语法重难点突破（专项训练）-2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

**基本信息** 聚焦四年级上册英语核心语法，以“概念-结构-应用”逻辑构建方法体系，覆盖13个重难点模块，通过句型归纳、规则提炼与梯度练习提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |what引导职业句型|3种句型+3题|分直接/委婉询问句式，明确答语结构|从基础句型到文化礼貌提示，层层递进| |情态动词can|4类句型+3题|总结“can+动原”及否定/疑问句式|按含义（能/会/可以）→句型→应用逻辑展开| |一般现在时|6类句式+6题|第三人称单数变化规则与频率词搭配|从用法→结构（肯/否/疑）→动词变形系统梳理| |现在进行时|4类句型+4题|动词-ing变化四规则（直接加/去e/双写/ie变y）|以“动作进行”含义为核心，衔接句式与词形变化|

26秋四年级上册英语语法重难点突破 ( 一 ) what 引导的询问他人职业的句型 What引导的询问他人职业的常见句型及其答语如下： 1.—What's+形容词性物主代词/名词所有格+job? 一人称代词主格+be动词+a/an+职业名词. 例：—What's your uncle's job? 你叔叔是做什么工作的? —He is a worker. 他是一名工人。 2.—What+be动词+主语? 例：—What's your mother? —She's a nurse. —主语+be动词+a/an+职业名词. 你妈妈是做什么工作的? 她是一名护士。 ( 需注意，在某些文化背景下，直接询问可能被视为不够礼貌，因此在使用时需 根据具体语境进行判断。) 3.—What+do/does+主语+do? 一人称代词主格+be动词+a/an+职业名词. 例：—What do you do? 你是做什么工作的? —I'm a policeman. 我是一名警察。 (这种句型通过询问对方“做什么”来间接了解其职业，相对更加委婉和礼貌。) 一 、单项选择。 ( )1.—What's his ? —He's a doctor. A.name B.job C.age ( )2. does your mother do? —She is a nurse. A.Who B.Where C. What ( )3.—What's your grandpa? 一. A.He is a farmer. B.He is old. C.He is in the kitchen. 二、按要求完成句子。 1.your,job,what's,cousin's(?) (连词成句) 2.is,a,worker,she,factory (.) ( 连词成句) 3.I'm a doctor.(对画线部分提问) you ? 4.What does your brother do?(同义句转换) What job? 第 1 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 ( 二 )情态动词can 的用法 一、情态动词can 的含义 情态动词can 有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构 成谓语。情态动词 can 没有人称和数的变化。 其具体用法如下： 1.表示“能、会”。例：I can speak English. 我会讲英语。 2.表示“可能”,常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。 例：Jim can't be in the classroom. 吉姆不可能在教室里。 3. 表示“可以”,常用于口语中，指许可或请求做某事。 例：Can I have a cup of tea,please? 请问我可以喝一杯茶吗? 二、情态动词can引导的基本句型 肯定句 主语+can+动词原形(+其他). 例：You can play basketball well. 你能打篮球打得好。 否定句 主语+can't+动词原形(+其他) 例：I can't play football.我不会踢足球。 一般疑问句 Can+主语+动词原形(+其他)? 肯定回答：Yes,主语+can. 否定回答：No,主语+can't. 例：—Can you run fast?你能跑得快吗? —Yes,I can.是的，我能。/ 一No,I can't.不，我不能。 特殊疑问句 特殊疑问词(组)+can+主语+ 动词原形(+其他)? 例：What can I do for you? 我能为你做什么? 注意：当特殊疑问词作主语时，用陈述句语序。 一、从括号内选词填空。 1.My parents (speak/speaks)English. 2.Jim (not/can't)dance. 3.Can you (swim/to swim)in the swimming pool with us? 二、按要求改写句子。 1.We can play ball games here. ( 对画线部分提问) we here? 2.They can sing and dance. ( 改成否定句) They sing. dance. 3.can, have,milk,some, I(?) (连词成句) 第 2 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 ( 三 ) 人称代词与物主代词 一、代词常用于代替前面出现过的名词、短语或句子。人称代词分为第一人 称、第二人称和第三人称；按照在句子中的用法则分为主格和宾格两种 形式。 人称 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 人称 代词 主格 I we you you he she it they 宾格 me us you you him her it them 形容词性物主代词 my our your your his her its their 二、物主代词是表示所有关系的代词，也叫代词所有格。放在名词前面用于 修饰名词的叫形容词性物主代词。 例如：my best friend 我最好的朋友 your desk 你的课桌 their classroom 他们的教室 her cat 她的猫 一、从括号内选词填空。 1.Nice to meet (your/you). 2.Excuse (me/my).Where is the hospital? 3. name is Mark.(His/He)has blue glasses. 