Unit 3 Curious minds单词记得住动画+AI听写学习案 2026-2027学年沪教版（五四学制）英语八年级上册

单词记得住 · 沪教版五四制八年级上册 Unit 3 Curious minds · AI听写学习案 ============================================================ 【本包内容】 单词记得住-沪教五四八上-Unit 3 Curious minds.html 每日学习应用（TTS 跟读 2 遍 / 听写 / 默写 / 遗忘曲线复习 / 错词本），双击用浏览器打开即可。 单词记得住-沪教五四八上-Unit 3 Curious minds 听写默写检查单.docx 单元检测卷（默写 / 听写 / 教师答案页）。 每日检查单（7 份） 按天随堂检测，复习题型随间隔递增。 沪教五四制八上Unit 3 Curious minds单词讲解课件+嵌入音频.pptx 本单元单词讲解课件（含嵌入音频），与学习案配套使用。 【记忆计划】 每天 5-7 词，按艾宾浩斯遗忘曲线复习（1/2/4/7 天间隔）。 共 7 天完成本单元。 【使用】 用浏览器打开 单词记得住 html 即可开始（建议 Chrome / Edge）。 $ 单词记忆 · 每日检查单 沪教版五四制八年级上册 · 第 18 天（Unit 3 Curious minds）· 日期：__________ 今日任务：新学 4 词（第 1 次接触）· 复习 30 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，越到后期间隔越长、题型越难 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 movie /ˈmuːvi/ n. （美）电影 （美）电影 2 never-ending /ˌnevər ˈendɪŋ/ adj. 永无止境的；没完没了的 永无止境的；没完没了的 3 annoying /əˈnɔɪɪŋ/ adj. 恼人的；讨厌的 恼人的；讨厌的 4 brain /breɪn/ n. 脑；脑力 脑；脑力 二、遗忘曲线复习（题型随间隔递增：默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「令人吃惊的」的英文 2 写出「醒着（尤指入睡前或刚醒时）」的英文 3 写出「雕」的英文 4 写出「动画片；卡通片」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「毁坏；破坏」的英文 2 写出「视力」的英文 3 写出「极好的；了不起的」的英文 4 写出「蚂蚁」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 7 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：be＿ond 2 补全：energy-s＿v＿ng 3 补全：dishw＿s＿er 4 补全：i＿＿irect 5 补全：ki＿o 6 补全：ham＿urg＿r 7 补全：co＿ton 三、错词记录（明天起这些词会提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $单词记忆 · 每日检查单 沪教版五四制八年级上册 · 第 19 天（Unit 3 Curious minds）· 日期：__________ 今日任务：新学 4 词（第 1 次接触）· 复习 27 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，越到后期间隔越长、题型越难 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 researcher /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究者 研究者 2 rate /reɪt/ v. 划分等级；评估 划分等级；评估 3 result /rɪˈzʌlt/ n. 结果 结果 4 magician /məˈdʒɪʃn/ n. 魔术师；变戏法的人 魔术师；变戏法的人 二、遗忘曲线复习（题型随间隔递增：默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「（美）电影」的英文 2 写出「永无止境的；没完没了的」的英文 3 写出「恼人的；讨厌的」的英文 4 写出「脑；脑力」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「令人吃惊的」的英文 2 写出「醒着（尤指入睡前或刚醒时）」的英文 3 写出「雕」的英文 4 写出「动画片；卡通片」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 5 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 