第4章 第5节 光的色散(课时分层达标课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年八年级上册物理同步训练(人教版·新教材)
2026-10-12
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“光的色散”核心内容,涵盖光的色散现象、色光混合及看不见的光等知识点,通过彩虹、城墙灯会等生活实例导入,以基础关、能力关、素养关为学习支架,构建从概念理解到应用探究的递进学习脉络。
其亮点在于结合生活情境与实验分析,如额温枪、验钞机原理及“背日喷水成虹”实验,落实物理观念与科学探究。分层题目设计助力科学思维培养,教师可通过情境化教学提升效率,学生能增强知识应用与社会责任意识。
内容正文:
物理 8年级 上册 R
第5节 光的色散
第四章 光现象
目录
01
基础关
02
能力关
03
素养关
知识点1
知识点2
基础关
知识点3
目录
知识点1 光的色散
目录
上一级
1.下列现象属于光的色散的是( )
A.放入水中的铅笔在水面处“折断”
B.猴子捞月,空喜一场
C.雨后的天空架起了一道彩虹
D.岸边树木倒映在水中
C
2.天地万物,五光十色.关于光,下列说法错误的是( )
A.太阳光是由各种色光混合而成的
B.可通过三棱镜使太阳光发生色散
C.光在真空中传播的速度是3×108 m/s
D.白光是单色光
目录
上一级
D
3.2025年1月22日,第38届西安城墙灯会启幕.如图所示,在灯光的映照下,过年的喜庆感热烈而浓郁,城墙上游客如织.下列说法正确的是( )
A.灯光在真空中传播的速度是3×105 m/s
B.要实现五颜六色的灯光,至少需要红、黄、蓝三种颜色的光源
C.从各个方向都能看见城墙,是因为光在城墙上发生了漫反射
D.灯笼发出的红光属于复色光
目录
上一级
C
4.1666年英国物理学家牛顿用三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光,这种现象叫作光的色散.如图所示,关于太阳光的色散,下列说法错误的是( )
A.这个实验说明白光不是单色光
B.我们看到白屏上最下面的光是紫光
C.彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、
黄、蓝三种色光混合而成的
D.色散的原因是光经过三棱镜时发生了折射
目录
上一级
C
知识点2 色光的混合
目录
上一级
5.阳春三月,春风拂面,云南罗平油菜花海景区呈现“田无一垛不黄花”的绝美景色.油菜花呈现黄色是因为油菜花 (选填“反射”或“吸收”)黄光.若用一束红光照射在油菜花上,则油菜花呈现 色.
黑
反射
知识点3 看不见的光
目录
上一级
6.在公开课上,小华发现老师带了一支神奇的笔,这支笔既能发出一束激光当教杆用,又能“发号施令”,让PPT自动翻页.他很好奇,经上网查阅,发现它“发号施令”的原理和电视机遥控器的原理相似,则它传输和接收信号利用的是( )
A.超声波 B.红外线
C.紫外线 D.可见光
B
7.当我们发烧时,使用一种叫作“额温枪”的测温仪器,就能测出人体的温度.“额温枪”测温利用的是( )
A.额温枪发出的红外线
B.人体发出的紫外线
C.额温枪发出的超声波
D.人体发出的红外线
目录
上一级
D
8.下列关于光现象,说法正确的是( )
A.小明照镜子时,靠近平面镜,像的大小没有变化
B.夏日树荫下斑驳的光点是光的折射现象
C.太阳光照在红苹果上人看见红色是因为苹果吸收了红光
D.红外线在生活中可以消毒杀菌
目录
上一级
A
9.(生活应用)如图甲所示,验钞机是利用 能使荧光物质发光的原理工作的.如图乙所示,电视遥控器是用 来遥控电视机的,这种光具有 效应;遥控器不对着电视机,指向其他不同方向,有时也能实现遥控,这利用了光的 (选填“直线传播”“反射”或“折射”).彩色电视机画面的颜色是由 三种色光混合而成的.
目录
上一级
红、绿、蓝
紫外线
红外线
热
反射
能力关
目录
目录
10.如图所示,一束太阳光照射到三棱镜上,从三棱镜射出的光照射到竖直放置的光屏上,光屏上标出了三个区域.下列判断错误的是( )
A.该现象为光的色散,表明太阳光是由各种颜色的光混合而成的
B.把荧光物质放在区域 ③能发光
C.若在光屏与三棱镜间竖直放置一块与
光屏等大的红色玻璃,则光屏上的红光消失
D.将温度计放在区域①时,把它的玻璃泡涂黑能让它的示数变化更明显
C
目录
11.《玄真子》中记载了著名的人工彩虹实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”。下列关于彩虹的说法正确的是( )
A.彩虹是光的直线传播形成的
B.面向太阳喷水者可看到较清晰的彩虹
C.背对太阳喷水者可看到较清晰的彩虹
D.干燥的空气更容易形成彩虹
C
素养关
目录
目录
12.如图甲所示,小高做“光的色散”实验时光屏上的彩色光带分辨不清,此时可以适当 (选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜之间的距离.如图乙所示为色光的三原色的示意图,则区域2为 色.
白
增大
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