第一单元 第3课 中国近代至当代政治制度的演变-【新课程能力培养】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理练习手册（统编版）

由裁量权”说明国会正当行使自己的职责，不能说明国 会地位在这一时期高于最高法院，二者相互制约，排除 A项；最高法院对政府政策的干预并未上升到压制的程 度，排除C项；材料所述这一措施完善了分权与制衡机 制，排除D项。 9.A【解析】根据所学雅典民主政治的知识可知 梭伦改革时期按照财产多少划分公民等级，克里斯提尼 时期，公民再无等级区别，但行政官职各部落仍有名额 限制，而伯里克利执政时期，几乎所有一切官职向所有 成年男性公民开放，取得行政官职的限制最终取消，故 选A项：材料仅提及公民的权利和义务发生了变化，并 未提及其身份的变化，且根据所学雅典民主政治的知识 可知，成为公民仍有一定条件限制，比如性别、年龄 等，与自由民身份仍有区别，排除B项：根据所学雅典 民主政治的知识可知，能够自备武装服兵役是成为雅典 公民的条件之一，并未变化，排除C项：根据所学雅典 民主政治的知识可知，从梭伦到伯里克利时期，进人议 事会的资历条件逐渐降低而非提高，排除D项。 10.D【解析】根据材料“1837年，英国首相墨尔 本组阁时，贵族阁员下降为5人。1845年，英国首相德 比组阁时，内阁阁员中的‘平民’比贵族多了一倍”及 所学可知，19世纪的工业革命使工业资产阶级壮大，为 满足他们参政的要求，1832年后英国进行了多次议会改 革，工业资产阶级逐渐取代贵族，所以出现材料中贵族 阁员减少、“平民”阁员增加的现象，D项正确；1832 年英国议会改革满足了工业资产阶级参政的要求，并没 有满足工人等平民参政的要求，排除A项；题干主旨是 英国内阁成员阶级结构的变化，由此无法得出“两党政 治扩大了民主的范围”的结论，排除B项：1848年英 国宪章运动最终失败，排除C项。故选D项。 11.要素：自然地理环境：城邦制度。 时代：伯里克利执政时代。 改革：梭伦改革，克里斯提尼改革。 【解析】第一小问要素，根据材料一“有个地方叫 作克里特（希腊最大岛屿），在酒绿色的海中央”并结 合所学得出自然地理环境：根据材料一“那里居民稠 密，有数不清的数量，九十个城市（邦）林立在岛上” 并结合所学得出城邦制度。第二小问时代，结合所学可 知，希腊民主政治的“黄金时代”指伯里克利执政时 代。第三小问改革，结合所学可知，梭伦改革将雅典引 上民主的轨道，克里斯提尼改革确立了雅典民主政治。 12.(1)建立：通过光荣革命（或《权利法案》）而 建立。特征：议会取代王权成为国家权力中心；贵族控 制议会；工业资产阶级未能充分参与政权。(2)“一 次新的斗争”指1832年议会改革运动。原因：经济发 参考答案与解析。 展与政治制度之间出现了矛盾：工业资产阶级经济地位 提高；工业资产阶级参政愿望增强。 >"第3课 中国近代至当代政治制 度的演变 1.C【解析】“中华民国主权属于国民全体”，具有 反对封建专制的进步意义，表明《中华民国临时约法》 是一部资产阶级共和制宪法性质的重要文件。 2.C【解析】材料“人民既乏国民之常识，而于风 俗习惯尤未改革”“于共和国之组织，若选举，若会 议，及其他人民对于国家种种应尽应享之权利义务咸不 谙熟”认为当时的国人风俗习惯比较落后，对选举、会 议等属于国民的权利、义务不了解，这就迫切需要开启 民智，对人民进行广泛的思想启蒙，故选C。 3.B【解析】材料中没有提及各民主党派的信息， 故排除A项；根据材料时间“1949年4月”和对各阶 层人民要“分别对待，争取他们，教育他们”可知，其 目的是团结各阶层人民共同筹建新中国，故B项正确； “长期共存，互相监督”的方针是在1956年提出的，故 排除C项：D项包含在B项中。 4.C【解析】由1954年宪法的制定“广泛征求意 见”“全民讨论了近三个月”“意见共138万条”等信 息，可以看出1954年宪法的制定充分体现了人民的意 志，体现了人民民主原则。故选C。 