6 词 序号 题目 作答 1 补全：to＿＿hing 2 补全：d＿sert 3 补全：s＿ap 4 补全：corn＿r 5 补全：pot 6 补全：s＿toff 三、错词记录（明天起这些词会提前到复习队列） 错词 错词 $单词记忆 · 每日检查单 沪教版五四制八年级上册 · 第 20 天（Unit 3 Curious minds）· 日期：__________ 今日任务：新学 4 词（第 1 次接触）· 复习 26 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，越到后期间隔越长、题型越难 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 recent /ˈriːsnt/ adj. 近来的；新近的 近来的；新近的 2 trick /trɪk/ n. 戏法；把戏 戏法；把戏 3 voluntary /ˈvɒləntri/ adj. 自愿的；主动的；志愿的 自愿的；主动的；志愿的 4 crazy /ˈkreɪzi/ adj. 热衷的；狂热的 热衷的；狂热的 二、遗忘曲线复习（题型随间隔递增：默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「研究者」的英文 2 写出「划分等级；评估」的英文 3 写出「结果」的英文 4 写出「魔术师；变戏法的人」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「（美）电影」的英文 2 写出「永无止境的；没完没了的」的英文 3 写出「恼人的；讨厌的」的英文 4 写出「脑；脑力」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 4 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 6 词 序号 题目 作答 1 补全：ho＿e 2 补全：st＿p 3 补全：mud 4 补全：bat＿e 5 补全：sh＿ne 6 补全：f＿rw＿rd 三、错词记录（明天起这些词会提前到复习队列） 错词 错词 $Unit 3 Curious minds · 单词听写默写检查单 沪教版五四制八年级上册 Unit 3 Curious minds 单词听写默写检查单 默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页 使用说明 1. 默写检查单：学生根据中文释义写出英文单词，适用于课后默写检测。 2. 听写检查单：教师朗读单词（或播放配套音频），学生听音写词。 3. 教师答案页：供教师批改核对使用，含单词、音标、词性及释义。 4. 建议按遗忘曲线安排复习：学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 默写检查单 （看中文释义，写出英文单词） Unit 3 Curious minds · 共 29 词 · 姓名：__________ 日期：__________ 得分：__________ 序号 中文释义 默写（English） 1 adj. 天生的 2 adj. 陌生的；不熟悉的 3 n. （尤指用于对儿童说话时）大人 4 adj. 不断的；持续的；连续的 5 adv. （用于否定词组后）也 6 v. 毁坏；破坏 7 n. 视力 8 adj. 极好的；了不起的 9 n. 蚂蚁 10 adj. 令人吃惊的 11 adj. 醒着（尤指入睡前或刚醒时） 12 n. 雕 13 n. 动画片；卡通片 14 n. （美）电影 15 adj. 永无止境的；没完没了的 16 adj. 恼人的；讨厌的 17 n. 脑；脑力 18 n. 研究者 19 v. 划分等级；评估 20 n. 结果 21 n. 魔术师；变戏法的人 22 adj. 近来的；新近的 23 n. 戏法；把戏 24 adj. 自愿的；主动的；志愿的 25 adj. 热衷的；狂热的 26 adv. 因此 27 v. 想知道；想弄明白；琢磨 28 v. 摇动；抖动 29 v. （狗）吠叫 第二部分 听写检查单 （听教师/音频朗读单词，写出英文单词） Unit 3 Curious minds · 共 29 词 · 姓名：__________ 日期：__________ 得分：__________ 序号 听写（English） 订正 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 第三部分 教师答案页 （供教师批改核对） Unit 3 Curious minds · 共 29 词 序号 单词 音标 词性 · 释义 1 inborn /ˌɪnˈbɔːn/ adj. 天生的 2 unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪliə(r)/ adj. 陌生的；不熟悉的 3 grown-up /ˌɡrəʊn ˈʌp/ n. （尤指用于对儿童说话时）大人 4 continuous /kənˈtɪnjuəs/ adj. 不断的；持续的；连续的 5 either /ˈaɪðə(r)/ adv. （用于否定词组后）也 6 ruin /ˈruːɪn/ v. 毁坏；破坏 7 eyesight /ˈaɪsaɪt/ n. 视力 8 fantastic /fænˈtæstɪk/ adj. 极好的；了不起的 9 ant /ænt/ n. 蚂蚁 10 surprising /səˈpraɪzɪŋ/ adj. 令人吃惊的 11 awake /əˈweɪk/ adj. 醒着（尤指入睡前或刚醒时） 12 eagle /ˈiːɡl/ n. 雕 13 cartoon /kɑːˈtuːn/ n. 动画片；卡通片 14 movie /ˈmuːvi/ n. （美）电影 15 never-ending /ˌnevər ˈendɪŋ/ adj. 永无止境的；没完没了的 16 annoying /əˈnɔɪɪŋ/ adj. 恼人的；讨厌的 17 brain /breɪn/ n. 脑；脑力 18 researcher /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究者 19 rate /reɪt/ v. 划分等级；评估 20 result /rɪˈzʌlt/ n. 结果 21 magician /məˈdʒɪʃn/ n. 魔术师；变戏法的人 22 recent /ˈriːsnt/ adj. 近来的；新近的 23 trick /trɪk/ n. 戏法；把戏 24 voluntary /ˈvɒləntri/ adj. 自愿的；主动的；志愿的 25 crazy /ˈkreɪzi/ adj. 热衷的；狂热的 26 therefore /ˈðeəfɔː(r)/ adv. 因此 27 wonder /ˈwʌndə(r)/ v. 想知道；想弄明白；琢磨 28 shake /ʃeɪk/ v. 摇动；抖动 29 bark /bɑːk/ v. （狗）吠叫 沪教版五四制八年级上册 · 第 页 $null 单词记忆 · 每日检查单 沪教版五四制八年级上册 · 第 15 天（Unit 3 Curious minds）· 日期：__________ 今日任务：新学 5 词（第 1 次接触）· 复习 31 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，越到后期间隔越长、题型越难 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 inborn /ˌɪnˈbɔːn/ adj. 天生的 天生的 2 unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪliə(r)/ adj. 陌生的；不熟悉的 陌生的；不熟悉的 3 grown-up /ˌɡrəʊn ˈʌp/ n. （尤指用于对儿童说话时）大人 （尤指用于对儿童说话时）大人 4 continuous /kənˈtɪnjuəs/ adj. 不断的；持续的；连续的 不断的；持续的；连续的 5 either /ˈaɪðə(r)/ adv. （用于否定词组后）也 （用于否定词组后）也 二、遗忘曲线复习（题型随间隔递增：默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「不利因素」的英文 2 写出「藏；隐蔽」的英文 3 写出「隐藏的」的英文 4 写出「病毒」的英文 5 写出「结束；结尾；结论」的英文 6 写出「最后」的英文 7 写出「优势；益处；成效」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 8 词 序号 题目 作答 1 写出「连接」的英文 2 写出「灭火；消防」的英文 3 写出「发送」的英文 4 写出「装置；机件」的英文 5 写出「意见；看法」的英文 6 写出「依我看」的英文 7 写出「意识到；明白」的英文 8 写出「知道；意识到；明白」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） 三、错词记录（明天起这些词会提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记忆 · 每日检查单 沪教版五四制八年级上册 · 第 21 天（Unit 3 Curious minds）· 日期：__________ 今日任务：新学 4 词（第 1 次接触）· 复习 25 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，越到后期间隔越长、题型越难 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 therefore /ˈðeəfɔː(r)/ adv. 因此 因此 2 wonder /ˈwʌndə(r)/ v. 想知道；想弄明白；琢磨 想知道；想弄明白；琢磨 3 shake /ʃeɪk/ v. 摇动；抖动 摇动；抖动 4 bark /bɑːk/ v. （狗）吠叫 （狗）吠叫 二、遗忘曲线复习（题型随间隔递增：默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「近来的；新近的」的英文 2 写出「戏法；把戏」的英文 3 写出「自愿的；主动的；志愿的」的英文 4 写出「热衷的；狂热的」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「研究者」的英文 2 写出「划分等级；评估」的英文 3 写出「结果」的英文 4 写出「魔术师；变戏法的人」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 4 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 7 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 6 词 序号 题目 作答 1 补全：p＿ur 2 补全：sh＿t 3 补全：d＿op 4 补全：ful＿y 5 补全：pre＿i＿us 6 补全：sho＿l＿er 三、错词记录（明天起这些词会提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记忆 · 每日检查单 沪教版五四制八年级上册 · 第 16 天（Unit 3 Curious minds）· 日期：__________ 今日任务：新学 4 词（第 1 次接触）· 复习 35 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，越到后期间隔越长、题型越难 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 ruin /ˈruːɪn/ v. 毁坏；破坏 毁坏；破坏 2 eyesight /ˈaɪsaɪt/ n. 视力 视力 3 fantastic /fænˈtæstɪk/ adj. 极好的；了不起的 极好的；了不起的 4 ant /ænt/ n. 蚂蚁 蚂蚁 二、遗忘曲线复习（题型随间隔递增：默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 5 词 序号 题目 作答 1 写出「天生的」的英文 2 写出「陌生的；不熟悉的」的英文 3 写出「（尤指用于对儿童说话时）大人」的英文 4 写出「不断的；持续的；连续的」的英文 5 写出「（用于否定词组后）也」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 7 词 序号 题目 作答 1 写出「不利因素」的英文 2 写出「藏；隐蔽」的英文 3 写出「隐藏的」的英文 4 写出「病毒」的英文 5 写出「结束；结尾；结论」的英文 6 写出「最后」的英文 7 写出「优势；益处；成效」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：li＿re(AmEli＿er) 2 补全：f＿c＿ory 3 补全：bi＿li＿n 4 补全：s＿lty 5 补全：r＿st 6 补全：r＿re 7 补全：present＿ti＿n 三、错词记录（明天起这些词会提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $ 单词记忆 · 每日检查单 沪教版五四制八年级上册 · 第 17 天（Unit 3 Curious minds）· 日期：__________ 今日任务：新学 4 词（第 1 次接触）· 复习 32 词（遗忘曲线到期） 艾宾浩斯记忆法：学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习，越到后期间隔越长、题型越难 姓名：__________ 得分：__________ 一、今日新学（先跟读 2 遍，再抄写 2 遍，最后看中文默写） 序号 单词·音标 抄写 2 遍 默写（看中文） 1 surprising /səˈpraɪzɪŋ/ adj. 令人吃惊的 令人吃惊的 2 awake /əˈweɪk/ adj. 醒着（尤指入睡前或刚醒时） 醒着（尤指入睡前或刚醒时） 3 eagle /ˈiːɡl/ n. 雕 雕 4 cartoon /kɑːˈtuːn/ n. 动画片；卡通片 动画片；卡通片 二、遗忘曲线复习（题型随间隔递增：默写 → 听写 → 补全） ◆ 间隔 1 天复习（默写（看中文写词））· 4 词 序号 题目 作答 1 写出「毁坏；破坏」的英文 2 写出「视力」的英文 3 写出「极好的；了不起的」的英文 4 写出「蚂蚁」的英文 ◆ 间隔 2 天复习（默写（看中文写词））· 5 词 序号 题目 作答 1 写出「天生的」的英文 2 写出「陌生的；不熟悉的」的英文 3 写出「（尤指用于对儿童说话时）大人」的英文 4 写出「不断的；持续的；连续的」的英文 5 写出「（用于否定词组后）也」的英文 ◆ 间隔 4 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 7 天复习（听写（老师/音频读词））· 8 词 序号 题目 作答 1 听音写词（第 1 词） 2 听音写词（第 2 词） 3 听音写词（第 3 词） 4 听音写词（第 4 词） 5 听音写词（第 5 词） 6 听音写词（第 6 词） 7 听音写词（第 7 词） 8 听音写词（第 8 词） ◆ 间隔 15 天复习（补全单词）· 7 词 序号 题目 作答 1 补全：b＿ring 2 补全：c＿emic＿l 3 补全：wa＿t＿water 4 补全：treat＿e＿t 5 补全：i＿＿lude 6 补全：resea＿＿h 7 补全：ag＿ee 三、错词记录（明天起这些词会提前到复习队列） 错词 错词 学科网（北京）股份有限公司 $1 2 inborn /ˌɪnˈbɔːn/ adj. 天生的（p. 36） 音节解析 音节拆分 in-born 音节数量 2 重音位置 第 2 个音节（born） 开闭音节 in(闭) · born(闭) 静音字母 无 词性转换 adj. 天生的（p. 36） 3 知识拓展 · inborn 固定搭配 inborn ability（天生的能力） 易错考点 in-（内）+ born（出生）→ 天生的 例句练习 鸟类有 天生的飞行能力。 Birds have an inborn ability to fly. 4 unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪliə(r)/ adj. 陌生的；不熟悉的（p. 36） 音节解析 音节拆分 un-fa-mil-iar 音节数量 4 重音位置 第 3 个音节（mil） 开闭音节 un(闭) · fa(开) · mil(闭) · iar(r音节) 静音字母 无 词性转换 比较级 more unfamiliar；最高级 most unfamiliar 5 知识拓展 · unfamiliar 固定搭配 be unfamiliar with（对……不熟悉） 易错考点 un- 否定前缀 + familiar 反义 familiar（熟悉的） 例句练习 我不熟悉 这个应用。 I am unfamiliar with this app. 6 grown-up /ˌɡrəʊn ˈʌp/ n. （尤指用于对儿童说话时）大人（p. 36） 音节解析 音节拆分 grown-up 音节数量 2 重音位置 第 2 个音节（up） 开闭音节 grown(闭) · up(闭) 静音字母 无 词性转换 复数 grown-ups 7 知识拓展 · grown-up 固定搭配 ask a grown-up for help（向大人求助） 易错考点 复合名词，复数 grown-ups 例句练习 孩子应该 向大人求助。 Children should ask a grown-up for help. 8 continuous /kənˈtɪnjuəs/ adj. 不断的；持续的；连续的（p. 36） 音节解析 音节拆分 con-tin-u-ous 音节数量 4 重音位置 第 2 个音节（tin） 开闭音节 con(闭) · tin(闭) · u(开) · ous(闭) 静音字母 无 词性转换 adj. 不断的；持续的；连续的（p. 36） 9 知识拓展 · continuous 固定搭配 continuous improvement（持续改进） 易错考点 名词 continuity（连续性） 例句练习 上周 雨下个不停。 There was continuous rain last week. 10 either /ˈaɪðə(r)/ adv. （用于否定词组后）也（p. 38） 音节解析 音节拆分 ei-ther 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（ei） 开闭音节 ei(开) · ther(r音节) 静音字母 无 词性转换 比较级 more either；最高级 most either 11 知识拓展 · either 固定搭配 either...or...（要么……要么……） 易错考点 否定句句末"也" either...or 就近原则 例句练习 我也不喜欢它。 I don’t like it, either. 12 ruin /ˈruːɪn/ v. 毁坏；破坏（p. 38） 音节解析 音节拆分 ru-in 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（ru） 开闭音节 ru(开) · in(闭) 静音字母 无 词性转换 三单 ruins；过去式 ruined；现在分词 ruining 13 知识拓展 · ruin 固定搭配 ruin one’s eyesight（毁坏视力） 易错考点 ruin 表严重毁坏 damage 程度较轻 例句练习 长时间玩手机游戏 会毁掉 你的视力。 