第二单元 测量（二） （单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

**基本信息** 北师大版数学三年级上册第二单元“测量（二）”基础测试卷，以长度单位（千米、米、分米等）的认识、换算及实际应用为核心，通过生活化情境与操作实践，培养量感与应用意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/25分|单位填写（如长江长度单位）、单位换算（7分米=70厘米）、比较排序（800毫米/9分米/1米）|结合生活实例（课桌高度、上学用时），强化量感建立| |单选题|5题/12分|单位实际应用（1千米的估测）、工具选择（篮球场测量）、简单计算（水杯与饼干高度）|聚焦概念辨析，培养数学眼光观察现实| |操作题|3题/27分|位置标注（1千米中700米位置）、线段绘制（15毫米及4倍长线段）|注重动手实践，发展几何直观与空间观念| |解决问题|6题/36分|长度计算（铁丝用去长度）、综合应用（铁环连接长度、乌鸦喝水石头数量）|分层设计问题，从基础换算到复杂情境，提升数学思维与应用意识|

北师大版数学三年级上册第二单元 测量（二） 基础测试卷 一、填空题（共10题，共25分） 1．长江是我国第一长河，也是世界第三长河，全长约6300　 　。 2．100米赛跑时，10个同学跑的长度合起来是　 　米，正好是　 　千米。 3．李丹今年8岁，身高大约130　 　，她在学校上课时所用的课桌大约是7　 　，爸爸每天开车送她去上学大约用时6分钟，她家距离学校大约4　 　。（在横线上填上合适的单位） 4．小红用圆规比较两条线段的长短，从图中可以看出，线段AB 比线段CD　 　(填“长”或“短”)。 5． 7分米＝　 　厘米 36厘米＝　 　分米　 　厘米 1000米＋2000米＝　 　千米 2千米－800米＝　 　米 6．当测量的长度不是整厘米时，就要用　 　作单位。测量比较长的路程，通常用　 　作单位。 7． 　 　毫米 　 　厘米　 　毫米 8．一根彩带长1米，先剪去4分米做蝴蝶结，再把剩下的平均分成3段，每段长　 　。 9．亮亮、东东和宁宁进行跳远比赛，亮亮跳了13分米，东东跳了120厘米，宁宁跳了1米。跳得最远的是　 　。 10．排一排。 （1）按照从长到短的顺序排列。 800毫米 9分米 1米 　 　>　 　>　 　。 （2）按照从短到长的顺序排列。 20千米 2000米 2分米 　 　 <　 　<　 　。 二、单选题（共5题，共12分） 11．下面(　　)最接近1千米。 A．教室的长度 B．50层楼的高度 C．9个百米跑道的长度 12．笑笑想测量校园里篮球场的长和宽，下列测量工具里最合适的是(　　)。 A． B． C． 13．亚洲男性标准体重的计算公式是“身高(厘米)-105=标准体重(千克)”。明明爸爸的体重与标准体重相差(　　)千克。 A．4 B．14 C．24 14．一个水杯高1分米，一块夹心饼干厚1厘米，(　　)块这样的夹心饼干重叠起来的高度相当于这个水杯的高度。 A．1 B．5 C．10 15．淘气四次扔铅球的成绩如下。扔得最远的一次成绩是　 　，扔得最近的一次成绩是　 　。 　 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩 1米2分米 2米 98厘米 1米32厘米 A、1米2分米 B、2米 C、98厘米 D、1米32厘米 三、操作题（共3题，共27分） 16．如果下图的长度是1千米，请用▲标出700米的大致位置。 17．请按要求作图。 （1）在钟面上画出时间，使时针和分针形成不同的角。 （2）先画一条长15毫米的线段，再画一条长度是第一条线段长度4倍的线段。 第一条： 第二条： （3）涂一涂，用涂色部分表示出下面各图形的。 18．把玩具放入合适的礼盒。(连一连) 四、解决问题（共6题，共36分） 19．一根铁丝长9分米，用去一些后，还剩35厘米。用去的铁丝长多少厘米？ 20．一条小路长800米，另一条小路比它长200米，另一条小路长多少米？合多少千米？ 21．一段路长 2 千米，工程队第一天修了 500 米，第二天修了 800 米，还剩多少米没修？ 22．5个规格相同的铁环(每个铁环长4厘米，厚度为5毫米)依次连接并拉紧(如下图)，这条铁链有多长？ 23．乌鸦想喝瓶子里的水。瓶子里面的水高12厘米，乌鸦扔进2块相同的石头，水面才上升1厘米。乌鸦要想喝到水，必须使水面升高到2分米，乌鸦要扔进多少块这样的石头，才能喝到瓶子里的水? 24．如图，一个玻璃杯高1分米，宽8厘米，7个这样的杯子横着排成一排放在内部长5分米的橱柜里，能放下吗？ 参考答案 1．千米 2．1000；1 3．厘米；分米；千米 4．长 5．70；3；6；3；1200 6．毫米；千米 7．45；3；2 8．2分米 9．亮亮 10．（1）1米；9分米；800毫米 （2）2分米；2000米；20千米 11．C 12．C 13．B 14．C 15．B；C 16．解：1千米=1000米 17．（1）解： （2）解：第一条： 第二条：15×4=60（毫米） （3）解： 18．解：。 19．解：9分米=90厘米 90-35=55 (厘米) 答：用去的铁丝长55厘米。 20．解：800＋200=1000（米） 1000米=1千米 答：另一条小路长1000米，合1千米。 21．解：2千米=2000米 2000-500-800 =1500-800 =700（米） 答：还剩700米没修。 22．解：5×4=25（厘米） 5×（5-1）×2 =5×4×2 =80（毫米）=8（厘米） 25-8=16（厘米） 答：这条铁链16厘米。 23．解：2分米=20厘米 20-12=8(厘米) 2×8=16(块) 答：乌鸦要扔进16块这样的石头，才能喝到瓶子里的水。 24．解：5分米=50厘米 8×7=56（厘米） 56>50 答：放不下。 学科网（北京）股份有限公司 $