河北省邢台市任泽区2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024-2025学年度第一学期期末学业质量检测九年级 历史试卷（A） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每空2分，共24分） 1. 大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见（ ） A. 古代人类文明呈现多元发展格局 B. 罗马法制建设奠定欧洲法学渊源 C. 亚历山大东征促进东西文化交汇 D. 欧亚非美之间建立起直接的联系 2. 文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、拉斐尔的《西斯廷圣母》等传世艺术作品广为人知。这些艺术作品均体现了（ ） A. 苦行禁欲观念 B. 神权至上思想 C. 人文主义精神 D. 民主共和理念 3. 15—17世纪，商品的世界性流动增强，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 第一次世界大战 4. 有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政治方面的主要体现是（ ） A. 欧洲中世纪大学的兴起 B. 欧洲文化传播到其他地区 C. 资本主义制度相继确立 D. 第二次工业革命快速发展 5. 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是（ ） A. 缓和南北矛盾 B. 废除奴隶制度 C. 促进经济发展 D. 维护国家统一 6. “……日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样。顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。“文中所说的日本”社会变革“指的是（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 百日维新 D. 武装倒幕 7. “（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（ ） A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《联合国家宣言》 8. 下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆），根据图中的信息推断，漫画作者旨在（ ） 《三巨头》 A. 肯定“三巨头”维护欧洲秩序 B. 揭露“三巨头”结成军事同盟 C. 讽刺“三巨头”操纵国际联盟 D. 谴责“三巨头”推行强权政治 9. 1921年7月，苏俄（联）决定允许公民租借部分中小工厂、商店经营，但所有权仍属于苏维埃。苏俄（联）出台该举措的直接目的是（ ） A. 恢复发展生产 B. 发展资本主义 C. 废除新经济政策 D. 解决计划经济弊端 10. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ） A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 11. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 12. 下图是某战役图解，该战役（ ） A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 使二战达到最大规模 C. 是第二次世界大战的转折点 D. 开辟了欧洲第二战场 二、非选择题（共36分，其中13题8分，14题18分，15题10分） 13. 大国之道，顺势而为。请依据下面的一组图片，简述改革是如何改变时代风貌并推动国家发展的。 14. 战争与灾难，合作与共赢。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1914-1918年的“大战”深植于帝国主义的土壤之中，发生在世界已经形成一个相互关联的整体的时代，战争双方以争夺世界霸权和重新瓜分世界为目标，因此该“大战”就具有影响整个人类社会生活的总体性和牵动全球的世界性，成为历史上的第一次世界大战。 ——摘编自徐蓝《第一世界大战与欧美和平运动的发展》 材料二 斯大林在1941年7月发表演说时说：“我们为了保卫我们的祖国的自由、民主进行战争，将同欧洲、美洲各国人民结成统一战线”。1941年12月，美国倡议，由所有对轴心国家作战的同盟国家签署一项共同宣言即《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。 ——摘编自扬春华《世界反法西斯同盟的形成及其意义》 材料三 下图是在埃及阿拉曼英联邦士兵公墓内的一块石碑，在碑面的十字架下刻着一句铭文：对于世界，他是一名普通的士兵：对于我，他是整个世界（To the world，he was a soldier； To me， he was the world）。 请回答： （1）依据材料一，结合所学指出图A中德国向英国发起挑战的目的？分析这场战争的影响。 （2）依据材料二，结合所学简述图B事件产生的影响。分析这场战争的性质及同盟国胜利的意义。 （3）材料三中这句令人心碎的碑文表达了什么样的情感？两次世界大战给我们带来哪些反思？ 15. 能源科技与创新，阅读材料，探究下面的问题。 材料一 17、18世纪，热力学发展起来，瓦特研读了有关热力学书籍。站在先驱者肩膀上，终于改进出新的蒸汽机，从而把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展，更使人类社会进入工业化时代。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 材料二 第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果，能源科技进一步发展。电磁学理论的建立，推动发电机的诞生，电力成为新的能源，人类进入电气时代。热力学的成熟使蒸汽机日益完善，并促成内燃机的诞生，石油成为重要能源。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 材料三 石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。在21世纪能源战略中，中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 请回答： （1）根据材料一并结合所学，分析瓦特成功改进蒸汽机的影响。 （2）根据材料二，写出在第二次工业革命中新能源科技发展的表现。 （3）根据材料三并结合所学，提出应对当今能源危机的合理化建议。 2024-2025学年度第一学期期末学业质量检测九年级 历史试卷（A） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每空2分，共24分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 二、非选择题（共36分，其中13题8分，14题18分，15题10分） 【13题答案】 【答案】简述：俄国彼得一世，提倡西方的生活方式，使得俄国的社会面貌发生了变化，同时推行兴办手工工场，建立新式常备军等措施，开启了俄国的近代化进程。亚历山大二世颁布废除农奴制法令，农奴获得人身自由，促使社会的各个方面出现了新的气象，农奴的解放为工业化提供了充足的劳动力，推动俄国走上资本主义道路。 【14题答案】 【答案】（1）目的：争夺世界霸权和重新瓜分世界。 影响：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了半殖民地国家的民族觉醒。 （2）影响：美、英对日宣战，第二次世界大战达到最大规模。 性质：世界反法西斯战争。 意义：彻底粉碎了法西斯主义和帝国主义通过战争称霸世界的野心；彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解；对维护世界和平促进共同发展产生了重大而深远的影响。 （3）情感：帝国主义是战争的根源。 反思：和平来之不易，珍爱和平，悲剧不能重演；加强合作，促进世界共同发展等。 【15题答案】 【答案】（1）影响：把工厂从选址限制中解放出来；极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；使人类社会进入工业化时代。 （2）表现：电力成为新的能源，人类进入电气时代；内燃机诞生，石油成为重要能源。 （3）建议：节约现有能源，提高利用效率；开发“绿色能源”，如太阳能、地热能、风能、海洋能等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $