项目3 任务 3.3 安排出运（教案）-《进出口业务操作》（高教版2025-教学改革成果教材）【上好课】

《进出口业务操作》（高教版2025·教学改革成果教材）【上好课】 项目3 出口合同履行 课题 任务 3.3 安排出运 课型 新授课 课时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自《进出口业务操作》（高教版2025）项目3“出口合同履行”任务3.3。以国华公司王婧在备货完毕、计划2024年12月15日前装运为背景，系统介绍安排出运四大手续：出口托运（选择货代、海运与空运集装箱流程、三种装箱方式）、出口报检（检验机构、法定检验、报检机构、流程、检验证书）、出口报关（概念、期限、单位、审单查验征税放行四环节）、出口投保（填制投保单、取得保险单据、注意事项）。结合王婧订舱、报检、报关、投保实例，说明CIF合同下各手续的办理要点。为后续制作单证与收汇结汇奠定基础。 学情分析 授课对象为中职国际商务专业学生，已学习备货与信用证，了解CIF贸易术语与履约流程，但尚未接触托运、报检、报关、投保等实务操作；对货代选择、海关单一窗口、报关四环节、投保单填制等较为陌生，对法检、通关单、提单等概念易混淆。学生形象思维较好，需借助流程图与真实单证样本帮助理解。 学习目标 （一）知识目标： 1.掌握出口托运流程与集装箱三种装箱方式； 2.理解出口报检的范围、机构、流程及常用检验证书； 3.掌握出口报关概念、期限、单位与报关四环节； 4.了解出口投保流程、保险单据种类与投保注意事项。 （二）能力目标： 能根据运输方式选择货代并填制订舱委托书；能说明报检与报关基本流程；能填制投保单并审核保险单。 （三）素养目标： 树立按海关与检疫法规办事的合规意识；培养按时、准确办理出运手续的责任感。 学习重难点 重点： 1.海运集装箱托运流程与三种装箱方式； 2.法定检验范围与出口报检流程； 3.出口报关四环节（申报、查验、征税、放行）； 4.CIF合同下出口投保流程与注意事项。 难点： 1.货代公司的选择因素； 2.检验时间与地点规定（出口国检验、进口国检验、出口国检验进口国复验）； 3.保险单据审核要点（被保险人、险别金额、出单日期）。 教学方法 1.任务驱动法：以“王婧办理托运、报检、报关、投保”为主线展开。 2.流程图示法：运用海运托运流程图、报关流程图、检验检疫流程图梳理环节。 3.案例教学法：展示订舱委托书、出口报关单、投保单样本讲评。 4.角色扮演法：模拟向海关申报与配合查验。 课前准备 教师：调试课件《任务3.3 安排出运》；准备订舱委托书、出口报关单、投保单样本，托运、报检、报关流程图。 学生：预习教材项目3任务3.3；回顾CIF术语下卖方办理运输与保险的责任。 教学媒体 多媒体设备、课件《任务3.3 安排出运》、教材、订舱委托书与报关单样本、投保单、托运与报检报关流程图、中国国际贸易单一窗口界面图。 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 创设情境，案例导入 1.呈现情境：国华公司王婧备货完毕，计划2024年12月15日前将全棉色织格子布从宁波运至汉堡，需办理托运、报检、报关和投保。 2.提出问题：板书“托运—报检—报关—投保”，提问“这四个手续谁先谁后，CIF下保险由谁办”。 3.明确任务：板书课题“任务3.3 安排出运”，说明本课将学习出口出运四大手续的办理。 1.观看王婧安排出运的情境，进入外贸业务员与单证员岗位角色。 2.思考四大出运手续的顺序与CIF下责任划分。 3.明确本课任务，带着“如何顺利将货物装运出口”的问题进入新课。 以王婧备货后安排出运的真实情境引出四大手续，帮助学生建立出运环节的整体认知。 探索新知一：出口托运与出口报检 1.讲授出口托运：讲解选择货代三因素（报价、服务质量、特殊商品服务），梳理海运集装箱托运十步骤，重点说明订舱委托书填制与三种装箱方式（门到门、内装箱、自拉自送）。 2.案例演示：展示王婧委托浙江达商货代订舱（船名YUANDONG V.462、40英尺FCL）的订舱委托书，说明关键信息。 3.讲授出口报检：讲解我国检验机构（海关）、法定检验概念与范围、自理与代理报检单位，梳理出口报检一般流程（报检—检验—通关放行）。 4.讲授检验证书：介绍品质、数量或重量、价值、产地、卫生、兽医等常用检验证书及名称须与合同信用证一致的要求。 5.课堂练习与小结：发放练习题（货代因素、装箱方式、法检范围、报检流程），点评易错点。 1.记录货代选择三因素与海运托运流程，识别订舱委托书主要栏目。 2.理解三种装箱方式的区别，判断给定情形属于哪种方式。 3.识记法定检验范围与报检流程，区分自理与代理报检单位。 4.完成报检练习，掌握检验证书名称与合同信用证一致的要求。 通过流程梳理、委托书识读与练习，帮助学生掌握托运与报检的操作要点与单据填制。 探索新知二：出口报关与出口投保 1.讲授出口报关：讲解报关概念、期限（运抵监管区后装货24小时前申报）、报关单位，梳理报关四环节（出口申报、配合查验、缴纳税费、放行装运）。 2.案例演示：展示王婧填制的出口货物报关单（海关编号、境内发货人、运输工具、商品编码5208490010等），说明申报要点。 3.讲授出口投保：说明CIF下卖方须于货物运离仓库前办投保，讲解填制投保单交付保费、取得保险单据（大保单、小保单、预约、联合凭证）及三项注意事项（如实申报、按证投保、及时批单）。 4.案例演示：展示王婧投保单（被保险人、保险金额USD28160、险别一切险加战争险），说明审核要点。 5.课堂练习与小结：发放练习题（报关四环节、投保注意事项、保险单审核），点评易错点。 1.记录报关期限与四环节，理解配合查验的工作内容。 2.阅读报关单样本，识别发货人、运输工具、商品编码等关键栏。 3.识记保险单据四种及投保注意事项，判断“保险单出单日期可晚于提单日期”的正误。 4.完成投保与报关练习，掌握CIF下卖方投保责任。 通过报关流程、投保单与保险单识读，将出运后段手续转化为可判断、可填制的岗位能力。 课堂小结 一、出口托运：货代三因素；海运十步骤；三种装箱方式（门到门、内装箱、自拉自送）。 二、出口报检：机构（海关）、法定检验范围、自理与代理报检、流程、检验证书。 三、出口报关：期限（装货24小时前）、四环节（申报—查验—征税—放行）。 四、出口投保（CIF）：填投保单、取得保单、三项注意事项。 强调：出运四手续须环环相扣、按时合规办理。 作业布置 1.背诵：货代选择三因素、三种装箱方式、出口报检流程、报关四环节、投保三注意事项。 2.书面练习：完成教材课后对应单选、多选、判断题。 3.案例分析：阅读教材能力实训，为王婧一笔订单制作订舱委托书。 4.单证训练：根据给定CIF合同与信用证，填制一份出口投保单主要栏目。 板书设计 任务3.3 安排出运 一、出口托运 1.货代选择：报价、服务、特殊商品 2.海运流程：订舱委托→订舱→提箱装箱→集港→报关→装船→提单 3.装箱方式：门到门、内装箱、自拉自送 二、出口报检 机构（海关）；法检范围；自理/代理；流程（报检→检验→通关） 证书：品质/数量/价值/产地/卫生/兽医 三、出口报关 期限（装货24h前）；单位；四环节（申报—查验—征税—放行） 四、出口投保（CIF） 填投保单→取得保单（大/小/预约/联合）；三注意 教学反思 本课以王婧办理托运、报检、报关、投保为主线，按“托运报检—报关投保”两层次展开。亮点：用订舱委托书、报关单、投保单等真实单证样本增强直观性；借助流程图帮助学生理清环节顺序；CIF责任划分结合案例便于理解。不足：出运手续环节多、单据杂，部分学生对报检与报关边界、保险单据种类区分不清；流程图细节讲解占用较多时间。改进方向：后续可补充“出运手续时序图”预习，增加小组角色扮演报关申报，并强化法检与报关关系的辨析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $