第1章 第3节 运动的快慢(第1课时)（课时分层达标课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年八年级上册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”核心知识点，通过龟兔赛跑、百米赛跑等情境导入，以基础关（比较运动快慢方法、速度概念及公式、简单计算）为学习支架，构建从现象到概念再到应用的知识脉络。 其亮点在于融合物理观念与科学思维，通过生活实例（如交通标志牌、动车过桥）和科技应用（运动App数据），引导学生理解速度公式及应用，培养分析推理能力。学生能夯实基础并提升实际问题解决能力，教师可借助结构化内容高效开展分层教学。

物理 8年级 上册 R 第3节　运动的快慢(第1课时) 第一章 机械运动 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 知识点1 知识点2 基础关 知识点3 目录 知识点1 比较物体运动的快慢 目录 上一级 1.甲、乙两同学在同一平直公路上同时同地同向骑车匀速前进，甲运动的速度比乙运动的速度大，下列说法正确的是(　　) A.甲运动的路程比乙运动的路程长 B.甲运动的时间比乙运动的时间短 C.在相同的时间内，甲运动的路程比乙运动的路程长 D.运动相同的路程，甲用的时间比乙用的时间长 C 2.在百米赛跑中，裁判根据小明用时13.6s、小聪用时14.3s判定小明获胜。这是通过比较运动___________所用的时间来判断运动快慢的，即在赛跑过程中小明的_________大于小聪；以小明为参照物，小聪________（填“向前”或“向后”）运动. 目录 上一级 速度 相同路程 向后 3.如图所示是“龟兔赛跑”的情景.在比赛开始后，“观众”通过________ 　　 的方法认为跑在前面的兔子运动得快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过　　　　　　　　　的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快. 目录 上一级 比较路程 相同时间 相同路程比较时间 知识点2 速度及其计算公式 目录 上一级 4.诗词中常蕴含着许多物理知识，仅依据下列诗句的描述能估算出物体运动的速度的是(　　) A.坐地日行八万里 B.天台四万八千丈 C.千里莺啼绿映红 D.桃花潭水深千尺 A 5.关于速度及其计算公式v＝，下列说法正确的是(　　) A.速度越大的物体，运动的路程越长 B.速度越大的物体，运动的时间越短 C.相同时间内经过的路程越长，物体运动的速度越小 D.运动的速度越大，物体运动得越快 目录 上一级 D 6.关于速度，下列估测正确的是(　　) A.人步行的速度约为1.1 km/h B.人骑自行车的速度约为5 m/s C.飞机飞行的速度约为20 m/s D.中学生百米赛跑的速度约为10 m/s 目录 上一级 B 7.小闽从金山大桥东端，小桔从西端同时出发，相向而行，两人相遇处距大桥东端400m，已知小闽骑车的速度约为5m/s，桥总长为1235m，则小桔所骑电动车的速度约为(　　) A.5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/sh B 知识点3 速度的简单计算 目录 上一级 8.小聪和家人在端午节期间乘车到天津游玩，汽车在公路上行驶一段时间后，小聪看到了如图所示的标志牌.下列说法正确的是(　　) A.“100”表示最高限速为100 m/s B.“100”表示最低限速为100 m/s C.此地距离天津120 km D.他家距离天津120 km C 9.国庆期间，小明坐在一列从长沙开往景点的动车上，他看到窗外的树向后退，他是以　　　为参照物的；小明想测量动车行驶的速度，在路上动车经过一座桥，已知桥长1 500 m，小明从上桥到离开桥，通过桥的时间是20 s，则动车行驶的速度是　　　m/s；已知动车长150 m，则动车全部通过桥所行驶的路程是　　　　m，所需的时间是　　s. 目录 上一级 自己 75 1 650 22 能力关 目录 目录 10.如图所示为某高速公路上区间测速的警示牌.根据这块警示牌可知，汽车通过这个测速区间的时间(　　) A.不应超过12 min B.不应超过5 min C.不应短于12 min D.不应短于5 min C 目录 11.如图所示是比较物体运动快慢的两种方法，甲方法是相同时间比较路程，乙方法是　　　　　　　　　.物理学中用速度描述物体运动的快慢，公式为v＝，这种方法与　　(选填“甲”或“乙”)方法相同. 相同路程比较时间 甲 目录 12.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山……都远远地向船尾跑去了……”其中以船为参照物，山是　　　的；若湖面上甲、乙两船经过的路程之比是6∶5，所用的时间之比是3∶2，则它们运动的速度之比是　　　　. 4∶5 运动 素养关 目录 目录 13.(科技应用)如图甲、乙所示是某运动App记录的小明某次跑步时的路线和相应数据，与图乙中的　　　　　是相对应的.若他的“配速”随时间变化的图像如图丙所示，则他在　　(选填“t1”“t2”或“t3”)时刻运动得最快. 平均步幅 t1 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $