1.2原始农业与史前社会 教案-2026-2027学年统编版七年级历史上册

该教案聚焦原始农业起源与史前社会核心知识，课堂导入从距今10000年人工栽培农作物切入，梳理农业起源与定居生活的关联，搭建从考古发现到历史结论的学习支架。 该教案以史料实证为核心，通过河姆渡、半坡遗址考古信息引导学生获取知识，结合时空观念比较南北方农耕文化异同，渗透家国情怀增强民族自豪感。采用合作探究与比较分析方法，帮助学生提升史料解读和历史解释能力，为教师提供清晰重难点与高效活动设计。

“维度提升课堂”教案 课题 第2课 原始农业与史前社会 课时 课型 时间 月 日 教学 目标 1.了解新石器时代的考古遗存，学会从考古发现中获取信息，知道我国是世界上最早的农业起源地之一，理解农业起源和定居生活的重要历史意义。 2.知道我国南北方经济形态的差异，从历史发展的角度认识我国具有一万年的文化史。 3.知道我国新石器时代对人类文明有重大贡献的发明创造，认同我国先民在生产劳动中表现出来的杰出智慧与取得的卓越成就，增强民族自豪感和文化自信。 重点 掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活情况。河姆渡、半坡等遗址，了解仰韶文化和大汶口文化 难点 比较半坡居民和河姆渡居民的生产、生活状况、认识中国南北原始农耕文化的异同。 教学辅助 多媒体课件,显示文字、图片、影像资料等创设情境引发学生思考探究 教学环节 计划时间 教 学 内 容 学生活动设计 一、新课导入 二、师生互动、合作探究 三、课堂小结 四、课堂检测 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培栗和黍。 一、农业的起源与定居生活 我国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。 1.依据考古发现你可以获得哪些历史信息？ ①世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。②我国是世界上农业起源地之一。③南方以种植水稻为主，北方以种植粟和黍为主。 2.作用：这些农作物的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 结论：定居生活、磨制石器、制作陶器、饲养家畜是原始农业起源和发展的现象。 二、河姆渡人和稻作农业的繁荣 河姆渡人：生活距今年代：约9000-7500年；发现地点：浙江余姚河姆渡 1.生活状况：房屋主要是干栏式建筑。 2.生产情况：主要农作物是水稻，农业工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主。河姆渡人会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨。他们还运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品，他们还懂得使用天然漆。 三、仰韶文化和大汶口文化 1.仰韶文化概况：仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000-5000年，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而得名。 2.半坡人：距今年代约6000年；发现地点：陕西西安东部半坡村一带。 ①生活状况：房屋主要是半地穴式房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑。生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。半坡人还有很多装饰品，并有少量的乐器，如陶埙。半坡人已经会从事简单的纺织、制衣。 ②生产情况：半坡人制作出精美的磨制石器，还制造骨器、角器等生产工具，主要种植粟：饲养猪和狗等家畜：用弓箭、长矛、石球等捕猎：用渔叉、渔钩、渔网捕鱼：有时也采集野果，作为食物的补充。 3.观察考古发现，你能得出哪些历史信息？ ①仰韶文化时期是原始氏族社会的兴盛时期。 ②河南灵宝西坡遗址发现的面积超过200平方米的大房子，位于成组房屋的中心位置，可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所。 ③还发现多处仰韶文化的公共墓地。距今约6000年的早期墓地中，墓葬规模和随葬品看不出显著差别。距今5000年前后的晚期，墓葬规模和随葬品数量出现了明显的差别。 4.大汶口文化概况：主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900-4400年。大汶口文化晚期，制陶技术有较大发展，人们能够制作较为精致的陶器。这一时期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，这表明同一群体内部已经出现了贫富分化。 讨论：半坡人建造房屋为何与河姆渡人的房屋形式不同？ ①北方气候寒冷、干燥，半地穴式房屋有利于防寒保暖地 ②南北方地理位置和自然环境不同，会对人们生产生活产生影响 课堂总结：河姆渡人和半坡人作为黄河流域和长江流域农耕文化的典型代表，印证了中国新石器时代原始农业的发展水平。生产工具的改进，促进了生产力的发展。出现贫富差别，私有财产开始萌芽。 阅读材料和教材，回答依据下列考古发现你可以获得哪些历史信息，最后得出结论。 自读教材，依据表格提示回答河姆渡人的概况、生活、生产情况。 依据考古发现，并结合教材，了解仰韶文化概况。 阅读教材，依据表格提示回答半坡人的概况、生活、生产情况。 阅读教材，学会归纳历史信息，得出历史结论。 阅读教材，大汶口文化概况，得出认识：同一群体内部已经出现了贫富分化。 探究：结合地理知识，半坡人这样建造房屋的原因是什么？为何与河姆渡人的房屋形式不同？ 板书设计： 一、农业的起源与定居生活 二、河姆渡人和稻作农业的繁荣 三、仰韶文化和大汶口文化 半坡人及粟作农业 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $