上下同欲者胜，风雨同舟者兴 课件--2026-2027学年高一上学期班级凝聚力主题班会

上下同欲者胜风雨同舟者兴 高一8班主题班会 积力所举，则无不胜; 众智所为，则无不成。 --出自刘安《淮南子》 前言 班级是学生学习和生活中一个重要的场所，也是每个学生施展才华的场所，它对学生的成长有着巨大的影响。良好的班集体就像巨大的磁铁，对每一个同学都起着吸收的作用，使同学们能够充分展示自己、约束自己，适应好班集体的氛围，从而促进班集体的积极进步。实践证明，一个积极向上的，良好的班风可以始终激励学生奋发图强、不断进取，充满激情地投入到学习、生活当中去。 优秀集体 你我同行 CONTENTS 目录 1 积力所举 则无不胜 2 立足当前 凝聚智慧 3 团结拼搏 奋斗不息 4 HAPPY MID-AUTUMN 一 我们组成了这个优秀的班集体 优秀集体 你我同行 班级明星猜猜看 活动规则： 选几名志愿者上台，志愿者每次可以可以问出一个问题，班级其余同学只能回答是或者不是。看哪个志愿者可以先猜出来头上顶的人名。 班级明星猜猜看 李涵未 张阳 张出成 王奥 彭啊迪 范一、张佩 李米 康以题 戴高帽活动 活动规则： 小组长上台，每个小组出一个代表说这个组长的优点。 班集体中的我们，每一个人都很重要！我们每一个人都应该有这样的勇气和底气说出“我很重要”这句话！我们在集体中可能并不显眼，但是并不意味着我们不重要，这是每一个优秀的“我们”才能构成一个优秀的班集体！ HAPPY MID-AUTUMN 二 积力所举 则无不胜 班级凝聚力的重要性 游戏规则： 观察图片，在5秒钟内尽可能多地记细节。五秒钟倒计时结束后，会随机围绕图片进行出题，答题者需根据之前所记的细节，回答问题。 11 ₅ 4 3 2 1 1.一共几只动物？ A.5只 B. 6只 C. 4只 D.七只 2.沸羊羊的袖章是什么颜色？ A. 红色 B.黄色 C. 蓝色 D.黑色 3.村长头上的草有几片叶子？ A.1片 B. 2片 C.3片 D. 4片 4.图片上能看到几朵云？ A.1朵 B. 2朵 C.3朵 D. 4朵 班级凝聚力 班级凝聚力是指班级成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度。 班级凝聚力的作用？ 01 提高自信心 02 03 04 增强学习动力 增强抗压力 构建和谐 班级氛围 HAPPY MID-AUTUMN 三 立足当前 凝聚智慧 班级凝聚力需要我们共同的努力 热点资讯，最先知道>> 当前我们班级有哪些优点与不足？ 让我们一起邀请班干部现身说法吧～ 班级微采访 分享一件你认为我们班很有凝聚力的事情并说说班级凝聚力体现在哪些方面？ 小组讨论并分享 当前现状 一 二 三 对于一些班级项目，同学们的参与度不高，需要班主任和班干部多次动员才愿意参加。 在三操期间，部分同学声音有待提高。更多的时候是因为不想开口，缺乏一定的班级荣誉感。 在无人监督和提醒时，班级纪律会比较涣散，像一盘散沙一样，缺乏自律性。 大家都想为班级做贡献。 在很多的考试中、学习中以及各种活动中，同学们都希望获得一个好名次，为班级获得“示范班”称号。 大家都不想给班级抹黑。（注重考核，主动消分） 每次面对学校的检查与考核，班级同学都以较好的状态迎接检查，大家都不想班级被扣分。而且一旦出现扣分情况，班级的同学都很关心，都会主动询问，快速改正。 同班同学之间互相关心互相帮助。 班级同学们的关系十分融洽，在学习上经常互帮互助，零散时间经常一起讲题和讨论。在课余时间，大家是一起打球玩耍的好朋友。 HAPPY MID-AUTUMN 四 团结拼搏 奋斗不息 让我们一起为这个班级而奋斗 一个具有较强凝聚力的班级同时也会是一个好的平台，让我们每个人都能得到更为充分的发展，让我们获得更多的机会。 当前，我们班级遇到的这些难题，应该如何有效地解决？ 1、班级荣誉感不强？ 班集体的荣誉与我们每个人息息相关。假如把我们班打造成优秀的集体，学校会给我们更多展示的机会，评奖评优也会优先考虑我们班，科任老师也会给我们班更多的学习机会。在这个优秀的班集体中，我们个人会更加优秀，从而形成一个良性循环。切勿抱有“事不关己，高高挂起”的心态。 多关注班级的消息，了解自己的班级情况，重视自己所在集体。 对于诋毁班级的情况，要加以阻止，不好的地方要陪同班级一起改变。 利用自己的优点和特长为班级作贡献。（可以是多方面的贡献） 2.班级归属感不足？ 大量心理学研究表明，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体，这样可以从中得到温暖，获得帮助和爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。在班级中也是如此，我们需要获得源源不断的爱，使我们能够共同面对挫折与失败，那我们同时也要关爱他人，关注他人的需求，进行力所能及的帮助。 肯定自己在集体中的地位，我们每个人都是重要的班级成员，不要自我否定。 在班级中，学会通过语言以及行动营造温暖和宽容的氛围，急人所难，乐于助人。 3、没有共同的奋斗目标？ 如果每个人都只关注自己能获得什么好处，所有的注意力都聚焦在自身经济利益最大化上，就不能关注到别人的感受与需求，没有共同的奋斗目标，凝聚力就无从谈起。 个人目标与团队目标要一致，发挥各自的优势，在共同的目标中发展自己。 在实现目标的过程中，班集体成员需要不断地沟通、磨合以及及时调整方向。 在思考问题时，建议从整体目标出发，以整体观为指导。 4、班级存在小团体？ 一个班集体中会有着很多的小团体。这些小团体有的会为班级提供正能量，促进班集体的发展；有的小团体会引领班级的学习风气，为其他同学的学习提供积极的帮助。；但是也有部分小团体扰乱学习环境，对于班规的存在视若无睹，不仅给班级同学造成困扰，也会耽误了自己的学习。 我们要知道我们在不同领域不同方面可以加入很多积极的小团体，这些会给我们带领积极的影响。小团体并不代表着拉帮结派。 我们要清楚了解我们所在的小团体是什么风格和性质的，要形容对班级发展有积极作用的小团体。 对于具有消极影响的小团体，可以及时与班干部或者老师说明，大家为这个共同的班集体付出自己的一份力量。 我想对自己说 感 谢 观 看 null 102062.555 追梦痴子心 GALA 追梦赤子心 Nero AAC codec / 1.5.4.0 $