第六单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 以“走进世界文化遗产”主题情境贯穿，整合积累、阅读、习作模块，考查文化遗产常识、语言运用及思维能力，适配小学语文第六单元复习，强化文化自信与语文实践。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |积累运用|2大题|字词书写、课文顺序、文化遗产常识|结合登山情境考查基础，如《长城》观察顺序、兵马俑选词填空| |句子练习|3小题|说明方法、仿写、病句修改|用具体数字介绍事物，修改解说词错误，强化语言运用| |阅读理解|4小题|信息提取、关键句、文本分析|以天坛为例，通过填空、思维导图考查解读能力，渗透建筑文化| |习作|1题|文化遗产特点与价值表达|结合资料与体验写作，要求写清楚特点和文化价值，体现审美创造|

第六单元 综合测试 主题情境　文明藏古韵,瑰宝润童心。学校开展了“走进世界文化遗产”主题活动,让我们走进中国的世界文化遗产,开启一场充满惊喜的文明溯源之旅! 第一关:积累·探源入门 一、按要求完成练习。 山脚下,人们用彩色①sī chóu装点长廊(láng　lǎng),花圃里新栽的月季含苞待放。我们沿着石阶向上攀登,山风卷着落叶,在青石板上打着②xuán儿。路边的石砖缝隙里,小草倔强地探出头。山路③gé一段就有石凳,老人拄着登山杖,一步步前行。攀登虽耗(máo　hào)费体力,但想到山顶的风景便觉值得。山腰处,有一片茂密的松林,树干笔直④sǒng lì,仿佛(fó　fú)沉默的卫士。我们⑤rào guò松林,远望山巅,山顶的建筑⑥yǐn yuē可见。 1.读文段,看拼音写字词。 2.给加点字选择正确的读音,画“✔”。 二、选一选。 1.《长城》一文中作者观察长城的顺序是(　　)。 A.远看→近看→联想 B.近看→远看→联想 C.联想→远看→近看 D.远看→联想→近看 2.中国的世界文化遗产如繁星般璀璨夺目:陕西西安有气势恢宏的　　　　,甘肃敦煌有巧夺天工的　　　　,江苏苏州有诗情画意般的　　　　,西藏拉萨有金碧辉煌的　　　　。(填序号)  ①古典园林　　②莫高窟　　③秦始皇陵及兵马俑　　④布达拉宫 3.关于《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,下列说法错误的一项是(　　) A.这首诗的作者是唐代诗人李白。 B.题目中“之”的意思是“到、往”。 C.诗中描写的是秋天送别的情景。 D.这首诗表达了诗人对友人的依依惜别之情。 4.关于提高书写速度的方法,下列说法不正确的一项是(　　) A.书写时要集中注意力。 B.要掌握正确的运笔方式。 C.一句话可以分几个部分写出来。 D.书写速度要均匀,不要忽快忽慢。 5.选词填空。(填序号) ①惟妙惟肖　②目光炯炯　③绝无仅有　④南征北战　⑤举世无双 (1)秦兵马俑中的将军俑　　　　　　　,仿佛在回忆自己　　　　　　　的戎马生涯。 (2)这件古代青铜器的工艺　　　　　　　　,造型　　　　　　　　,是博物馆里　　　　　　　　的珍品。  第二关:锤炼·文绘遗产 三、按要求完成句子练习。 1.一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米,坑里的兵马俑也最多,有6000多件。(照样子,用上具体数字介绍一种事物)     2.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用加点词仿写句子)     3.小明要参加“中国的世界文化遗产”主题讲解活动,但他的解说词有三处错误(一处错误标点,一处错别字,一处语病),请你用修改符号帮他修改。 大运河全长3200千米。大运河最早的河段开凿于2500多年前,是世界上开凿最早、使用时间最长,规模最大的人工运河。直到今天,大运河部分河段仍在交通、运输、行洪、灌概等方面发展着重要作用。     第三关:解读·探寻古韵 四、阅读短文,完成练习。 天　坛 天坛位于北京东城区,是明、清两代帝王祭天、祈祷丰年的地方,1998年被列入《世界遗产名录》。它始建于明朝永乐十八年(1420),占地面积约273万平方米,是中国现存规模最大、形制最完备的古代祭天建筑群。 天坛以严谨的布局、独特的建筑、奇妙的声学原理闻名于世。天坛分为南坛和北坛两部分,南坛围墙为方形,北坛围墙为圆形,象征天圆地方。祈年殿是天坛的标志性建筑,它是一座圆形大殿,高38米。殿顶覆盖着蓝色琉璃瓦,象征着蓝天,中央四根“龙井柱”代表四季,外围两排各有十二根柱,分别代表十二个月和十二个时辰,处处蕴含着古人对天地、时间的理解与敬畏。 天坛的另一处奇观是回音壁。回音壁是一道圆形的围墙,墙面光滑整齐。如果一个人对着墙壁轻声说话,墙壁另一头的人就能清晰地听到声音,仿佛在耳边交谈一样。还有三音石,站在石头上拍一下手,可以听到三声回音。这些奇妙的现象,充分展现了古代工匠在声学、力学、数学上的高超智慧。 除了建筑,天坛的环境也十分优美。园内古柏参天,绿树成荫,很多古树已有数百年历史,苍劲挺拔,静静守护着这座古老的建筑群。 天坛不仅是中国古代祭天文化的集中体现,更是世界建筑史上的瑰宝。它把建筑和美学、力学、声学巧妙地融为一体,既庄严大气,又精巧神奇,充分体现了中华民族的智慧与创造力,是全人类珍贵的文化遗产。 1.阅读短文,完成填空。 (1)天坛是明、清两代皇帝祭天和　　　　的地方。  (2)祈年殿殿顶是　　　　色琉璃瓦,象征蓝天。  (3)回音壁能传声,体现了古代　　　　学的智慧。  2.选择题。 (1)天坛被列入《世界遗产名录》的时间是(　　)。 A.1987年 B.1998年 C.2000年 D.2008年 (2)天坛的标志性建筑是(　　)。 A.太和殿 B.祈年殿 C.乾清宫 D.佛香阁 3.请借助关键语句,完成下面的思维导图。 4.为什么说天坛是世界建筑史上的瑰宝?         第四关:抒怀·传承文明 五、习作。 我国的世界文化遗产数量众多,各具特色。请你选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产,借助相关资料中的关键语句,把这处遗产的主要特点和文化价值写清楚。写作时,可以结合自己的参观经历或收集到的资料,表达出自己对这处世界文化遗产的真实感受。题目自拟。 答案： 一、1.①丝绸　②旋　③隔　④耸立　⑤绕过　⑥隐约 2.lá　hà　f 二、1.A　 2.③　②　①　④ 3.C 4.C 5.(1)②　④　(2)⑤　①　③ 三、1.示例:我们的教室长8米,宽6米,面积48平方米,里面摆放着40套桌椅。 2.示例:枫叶红得像一团火焰,艳得像一片晚霞。 3. 四、1.(1)祈祷丰年　(2)蓝　(3)声 2.(1)B　(2)B 3.①祈年殿　②回音壁　③三音石　④严谨的布局　⑤独特的建筑　⑥奇妙的声学原理 4.天坛布局严谨、建筑独特,把建筑和美学、声学、力学巧妙结合;祈年殿、回音壁、三音石充满科学智慧;它是中国现存最大、最完整的祭天建筑群,体现了中华民族的智慧与创造力。因此天坛是世界建筑史上的瑰宝。 五、略 5 学科网（北京）股份有限公司 $