Playing phone games too long ruins your eyesight. 14 eyesight /ˈaɪsaɪt/ n. 视力（p. 38） 音节解析 音节拆分 eye-sight 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（eye） 开闭音节 eye(开) · sight(闭) 静音字母 无 词性转换 复数 eyesights 15 知识拓展 · eyesight 固定搭配 have good eyesight（视力好） 易错考点 复合词 eye + sight（视力） 例句练习 躺在床上看书 对视力不好。 Reading in bed is bad for your eyesight. 16 fantastic /fænˈtæstɪk/ adj. 极好的；了不起的（p. 38） 音节解析 音节拆分 fan-tas-tic 音节数量 3 重音位置 第 2 个音节（tas） 开闭音节 fan(闭) · tas(闭) · tic(闭) 静音字母 无 词性转换 比较级 more fantastic；最高级 most fantastic 17 知识拓展 · fantastic 固定搭配 a fantastic idea（绝妙的主意） 易错考点 口语中表"棒极了" 例句练习 魔术表演 太精彩了。 The magic show was fantastic. 18 ant /ænt/ n. 蚂蚁（p. 39） 音节解析 音节拆分 ant 音节数量 1 重音位置 第 1 个音节 开闭音节 闭音节 静音字母 无 词性转换 复数 ants 19 知识拓展 · ant 固定搭配 a colony of ants（蚁群） 易错考点 与 aunt（姑姑）同音异形 例句练习 蚂蚁合作 寻找食物。 Ants work together to find food. 20 surprising /səˈpraɪzɪŋ/ adj. 令人吃惊的（p. 39） 音节解析 音节拆分 sur-pris-ing 音节数量 3 重音位置 第 2 个音节（pris） 开闭音节 sur(r音节) · pris(闭) · ing(闭) 静音字母 无 词性转换 adj. 令人吃惊的（p. 39） 21 知识拓展 · surprising 固定搭配 a surprising result（令人吃惊的结果） 易错考点 -ing 修饰事物 surprised 修饰人 例句练习 结果 令人吃惊。 The results were surprising. 22 awake /əˈweɪk/ adj. 醒着（尤指入睡前或刚醒时）（p. 39） 音节解析 音节拆分 a-wake 音节数量 2 重音位置 第 2 个音节（wake） 开闭音节 a(开) · wake(开) 静音字母 e（结尾不发音） 词性转换 比较级 awaker；最高级 awakest 23 知识拓展 · awake 固定搭配 stay awake（保持清醒） 易错考点 表语形容词，常作表语 反义 asleep（睡着的） 例句练习 我整夜 没睡。 I stayed awake all night. 24 eagle /ˈiːɡl/ n. 雕（p. 39） 音节解析 音节拆分 ea-gle 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（ea） 开闭音节 ea(开) · gle(成音节) 静音字母 无 词性转换 复数 eagles 25 知识拓展 · eagle 固定搭配 a bald eagle（白头海雕） 易错考点 复数 eagles 例句练习 鹰 飞得很高。 The eagle flies very high. 26 cartoon /kɑːˈtuːn/ n. 动画片；卡通片（p. 39） 音节解析 音节拆分 car-toon 音节数量 2 重音位置 第 2 个音节（toon） 开闭音节 car(r音节) · toon(闭) 静音字母 无 词性转换 复数 cartoons 27 知识拓展 · cartoon 固定搭配 watch cartoons（看动画片） 易错考点 复数 cartoons 例句练习 孩子们爱看 动画片。 Children love watching cartoons. 28 movie /ˈmuːvi/ n. （美）电影（p. 39） 音节解析 音节拆分 mov-ie 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（mov） 开闭音节 mov(闭) · ie(开) 静音字母 无 词性转换 复数 movies 29 知识拓展 · movie 固定搭配 go to the movies（去看电影） 易错考点 美式英语 英式多用 film the movies 表电影院 例句练习 我们去看电影吧。 Let’s go to the movies. 30 never-ending /ˌnevər ˈendɪŋ/ adj. 永无止境的；没完没了的（p. 40） 音节解析 音节拆分 nev-er-end-ing 音节数量 4 重音位置 第 2 个音节（er） 开闭音节 nev(闭) · er(r音节) · end(闭) · ing(闭) 静音字母 无 词性转换 adj. 永无止境的；没完没了的（p. 40） 31 知识拓展 · never-ending 固定搭配 never-ending homework（做不完的作业） 易错考点 复合形容词 never + ending 例句练习 打扫房子 感觉像 永远做不完的活。 Cleaning the house feels like never-ending work. 32 annoying /əˈnɔɪɪŋ/ adj. 恼人的；讨厌的（p. 40） 音节解析 音节拆分 an-noy-ing 音节数量 3 重音位置 第 2 个音节（noy） 开闭音节 an(闭) · noy(开) · ing(闭) 静音字母 无 词性转换 adj. 恼人的；讨厌的（p. 40） 33 知识拓展 · annoying 固定搭配 an annoying habit（讨厌的习惯） 易错考点 动词 annoy（使烦恼）+ -ing 例句练习 这些广告 真烦人。 The ads are really annoying. 34 brain /breɪn/ n. 脑；脑力（p. 40） 音节解析 音节拆分 brain 音节数量 1 重音位置 第 1 个音节 开闭音节 闭音节 静音字母 无 词性转换 复数 brains 35 知识拓展 · brain 固定搭配 use your brain（动动脑子） 易错考点 一词多义：脑/脑力 例句练习 你的大脑 从不停止运转。 Your brain never stops working. 36 researcher /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究者（p. 40） 音节解析 音节拆分 re-search-er 音节数量 3 重音位置 第 2 个音节（search） 开闭音节 re(r音节) · search(闭) · er(r音节) 静音字母 无 词性转换 复数 researchers 37 知识拓展 · researcher 固定搭配 a medical researcher（医学研究者） 易错考点 research + -er 表人 例句练习 这位研究者 研究大脑多年。 The researcher studied brains for years. 38 rate /reɪt/ v. 划分等级；评估（p. 40） 音节解析 音节拆分 rate 音节数量 1 重音位置 第 1 个音节 开闭音节 开音节 静音字母 e（结尾不发音） 词性转换 三单 rates；过去式 rated；现在分词 rating 39 知识拓展 · rate 固定搭配 at a high rate（以很高的比率） 易错考点 既可作动词（评估）也可作名词（比率） 例句练习 科学家 评估大脑的能力。 Scientists rate the brain’s power. 40 result /rɪˈzʌlt/ n. 结果（p. 40） 音节解析 音节拆分 re-sult 音节数量 2 重音位置 第 2 个音节（sult） 开闭音节 re(r音节) · sult(闭) 静音字母 无 词性转换 复数 results 41 知识拓展 · result 固定搭配 as a result（结果） the result of（……的结果） 易错考点 as a result 独立作状语 result in（导致） 例句练习 这是 这项研究的结果。 Here are the results of the study. 42 magician /məˈdʒɪʃn/ n. 魔术师；变戏法的人（p. 40） 音节解析 音节拆分 ma-gi-cian 音节数量 3 重音位置 第 2 个音节（gi） 开闭音节 ma(开) · gi(开) · cian(闭) 静音字母 无 词性转换 复数 magicians 43 知识拓展 · magician 固定搭配 a famous magician（著名魔术师） 易错考点 magic + -cian 表人（音乐家 musician 同构） 例句练习 魔术师 给我们表演了 惊人的戏法。 The magician showed us an amazing trick. 44 recent /ˈriːsnt/ adj. 近来的；新近的（p. 40） 音节解析 音节拆分 re-cent 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（re） 开闭音节 re(r音节) · cent(闭) 静音字母 无 词性转换 比较级 more recent；最高级 most recent 45 知识拓展 · recent 固定搭配 in recent years（近年来） recent news（最近的新闻） 易错考点 recently 副词（最近） 例句练习 近年来， 手机变化很大。 In recent years, phones have changed a lot. 46 trick /trɪk/ n. 戏法；把戏（p. 40） 音节解析 音节拆分 trick 音节数量 1 重音位置 第 1 个音节 开闭音节 闭音节 静音字母 无 词性转换 复数 tricks 47 知识拓展 · trick 固定搭配 play a trick on（对……搞恶作剧） magic tricks（魔术戏法） 易错考点 play tricks on sb 戏弄某人 例句练习 魔术师 表演了精彩的 戏法。 The magician performed wonderful tricks. 48 voluntary /ˈvɒləntri/ adj. 自愿的；主动的；志愿的（p. 41） 音节解析 音节拆分 vol-un-tary 音节数量 3 重音位置 第 1 个音节（vol） 开闭音节 vol(闭) · un(闭) · tary(开) 静音字母 无 词性转换 adj. 自愿的；主动的；志愿的（p. 41） 49 知识拓展 · voluntary 固定搭配 voluntary work（志愿工作） 易错考点 名词 volunteer（志愿者） 例句练习 她每个周末 做志愿工作。 She does voluntary work every weekend. 50 crazy /ˈkreɪzi/ adj. 热衷的；狂热的（p. 41） 音节解析 音节拆分 cra-zy 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（cra） 开闭音节 cra(开) · zy(开) 静音字母 无 词性转换 比较级 crazier；最高级 craziest 51 知识拓展 · crazy 固定搭配 be crazy about（对……着迷） 易错考点 be crazy about + 名词/V-ing 例句练习 他对魔术 很着迷。 He is crazy about magic. 52 therefore /ˈðeəfɔː(r)/ adv. 因此（p. 41） 音节解析 音节拆分 there-fore 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（there） 开闭音节 there(开) · fore(开) 静音字母 e（结尾不发音） 词性转换 比较级 thereforer；最高级 thereforest 53 知识拓展 · therefore 固定搭配 therefore（因此） 易错考点 副词，正式用语 口语多用 so 例句练习 下雨了， 因此 比赛取消了。 It rained; therefore, the match was cancelled. 54 wonder /ˈwʌndə(r)/ v. 想知道；想弄明白；琢磨（p. 46） 音节解析 音节拆分 won-der 音节数量 2 重音位置 第 1 个音节（won） 开闭音节 won(闭) · der(r音节) 静音字母 无 词性转换 三单 wonders；过去式 wondered；现在分词 wondering 55 知识拓展 · wonder 固定搭配 wonder about（对……感到好奇） no wonder（难怪） 易错考点 wonder + if/whether 引导宾语从句 wonderful（精彩的）同根 例句练习 我想知道 魔术是怎么回事。 I wonder how magic works. 56 shake /ʃeɪk/ v. 摇动；抖动（p. 46） 音节解析 音节拆分 shake 音节数量 1 重音位置 第 1 个音节 开闭音节 开音节 静音字母 e（结尾不发音） 词性转换 三单 shakes；过去式 shook；现在分词 shaking 57 知识拓展 · shake 固定搭配 shake hands（握手） shake one’s head（摇头） 易错考点 过去式 shook 例句练习 他们在会议上 握了手。 They shook hands at the meeting. 58 bark /bɑːk/ v. （狗）吠叫（p. 46） 音节解析 音节拆分 bark 音节数量 1 重音位置 第 1 个音节 开闭音节 闭音节 静音字母 无 词性转换 三单 barks；过去式 barked；现在分词 barking 59 知识拓展 · bark 固定搭配 bark at（对……吠叫） 易错考点 特指狗叫 bark at sb 例句练习 狗 朝着陌生人 叫。 The dog barked at the stranger. 1152.0 1488.0 1248.0 1536.0 1056.0 1056.0 1200.0 1536.0 1008.0 1392.0 1152.0 1056.0 1248.0 1104.0 1488.0 1152.0 1056.0 1392.0 1008.0 1248.0 1248.0 1248.0 1056.0 1344.0 1152.0 1200.0 1104.0 1008.0 1056.0 $