第一单元 第1课 互联网发展靠创新 课件 2026-2027学年人教版初中信息科技七年级全一册

该初中信息科技课件围绕互联网发展靠创新，系统讲解互联网的四个发展阶段、我国互联网发展历程及创新成就。通过“互联网如何诞生”等问题情境导入，结合“大事记”时间轴、阶段特征分析等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合信息意识与数字化学习与创新，通过资料查阅补充发展阶段图表、词云收集我国互联网成就、5G与北斗应用讨论等活动，培养学生信息辨别与探究能力。课堂小结清晰梳理概念、阶段等要点，既激发学生创新思维，又为教师提供丰富教学素材，提升教学效率。

人教版七年级信息科技全一册 第一单元 第1课 互联网发展靠创新 问题情境 互联网如何诞生？又为何发展如此之快？ 我们平时说的“上网”与“互联网”之间的关系是什么？ 2 一 互联网的创新发展 二 互联网在我国的发展过程 学习内容 三 我国的互联网建设与创新成就 3 “大事记”——互联网在我国的飞速发展 1995 年 1 月，我国开始向社会提供互联网接入服务。 1997 年元旦，人民网上线，这是我国第一家中央重点新闻宣 传网站。 1998 年 3 月，我国第一笔网上电子交易成功。 1998 年前后，互联网企业相继创立。 2008 年 6 月，我国网民规模达 2.53 亿人，首次跃居世界第一。 2013 年，我国成为全球最大网络零售市场。 2014 年 6 月，我国手机网民规模首次超越传统网民规模。 4 互联网的发展过程中，很多关键事件、关键思想起到了推动作用。请查阅相关资料，把图补充完整。 A．大规模启用IPv6   B．万维网诞生  C．IPv4发布      D．阿帕网改用TCP/IP A D B C 一、互联网的创新发展 5 一、互联网的创新发展 诞生阶段 形成阶段 互联阶段 高速网络阶段 6 诞生阶段 形成阶段 互联阶段 高速网络阶段 实现了协议的标准化，TCP/IP走上历史舞台 计算机的数量很少，多个终端共享一台计算机 作为“信息高速公路”的互联网，在社会中的应用日益普及 实现了计算机之间的互联，互联网的雏形——阿帕网出现了 下面三种结构，哪种更健壮？为什么？　 在网状结构中，节点间有多条通信线路，当一条线路出现故障时，可以切换到别的线路继续通信。 8 诞生阶段 形成阶段 互联阶段 高速网络阶段 互联网发展的四个阶段 9 形成阶段---面向通信的计算机网络（以资源共享为主） 1969年由美国国防部研究组建的ARPAnet(阿帕网）是世界上第一个真正意义上的计算机网络，ARPAnet当时只连接了4台主机，每台主机都具有自主处理能力，彼此之间不存在主从关系，实现计算机之间的互联，相互共享资源。 阿帕网 ARPA Net 传输介质除了看得见摸得着的这些线之外，还有别的吗？ 互联阶段 ---面向应用的计算机网络（协议标准化TCP/IP） 语言不通无法沟通 传输介质除了看得见摸得着的这些线之外，还有别的吗？ 诞生阶段 形成阶段 互联阶段 高速网络阶段 实现了协议的标准化，TCP/IP走上历史舞台 计算机的数量很少，多个终端共享一台计算机 作为“信息高速公路”的互联网，在社会中的应用日益普及 实现了计算机之间的互联，互联网的雏形——阿帕网出现了 12 思考：下面三种结构，哪种更健壮？为什么？　 在网状结构中，节点间有多条通信线路，当一条线路出现故障时，可以切换到别的线路继续通信。 高速网络阶段---面向未来的计算机网络 速度越来越快，网络应用更加多样化，网络互联的复杂程度更高 传输介质除了看得见摸得着的这些线之外，还有别的吗？ 我国的互联网建设与创新成就 你认为在目前中国互联网方面的成就中应用最广的两项技术是什么？ 请将你的答案填入词云收集链接：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 词云收集结果图 高速网络阶段---面向未来的计算机网络 速度越来越快，网络应用更加多样化，网络互联的复杂程度更高 传输介质除了看得见摸得着的这些线之外，还有别的吗？ 5G vs 北斗 5G vs 北斗？ 阅读教材14~16页思考：它们分别有哪些应用呢？给我们的日常生活带来了哪些变化？请说说你的感受。（3min） 5G 北斗 互联网在我国的发展过程 互联网在我国经历了哪些发展呢？ 互联网发展的四个阶段 诞生阶段 形成阶段 互联阶段 高速网络阶段 19 思考：下面三种结构，哪种更健壮？为什么？　 在网状结构中，节点间有多条通信线路，当一条线路出现故障时，可以切换到别的线路继续通信。 课后思考 基于当前互联网的发展，预测中国互联网在未来可能的发展方向和创新领域。下节课分享。 互联网发展领域图表 课堂小结 概念：互联网=网络的网络 发展阶段：四个发展阶段 网络结构特点 我国的互联网建设与创新成就 感谢观看！ 人教版《义务教育信息科技课程教学指南 互联网应用与创新》 授课教师：刘秋娟 授课年级：七年级 $