包括（　　） A. 选用豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 B. 先研究一对相对性状，再研究多对相对性状 C. 运用统计学方法分析实验结果 D. 首先发现了减数分裂过程中染色体的行为变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般为纯种，且有多对易于区分的相对性状，是非常合适的遗传学实验材料，这是孟德尔获得成功的原因之一，A错误； B、孟德尔采用由简到繁的研究思路，先研究一对相对性状的遗传规律，再拓展到多对相对性状的研究，这是其获得成功的原因之一，B错误； C、孟德尔运用统计学方法对杂交实验的子代性状及数量进行统计分析，总结出了性状分离的数量规律，这是其获得成功的原因之一，C错误； D、孟德尔开展遗传实验时，生物学界还未发现减数分裂过程中染色体的行为变化，该内容既不是孟德尔的发现，也不属于他获得成功的原因，D正确。 16. 下列关于减数分裂过程的模型构建，正确的是（　　） A. 减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体 B. 减数第一次分裂后期，着丝粒分裂，同源染色体分离 C. 减数第二次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧 D. 减数分裂结束后，子细胞中染色体数目与体细胞相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象叫做联会，联会后的每对同源染色体含有4条染色单体，称为四分体，A正确； B、着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，减数第一次分裂后期只有同源染色体分离、非同源染色体自由组合，着丝粒并不分裂，B错误； C、减数第一次分裂结束后同源染色体已经分离，减数第二次分裂的细胞中不存在同源染色体，减数第二次分裂中期的行为变化是染色体的着丝粒排列在赤道板上，C错误； D、减数分裂过程中染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，最终产生的子细胞中染色体数目是体细胞的一半，D错误。 17. 某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲儿子的概率是（　　） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意分析，表现型正常的夫妻生出了一个红绿色盲的儿子，由于儿子患色盲，所以母亲是携带者，说明该夫妇的基因型为XBXb和XBY，则他们所生女儿是携带者XBXb的概率为1/2，该女儿与正常男子结婚生出一个红绿色盲儿子的概率为1/2×1/4=1/8，故选D。 18. 萨顿提出‘基因在染色体上’的假说，其依据是（　　） A. 通过果蝇杂交实验直接观察到基因在染色体上 B. 基因和染色体行为存在明显的平行关系 C. 测定了基因的核苷酸序列 D. 发现了染色体的化学组成 【答案】B 【解析】 【详解】A、果蝇杂交实验是摩尔根完成的，该实验证明了基因在染色体上，且实验过程中无法直接观察到基因在染色体上，A错误； B、萨顿研究蝗虫减数分裂过程时，发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，通过类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说，B正确； C、萨顿所处的年代还没有基因核苷酸序列测定的相关技术，该内容不是萨顿假说的依据，C错误； D、萨顿提出假说时并未研究染色体的化学组成，该内容与萨顿假说的提出无关，D错误。 19. 艾弗里等人将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖分别与R型细菌混合培养，只有加入DNA的一组发生转化。这体现的核心科学思维是（　　） A. 归纳概括，从多次实验中总结规律 B. 对照分析，逐一排除其他因素，确定DNA是转化因子 C. 假说演绎，先提出假说再验证 D. 模型构建，建立DNA结构模型 【答案】B 【解析】 【详解】A、归纳概括是从大量同类实验事实中总结普遍规律，本实验核心是通过分离变量进行对照，并非以归纳概括为核心科学思维，A错误； B、艾弗里的实验将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等成分分开，分别与R型细菌混合培养，各组形成对照，逐一排除了蛋白质、多糖等物质是转化因子的可能，最终确定DNA是转化因子，体现了对照分析的科学思维，B正确； C、假说演绎的核心是先提出假说，再通过演绎推理设计实验验证假说，如孟德尔遗传定律的发现过程，本实验核心是对照分离变量，并非以假说演绎为核心，C错误； D、DNA结构模型是沃森和克里克构建的，艾弗里的肺炎双球菌转化实验未涉及DNA结构模型的构建，D错误。 20. 一个双链DNA分子中，腺嘌呤占20％，则该DNA分子中，胞嘧啶所占比例为 A. 20％ B. 30％ C. 40％ D. 60％ 【答案】B 【解析】 【详解】根据碱基互补配对原则可知，一个双链DNA分子中，A＝T，G＝C，A＋C＝50%。已知A＝20%，则C＝30%，B符合题意。 21. 用标记的DNA分子，在含的培养基中复制两次后，含的DNA分子占全部DNA分子的比例为（　　） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 【答案】A 【解析】 【详解】DNA的复制方式为半保留复制，初始被标记的DNA分子两条链均含，在含的培养基中复制时，新合成的子链均含。复制2次后，总DNA分子数为个，其中只有2个DNA分子带有原来的母链，其余DNA分子两条链均为，因此含的DNA分子占比为，A正确，BCD错误。 22. 下列关于基因表达过程的叙述，正确的是（　　） A. 转录是以DNA的两条链为模板合成RNA B. 翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对 C. 一种氨基酸只能由一种密码子编码 D. 转录和翻译都发生在细胞核中 【答案】B 【解析】 【详解】A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，并非以两条链为模板，A错误； B、翻译过程中，mRNA作为翻译的模板，其上的密码子会与tRNA上的反密码子遵循碱基互补配对原则结合，从而将对应的氨基酸运输到核糖体合成肽链，B正确； C、密码子具有简并性，一种氨基酸可以由一种或多种密码子编码，C错误； D、真核生物的转录主要发生在细胞核中，而翻译过程发生在细胞质的核糖体上；原核生物转录发生在拟核区，翻译也在细胞质，二者场所并不都在细胞核，D错误。 23. 某基因中一个碱基对发生替换，导致编码的蛋白质中一个氨基酸被取代。这种变异属于（　　） A. 基因突变，可能改变蛋白质的结构和功能 B. 基因重组，产生了新的基因型 C. 染色体变异，导致基因数目改变 D. 不可遗传的变异，不会传递给后代 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失而引起的基因结构改变，题干中碱基对替换属于基因突变，该突变导致蛋白质的一个氨基酸被取代，可能改变蛋白质的空间结构，进而改变其功能，A正确； B、基因重组是有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合，该变异仅为单个碱基对的替换，不属于基因重组，B错误； C、染色体变异是细胞水平的变异，包括染色体结构变异和数目变异，会导致基因的数目或排列顺序改变，该变异是分子水平上碱基的改变，不属于染色体变异，也不会改变基因数目，C错误； D、该变异导致遗传物质发生改变，属于可遗传的变异，若突变发生在生殖细胞中可传递给后代，D错误。 24. 下列关于染色体组的叙述，正确的是（　　） A. 一个染色体组中含有同源染色体 B. 二倍体生物的配子中含有一个染色体组 C. 染色体组内的染色体形态、大小都相同 D. 单倍体体细胞中只含有一个染色体组 【答案】B 【解析】 【详解】A、染色体组是细胞中的一组非同源染色体，不含同源染色体，A错误； B、二倍体生物的体细胞中含有2个染色体组，经减数分裂产生的配子中染色体数目减半，含有1个染色体组，B正确； C、染色体组内的染色体为非同源染色体，形态、大小各不相同，C错误； D、单倍体是由配子直接发育而来的个体，其体细胞中的染色体组数目与本物种配子一致，如四倍体生物的配子发育成的单倍体体细胞中含有2个染色体组，并非只含1个染色体组，D错误。 25. 现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的改变。下列理解最具批判性思维的是（　　） A. 只要种群基因频率发生改变，就一定形成了新物种 B. 自然选择通过作用于个体的表现型而影响种群的基因频率 C. 地理隔离是物种形成的必要条件 D. 生物进化的方向由基因突变的方向决定 【答案】B 【解析】 【详解】A、种群基因频率发生改变仅说明生物发生了进化，新物种形成的标志是出现生殖隔离，基因频率改变不一定形成新物种，A错误； B、自然选择会淘汰具有不利表现型的个体，保留具有有利表现型的个体，进而定向改变种群的基因频率，因此自然选择是通过作用于个体的表现型来影响种群的基因频率，B正确； C、生殖隔离是物种形成的必要条件，部分物种形成不需要经历地理隔离，例如多倍体植物的形成，C错误； D、基因突变是不定向的，仅能为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，D错误。 二、非选择题(共50分) 26. 为探究酶的特性，某同学进行了如下实验：取三支试管，分别加入2 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液。1号试管加入2滴蒸馏水，2号试管加入2滴新鲜肝脏研磨液，3号试管加入2滴FeCl3溶液，观察气泡产生情况。 请回答： （1）该实验中，1号试管起____________作用。 （2）2号试管比3号试管气泡产生速率快，说明酶具有____________性。 （3）酶的作用机理是降低化学反应的____________。 （4）若将肝脏研磨液煮沸后再使用，催化效率将显著下降，原因是高温破坏了酶的____________。 （5）有同学认为“只要增加酶的用量，就能无限加快反应速率”。你是否认同这一观点？请说明理由__________________________________________________________________________。 【答案】（1）对照 （2）高效 （3）活化能 （4）空间结构 （5）不认同。因为酶促反应速率还受底物浓度、温度、pH等因素限制，当底物量有限时，增加酶量不能无限加快反应速率 (合理即可) 【解析】 【小问1详解】 1号试管未添加任何催化剂，属于空白对照组，作用是排除无关变量对实验结果的干扰，与2、3号实验组的结果形成对比，直观体现催化剂的作用效果。 【小问2详解】 2号试管的催化剂是生物催化剂过氧化氢酶，3号试管的催化剂是无机催化剂FeCl₃，二者催化同一反应时酶的反应速率更快，说明酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著，体现了酶的高效性。 【小问3详解】 催化剂的作用机理是降低化学反应所需的活化能，酶作为生物催化剂，作用机理是能降低化学反应的活化能。 【小问4详解】 酶的催化活性依赖其特定的空间结构，高温会破坏酶的空间结构，使酶发生不可逆的失活，因此煮沸后的肝脏研磨液催化效率会显著下降。 【小问5详解】 反应速率受多种因素限制：当底物总量有限时，若酶量增加到所有底物都处于被酶结合的饱和状态，再增加酶用量也没有额外底物可供催化，反应速率不再提升；同时反应速率还受温度、pH等环境条件的约束，因此增加酶用量无法无限加快反应速率。 27. 下图表示某植物叶肉细胞内光合作用和有氧呼吸的部分过程，请据图回答： （1）光合作用光反应阶段的场所是___________。 （2）光反应产生的___________和ATP用于暗反应中C3的还原。 （3）有氧呼吸第一阶段的场所是___________。 （4）若光合作用过程中突然停止光照，C3含量将___________，理由是__________________________。 【答案】（1）叶绿体类囊体薄膜 （2）NADPH （3）细胞质基质 （4） ①. 上升 ②. 停止光照，光反应生成的ATP与NADPH减少，C3还原变慢，短时间C3合成速率不变(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，可吸收、转化光能，因此光反应阶段的场所为叶绿体类囊体薄膜（叶绿体基粒）。 【小问2详解】 光反应的产物有O2、ATP和NADPH，其中ATP为暗反应供能，NADPH作为还原剂同时携带能量，共同参与暗反应中C3的还原过程。 【小问3详解】 有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解为丙酮酸、[H]并释放少量能量的过程，该过程发生在细胞质基质中。 【小问4详解】 分析物质含量变化需同时考虑生成和消耗两个路径：突然停止光照时，光反应停止，ATP和NADPH合成不足，导致C3的还原（消耗C3的过程）速率显著下降；短时间内CO2供应稳定，CO2固定生成C3的速率不变，因此C3的含量会升高。 28. 豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两对基因独立遗传。现将基因型为DdRr的高茎圆粒豌豆自交，请回答： （1）该豌豆植株产生的配子类型有___________种。 （2）后代中高茎∶矮茎=___________。 （3）后代中基因型为DdRr的个体所占比例为___________。 （4）后代中表现型为高茎圆粒的个体所占比例为___________。 （5）若将基因型为DdRr的豌豆与矮茎皱粒豌豆(ddrr)杂交，请写出后代的表现型及比例___________。 【答案】（1）4##四 （2）3：1 （3）1/4##25% （4）9/16 （5）高茎圆粒：高茎皱粒：矮茎圆粒：矮茎皱粒=1：1：1：1 【解析】 【小问1详解】 两对基因独立遗传，减数分裂产生配子时等位基因D/d、R/r分离，非等位基因自由组合，可产生DR、Dr、dR、dr共4种配子。 【小问2详解】 单独分析茎高这一对相对性状，Dd自交后代基因型比例为DD：Dd：dd=1：2：1，显性高茎（D_）和隐性矮茎（dd）的表现型比例为3：1。 【小问3详解】 依据分离定律拆分计算：Dd自交后代为Dd的概率是1/2，Rr自交后代为Rr的概率是1/2，两对基因独立遗传，因此DdRr的比例为1/2×1/2=1/4。 【小问4详解】 后代为高茎（D_）的概率为3/4，为圆粒（R_）的概率为3/4，独立遗传下表现型概率相乘，高茎圆粒的比例为3/4×3/4=9/16。 【小问5详解】 该杂交为测交：DdRr产生4种比例相等的配子(DR：Dr：dR：dr)，ddrr仅产生dr一种配子，结合后代表现型对应比例为1：1：1：1。 29. 下图为DNA分子结构及中心法则示意图，请回答： （1）DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和___________交替连接构成。 （2）两条链上的碱基通过___________连接成碱基对，且A与T配对，G与C配对。 （3）DNA分子复制的方式是___________复制。 （4）某DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤(A)有40个，则该DNA分子中鸟嘌呤(G)有___________个。 （5）遗传信息从RNA流向DNA的过程称为___________。 【答案】（1）磷酸 （2）氢键 （3）半保留 （4）60 （5）逆转录 【解析】 【小问1详解】 DNA双螺旋结构的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接，构成DNA分子的基本骨架，碱基排列在内侧。 【小问2详解】 DNA两条反向平行的链上的碱基遵循碱基互补配对原则，配对的碱基之间通过氢键连接形成碱基对。 【小问3详解】 DNA复制时以亲代DNA的两条链为模板，各自合成互补的子链，最终每个子代DNA分子都保留一条亲代母链和一条新合成的子链，该复制方式为半保留复制。 【小问4详解】 100 个碱基对 = 200 个碱基。根据碱基互补配对：A=T，G=C，A=40，则 T=40；A+T=80，G+C=200‑80=120；G=C，所以G=60。 【小问5详解】 中心法则的补充内容中，以RNA为模板合成DNA、遗传信息从RNA流向DNA的过程称为逆转录，该过程需要逆转录酶催化。 30. 阅读材料，回答问题： 某昆虫种群中，原来体色多为浅色。后来由于环境污染，树干被熏黑，深色个体比例逐渐增加。 （1）昆虫种群中本来就存在浅色和深色的变异，这种变异是___________(填“定向”或“不定向”)的。 （2）环境污染后，深色个体更易存活并繁殖后代，导致种群中深色基因频率___________(填“升高”或“降低”)。 （3）上述过程中，___________决定了生物进化的方向。 （4）若该种群中某基因发生了碱基对的增添、缺失或替换，这种变异属于___________。 （5）有人认为“是杀虫剂的使用诱导害虫产生了抗药性变异”。请运用现代生物进化理论评价这一观点是否正确，并说明理由______________________________________________________________。 【答案】（1）不定向 （2）升高 （3）自然选择 （4）基因突变 （5）不正确。抗药性变异在使用杀虫剂之前就已经存在于害虫种群中(变异是不定向的)，杀虫剂只是对害虫进行了选择，使不抗药的个体死亡、抗药个体存活繁殖，从而使抗药性基因频率定向升高，而不是诱导产生了抗药性变异。(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 突变和基因重组属于可遗传变异，变异本身是不定向的，种群内会自发产生浅色、深色不同变异类型；环境只起到选择作用，不会定向产生需要的变异。 【小问2详解】 树干熏黑后，深色昆虫不容易被天敌捕食，更容易存活、繁殖后代，会把深色基因更多传给子代，因此种群内深色基因的基因频率升高。生物进化的实质就是种群基因频率发生改变。 【小问3详解】 现代生物进化理论核心观点：自然选择决定生物进化的方向。在自然选择的作用下，种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定方向不断进化。 【小问4详解】 基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，引起基因结构的改变，称为基因突变。 【小问5详解】 变异先于环境选择。杀虫剂不会“诱导”害虫变出抗药性；抗药性突变是害虫种群本来就随机出现的。杀虫剂作为环境条件，淘汰没有抗药性的个体，保留已经具备抗药性变异的个体，使抗药性基因频率上升。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青铜峡市宁朔中学2026-2027学年第一学期 高二年级生物开学考试卷 选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分) 1. 施莱登和施旺提出的细胞学说，其建立过程主要运用的科学思维方法是（　　） A. 完全归纳法，逐一观察所有生物后得出结论 B. 不完全归纳法，基于部分动植物细胞观察概括共性 C. 假说—演绎法，先提出假说再设计实验验证 D. 类比推理法，将细胞与工厂进行类比后推导 2. 下列关于生物大分子的叙述，最能体现“结构与功能相适应”观点的是（　　） A. 蛋白质的空间结构与其承担的特定功能密切相关 B. 所有生物大分子都以碳链为基本骨架 C. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质 D. 纤维素是植物细胞壁的主要组成成分 3. 某同学用橡皮泥制作DNA双螺旋结构模型，下列做法错误的是（　　） A. 用两种不同形状的材料分别代表脱氧核糖和磷酸 B. 用四种不同颜色的材料代表四种碱基 C. 将A与T配对、G与C配对，并用不同数量的连接物 D. 将两条链的方向设置为同向平行，碱基排列在外侧 4. 下列哪一事实最能支持‘细胞膜具有选择透过性’的推断（　　） A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B. 脂溶性物质比非脂溶性物质更容易通过细胞膜 C. 水分子可以通过自由扩散进出细胞 D. 细胞需要的离子可以逆浓度梯度进入细胞 5. 将洋葱表皮细胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中发生质壁分离，再置于清水中发生质壁分离复原。若置于某KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原，可推断该KNO3溶液（　　） A. 浓度一定低于0.3 g/mL蔗糖溶液 B. 浓度一定高于细胞液浓度，且K+和可被细胞吸收 C. 浓度等于细胞液浓度，细胞处于动态平衡 D. K+和不能通过细胞膜，仅水分子自由扩散 6. 探究温度对酶活性的影响，设置0℃、37℃、100℃三组。下列分析正确的是（　　） A. 0℃时酶失活，升高温度后活性不能恢复 B. 100℃时酶的空间结构被破坏，降温后活性可恢复 C. 0℃时酶活性被抑制但结构未破坏，升温后活性可恢复 D. 三组实验中酶促反应速率相同，因为酶量相同 7. ATP被称为细胞的能量“通货”，下列理解最准确的是（　　） A. ATP是细胞内唯一的能源物质 B. ATP与ADP的相互转化实现了能量的储存和释放，如同货币的流通 C. ATP分子中含有三个高能磷酸键，储存大量能量 D. ATP在细胞内含量很高，可以长期储存能量 8. 绿叶中色素的提取和分离实验中，某同学的色素带颜色偏浅且间距异常，下列分析不合理的是（　　） A. 研磨时未加二氧化硅，研磨不充分 B. 画滤液细线时重复次数过少 C. 层析液触及滤液细线，色素溶解在层析液中 D. 使用了新鲜的菠菜叶，色素含量过高 9. 某植物细胞代谢过程(①光反应，②暗反应，③有氧呼吸第一阶段，④有氧呼吸第二、三阶段)，下列分析正确的是（　　） A. ①过程产生的ATP可用于③过程 B. ②过程消耗的全部来自④过程 C. ①和④过程都产生[H]，但本质不同 D. ③过程发生在线粒体基质中 10. 下列关于有丝分裂的描述，最能正确反映“遗传物质复制后平均分配”核心机制的是（　　） A. 间期染色体复制，每条染色体含两条姐妹染色单体 B. 中期染色体的着丝粒排列在赤道板上 C. 后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离并移向两极 D. 以上过程共同保证了子细胞与母细胞遗传物质的稳定性 11. 细胞分化过程中，细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，但遗传物质一般不变。这说明（　　） A. 细胞分化是基因选择性表达的结果 B. 细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C. 分化后的细胞不再具有分裂能力 D. 细胞分化仅发生在胚胎发育时期 12. 关于细胞凋亡与细胞坏死的区别，下列判断最具批判性思维的是（　　） A. 细胞凋亡是病理性的，细胞坏死是生理性的 B. 细胞凋亡由基因控制，对机体有利；细胞坏死由外界因素引起，对机体有害 C. 两者都是细胞死亡，对机体的影响相同 D. 细胞凋亡只发生在胚胎发育阶段 13. 孟德尔运用假说—演绎法得出分离定律。下列属于‘演绎’环节的是（　　） A. 生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在 B. F1自交后代出现3∶1的性状分离比 C. 若F1与隐性纯合子杂交，后代应出现1∶1的性状分离比 D. 测交实验结果与预期相符，证明假说成立 14. 某生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传。该生物自交，后代中表现型不同于亲本（A_B_）的个体所占比例为（ ） A. 1/16 B. 3/16 C. 7/16 D. 9/16 15. 孟德尔获得成功的原因不包括（　　） A. 选用豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 B. 先研究一对相对性状，再研究多对相对性状 C. 运用统计学方法分析实验结果 D. 首先发现了减数分裂过程中染色体的行为变化 16. 下列关于减数分裂过程的模型构建，正确的是（　　） A. 减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体 B. 减数第一次分裂后期，着丝粒分裂，同源染色体分离 C. 减数第二次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧 D. 减数分裂结束后，子细胞中染色体数目与体细胞相同 17. 某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲儿子的概率是（　　） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8 18. 萨顿提出‘基因在染色体上’的假说，其依据是（　　） A. 通过果蝇杂交实验直接观察到基因在染色体上 B. 基因和染色体行为存在明显的平行关系 C. 测定了基因的核苷酸序列 D. 发现了染色体的化学组成 19. 艾弗里等人将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖分别与R型细菌混合培养，只有加入DNA的一组发生转化。这体现的核心科学思维是（　　） A. 归纳概括，从多次实验中总结规律 B. 对照分析，逐一排除其他因素，确定DNA是转化因子 C. 假说演绎，先提出假说再验证 D. 模型构建，建立DNA结构模型 20. 一个双链DNA分子中，腺嘌呤占20％，则该DNA分子中，胞嘧啶所占比例为 A. 20％ B. 30％ C. 40％ D. 60％ 21. 用标记的DNA分子，在含的培养基中复制两次后，含的DNA分子占全部DNA分子的比例为（　　） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 22. 下列关于基因表达过程的叙述，正确的是（　　） A. 转录是以DNA的两条链为模板合成RNA B. 翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对 C. 一种氨基酸只能由一种密码子编码 D. 转录和翻译都发生在细胞核中 23. 某基因中一个碱基对发生替换，导致编码的蛋白质中一个氨基酸被取代。这种变异属于（　　） A. 基因突变，可能改变蛋白质的结构和功能 B. 基因重组，产生了新的基因型 C. 染色体变异，导致基因数目改变 D. 不可遗传的变异，不会传递给后代 24. 下列关于染色体组的叙述，正确的是（　　） A. 一个染色体组中含有同源染色体 B. 二倍体生物的配子中含有一个染色体组 C. 染色体组内的染色体形态、大小都相同 D. 单倍体体细胞中只含有一个染色体组 25. 现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的改变。下列理解最具批判性思维的是（　　） A. 只要种群基因频率发生改变，就一定形成了新物种 B. 自然选择通过作用于个体的表现型而影响种群的基因频率 C. 地理隔离是物种形成的必要条件 D. 生物进化的方向由基因突变的方向决定 二、非选择题(共50分) 26. 为探究酶的特性，某同学进行了如下实验：取三支试管，分别加入2 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液。1号试管加入2滴蒸馏水，2号试管加入2滴新鲜肝脏研磨液，3号试管加入2滴FeCl3溶液，观察气泡产生情况。 请回答： （1）该实验中，1号试管起____________作用。 （2）2号试管比3号试管气泡产生速率快，说明酶具有____________性。 （3）酶的作用机理是降低化学反应的____________。 （4）若将肝脏研磨液煮沸后再使用，催化效率将显著下降，原因是高温破坏了酶的____________。 （5）有同学认为“只要增加酶的用量，就能无限加快反应速率”。你是否认同这一观点？请说明理由__________________________________________________________________________。 27. 下图表示某植物叶肉细胞内光合作用和有氧呼吸的部分过程，请据图回答： （1）光合作用光反应阶段的场所是___________。 （2）光反应产生的___________和ATP用于暗反应中C3的还原。 （3）有氧呼吸第一阶段的场所是___________。 （4）若光合作用过程中突然停止光照，C3含量将___________，理由是__________________________。 28. 豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两对基因独立遗传。现将基因型为DdRr的高茎圆粒豌豆自交，请回答： （1）该豌豆植株产生的配子类型有___________种。 （2）后代中高茎∶矮茎=___________。 （3）后代中基因型为DdRr的个体所占比例为___________。 （4）后代中表现型为高茎圆粒的个体所占比例为___________。 （5）若将基因型为DdRr的豌豆与矮茎皱粒豌豆(ddrr)杂交，请写出后代的表现型及比例___________。 29. 下图为DNA分子结构及中心法则示意图，请回答： （1）DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和___________交替连接构成。 （2）两条链上的碱基通过___________连接成碱基对，且A与T配对，G与C配对。 （3）DNA分子复制的方式是___________复制。 （4）某DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤(A)有40个，则该DNA分子中鸟嘌呤(G)有___________个。 （5）遗传信息从RNA流向DNA的过程称为___________。 30. 阅读材料，回答问题： 某昆虫种群中，原来体色多为浅色。后来由于环境污染，树干被熏黑，深色个体比例逐渐增加。 （1）昆虫种群中本来就存在浅色和深色的变异，这种变异是___________(填“定向”或“不定向”)的。 （2）环境污染后，深色个体更易存活并繁殖后代，导致种群中深色基因频率___________(填“升高”或“降低”)。 （3）上述过程中，___________决定了生物进化的方向。 （4）若该种群中某基因发生了碱基对的增添、缺失或替换，这种变异属于___________。 （5）有人认为“是杀虫剂的使用诱导害虫产生了抗药性变异”。请运用现代生物进化理论评价这一观点是否正确，并说明理由______________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $