广东河源市龙川第一实验学校2025-2026学年下学期七年级道德与法治阶段练习一

多 2025-2026年度龙川第一实验学校月练一 七年级道德与法治参考答案 62174100703LC(1-2课) 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）》 1-5 ABDCB 6-10 CABCB 11-15 DDBCD 16-20 AADAC 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21.(1)①小卫同学的观点是错误的。(1分)②人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影 响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，可能会伤害他人，影响人际关 系，是不合适的做法。(3分)③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注 意关照他人的感受。(2分) (2)学会认识自己的情绪；学会运用适合的方法调节自己的情绪；学会合理表达自己的情 绪；学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪；等等。 (答出三点，符合题意即可，6分)》 22.(1)①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。②情感反映着我们 对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我 们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情 感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 (答出三点，符合题意即可，6分) (2)学会承受和转化消极情感。人生难免有挫折，我们不可避免地会产生一些消极情感，这 会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。这都是正常的。 但是，体验消极情感未必是坏事，我们要学会接受挫折的考验，转化消极情感。一次失利 不代表什么，这恰恰证明了你还有提升的空间，只要刻苦训练，总有机会取得成功，证明 你的实力。（符合题意即可，6分) 23.（1)生理变化。(2分)做法：①我们要正确对待生理变化。②在青春期，我们身体发育的节 奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。③我们既不要因自己 的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。 (答出两点，符合题意即可，4分) (2)①在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和 赞赏。这是正常的青春期心理现象。②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异 性交往。③与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要 热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。④我们要学会恰当地与异性交往， 让这份友谊成为美好青春的见证。（答出三点，符合题意即可，6分） (3)①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们要敢于 和善于保护自己。③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握 有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 (答出两点，符合题意即可，4分) 5页2025-2026年度龙川第一实验学校月练 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共4页，23小题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 思 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的) 1.著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”青春期的生 理变化( ①让我们的身体充满能量 ②可以带给我们充沛精力和敏捷思维 ③使我们对成长充满渴望 ④让我们对父母的意见产生抵触心理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 蟈 2.以下是小轩的日记： 樹 铷 ××××年××月××日 星期× 晴 的 最近我想去商场买件长袖，爸妈非得跟着，这让我很烦，我不想他们干涉我；但是周末的社区足球 比赛，我又希望爸爸能陪我。 长 从日记中，可以感受到小轩( ? A.缺乏自我意识而感到困惑 B.未完全摆脱对成人的依赖 郑 C.已完全独立并显得很勇敢 D.有闭锁与开放的矛盾心理 Q如 3.青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，我们要学会自我调节。下列做法中有利于自我调节的是 痢 阳 ①去超市捏碎方便面，给可乐“放气” ②和同学打一场酣畅淋漓的篮球比赛 ③全心投入手机游戏中不能自拔 ④遇到挫折时，对自己说：“加油！失败是成功之母。” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么这么黑？”如果不能很好地调节形体、外貌等带来的 烦恼，我们会产生较大的心理问题。解决这些烦恼需要青少年( 蓉 A.不断克服自己的缺点 B.养成健康的生活方式 C.接纳自己，提升内在美 D.过度重视他人的评价 5.小月和小刚是同桌。小月擅长英语，小刚数学成绩优异，二人所擅长的学科恰恰是对方的薄 弱学科，二人都认为对方品学兼优。课间休息时经常能看到小月为小刚讲解英语语法，小刚 则教小月怎样简便地解数学难题。两人在学习路上互相学习、互相帮扶。这启示我们与异性 交往要( ①相互欣赏，优势互补 ②表现长处，规避短处 ③取长补短，相互促进 ④消除差异，共同进步 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 翌 6.男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也 有益处。这说明与异性交往( A.是对我们的考验 B.不需要我们坚持原则 C.对我们的成长有积极作用 D.不应该受到任何限制 七年级道德与法治（第1页）（共4页） 第8 7.一位作家说过：“早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁 地触摸，又常常被无情地刺伤。”这启示我们，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该 A.慎重对待，理智处理 B.自感羞愧，不愿见人 性教育 C.大胆拒绝，不相往来 D.勇敢接受，积极面对 8.右面漫画反映了获取性知识的途径是( ①课堂 ②读物③老师④网络 A.①② B.①③ C.②3 D.①④ 9.2026年3月11日下午，东莞市玉兰女警护苗队胡小莉警官来到虎中校园，开展题为“守护青 春，静待花开”的防性侵防欺凌教育专题讲座。该校开展防性侵专题讲座( A.说明该校学生缺乏自我保护的意识 B.能够杜绝侵害该校学生的违法行为 C.有利于提高学生预防性侵害的能力 D.说明学生的成长主要依靠学校保护 10.中学生王某多次给同学小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影 响，于是小丹选择报警，最终王某受到了法律制裁。王某的行为警示我们( ①违反法律的事情坚决不做 ②触碰道德底线的事情坚决不做 ③应当通过正规途径获取性知识 ④应当自重自爱，言谈举止不越界 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 11.中国诗词中有许多描述情绪的词句。其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳，草木 皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是( A.喜、怒、哀、惧 B.惧、怒、喜、哀 C.喜、哀、怒、惧 D.喜、怒、惧、哀 12.当电视剧《沉默的荣耀》中英雄吴石、朱枫等人英勇就义的悲壮情节在荧屏上播放时，小李 的妈妈深受震撼，一股难以抑制的悲痛涌上心头，不禁潸然泪下。对此，下列说法正确的是 A.情绪是稳定不变的内心状态 B.情绪是身体健康的“晴雨表” C.青少年的情绪波动大且反应强烈 D.情绪常常通过表情、行为等表现出来 13.情绪ABC理论阐述的是诱发性事件(A),对事件不同的情绪(B)及情绪和行为的后果(C)三 者之间的关系（内容如下图所示）。这一理论揭示出( A.情绪产生的原因是多方面的 B.情绪会影响人的观念和行动 B →C A C.学会认知调节就能控制情绪 +B2 →C2 D.情绪能够促进人的身心健康 14.合唱比赛中，小伟的发音出了问题，导致班级以微弱差距与奖牌失之交臂，这让小伟非常内 疚。他暗暗下定决心，以后做任何事都要做好充分的准备。这表明( ①消极情绪不一定就会产生负面影响 ②只有积极情绪会影响人的观念和行动 ③消极情绪可以提高人的活动能力 ④消极情绪在一定条件下会有积极作用 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 15.小东因为生活中的琐事，心情糟糕，就和爸爸妈妈一起去草原旅游，当看到一望无际的草 地，牛羊成群的美丽风光，衣角被风吹得猎猎作响时，他的心情瞬间好起来了，这说明影响 情绪的因素是多种多样的。下列能影响人情绪变化的因素有( ①外部环境 ②生活事件③个人的性格特点④对事物的观念和看法 A.①②③ B.①②④ C.②3④ D.①②③④ 3页 七年级道德与法治（第2页）（共4页）】 16.小梅：最近在班里我总是爱生气，也不知道自己怎么了，经过好友的分析，才知道原来是因 为我上次不小心摔倒，有人取笑我，之后就变成这样了。经过这件事后，小梅( ①需要学会觉察自己的情绪 ②明确了情绪背后的真实需要 ③拓展了对情绪认识的深度与广度 ④只能依靠好友帮助缓解焦虑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 17.在学校组织的一场演讲比赛中，小雯发挥失常，名次不理想，她感到很失落。放学回家后， 小雯看了妈妈录的一段搞笑舞蹈视频，笑得前仰后合，消极情绪顿时消失得无影无踪。小 雯调节情绪的方法属于( A.注意转移 B.合理宣泄 C.认知调节 D.放松训练 18.每周一，学校举行升国旗仪式，看着冉冉升起的国旗，唱着国歌，同学们就情不自禁地热血 沸腾，在心里默默地下定决心，努力学习，报效祖国。这种情感属于( A.责任感 B.正义感 C.胜任感 D.爱国情感 19.人的认识活动受情感的影响。积极的情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感会 阻碍人们的活动，销蚀人们的活力，甚至引起错误的行为。这启示我们( ①要有意识地增加自己的积极情感体验 ②要学会承受和转化消极情感 ③情感与我们的想象力、创造力无关 ④情感是我们生命成长最重要的体现 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 20.我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在 修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。下列做法有助于培养高尚情操的是( ①护送盲人老爷爷过马路 ②将捡到的钱包据为己有 ③把生病的同学送去医院 ④为前桌的同学传递答案 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分》 21.(12分)阅读材料，回答问题。 在探索情绪管理的深层奥秘时，我们不仅要学会如何掌控自己的情绪，更要掌握智慧 地运用情绪的方法，努力成为真正的情绪智者。对此，七年级(2)班某兴趣小组的同学进行 了如下对话 喜、怒、哀、乐是个人的事情，因此我们想笑就笑，想哭 就哭，不必在意周围人的感受。 我们要正确对待自己的各种情绪感受，学会管理好 自己的情绪，成为情绪的主人。 小卫 小陈 (1)请运用所学知识对小卫同学的观点进行评析。(6分)》 (2)结合小陈同学的观，点，谈谈我们应该如何管理好自己的情绪，成为情绪的主人。(6分) 22.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一：某心理老师在一次讲座中说道：“对正处于青春期学生的教育绝不能‘头痛医头、脚 痛医脚’，老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活，综合找出孩子的问题根源。其 实很多学生的问题不是来自学习，而是来自情感的缺失。” (1)运用情感的相关知识，谈谈为什么要关注孩子的情感教育。(6分) 七年级道德与法治（第3页）（共4页） 材料二：小亮最近闷闷不乐，面对好友小壮的关心，他倾诉了自己的烦恼一 小亮：“上周乒乓球比赛，我自信满满地参加，结果却落败。这让我备受打击。挫败感 如乌云般笼罩着我，直到现在我还是很难受，这种状态甚至影响了我的学习，我该怎么办 呢？” 小壮：“没关系的，小亮。胜败乃兵家常事，我们要…” (2)结合情感的相关知识，请你将上述对话续写完整。(6分) 23.（16分)阅读材料，回答问题。 某校七年级(1)班开展了以“感受青春时光”为主题的研讨活动。请你参与其中，并回 答下列问题。 ◆青春变化勇于接纳 以下是道德与法治老师在课堂上分享的两幅漫画： 生 唉，体毛这么长，怎么 见人呢？烦死了！ 速 学 (1)上图两幅漫画共同体现了青春期的哪一变化？结合所学，谈谈如何正确对待这种变化。 (6分) 别 周 够 ◆青春心理积极调节 小治在课堂上分享了自己的烦心事： 霄 不知道为什么，班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而 引起她们的反感。为什么会这样呢？ (2)请为小治解决上述烦心事出谋划策。(6分) ◆自我保护不能松懈 以下是小法收集的资料： 在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，“性教育”首次被正式写入法律条 文，该法在“学校保护”一章中明确写道，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性 教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。教育部要求学校要有针 对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自 我保护意识和能力。 (3)根据材料并结合所学，谈谈我们应如何增强性自我保护能力。(4分) 62174100703Lc 第84页 七年级道德与法治（第4页）（共4页）