4. (He/His)is a basketball player. (He/His)arms are long. 5.Look at this dog. (It/It's)so cute. (Its/It)has a short tail. 二、用所给单词的适当形式填空。 1. is my father. eyes are big.(he) 2.I can (play)baseball with (he). 3.Look at .This is family photo.(I) 4.Look at tails(尾巴). are not long.(they) 5.Let make a kite and play with friends.(we) 三、单项选择。 ( )1. have a new car. A.Our B.We C.Us ( )2. 一 book is this? —It's my sister's. A.Who B.What C.Whose 第 3 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 (四)描述某人/某物特征的句型 ( 一 、 主语+ be 动词+形容词 ( big / small / tall / short / long /…) 。 例： She is short and thin. 她又矮又瘦。 His mouth is big. 他的嘴巴很大。 二、主语+ have / has + 名词(短语)。 例： I have big eyes. 我有大眼睛。 It has wings . 它有翅膀。 三、主 语 + is wearing / wears + 服饰相关名词(短语)。 例： She is wearing a red hat today. 她今天戴着一顶红帽子。 ) 一、用方框中的词补全句子或对话。 (可重复使用，有多余选项) A.am B.is C.are D.have E.has 1. Amy a small mouth. 2. I ____ fine, thank you. 3. —What do you ?—We six orange 4. I a lovely cat.It a long tail. 5. Little Peter two toy pandas. They black and white. 二、看图并读句子，在横线上写出人物名字。 1.He is tall and strong.He has a new bag. BobbyHe’s Ann 2.She is quiet.She has long hair.She is 蓝色 near the desk.She's Sue 3.He has short hair. He has a book in his Jack hand.His name is 4.She is tall and thin.She has a blue hat.Her name is 三、根据汉语提示完成句子。 1.我的姑母又高又瘦。 My aunt and . 2.他的头发短，他的眼睛大。 His hair is ,and his big. 第 4 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 ( 五 )there be句型的陈述句 ( there be 句型表示“有”,用来描述某地有某人(某物) ,其 结构为“ There be +人/ 物+地点状语.”。 一 、 there be 句型的肯定句形式 1.当 be 动词后面的名词是可数名词时， be 动词用“ is” 还是 “ are”, 遵循 “就近原则”,即 be 动词在人称和数上与后面最靠近的名词保持一致。 例： There is a girl and two boys in the picture. 照片里有一个女孩和两个男孩。 There are two boys and a girl in the picture. 照片里有两个男孩和一个女孩。 2. 当 be 动词后面的名词是不可数名词时， be 动词用 “i s” 。 例： There is some milk in the glass. 玻璃杯里有一些牛奶。 二、 there be 句型的否定句形式 1.在 be 动词后面加 not 表示“没有”,句中有 some 的要变成 any 。 例： There is not any water in the bowl. 碗里没有水。 2.在 be 动词后面加 no 表示“没有”,否定句的两种表达方式可互换。 例： There is no bird in the tree.= There is not a bird in the tree. 树上没有鸟。 ) 一 、单项选择。 ( )1.There is some on the plate. A.apple B.bread C.bananas ( )2. some trees on both sides of the street. A.Are there B.There is C.There are 二、用所给单词的适当形式填空。 1.There (be)some soup and some apples in the fridge. 2.There isn't (some)water in the glass. 三、按要求改写句子 1.There isn't a dog near the house.(改为同义句) There near the house. 2.There are some eggs in the fridge.(改为单数句) There _____ ______ ______ in the fridge. 第 5 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 (六)一般现在时 一、一般现在时通常用来描述习惯性的动作、客观事实或现在的状态。 二、一般现在时的陈述句句型为：主语十谓语动词(十其他)。 例：I play football on the grass.我在草地上踢足球。 He takes a walk on the street in the morning.他早上在街上散步。 三、表示习惯性动作时，一般现在时常与表示频率的时间状语连用。 例：I often go shopping in the shop. 我经常去商店购物。 时间状语：always 总是， often 经常， usually通常，sometimes有时， every day 每天，in the morning 在早上，on Sundays 在周日 四、一般现在时的句式结构： 1.当主语是第三人称单数时，动词变成相应的第三人称单数形式。 (1)肯定句：主语+动词的第三人称单数形式+其他. 例：Mike runs fast.迈克跑得很快。 (2)否定句：主语+doesn't + 动词原形+其他. 例：She doesn't play football. 她不踢足球。 (3)一般疑问句：Does +主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes, 主语+does./否定回答：No ,主语+doesn't. 例：—Does he like apples? 他喜欢苹果吗? —Yes,he does. 是的，他喜欢。/No, he doesn't. 不，他不喜欢。 2.当主语不是第三人称单数时，动词使用原形。 (1)肯定句：主语+动词原形+其他. 例：I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。 (2)否定句：主语+don't+ 动词原形+其他. 例：You don't eat ice cream. 你不吃冰激凌。 (3)一般疑问句：Do+ 主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes,主语+do./ 否定回答：No ,主语+don't. 例：—Do they water the flowers? 他们浇花吗? —Yes,they do. 是的，他们浇花。/No,they don't. 不，他们不浇。 第 6 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 一、用所给单词的适当形式填空。 1.Children (like)eating ice cream in summer. 2.Mrs Brown (listen)to music every morning. 3 .一 (do)she play basketball?—No,she (do). 4. (do)they eat apples every day?—Yes,they (do). 5.The sky (be)blue and the clouds (be)white. 6.Leo sometimes (wash)his clothes on Thursday(在星期四). 二、单项选择。 ( )1.He the baby every day. A.looks at B.look after C.looks after ( )2.一 do you have lunch?—At school. A.How B.Where C.What ( )3.Mike to school by bike. A.go B.goes C.going ( )4.We all love .We often books under the tree. A.read;reading B.reading;reads C.reading;read ( )5.This is my friend.He short hair and his shoes white. A.have;are B.has;is C.has;are ( )6.He often the kite with me in the park. A.fly B.flies C.flying 三、按要求完成句子。 1. Tom likes Chinese storybooks.(改为否定句) Tom Chinese storybooks. 2.My mother often reads books.(改为一般疑问句) mother often books? 3.My friend plays chess with her parents.(改为 my friends 作主语) My friends chess with parents. 四、连词成句。 1.dinner;usually;me;cooks;grandma;for;my(.) 2.often;maths;me;with;he;helps(.) 第 7 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 ( 七 ) 常见的职业类名词 ( 常见的职业类名词 driver 司机 writer 作家 doctor 医生 nurse 护士 student 学生 teacher 老师 farmer 农民 cook 厨师 singer 歌手 dancer 舞蹈家 player 运动员 cleaner 清洁工人 delivery worker 快递员 p ol ice officer 警察；警员 community volunteers 社区志愿者 firefighter 消防队员 waiter (男)服务员 waitress (女)服务员 actor (男)演员 actress (女)演 员 ) 一、用所给单词的适当形式填空。 1.My father is a .He a taxi.(drive) 2.Susan likes .She wants to be a in the future.(cook) 3.There are some on the street.They usually the streets in the early morning.(clean) 4.There is a fire in the school.The go there and help.(firefighter) 二 、单项选择。 ( )1.Lucy's father is a .He writes stories for children. A.singer B.dancer C.writer ( )2.Mr Wang .He is a A.goes to school;fisherman B.drives a bus;bus driver C.has a ship;cook ( )3.—What your mother's job? —She is office worker. A.do;a B.does;an C.is;an ( )4.If you like playing football,you can be a A.firefighter B.delivery worker C.football player 第 8 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 ( 八 ) 现 在 进 行 时 现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态，也可表示当前一段时间 内的活动或现阶段正在进行的动作。标志词有 now, look,listen 等以及某 些具体时刻。 1. 现在进行时的陈述句 (1)肯定句结构为“主语+be 动词(am/is/are )+动词- ing 形式(+其他).”。be 动词与主语的人称和单复数形式一致。 例：Look!He is cleaning the playground now. 看!他现在正在打扫操场。 It's nine o'clock,I am sweeping the floor now. 九点钟了。我现在正 在扫地。 (2)否定句在 be 动词后加 not。 例：He is not(isn't)watering the flowers. 他现在不在浇花。 2. 动词现在分词(动词- ing 形式)构成规律： (1)大部分动词是在其原形后直接加- ing 。例：do—doing ,clean—cleaning (2)以不发音的e 结尾的动词，先去掉e, 再加一 ing。例：make—making, write—writing, take—taking (3)以重读闭音节结尾的动词，如末尾只有一个辅音字母，则应先双写这个辅 音字母，再加一 ing 。例 ：sit—sitting,swim—swimming,run—running (4)部分以ie 结尾的动词，把ie 改为y, 再加-ing 。 例：die—dying (死亡), lie—Iying (躺/撒谎) 3.一般疑问句及答语： Be 动词+主语+现在分词(+其他)? 肯定回答：Yes, 主语+be 动词.否定回答：No, 主语+be 动词+not. 例：— Is your grandma watching TV? 你奶奶在看电视吗? — Yes,she is. 是的，她在。 — Are you cleaning your room? 你在打扫房间吗? —No,I'm not. 不，我不在。 4.特殊疑问句：特殊疑问词+be 动词+主语+现在分词(十其他)? 例：What are you doing now? 你现在正在做什么? Where are you playing football? 你们正在哪里踢足球? 第 9 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 一、写出下列动词的现在分词。 1.help 2.sit 3.dance 4.read 5.get 6.shop 7.make 8.draw 9.run 10.tell 11.play. 12.swim 二、用所给词的适当形式填空。 1.The boy. (draw)a picture now. 2.Listen!The birds (sing)in the tree.How beautiful! 3.My mother (cook)some nice food now. 4.It's 5 o'clock now.We (have)dinner now. 5. (be)you (write)a story now?—Yes,I (be). 6.They. (not water)the flowers now. 7.Look!The cleaner (sweep)the floor. 8.—What is the girl doing?—She (listen)to music. 三、单项选择。 ( )1.Look!My brother is a kite A.fly B.flying C. flies ( )2. are the kids doing,David?—They're playing. A.Where B.What C.Who ( )3.The boy .He is drawing. A.aren't singing B.doesn't draw C.isn't singing ( )4.Yang Ming and Wang Tao bikes in the park happily now. A.are riding B.rides C.riding ( )5.Mrs Brown the windows every week. A.is cleaning B.clean C.cleans 四、按要求完成句子。 1.They are cleaning the room.(改为一般疑问句) the room? 2.Chen Jie is telling a funny story.(改为否定句) Chen Jie a funny story. 3.My mum is cooking.(对画线部分提问) your mum. ? 4.He reads a story.(改为现在进行时) He a story. 第 1 0 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 (九)名词变形容词 ( 一些描述天气的形容词由名词变化而来。让我们一起看看常用的一些名 词如何转化为形容词。 1. 名词+ y ( 或双写最后的辅音字母再加 y) 构 成形容词。 例 ： rain ( 雨 → rainy (多雨的) 2.名 词 + ful 构成形容词。例： use ( 使用)→ useful (有用的) 3. 名词+ ly 构成形容词。例 ： frien d (朋友)→ friendly (友好的) 4.名词+ en 构 成形容词。例： gold (黄金 ) → gold en (金色的) ) 一、根据给出的转化规则，写出下列形容词。 1. 名词+y(或双写最后的辅音字母再加y)构成形容词。 wind→windy sun→ rain→ 2. 名词+ful 构成形容词 colour→colourful help→ . 3.名词+ly 构成形容词 year→yearly friend→ . 二、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.rain B.sunny C.windy ( )2.A.snowy B.snowman C.cloudy ( )3.A.friendly B.helpful C.friend ( )4.A.hungry B.hurry C.happy 三、根据图片，选择单词补全句子或对话。 2. 3. 4. 5. cloudy windy snowy rainy clouds wind snow rain sun sunny 1.The is bright.It's a and warm day. 2.We can't go outside now.There is a strong_____. It’s today. 3.It's cold and in Harbin.You can see a lot of . 4.—Is it today? —Yes.Look!So many. . 5.Pitter—patter, drops.It's .The floor is wet. 第 1 1 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 (十)询问天气的疑问句及回答 一、询问天气的句型及答语 询问天气可以使用"What's the weather like in+地点?",还可以使用 "How's the weather in+地点?"。问句中的 like 不作动词，而是作介词，意为 “像……一样”; weather 前的the 不能省略。 1.—What's the weather like in+地点? —It's+描述天气的形容词. 例：— What's the weather like in Beijing? 北京天气怎么样? — It's warm and sunny. 天气温暖且阳光充足。 2.— How's the weather in+地点? —It's+描述天气的形容词. 例：—How is the weather in Nanjing? 今天南京天气怎么样? —It is sunny and hot. ( 天 气 )晴朗又炎热。 二、常见描述天气形容词：snowy多雪的 windy多风的 cloudy 多云的 rainy 阴雨的 sunny 阳光充足的 cold 冷的 cool 凉爽的 warm 温暖的 hot 热的 一、选词填空。 1.It's hot (in/at)Guangzhou. 2.It's cold in Beijing. (What's/How)about Guangzhou? (snowy/windy).Let's fly a kite in the park. 二、用所给词的适当形式填空。 1.It is cool and (rain)in London. 2.Look at the (cloud)in the sky.The weather is (cloud) today. 3.The little dog is so . 三、按要求完成句子，一空一词。 1.It's cloudy today.(改为一般疑问句，并作否定回答) cloudy today? , 2. It's rainy and windy in Fuzhou.(对画线部分提问) _______ _______ ________ _________ in Fuzhou?/ _______ _______ ________ in Fuzhou? 3.What's the weather like in London?(同义句转换) _______ _______ ________ in London? 第 1 2 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 (十一)物主代词 ( 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 如下表所示： ) 人称 第一人称 第二人称 第三人称 单复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形容词性物主代词 my our your your his her its their 名词性物主代词 mine ours yours yours his hers its theirs 为避免重复使用名词，有时会使用名词性物主代词代替“形容词性物主代词 + 名词”。 例 ：His shoes are blue. Hers are yellow. 他的鞋是蓝色的。她的(鞋)是黄色的。 一、选词填空。 1.These toys are (mine/my). 2.This book isn't (yours/your).It is (her/hers). 二 、单项选择。 ( )1.—Is that cap?—Yes,it is. A.your B.yours C.you ( )2. Mike. eyes are big. A.He's;Her B.His;He's C.He's;His ( )3.—Is this toy?—No,it's not A.your;my B.your;mine C.yours;mine 三、选词填空。 hers mine your yours Kate: Is this schoolbag, Chen Jie? Chen Jie: No. Amy has a panda schoolbag. Maybe it's Kate: Hello, Amy. Is this ? Amy: Yes, it's . Thank you. 第 1 3 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 (十二)名词所有格 名词中表示所属关系的形式叫名词所有格。名词所有格的用法有两种： 1.有生命的人或物的名词所有格，用“'s ”所有格。 (1)单数名词词尾加“'s”; 例 ：Sam's books萨姆的书；my father's coat我父亲的外套 (2)复数名词以“—s/—es”结尾的直接在词尾加“'”,复数名词不以“—s/ —es”结尾的在词尾加“'s”; 例 ：the teachers'office教师办公室；Children's Day儿童节 (3)如果物品是第二次提到或双方都明白，后面所跟名词可省略。 例 ：—Whose storybook is this?这是谁的故事书? —It's Mike's.它是迈克的(故事书)。 (4)表示两个人共有时，在后一个名字末尾加“'s”。表示两个人各自拥有时， 分别在两个名字后加“'s”。 例：Lucy and Lily's bedroom.露西和莉莉(共有)的卧室 Lucy's and Lily's bedrooms.露西和莉莉(各自)的卧室 2.无生命的事物的名词所有格，常用"of+名词"结构表示。 例 ：a map of the world一张世界地图 the top of the mountain山顶 一、用括号中所给词的适当形式填空。 1.Today is my (brother)birthday. 2.This is (Lucy and Lily)room.They live together. 3.These are (Tom and Tim)bags. 4.—Whose socks are these? —They are (Amy). 二、单项选择。 ( )1.This is shirt. A.Mike B.Mike's C. mine ( )2.These are the T—shirts. A.dog's B.dog' C.dogs ( )3.This is a picture my family. A.at B.on C.of 三、根据汉语提示，补全句子，每空一词。 1.These black socks (是迈克的). 2.The (女孩们的风筝)are all nice. 3.We have (一张中国地图)on the wall. 第 1 4 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 26秋四年级上册英语语法重难点突破 (十三)who和 whose 的用法 ( 特殊疑问词 whose 意为“谁的”,一般对名词性物主代词或名词所有格提问， 构成询问事物所属关系的特殊疑问句。 常用句型：— Whose + 物品+ is / are + 指示代词? — It's/They're + 名词所有格/名词性物主代词。 例： — Whose picture is t hat? 那幅画是谁的? —I t's Tim's./It's his. 是蒂姆的。/是他的。 ) 一、从括号内选词填空。 1. (Whose/Which) book is this? —It's (my/mine) book. 2. (Whose/Where) shoes are those? —They're. (her/hers). 3.— Whose books are (this/these)? —They're ours. 二、用合适的疑问词(组)填空。 1. sweater is this? —It's my father's. 2. is your teacher? —Miss Green. 3. shorts are those? —I think they're Joe's. 4. can cook noodles? —Chen Jie can. 5. do you like? —Spring. 6. your mother's job? —She's a writer. 三、根据图片，补全问答句。 1.—Who's the boy in the picture? 2. 一 —He's in the bedroom. 3.—What colour is the T—shirt? 4. 一 ? —It's Jack's father's 第 15 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 第 1 页 一、1. B 2.C 3.A 二、1.What's your cousin's job? 2.She is a factory worker. 3.What do;do 4.is;your brother's 第2页 一 、1 .speak 2.can't 3.swim 二、1.What can:do 2.can't;or 3.Can I have some milk? 第 3 页 一 、1 .you 2.me 3.His;He 4.He;His 5.It's;It 二、1 .He;His 2.play;him 3.me;my 4.their;They 5.us;our 三、1.B 2.C 第 4 页 一、1.E 2.A 3.D;D 4.D;E 5.E;C 二、1. Bobby 2.Sue 3.Jack 4.Ann 三、1 . is tall;thin 2.short;eyes are 第 5 页 一 、 1 .B 2.C 二、1. is 2.any 三、1.is no dog 2.is an egg 第 7 页 一 、1.like 2.listens 3.Does;doesn't 4.Do:do 5.is;are 6.washes 二、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 三、1.doesn't like 2.Does your;read 3.play;their 第 1 6 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 四、1.My grandma usually cooks dinner for me. 2.He often helps me with maths. 第 8 页 一 、1 .driver;drives 2.cooking;cook 3.cleaners;clean 4.firefighters 二、1.C 2.B 3.C 4.C 第10页 一 、1 .helping 2.sitting 3.dancing 4.reading 5.getting 6.shopping 7.making 8.drawing 9.running 10.telling 11.playing 12.swimming 二、1.is drawing 2.are singing 3.is cooking 4.are having 5.Are;writing;am 6.are not watering 7. is sweeping 8.is listening 三、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 四、1.Are they cleaning 2.isn't telling 3.What is;doing 4.is reading 第11 页 一 、1 .sunny,rainy 2.helpful,careful 3.friendly,lovely 二、1. A 2.B 3.C 4.B 三、1 .sun;sunny 2.wind;windy 3.snowy;snow 4.cloudy;clouds 5.rain;rainy 第12页 一、1.in 2.How 3.windy 二、1.rainy 2.clouds;cloudy 3.lovely 三、1.Is it;No,it isn't. 2.What's the weather like \ How's the weather 3.How's the weather 第13页 一、1 .mine 2.yours;hers 二、1. A 2.C 3.B 三、your;hers;yours;mine 第 1 7 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 第14页 一、1.brother's 2.Lucy and Lily's 3.Tom's and Tim's 4.Amy's 二、1. B 2.A 3.C 三、1.are Mike's 2.girls'kites 3.a map of China 第15页 一 、1 .Whose;my 2.Whose;hers 3.these 二、1 .Whose 2.Who 3.Whose 4.Who 5.Which season 6.What's 三、1.He is Jack. 2.Where is he? 3.It's red. 4.Whose coat is this? 第 1 8 页 共 1 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $