精品解析：山东省菏泽市单县2024-2025学年人教版二年级下学期质量检测数学试题

2024－2025学年度第二学期期末质量检测小学二年级数学试卷 一、填空。（每空1分，共32分） 1. 黄河是中华民族的摇篮，全长约五千四百六十四千米，写作：（ ）。珠穆朗玛峰是世界上最高的山，高约8848米，读作：（ ）。 2. 一个一个地数，978后面的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 3. 10000里面有（ ）个一千，23个百是（ ）。 4. 在□÷8＝7……□中，被除数最大是（ ），最小是（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3080（ ）3008 10个百（ ）10000 3千克（ ）3200克 860－600（ ）860－60  3×8÷4（ ）8×6÷6 1千克（ ）800克＋200克 6. 在（ ）里填上合适的单位名称。 乐乐9岁了，他的身高约130（ ），体重约30（ ）。早上，他吃了一个重约100（ ）的肉夹馍，背着重约3（ ）的书包，高高兴兴地上学。 7. 饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜（ ）元。 8. 将24面彩旗按红、红、黄、蓝的顺序依次摆放，第13面彩旗是（ ）色的，最后一面彩旗是（ ）色的。 9. 用0、1、7、6这四个数字组成的四位数中，最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 10. 用钥匙开锁是（ ）现象，拉窗帘是（ ）现象。 11. 把“12－5＝7，28÷7＝4”合并成一道综合算式（ ）。 12. 在下面的方格中，每行、每列都有1－4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A是（ ）。 13. 有32块糖，如果平均分成4份，每份（ ）块；如果每8块为1份，可以分成（ ）份。 14. 小林、小青、小风三位同学每人拿着一张动物卡片，分别是小兔、小狗和小猫中的一个。小风拿的是小狗，小林拿的不是小猫，小青拿的是（ ），小林拿的是（ ）。 二、判断。（每题1分，共5分） 15. 1000克铁比1000克棉花重。（ ） 16. 7×8÷2与24＋8÷2都是按从左到右的顺序计算。（ ） 17. 在3004、3040、3400这三个数中，只读出一个“零”的有1个数。（ ） 18. 8990比9090更接近9000。（ ） 19. 汽车在笔直的马路上行驶是平移现象，车轮的转动是旋转现象。（ ） 三、选择。（每题1分，共5分） 20. 一个梨约重（ ）。 A. 8克 B. 8千克 C. 200克 21. 下面哪个问题可以用30÷5来解决？（ ） A. 要栽30棵杨树，每行栽6棵，要栽几行？ B. 把30个羽毛球平均放在5个盒子里，每个盒子放几个？ C. 每个班级发30本书，给5个班发需要多少本书？ 22. 把36本书分给同学们，每人分得的书一样多，刚好分完。同学们的人数不可能是（ ）人。 A. 4 B. 6 C. 5 23. 有50辆车，一次运送8辆，至少需要运送（ ）次才能全部运送完。 A. 6 B. 7 C. 8 24. 一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，还剩2根。下面竖式中箭头所指的数表示的含义正确的是（ ）。 A. 要分的15根小棒 B. 还剩15根小棒 C. 分走的15根小棒 四、计算。（共29分） 25. 口算。 5×7＝ 48÷6＝ 54÷9＝ 40÷8＝ 27＋36＝ 70－37＝ 130－80＝ 500＋800＝ 300＋7000＝ 2100－900＝ 5600－600＝ 90＋70＝ 26. 竖式计算。 53÷8＝ 38÷4＝ 41÷5＝ 67÷9＝ 27. 脱式计算。 48÷6×4 24－15÷3 56＋（15－8） 28. 下面是二（1）班同学最喜欢的手工实践活动的调查情况。 叶画 编织 剪纸 泥塑 正正 正一 正正丅 正 （1）填一填。 手工实践活动 叶画 编织 剪纸 泥塑 人数 （2）一共有（ ）名同学参与了这次调查。 （3）最喜欢（ ）手工实践活动的人数最多，最喜欢（ ）手工实践活动的人数最少。 （4）如果班主任想选一种手工艺品作为本班的特色，选（ ）比较合适。 六、解决问题。（共21分） 29. 一卷绳子长69米，做一根长跳绳要用8米。这卷绳子最多可以做多少根长跳绳？还剩多少米？ 30. 妈妈买了5千克番茄，1千克番茄7元，付给售货员50元，妈妈应找回多少钱？ 31. 二（1）班的同学排队做操，如果每行排6人，排成8行。如果每行排4人，可以排几行？ 32. 车上运了400千克的苹果，800千克的梨，汽车自重2000千克。这辆汽车能安全通过小桥吗？ 33. 儿童节要到了，老师要给小朋友们准备儿童节礼包。每个礼包中都有6支棒棒糖、3个果冻、2包薯片。下图中的物品最多可以包装成几个礼包？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期期末质量检测小学二年级数学试卷 一、填空。（每空1分，共32分） 1. 黄河是中华民族的摇篮，全长约五千四百六十四千米，写作：（ ）。珠穆朗玛峰是世界上最高的山，高约8848米，读作：（ ）。 【答案】 ①. 5464 ②. 八千八百四十八 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位、百位、千位……，写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几……，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0；读数时，从高位读起，千位上是几就读作几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个或两个0，都只读作一个零，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】黄河是中华民族的摇篮，全长约五千四百六十四千米，写作：5464。珠穆朗玛峰是世界上最高的山，高约8848米，读作：八千八百四十八。 2. 一个一个地数，978后面的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 979 ②. 980 ③. 981 【解析】 【分析】一个一个地数，后面一个数比前面一个数多1，据此解答。 【详解】一个一个地数，978后面的三个数是979、980、981。 3. 10000里面有（ ）个一千，23个百是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 2300 【解析】 【分析】根据计数单位之间的进率，10个一千是一万；根据数的组成，23个百可以拆成20个百加3个百，20个百是2个千，所以23个百是2个千3个百，即2300。 【详解】根据分析可知，10000里面有10个一千，23个百是2300。 4. 在□÷8＝7……□中，被除数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 63 ②. 57 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。已知除数是，则余数最大为，最小为。根据公式“”分别计算出被除数的最大值和最小值。 余数最大时，被除数最大；余数最小时，被除数最小。 【详解】8－1＝7 余数最大为7，最小为1。 被除数最大：  被除数最小：  5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3080（ ）3008 10个百（ ）10000 3千克（ ）3200克 860－600（ ）860－60  3×8÷4（ ）8×6÷6 1千克（ ）800克＋200克 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。 第1题按照整数的大小比较方法进行比较；第2、3、6题把单位统一后再比较大小（10个百是1000，1千克＝1000克），第4、5题计算出算式的结果再比较大小。 【详解】（1）3080和3008，千位和百位上的数相同，十位上8＞0，所以3080＞3008； （2）10个百＝1000，四位数小于五位数，1000＜10000，所以10个百＜10000； （3）3千克＝3000克，3000克＜3200克，所以3千克＜3200克； （4）860－600＝260，860－60＝800，260＜800，所以860－600＜860－60；  （5）3×8÷4＝6，8×6÷6＝8，6＜8，所以3×8÷4＜8×6÷6；   （6）800克＋200克＝1000克＝1千克，所以1千克＝800克＋200克 6. 在（ ）里填上合适的单位名称。 乐乐9岁了，他的身高约130（ ），体重约30（ ）。早上，他吃了一个重约100（ ）的肉夹馍，背着重约3（ ）的书包，高高兴兴地上学。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 克##g ④. 千克##kg 【解析】 【分析】铅笔长约20厘米，结合数据的大小，乐乐身高用厘米作单位比较合适；一袋大米重约10千克，结合数据的大小，乐乐的体重和书包的重量用千克作单位比较合适；一个鸡蛋约50克，结合本题数据的大小，一个肉夹馍的重量用克作单位比较合适。 【详解】乐乐9岁了，他的身高约130厘米，体重约30千克。早上，他吃了一个重约100克的肉夹馍，背着重约3千克的书包，高高兴兴地上学。 7. 饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜（ ）元。 【答案】2 【解析】 【分析】先根据整数除法的意义，用24除以4求出促销后1盒饼干的价钱，再根据减法的意义，用1盒饼干的原价减去求出的促销后的价钱即可求出每盒比原来便宜的钱数，据此解答即可。 【详解】24÷4＝6（元） 8－6＝2（元） 所以饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜2元。 8. 将24面彩旗按红、红、黄、蓝的顺序依次摆放，第13面彩旗是（ ）色的，最后一面彩旗是（ ）色的。 【答案】 ①. 红 ②. 蓝 【解析】 【分析】彩旗按红、红、黄、蓝的顺序4个为一组不断重复摆放的，周期数为4，彩旗的位置数除以4，余数是几，就是一组中的第几面彩旗，没有余数，就是一组中的最后一面彩旗。 【详解】13÷4＝3（组）……1（面），所以第13面彩旗是红色。 24÷4＝6（组），所以最后一面彩旗是蓝色的。 9. 用0、1、7、6这四个数字组成的四位数中，最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 【答案】 ①. 7610 ②. 1067 【解析】 【分析】要使组成的四位数最大，应将四个数字按从大到小排列；要使组成的四位数最小，应将四个数字按从小到大排列，但最高位不能是0，把0放在第二位。 【详解】用0、1、7、6这四个数字组成的四位数中，最大的四位数是7610，最小的四位数是1067。 10. 用钥匙开锁是（ ）现象，拉窗帘是（ ）现象。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】平移是物体的大小，形状方向不变，位置发生变化的直线运动；旋转是物体绕着一个点或一条轴，转圈、转动的运动。 【详解】钥匙开锁的转动是绕着中心轴转动，是旋转现象；拉窗帘是沿着直线移动，是平移现象。 11. 把“12－5＝7，28÷7＝4”合并成一道综合算式（ ）。 【答案】28÷（12－5）＝4 【解析】 【分析】把第二个算式中的“7”用第一个算式中的“12－5”替换，由于要先算减法，再算除法，综合算式中“12－5”要用小括号括起来。 【详解】把“12－5＝7，28÷7＝4”合并成一道综合算式：28÷（12－5）＝4。 12. 在下面的方格中，每行、每列都有1－4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A是（ ）。 【答案】3 【解析】 【分析】根据题意，这四个数字在每行每列都只出现一次，从出现数字较多的地方推算，即可推算出A。 【详解】从数字较多的第3列开始推算，第3列已有数字2和3，因此其余两个位置应填1和4；A所在的行已有数字1，因此第3列中A所在行的位置只能填4，此时A所在的行和列已出现数字1、2、4，故A只能是3。 13. 有32块糖，如果平均分成4份，每份（ ）块；如果每8块为1份，可以分成（ ）份。 【答案】 ①. 8 ②. 4 【解析】 【分析】用糖的总块数除以平均分成的份数，即可求出每份的块数；用糖的总块数除以1份的块数，即可求出可以分成的份数。 【详解】32÷4＝8（块） 32÷8＝4（份） 14. 小林、小青、小风三位同学每人拿着一张动物卡片，分别是小兔、小狗和小猫中的一个。小风拿的是小狗，小林拿的不是小猫，小青拿的是（ ），小林拿的是（ ）。 【答案】 ①. 小猫 ②. 小兔 【解析】 【分析】采用排除法解题，首先根据确定的条件“小风拿的是小狗”，排除掉小狗卡片；然后根据否定条件“小林拿的不是小猫”，在剩余的卡片中确定小林拿的卡片；最后剩下的卡片即为小青拿的卡片。 【详解】已知共有三张卡片：小兔、小狗、小猫，分别由小林、小青、小风三人持有。 根据条件“小风拿的是小狗”，可知小狗卡片已确定归属，剩余卡片为小兔和小猫。 剩余持卡人为小林和小青。根据条件“小林拿的不是小猫”，利用排除法可知，小林拿的是小兔。 此时只剩下一张小猫卡片，所以小青拿的是小猫。 二、判断。（每题1分，共5分） 15. 1000克铁比1000克棉花重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从题干可知：铁与棉花都是1000克，所以它们的质量相同，据此解答即可。 【详解】1000克＝1000克，所以1000克铁跟1000克棉花一样重。原题说法错误。 故答案为：× 16. 7×8÷2与24＋8÷2都是按从左到右的顺序计算。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法，由此解答。 【详解】由分析可知，7×8÷2要从左往右计算；24＋8÷2先算除法，再算加法。原题说法错误。 故答案为：× 17. 在3004、3040、3400这三个数中，只读出一个“零”的有1个数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】千位开始从高位到低位顺序依次读取，千位数字后加“千”，百位数字后加“百”，十位数字后加“十”，个位直接读对应数字，数中间单个或连续的0，只读一个“零”；数末尾的0，全部不读。分别读出三个数，统计只读一个“零”的数量，和题干说法对比即可判断对错。 【详解】3004读作：三千零四，读1个零； 3040读作：三千零四十，读1个零； 3400读作：三千四百，不读零；只读一个零的数共有2个，与题干说法不符。 故答案为：×。 18. 8990比9090更接近9000。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】判断两个数谁更接近9000，只需分别计算它们与9000的差，差越小的数越接近9000。 【详解】9000－8990＝10 9090－9000＝90 10＜90， 所以8990比9090更接近9000。 原题说法正确。 故答案为：√ 19. 汽车在笔直的马路上行驶是平移现象，车轮的转动是旋转现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平移是图形整体沿直线方向移动一定距离的现象，汽车沿笔直马路行驶符合平移的特征；旋转是图形围绕固定点转动的现象，车轮围绕车轴转动符合旋转的特征。 【详解】汽车在笔直的马路上行驶时整体沿直线移动，属于平移现象；车轮围绕中心轴转动，属于旋转现象，原题说法正确。 故答案为：√。 三、选择。（每题1分，共5分） 20. 一个梨约重（ ）。 A. 8克 B. 8千克 C. 200克 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知： 计量比较轻的物体，常用克作单位，2个曲别针约重1克，计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖约重1千克，由此解答。 【详解】A．8克和一枚一元硬币的重量差不多，不符合题意； B．8千克相当于一袋大米的重量，不符合题意； C．200克符合一个梨的重量。 则一个梨约重200克。 故答案为：C 21. 下面哪个问题可以用30÷5来解决？（ ） A. 要栽30棵杨树，每行栽6棵，要栽几行？ B. 把30个羽毛球平均放在5个盒子里，每个盒子放几个？ C. 每个班级发30本书，给5个班发需要多少本书？ 【答案】B 【解析】 【分析】30÷5可以表示把30平均分成5份，求每份是几个，也可以表示30里面有几个5，由此解答。 【详解】A．要栽的行数＝要栽的总数量÷每行栽的数量，即30÷6＝5（行），不符合题意； B．每个盒子放的数量＝羽毛球的总数量÷平均放的盒子数量＝每个盒子放的数量，即30÷5＝6（个），符合题意； C．给5个班发的数量，即5个30的和，用乘法计算，不符合题意。 把30个羽毛球平均放在5个盒子里，每个盒子放几个？可以用30÷5来解决。 故答案为：B 22. 把36本书分给同学们，每人分得的书一样多，刚好分完。同学们的人数不可能是（ ）人。 A. 4 B. 6 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】据题意可知，要把36本书均分给同学们，且刚好分完，平均分配可用除法运算，刚好分完说明没有余数，根据选项带入计算即可得出答案。 【详解】A．364＝9（本），说明人数有4人，每人分得9本，故不选； B．366＝6（本），说明人数有6人，每人分得6本，故不选； C．365＝7（本）1（本），说明人数有5人，每人分7本后还剩1本，所以同学们的人数不可能是5人。 故答案为：C 【点睛】考查同学们对于除法运算的规则掌握和运用。 23. 有50辆车，一次运送8辆，至少需要运送（ ）次才能全部运送完。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意：用总车数除以每次运送的辆数，如果计算结果有余数，则需要增加1次运送剩下的车，即商加1的结果就是至少需要运送的次数，据此列式计算并选择正确选项。 【详解】50÷8＝6 （次） … … 2 （辆）  6 ＋1 ＝ 7 （次），至少运送7次才能全部运完。 24. 一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，还剩2根。下面竖式中箭头所指的数表示的含义正确的是（ ）。 A. 要分的15根小棒 B. 还剩15根小棒 C. 分走的15根小棒 【答案】C 【解析】 【分析】竖式计算时，被除数＝总数；除数＝平均分成几份；商＝每份多少；商×除数＝分出去的；最下面的余数＝剩下的，。 【详解】A．要分的总数是17根，选项说法错误； B．剩下的是余数2根，选项说法错误； C．竖式里的15，是3乘5算出来的，代表分走的15根小棒，选项说法正确。 四、计算。（共29分） 25. 口算。 5×7＝ 48÷6＝ 54÷9＝ 40÷8＝ 27＋36＝ 70－37＝ 130－80＝ 500＋800＝ 300＋7000＝ 2100－900＝ 5600－600＝ 90＋70＝ 【答案】 35；8；6；5； 63；33；50；1300； 7300；1200；5000；160 26. 竖式计算。 53÷8＝ 38÷4＝ 41÷5＝ 67÷9＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】计算有余数的除法时，利用乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，商就是几，把商写在被除数的个位正上方，再用商乘除数，把所得的积写在被除数下面，相同数位对齐，用被除数减去积，算出余数。注意计算出的余数必须比除数小。 【详解】 27. 脱式计算。 48÷6×4 24－15÷3 56＋（15－8） 【答案】32；19；63 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算乘法； （2）先算除法，再算减法； （3）先算减法，再算加法。 【详解】（1）48÷6×4 ＝8×4 ＝32 （2）24－15÷3 ＝24－5 ＝19 （3）56＋（15－8） ＝56＋7 ＝63 28. 下面是二（1）班同学最喜欢的手工实践活动的调查情况。 叶画 编织 剪纸 泥塑 正正 正一 正正丅 正 （1）填一填。 手工实践活动 叶画 编织 剪纸 泥塑 人数 （2）一共有（ ）名同学参与了这次调查。 （3）最喜欢（ ）手工实践活动的人数最多，最喜欢（ ）手工实践活动的人数最少。 （4）如果班主任想选一种手工艺品作为本班的特色，选（ ）比较合适。 【答案】（1） 手工实践活动 叶画 编织 剪纸 泥塑 人数 10 6 12 5 （2）33 （3） ①. 剪纸 ②. 泥塑 （4）剪纸 【解析】 【分析】（1）一画表示1人，数一数“正”字的笔画即可知各个手工的学生数，然后填入统计表中，完善统计表。 （2）把各个手工实践活动参加的人数相加即为参与了这次调查的同学人数。 （3）比较各个手工实践活动参加人数的多少，即可知哪个手工实践活动的人数最多，哪个手工实践活动的人数最少。 （4）选择手工实践活动人数最多的那个比较合适。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 10＋6＋12＋5＝33（名） 【小问3详解】 12＞10＞6＞5 所以，最喜欢剪纸手工实践活动的人数最多，最喜欢泥塑手工实践活动的人数最少。 【小问4详解】 最喜欢剪纸手工实践活动的人数最多，如果班主任想选一种手工艺品作为本班的特色，选剪纸比较合适。 六、解决问题。（共21分） 29. 一卷绳子长69米，做一根长跳绳要用8米。这卷绳子最多可以做多少根长跳绳？还剩多少米？ 【答案】8根；5米 【解析】 【分析】已知绳子总长69米，做一根长跳绳需要8米，求最多可以做多少根长跳绳，就是求69里面有几个8，用除法计算，商是长跳绳的数量，余数是剩余绳子的长度。 【详解】69÷8＝8（根）……5（米） 答：这卷绳子最多可以做8根长跳绳，还剩5米。 30. 妈妈买了5千克番茄，1千克番茄7元，付给售货员50元，妈妈应找回多少钱？ 【答案】15元 【解析】 【详解】番茄的单价是每千克7元，妈妈买了5千克，根据乘法的意义，共需要7×5元，然后用所付钱数减去需要钱数，即得应找回多少钱。 【解答】解：50－7×5 ＝50－35 ＝15（元）； 答：妈妈应找回15元钱。 【点评】首先根据单价×数量＝总价求出需要多少钱是完成本题的关键。 31. 二（1）班的同学排队做操，如果每行排6人，排成8行。如果每行排4人，可以排几行？ 【答案】 12行 【解析】 【分析】根据题意可知排队的总人数固定不变，先根据原来每行的人数和行数算出总人数，再用总人数除以现在每行的人数，就能得到可以排的行数。 【详解】（人） （行） 答：可以排12行。 32. 车上运了400千克的苹果，800千克的梨，汽车自重2000千克。这辆汽车能安全通过小桥吗？ 【答案】能 【解析】 【分析】将苹果、梨的质量与汽车自重相加，求出总质量，再和小桥的限重比较大小，若总质量小于限重，就能安全通过。 【详解】（千克） （千克） 3200千克＜5000千克 答：这辆汽车能安全通过小桥。 33. 儿童节要到了，老师要给小朋友们准备儿童节礼包。每个礼包中都有6支棒棒糖、3个果冻、2包薯片。下图中的物品最多可以包装成几个礼包？ 【答案】7个 【解析】 【分析】每种物品的数量除以每个礼包中该种物品的数量，分别算出三种物品各自最多能配成多少个礼包，再取数量最少的，就是最多能包装的礼包总数。 【详解】52÷6＝8（个）……4（支） 28÷3＝9（个）……1（个） 14÷2＝7（个） 7＜8＜9 答：最多可以包装成7个礼包。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $