第五单元 第15课 两次鸦片战争-【新课程能力培养】2026-2027学年高中历史中外历史纲要上练习手册（统编版）

N 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） 材料中杭州府、松江府的市镇数量远高于嘉兴府的数 量，不能体现区域经济的均衡发展，排除B项：市镇经 济的发展推动了社会上出现工商皆本的思想，此时政府 仍然厉行重农抑商的政策，排除D项。 3.A【解析】材料描述的是家庭中农业和手工业相 结合的生产现象，结合所学，这是中国小农经济的典型 生产方式，故本题选A。B项资本主义萌芽的主要表现 是雇佣关系，材料没有体现：材料中男女都要耕田织 布，未体现男尊女卑，故C项错误：农家的织布属于家 庭手工业而不是官营手工业，故D项错误。 4.B【解析】阳明心学属于宋明理学，是宋明理学 的新发展，故②错误；阳明心学不是对儒学的叛逆，而 应该是对传统儒学的继承与发展，故排除④；朝鲜学者 把阳明心学与宋明理学区别开来，是把程朱理学作为评 判的标准（即①所述“正宗”），同时也看到了二者观点 的不同，故选B。 5.C【解析】本题考查明清商品经济的发展。注意 题中时间（明后期）百姓十分之六七不务农而经营手工 业、商业这一现象的历史原因，即工商业的发展引起了 社会结构（人口职业结构）的变动，这也符合经济基础 的变化带来上层建筑变化的原理，故选C项。A项中农 业的衰退和B项中贫富分化的问题材料无法体现，故错 误；材料中的无业游民指的是从事工商业者，D项错误。 能力提升 6.A【解析】材料体现明朝中后期，世情小说勃兴， 主要描绘的是小手工业者和商人的道德和理想，结合所 学知识可知，正是因为明朝中后期，商品经济发展，市 民阶层壮大促进了世情小说勃兴，A项正确；世情小说 勃兴主要是商品经济发展，市民阶层的需要，不是传统 伦理日趋世俗化，排除B项；印刷技术的完善只是其中 一个因素，但不是主要原因，排除C项：这一时期政治 并不清明，排除D项。 7.A【解析】材料反映了人们可以通过内心自我反省 的方式使道德回归，这与王守仁的“致良知”思想一致， 故选A项：“格物致知”的主旨是通过实践这种方式达到 对事物的认识，排除B项；“保天下者，匹夫之贱与有责 焉耳矣”被后人概括为“天下兴亡，匹夫有责”，这与材 料主旨不符，排除C项：“为天地立心，为生民立命，为 往圣继绝学，为万世开太平”反映了理学家们的社会责任 感和历史使命感，与题干主旨不符，排除D项。 第五单元晚清时期驸 #第15课两次鸦片战净 素养达标 1.B【解析】材料可解读为“一国获利，各国均 沾”，即片面最惠国待遇。 102 8.A【解析】根据材料及所学知识可知，黄宗羲认 为，如果天子不贤明，宰相可以进行补救，但废除宰相 后，如果天子不贤明，就没有贤明之人从旁辅佐、补救 了，黄宗羲肯定了宰相辅佐天子的重要性，强调废除宰 相制度的弊端，故选A项；黄宗羲强调的是废除宰相制 度的弊端，而不是皇位传承问题，排除B项；黄宗羲反 对废除宰相制度，强调对皇权的限制，排除C项：材料 中黄宗羲并未强调统治者一定要重视自身言行，排除D项。 9.B【解析】“随了正学所提倡的结果，连小说中 也非谈忠说孝不可了”表明当时小说创作受到了极大的 限制，小说内容也被迫强调思想教化，结合所学知识可 知，明清时期思想逐渐僵化，八股取士和文字狱限制了 文学艺术的发展，故选B项；材料只涉及明清小说的变 化，不涉及其他古代文学，排除A项；“取决于”说法 过于绝对，排除C项；明清时期确实缺乏民主意识，但 是仅凭小说的发展不能得出这一结论，排除D项。 10.(1)原因：战国时代频繁的战争给人民带来无 穷灾难，秦的统一顺应了民心。 意义：开创了中华民族国家统一的新纪元，奠定了中 国统一多民族中央集权国家的基本疆域，“大一统”政体 为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。 (2)观点：修德安民。 贡献：为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力， 使中国成为亚洲东部最大的国家，近代中国的版图在这 一阶段基本奠定。 【解析】(1)原因：根据“诸侯力政，强侵弱，众 暴寡，兵革不休，士民罢敝”“元元之民冀得安其性 命，莫不虚心而仰上”并结合所学可知，主要是因为战 国时代频繁的战争给人民带来无穷灾难，秦的统一顺应 了民心。其意义在于开创了中华民族国家统一的新纪 元，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域， “大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠 定了基本格局。 (2)观点：根据“守国之道，惟在修德安民，民心 悦服则邦本得，而边境自固”可知，核心观点在于修德 安民。贡献：根据“版图在前代王朝的基础上进一步开 拓、巩固，对边疆民族地区的统治管理也取得了突出成 就”可知，康雍乾时期的贡献主要是为稳定和巩固国家 疆域进行了不懈的努力，使中国成为亚洲东部最大的国 家，近代中国的版图在这一阶段基本奠定。 的内忧外患与救亡图存 2.D【解析】根据材料信息两广总督卢坤未究诘其 来华目的却震怒于以“平行款式”递交文件，两广总督 邓廷桢因封面上无“禀”字样即“原封掷还”可知，清 政府在外交形式上追求形式，固守宗主国与藩属国的外 交礼仪，这体现出清政府固守天朝上国的观念，D项正 确：材料中主要是外交礼仪之争，没有反映出清政府极 力维护国家主权，排除A项：材料中并非清政府盲目排 外，而是追求形式上的主动，排除B项：这并非外交的 细节而是清政府强调宗主国身份，维护天朝上国的体 现，排除C项。 3.C【解析】结合所学可知，英国工业革命完成后 资本主义迅速发展，积极寻求对外商品倾销市场，从而 导致鸦片战争的爆发，故C项正确：A项，英国的船坚 炮利属于军事因素，与“大势”不符合，排除；B项， 西方列强扩张的根源在于工业革命推动资本主义发展， 排除；D项，闭关锁国与开放的世界市场相悖，排除。 4.C【解析】A项与题干后面的信息“取消美、英 在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利” 不符，故A项错误；当时的中国仍是半殖民地半封建社 会，B、D两项表述不符合史实，排除；从题干中“第 一个不平等条约”到“拒绝在合约上签字”再到“取消 美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切 权利”可以看出，中国的外交逐渐自强，故C项正确。 5.B【解析】从材料中的“自不得提书‘夷’字” 可知西方列强以条约的形式，否定了清王朝以“天朝上 国”自居的规制，故选B项。 能力提升 6.A【解析】结合所学知识可知，《南京条约》开 放广州、厦门、福州、宁波和上海五处通商口岸，A项 正确；洋务运动是中国近代化的开端，与材料无关，排 除B项；《辛丑条约》以政治控制为主，排除C项；戊 戌变法学习的是西方的政治制度，排除D项。 7.C【解析】钦差五口通商大臣是“作为固定的同 西方各国交涉的地方机构”，再加上地方督抚也参与外 交决策，这说明清政府把作为中央决策权的外交决策交 给了地方，说明其权力在下移，故选C项：题干所述不 是说地方政府的权力部分地被外国列强攫取，所以不能 说明地方机构带有半殖民地的特征，排除A项；传统的外 交方式是朝贡贸易，与鸦片战争后的五口通商不同，所以 不是延续了传统的外交方式，排除B项；鸦片战争后，中 国只是开放了五口通商，并未被迫全面开放，排除D项。 8.A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知 两次鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会」 成为列强的原料产地和商品倾销市场，被卷入资本主义 世界市场，其本质就是中国半殖民地的程度加深，故选 A项：中国商品出口量增加是现象，排除B项；中国开 放程度加大也是与半殖民地的程度加深有关，排除C 项：在材料中只有出口，没有进口数量，得不出由贸易 逆差转为贸易顺差，排除D项。 9.D【解析】根据材料可知，林则徐、魏源、徐继 畲等人的著作传播了地圆学说、南北极、经纬度等地理 知识，推动了近代中国人开眼看世界，开阔了人们的国 际视野，故选D项；这些著作不能体现继承与创新的精 参考答案与解析 神，排除A项；当时还未形成近代国家意识，排除B 项；林则徐等人是地主阶级的代表，其对西方的学习仅 仅停留在器物层次，排除C项。 10.(1)过程：鸦片战争前盛行“西学源出中国” 说，鸦片战争后主张“师夷之长技以制夷”，19世纪50 年代主张“人人习算，制器日精，以威海外各国”，19 世纪60年代主张“采西学”“制洋器”“道在反求”。 趋势：由鄙视排外到不断深化。 影响：是对魏源“师夷长技”思想的丰富和发展， 成为洋务运动的指导思想，成为早期维新思想兴起的 先声。 (2)观点：鸦片战争给中国带来了双重影响（或鸦 片战争对中国既有破坏性，也有建设性)。 政治：破坏性：中国逐步沦为半殖民地半封建社 会；建设性：加速了清朝封建统治的崩溃，有利于中国 社会进步力量的产生和发展。 经济：破坏性：冲击中国传统经济结构，自然经济 逐渐瓦解：建设性：有利于中国民族资本主义产生。 外交：破坏性：中国朝贡体系逐步被条约体系取 代；建设性：中国由闭关自守走向对外开放，外交逐步 近代化。 思想文化：破坏性：传统“天朝上国”观念不断受 到冲击；建设性：先进的中国人开始开眼看世界，中体 西用思潮兴起。 【解析】第(1)题第一问演进过程，由材料一“鸦 片战争前，盛行所谓‘西学源出中国’说”“但守旧士 大夫昏聩如初，魏源‘师夷之长技以制夷'的呼声久成 空谷足音”“直接推动了西学观念的深化，并提出‘人 人习算，制器日精，以威海外各国’的主张”“咸、同 之交(19世纪60年代)，冯桂芬实为近代初期西学观念 演进的集大成者，他提出了‘采西学’‘制洋器’的主 张和‘道在反求’的创见”进行概括。第二问趋势，由 材料一“鸦片战争前，盛行所谓‘西学源出中国’说， 整个社会视西人为蛮夷”“魏源‘师夷之长技以制夷' 的呼声久成空谷足音”“直接推动了西学观念的深化” “他提出了‘采西学’‘制洋器’的主张和‘道在反求’ 的创见”进行分析。第三问影响，据所学进行分析。第 (2)题第一问，据材料可知，材料中马克思既肯定了鸦 片战争的积极作用又指出了鸦片战争的消极影响，因此 可以用鸦片战争给中国带来了双重影响来概括马克思的 观点。第二问，从政治、经济、外交等角度选择其一说 明马克思的观点。 第16课国家出路的探索与列强 侵略的加剧 素养达标 1.C【解析】考查对材料的阅读分析能力。结合材 料“在新加坡设立领事馆”“南洋华侨聚居的商埠设立 103N 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） N第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第15课 两次鸦片战争 索养达标 1.近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国 B.西方列强加紧扩张 安然而享之；一国所求，诸国群起而助 C.工业文明迅速发展 之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。” D.中国的闭关锁国 上述言论针对的是() 4.《南京条约》是中国近代被迫签订的第一 A.领事裁判权 B.片面最惠国待遇 个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团 C.居住及租地权D.“门户开放”政策 拒绝在合约上签字；1943年1月，中国分 2.1834年，英国派律劳卑为驻华商务第一 别与美、英两国签署新约，取消美、英在 总监督。负责通商事务的两广总督卢坤，： 华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的 未究诘其来华目的，却震怒于以“平行款： 一切权利。从这些变化可以看出() 式”递交文件。1838年，英国驻华商务： A.中国近代主权丧失 总监督义律投递文书，封面上无“禀”字： B.中国逐步成为世界强国 样，两广总督邓廷桢即“原封掷还”。这 C.中国外交逐渐自强 表明清政府（) D.中国摆脱帝国主义压迫 A.极力维护国家主权 5.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后 B.推行盲目排外政策 各式公文，无论京外，内叙大英国官民， C.注重对外交往细节 自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国 D.固守天朝上国观念 () 3.有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是 A.已经形成平等的外交观念 不能避免的”。这里所说的“大势”主要 B.“天朝上国”规制受到冲击 是指() C.对西方列强产生崇拜心理 A.英国的船坚炮利 D.受到西方文化的广泛影响 能力提印 6.马勇在《重寻近代中国》中指出，这是 本上改变了中国”。马勇评说的是() “中国走向世界的开端”，“五口通商从根： A.《南京条约》的签订 32 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存。 B.洋务运动蓬勃发展 源出中国”说，整个社会视西人为蛮夷。 C.《辛丑条约》的签订 战争的失败不仅是中国政治军事的失败， D.戊戌维新运动兴起 同时也是传统文化的失败。少数感觉敏 7.鸦片战争后，清政府设立新的机构—钦 锐的士大夫，在创巨痛深之后，不能不 差五口通商大臣，作为固定的同西方各国 对此产生反思。但守旧士大夫昏聩如初， 交涉的地方机构，同时，一些地方督抚也 魏源“师夷之长技以制夷”的呼声久成 参与外交决策。这说明鸦片战争后，清政 空谷足音。咸丰一朝(19世纪50年代)， 府(） 李善兰等一批科学家对西学的译介和研 A.地方机构带有半殖民地的特征 究，直接推动了西学观念的深化，并提 B.延续了传统的外交方式 出“人人习算，制器日精，以威海外各 C.中央决策权力出现下移的趋势 国”的主张。咸、同之交(19世纪60年 D.被迫实行全面开放政策 代)，冯桂芬实为近代初期西学观念演进 8.1842一1846年，中国茶出口增长1倍， 的集大成者，他提出了“采西学”“制 丝的出口增长将近5倍；1846一1856年， 洋器”的主张和“道在反求”的创见。 茶出口又增长55%，丝的出口增长3倍 一摘编自郑师渠《鸦片战争前后 多。海关税收从1861年的490余万两增 士大夫西学观念的演进》 加到1902年的3000余万两。材料反映 材料二英国用大炮强迫中国输入名叫 出的本质问题是() 鸦片的麻醉剂，清王朝的声威一遇到英 A.中国半殖民地的程度加深 国的枪炮就扫地以尽，天朝帝国万世长 B.中国商品出口量大幅增加 存的迷信破了产，野蛮的、闭关自守的、 C.中国开放程度加大 与文明世界隔绝的状态被打破，开始同 D.中国由贸易逆差转为贸易顺差 外界发生联系…所有这些同时影响着 9.鸦片战争前后，林则徐组织编译的《四洲： 中国的财政、社会风尚、工业（注：手 志》、魏源的《海国图志》和徐继畲的 工业)和政治结构的破坏性因素…接 《瀛寰志略》等一批地理著作相继问世， 踵而来的必然是解体的过程。 地圆说、南北极、经纬度、五大洲和四大 一摘编自马克思《中国革命和欧 洋等地理知识得以传播。这些地理著作 洲革命》 (1)根据材料一，概括两次鸦片战争前 A.体现了继承与创新的精神 后清朝士大夫西学观念演进的过程 B.标志着近代国家意识的确立 及其趋势，并结合所学知识，简要 C.传播了西方民主共和理念 分析冯桂芬提出的观点对西学观念 D.有利于开阔人们的国际视野 的演进产生的影响。 10.两次鸦片战争在中国近代历史上是划阶 段的事件。阅读材料，完成下列要求。 材料一鸦片战争前，盛行所谓“西学 练 33 N 高中历史必修中外历史纲要上（统编版） (2)根据材料二，用一句话概括马克思 取其中一个角度加以说明。 关于鸦片战争影响的观点，综合上 述材料并结合所学知识，试从政治、 经济、外交、思想文化等角度中选 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 养达标 1.1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的：3.太平天国运动引发了晚清政府政治和权力 建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在 结构的新变化。其中，中央权力下移主要 美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南： 体现在（) 洋华侨聚居的商埠设立了领事馆，这反映 A.湘准系官僚集团的崛起 了清政府() B.慈禧太后垂帘听政 A.力图摆脱不平等条约的约束 C.“东南互保”协议签订 B.外交上开始出现制度性变化 D.科举制度的废除 C.逐步向近代外交转变 4.1899年，美国照会英、德、俄、法、意、 D.国际地位得到提高 日等国，提出在中国实行商业机会均等的 2.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛： 主张，1900年又补充了保持中国领土和 海战记述各异。中方《济远航海日志》记 行政权力完整的条款。上述政策() 载：“7点45分，倭三舰同放真弹子， A.导致列强瓜分中国的狂潮 轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的： B.使清政府改变了对义和团的态度 《二十七八年海战史》称：“7点52分，： C.扩大了美国在中国的权益 彼我相距约3000米之距离。济远首先向： D.推进了中国民族资本主义的发展 我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向：5.李鸿章说：“中国积弱，由于患贫。必须 济远轰击。”这说明() 先求富，而后才能自强。”以下企业体现 A.研究者的立场会影响其对历史的解释 洋务运动“求富”目标的是（) B.历史真相因年代久远而变得模糊不清 A.江南机器制造总局B.上海轮船招商局 C.通过文献记录最终能够还原历史真相 C.福州船政局 D.天津机器局 D.原始记录比研究文献更接近历史真相 能力提升 6.《马关条》签订以后，1895年11月康 英西睒，法南瞵，日东眈，处四强邻之中 有为在《强学会序》中写道：“俄北瞰， 而为中国，岌岌哉！”这反映了甲午中日 (34)练