5.B【解析】依据“通过社会主义工业化和社会主 义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会” 可知，这次会议是第一届全国人民代表大会第一次会 议，B项符合题意。 6.D【解析】题干材料宗旨是共和政体追求民主平 等，政府职员是人民公仆，不应再沿用清朝大人、老爷 等类似封建等级制度的称呼，洋务运动前后处于清朝统 治时期，故A项错误；百日维新属于自上而下的改革， 目的在于维护清朝统治，不会出现“官厅为治事之机 关，职员乃人民之公仆”，故B项错误：清末新政根本 目的是维护清朝统治，挽救清朝统治危机，阻止革命的 爆发，与“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆”不 符，故C项错误；辛亥革命以后，南京临时政府为维护 资产阶级的利益，颁布了一系列移风易俗的法令和措 施，与“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆”相 符，故D项正确。 7.C【解析】材料“覆民政而复帝制”反映的是民 国初年的复辟帝制。19世纪中期还处在清王朝统治下， 不符合时间限制，故A项错误；19世纪末期还处在清 王朝统治下，不符合时间限制，故B项错误；20世纪 初期出现袁世凯复辟帝制，但最终失败，“民国乃得中 35 高中历史选择性必修1（统编版） 兴”，故C项正确；20世纪中期与民国初年“国体初 建”时间上不符合，故D项错误。 8.B【解析】传统社会主要矛盾是地主阶级和农民 阶级的矛盾，故A项错误；材料中反映出君主专制已经 不符合当时资本主义民主共和的时代潮流，故B项正 确：杰出人物对历史发展进程不起决定作用，故C项错 误；封建专制制度长期延续影响历史进程不是材料中反 映的主旨，故D项错误。 9.A【解析】根据材料“展览会以丰富的形式展示 了解放军剿匪斗争取得的成果”“人民群众可以在意见 簿上写下自己的意见建议，还可获得一枚‘广西省反特 治安展览会纪念章’”可知，通过展览会，民众会增强对 新政权剿匪镇反成果的认同，而且还可以写下自己的建 议，也有利于民众认同新的政权，A项正确：新中国成 立后中国历史的深刻变革体现在社会主义制度在中国的 确立，排除B项：1951年解放战争的后期作战已经结 束，排除C项；材料体现的是民众对新政权的认同，主 要体现在政治方面，没有涉及土地改革，排除D项。故 选A项。 10.A【解析】根据材料“乡、民族乡、镇是我国最 基层的行政区域…设立人民代表大会和人民政府” “农村按居民居住地设立的村民委员会是基层群众性自 治组织”及所学知识可知，乡村的政治结构中既有乡镇 政府，也有群众基层自治的村民委员会，两者相互结 合，充分发挥了农民在基层管理中的作用，有利于激发 乡村社会的活力，A项正确；“农村按居民居住地设立 的村民委员会是基层群众性自治组织”属于基层自治， 不属于国家对农村基层控制的强化，排除B项：材料没 有涉及乡镇政府的权力，不能得知地方分权，且中国基 层治理中没有体现地方分权的原则，排除C项：“农村 按居民居住地设立的村民委员会是基层群众性自治组 织”属于基层自治，并不属于参政能力，排除D项。故 选A项。 11.(1)设立专门宣传机构：深入基层进行政治宣 传：开展物质慰劳活动：进行情感慰问关怀：创新娱乐 文化形式：开展陋俗治理行动。 (2)增强了民众对抗日战争的认识和对根据地的信 心，提高了民众的抗日积极性：促进了军民团结、党群 团结，巩固了抗日民族统一战线；解决了抗属和军属的 实际困难，有利于提高军队的战斗力：丰富了根据地民 众的春节文化生活；树立了新的社会风尚，促进了根据 地社会的文明进步：推动了根据地文化的发展，增强了 根据地的文化软实力和凝聚力。 12.(1)材料一中，《中华民国训政时期约法》以 宪法形式规定国民党全国代表大会代行国民大会职权， 36 国民政府委员全部以国民党人充任；材料二中，《政治 协商会议通过之政府组织法》以各党派政治协商形式确 认国民政府委员会为最高国务机关，国民政府委员中国 民党人和党外人士各占一半。(2)实质变化：改变 国民党一党独裁，建立各党派联合政府。主要原因：抗 日战争胜利，国共两党力量对比变化；中共争取和平民 主的努力与国内民主运动高涨：国际因素的制约。 ●"第4课中国历代变法和改革 1.C【解析】材料体现的是孝文帝改汉姓的措施， 该措施促进了鲜卑族与汉族的交融，C项正确：均田制 的推行促进了北方的经济恢复，A项排除：北魏政权封 建化是多种措施的结果，仅靠改汉姓是不能实现社会转 型的，B项排除；D项与材料内容无关，排除。 2.D【解析】范仲淹所主持的庆历新政主张改革腐 败的官傺机构，赢得了百姓赞誉，所以流传此民谣，故 D项正确。 3.A【解析】根据材料可知，张居正作为明朝的改 革家，其死后的遭遇令人惋惜，主要是其改革触动了统 治阶级的利益，故A项正确；作为封建王朝的明朝，统 治的基础是地主阶级，而不是宦官，故B项错误；张居 正的改革并未触动明朝参政体制，故C项错误：D项说 法不符合史实，故错误。 4.C【解析】戊戌变法是近代中国一次思想潮流的 解放。资产阶级维新派提倡新学，主张兴民权，对封建 思想进行了猛烈的抨击，起了思想启蒙的作用，促进了 中国人民的觉醒，这就是其“成功之处”，故选C项。 5.B【解析】材料中“通商惠工”的基本国策以及 成立商部等措施，体现了对商业发展的重视，是对传统 “重农抑商”政策的调整，故选B项：材料并未提及清 政府在其他时期对民间办厂的态度，因此“开始”一词 无从体现，排除A项；材料中的措施是经济措施，并未 提及政治方面，无法体现用法治取代了人治，排除C 项；民族资产阶级登上历史舞台是在甲午中日战争之 后，与材料时间不符，排除D项。 6.D【解析】题干材料强调的是以“以上谕变法的 整套结构就是一个倒置的金字塔”，也就是说以上谕变 法缺乏足够的社会基础，没能得到广泛的社会支持，故 选D项；由“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上 开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病 的”说明自上而下的方式并不是其缺陷，排除A项：题 干中“不是从基础上开始”“一个倒置的金字塔”说明 评价者认为这场变法不是从基础开始的，实际上缺乏足 够的社会支持，而不是强调变法措施存在问题，排除B 项：缺乏充分的思想动员是导致变法缺陷的原因，而不高中历史选择性必修1（统编版） 有重要人士都曾在此生活。 野心的政治权力，已经同新的经济利益 摘编自吴于廑《古代的希腊和 不能相容了。于是必须同贵族进行一次 罗马》等 新的斗争。 阅读材料并结合所学，概括古希腊文明 —恩格斯《社会主义从空想到科 形成的两大要素，指出希腊民主政治的 学的发展》英文版导言 “黄金时代”，列举为雅典民主政治奠基 材料三1796年时，120名下院议员是 的重要改革。 贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%， 还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是 在贵族的赞助下当选的，二者加在一起， 超过全院人数的70%。 12.阅读材料，回答下列问题。 摘编自程汉大《文化传统与政治变革》 材料一从18世纪70一80年代起，一 (1)材料一中“保守主义的政治”是如 直到19世纪30年代…英国出现了这 何建立的？根据材料一并结合所学， 样一幅奇特的景象：保守主义的政治与 概括该时期保守主义政治的特征。 快速发展的经济同行。 刘成等著《英国：从称霸世界 到回归欧洲》 材料二（英国）开始了产业革命，这 (2)材料二中“一次新的斗争”指的是 一革命把经济力量的重心完全转移了。… 什么？根据材料三并结合所学，分 1830年的资产阶级，同前一世纪的资产 析这次斗争的原因。 阶级是大不相同的。仍然留在贵族手中 并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的 第3课 中国近代至当代政治制度的演变 基础练 1.在对《中华民国临时约法》的说明中，孙 主专政国家 中山说：“我今只说要定一条：中华民国 B.辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务 主权属于国民全体。一以表示我党革命真 C.《中华民国临时约法》是一部具有资产 意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国： 阶级共和制宪法性质的重要文件 民共弃之。”这表明() D.以孙中山为首的革命党人认识到了袁 A.辛亥革命的最终目标是要建立人民民 世凯企图称帝的阴谋 6 练 第一单元政治制度。 2.“虽然今日之共和，第有其表而已。人民：4.为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自 既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改 主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近 革。”“于共和国之组织，若选举，若会 三个月，参加讨论的有1亿5千多万人， 议，及其他人民对于国家种种应尽应享之 最后由宪法起草委员会整理的意见共138 权利义务咸不谙熟。”这一言论() 万条，为宪法的制定提供了重要的条件。 A.基本上不符合辛亥革命的历史事实 这说明1954年宪法（) B.反映了资产阶级革命党人的认知水平 A.体现了社会主义原则 C.体现了民众对民主共和的认识不足 B.标志着社会主义制度在中国的建立 D.反映出资本主义经济在中国不成熟 C.体现了人民民主原则 3.1949年4月周恩来说：“最跟我们接近： D.落实了多党合作和政治协商制度 的是工人、农民、学生和劳动知识分子，：5.《中华人民共和国宪法》明确规定：“中 其次是小资产阶级，再次是民族资产阶 华人民共和国依靠国家机关和社会力量， 级、开明士绅及其他爱国分子，我们要分 通过社会主义工业化和社会主义改造，保 别对待，争取他们，教育他们。”周恩来 证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社 这一言论的目的是() 会。”通过这一宪法条文的会议是() A.恢复民主党派的各级组织 A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.团结各阶层人民共同筹建新中国 B.第一届全国人民代表大会第一次会议 C.贯彻“长期共存，互相监督”的方针 C.第三届全国人民代表大会 D.为召开第一届政协会议做准备 D.中国共产党第七次全国代表大会 提印练可 6.“官厅为治事之机关，职员乃人民之公8.从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到 仆，本非特殊之阶级，何取非分之名称。” 孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之” 此政府公报应发布于() 的历史变迁，说明( A.洋务运动前后B.百日维新期间 A.专制与民主构成传统社会主要矛盾 C.清末新政时期D.辛亥革命以后 B.民主共和取代君主专制是世界潮流 7.“国体初建，民权未张，是以野心家竟欲 C.杰出人物对历史发展进程起决定作用 覆民政而复帝制…所幸革命之元气未 D.封建专制制度长期延续影响历史进程 消，新旧两派皆争相反对帝制自为者，而9.1951年，广西省公安厅在南宁举办“广 民国乃得中兴。”这段文字写于() 西省反特治安展览会”，展览会以丰富的 A.19世纪中期 B.19世纪末期 形式展示了解放军剿匪斗争取得的成果。 C.20世纪初期 D.20世纪中期 参观结束后，人民群众可以在意见簿上写 高中历史选择性必修1（统编版） 下自己的意见建议，还可获得一枚“广西 抗属赠送年礼运动，各地掀起慰劳热潮。 省反特治安展览会纪念章”。这一做法 春节期间，华北根据地各级领导千部都 ( 会到抗属或军属家中进行慰问，或者帮 A.增强了人民群众的政权认同 着贴春联、包饺子，或者帮助扫雪、担 B.反映了中国历史的深刻变革 水等，一起过年，还通过发慰问信、贺 C.配合了解放战争的后期作战 年卡等形式表达关心和敬意。华北根据 D.奠定了土地改革的群众基础 地还充分发挥已有村庄娱乐组织的功用， 10.乡、民族乡、镇是我国最基层的行政区 如扭秧歌、演大戏、唱小调、耍社火， 域。1982年《中华人民共和国宪法》规 并注意在保留传统娱乐形式的同时，创 定：“乡、民族乡、镇设立人民代表大 造出一些新的、普通民众能直接参与的 会和人民政府。”农村按居民居住地设立 表演形式，开展针对陋俗的治理行动也 的村民委员会是基层群众性自治组织。 是华北根据地春节文化建设的重要活动。 到1988年，全国共有乡（镇）政府698 摘编自李军全《华北根据地的 万个。“社改乡”和“队改委”完成后， 春节文化建设及其经验》 形成了一种新的乡村政治结构一“乡政 (1)根据材料并结合所学知识，概括华 村治”。据此可知，乡村政治结构的变革 北敌后抗日根据地的春节文化建设 的措施。 A.有利于激发乡村社会的活力 B.强化了国家对农村基层的控制 C.践行了地方分权的民主原则 (2)根据材料并结合所学知识，简析华北 D.旨在提升农民群众的参政能力 敌后抗日根据地春节文化建设的意义。 11.阅读材料，回答下列问题。 材料华北敌后根据地的春节文化建设 丰富多样。华北根据地春节宣传委员会：12.阅读材料，回答下列问题。 作为专设机构负责宣传工作，把好宣传 材料一第三十条训政时期，由中国 的主题和方向，比如，1941年11月， 国民党全国代表大会代表国民大会行使 冀南区党委宣传部下发春节宣传工作指 中央统治权。中国国民党全国代表大会 示，要求着重宣传反“扫荡”教育、边 闭会时，其职权由中国国民党中央执行 区抗战和建设成绩等内容。边区宣教人 委员会行使之。 员和文艺工作者纷纷深入基层，挖掘和 第七十二条国民政府设主席一人， 运用春节元素进行政治宣传。物质慰劳： 委员若千人，由中国国民党中央执行委 是华北根据地常见的春节优抚形式， 员会选任，委员名额以法律定之。 1940年春节，中共北方局组织发动了向： 一《中华民国训政时期约法》 8 第一单元政治制度。 (1931年6月) 各党派及社会贤达充任，其分配另行商定。 材料二中国国民党在国民大会未举行 《政治协商会议通过之政府组织 以前，为准备实施宪政起见，修改国民 法》(1946年1月) 政府组织法…（二）国民政府委员会 (1)概括指出材料一、材料二中有关国 由国民政府主席就中国国民党内外人士 民政府组织方面规定的不同之处。 选任之。（三）国民政府委员会为政府 之最高国务机关。 附注：（一）国民政府主席提请选任各 (2)结合所学知识，分析材料一、材料 党派人士为国府委员时，由各党派自行 二中关于国民政府组织方面规定的 提名，但主席不同意时，由各该党派另 实质变化及其主要原因。 提人选。…（三）国府委员名额之半， 由国民党人员充任，其余半数，由其他 第4课 中国历代变法和改革 基.础练 L.下表是北魏孝文帝改革的某项措施，该措： B.重视汉化，缓解矛盾 施产生的作用是( C.清丈土地，改革税制 鲜卑姓改为汉姓 D.改革腐败的官僚机构 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 3.明朝内阁首辅张居正大力整肃吏治，裁减 拓跋 元 贺兰 贺 开支，清丈土地，改革税制，使国家财政 丘穆陵 穆 独孤 刘 : 收入增加，社会矛盾相对缓和。但其去世 步六孤 陆 贺楼 楼 后，家被抄，诸子或自杀，或被充军。张 A.使北方经济得到恢复和发展 居正家族有如此结局，主要缘于其改革 B.实现了北魏政权的封建化 () C.促进了鲜卑族与汉族的交融 A.触犯了官僚地主的利益 D.使北魏立足中原经济文化中心 B.损害了宦官集团的利益 2.北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有 C.改变了明内阁参政体制 范君，京师无事有希文(“范君”指范仲： D.没有得到明神宗的支持 淹，“希文”是他的字)”的民谣，这是：4.《中华文明史》中写道：作为一场政治运 因为范仲淹() 动，百日维新短命而败，但作为一场更广 A.奖励耕织，普遍推行并完善县制 阔意义上的社会文化运动，自有其成功之