专题04 名句名篇默写（1年汇编）（全国通用03期）2026年中考语文真题分类汇编

**基本信息** 汇集四川、辽宁等13地2026年中考语文名句名篇默写真题，以主题意象归类、趣味情境等创新考法整合课内诗句，强化理解性默写与知识迁移。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |主题意象归类默写|2题|花、月、草木等意象，跨《钱塘湖春行》《爱莲说》等篇目|按抒情、言志、说理分层考查，构建主题化诗文体系| |趣味变式情境默写|1题|集字成诗、诗句接龙、飞花令，涉及《观沧海》《送杜少府之任蜀州》|以趣味任务驱动，考查诗句联动记忆与字形辨析| |情境哲理理解默写|2题|登临抒怀、边塞豪情等，覆盖《观沧海》《登飞来峰》|结合人生感悟设题，强化理解性默写核心素养| |意象批注式默写|1题|树木、草等意象，关联《钱塘湖春行》《白雪歌送武判官归京》|批注辅助答题，打通赏析与默写壁垒|

04 名句名篇默写 第03期 选题地区 四川（乐山）、辽宁、湖北（武汉）、北京、江苏（无锡）、贵州、广东（广州）、甘肃（兰州）、宁夏、青海、浙江、吉林（长春）、江苏（宿迁） 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 主题意象归类默写 以统一意象、统一主题为线索整合诗句，核心考查花、月、草木、山水四大高频意象。命题区分意象功能，分为抒情、言志、说理三类考查，打破单篇课文默写局限，串联课内跨篇目诗句，侧重学生对诗歌主题与意象内涵的理解识记，是2026年多地中考默写主流题型。 1. 按意象功能分层命题，区分抒情、言志、说理，考查理解性默写而非机械背诵；2. 跨篇目整合诗句，构建主题化诗文体系；3. 同一意象多角度解读，深化对诗歌意象的认知。 考点02 趣味变式情境默写 创新设置古诗文集锦趣味题型，包含集字成诗、诗句接龙、限定字词飞花令三类创新题型。依托课内必背古诗词，要求学生根据汉字重组原句、承接诗句、限定关键字默写，考查诗句熟练度、字词积累与诗句联动识记能力，题型灵活多变。 1. 摒弃传统机械填空，以趣味任务驱动默写考查；2. 集字成诗考查诗句整体记忆与字形辨析；3. 诗句接龙、飞花令强化诗句联动积累，突破单句默写局限。 考点03 情境哲理理解默写 结合人生感悟、生活哲理、登临抒怀、送别思乡、边塞豪情等真实情境设题，不直接给出上句下句，通过文字场景、哲理内涵、情感基调提示诗句。覆盖山水壮志、旷达胸襟、家国情怀、离别之思等核心主题，侧重理解运用，规避死记硬背。 1. 以人文情境替代直白题干，强化理解性默写核心素养；2. 情境贴合学生成长、生活感悟，实现诗文活用；3. 哲理类诗句重点考查辩证思维与诗文内涵解读。 考点04 意象批注式默写 搭配诗句批注、意境解读设题，给出景物特点、情感氛围、画面风格的批注提示，学生根据批注匹配对应诗句。聚焦草木、风雪、春日等经典自然意象，关联诗句出处与画面意境，实现“赏析+默写”双向考查，贴合审美阅读要求。 1. 批注辅助答题，打通古诗文赏析与默写壁垒；2. 以意境画面为切入点，考查诗句审美感知；3. 关联出处识记，强化诗文整体积累体系。 考点05 字义专项理解默写 聚焦文言字词多义性，以特定字义（如“书”表信件）为考点，要求学生自主匹配课内符合释义的诗句。跳出固定默写范围，属于开放性默写题型，考查学生对诗文字义的精准理解与灵活积累，对知识迁移能力要求较高。 1. 由默写诗句升级为默写释义匹配诗句，考查知识迁移；2. 开放性作答，答案不唯一，尊重个性化积累；3. 联动文言实词考点，实现古诗文默写与文言知识融合考查。 考点06 主题语境语段默写 以完整美文语段、视频解说词为载体，串联山水、四时、情志、豪情等多元主题，嵌入多组默写空。既有固定课内名句默写，也设置限定主题的开放性诗句填空，将零散名句融入完整语境，考查诗文综合运用与语境适配能力。 1. 完整语段沉浸式情境，区别于零散单句填空；2. 固定默写+开放默写结合，兼顾基础与拔高；3. 主题系统化整合，培养诗文体系化运用思维。 考点07 校园生活应用默写 贴合初中真实校园场景，以毕业班会、送别友人、励志成长、感恩师长等校园主题创设情境，匹配无私奉献、凌云壮志、真挚友情等情感内核，选取适配名句填空。将古诗文默写与学生生活场景深度绑定，凸显古诗文的实用价值。 1. 紧扣学生日常校园生活，情境真实接地气；2. 以情感、主旨适配为核心，考查灵活运用能力；3. 落实立德树人，以诗文涵养学生品格与情怀。 考点08 易错字形专项默写 全程聚焦中考高频易错字，重点考查形近字、同音字、复杂笔画字，如“羁、漪、瀚、婵、娟、凝、涯”等。所有真题解析均标注易错字词，侧重基础积累与规范书写，是古诗文默写得分的基础核心考点，贯穿所有题型。 1. 针对性聚焦中考高频易错点，精准规避失分点；2. 强化规范书写考查，注重细节得分；3. 结合情境记忆字形，告别机械字词背诵。 1．（2026·吉林省长春市·中考真题）名篇名句补写。 （1）花可以用来抒情。《钱塘湖春行》中，白居易用“_____________，____________”抒写游玩之乐；《春望》中杜甫则用“_____________，____________”抒发离乱之痛。 （2）花可以用来言志。如周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之____________，濯清涟而不妖”；又如陶渊明《饮酒》（其五）中“_____________，____________”。 （3）花还可以用来说理。如晏殊《浣溪沙》中“_____________，似曾相识燕归来”。 【答案】乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 感时花溅泪 恨别鸟惊心 出淤泥而不染 采菊东篱下 悠然见南山 无可奈何花落去 【解析】注意“渐、溅、濯、涟、篱、悠、燕”字的写法。 2．（2026·江苏省宿迁市·中考真题）你进行“古诗文集锦”栏目设计。 【集字成诗】请将给出的汉字，组合成古诗词原句。 杯 无 燕 然 万 酒 未 家 里 归 一 勒 计 浊 （1）____________，____________。 【诗句接龙】用古诗词原句填空。 东临碣石，（2）____________。→（3）____________，江春入旧年。 （曹操《观沧海》）            （王湾《次北固山下》） 青山横北郭，（4）____________。→（5）____________，风烟望五津。 （李白《送友人》）            （王勃《送杜少府之任蜀州》） 【飞花令】用含有“国”字的古诗文名句填空。 固国不以山溪之险（《孟子》）（6）____________☆ 故国东来渭水流（许浑《咸阳城东楼》）（7）____________☆ 【答案】浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 以观沧海 海日生残夜 白水绕东城 城阙辅三秦 故国不堪回首月明中 商女不知亡国恨 【解析】（1）先回忆包含给出汉字的经典宋词名句，匹配“燕然”“勒”“浊酒”等典型意象对应的词句，再核对所有给出汉字是否都能对应到两句连续的诗句中。 “燕然”“勒”：典故指向东汉窦宪北击匈奴，登燕然山刻石记功，在宋词中最经典的运用即范仲淹《渔家傲·秋思》中的“燕然未勒归无计”。 “浊酒”“一杯”“家万里”：同样指向该词上阕“浊酒一杯家万里”。 全部汉字都能够对应到这两句连续的词句，每个字只用一遍，没有剩余汉字，由此确定组合出的古诗词原句为：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （2）—（5）：注意“沧”“生”“阙”“辅”等字词的写法。 （6）（7）题目要求写含有“国”字的古诗文名句，因此填写时，要注意诗句必须要带有“国”字。 示例一：国破山河在 示例二：尚思为国戍轮台 3．（2026·宁夏·中考真题）默写。 （1）诗人带领我们在世界中漫游，人生的诗意旅程就此拉开序幕。登临碣石，让人想起曹操在《观沧海》中用①“日月之行，若出其中；__________，__________”展现大海吞吐日月星辰的气概；登上峰顶，在云层之上，眺望远方，让人更加理解王安石《登飞来峰》中②“__________，__________”所蕴含的哲理；行至边塞，秋色满天，仿佛置身古战场，听鼓角争鸣，让人想起李贺《雁门太守行》中的③“__________，__________”；诗意的漫游，终有一别，王勃在《送杜少府之任蜀州》中用④“__________，__________”表达人生虽有别离，但牵挂永在。 （2）人生旅程中，有顺境，也有逆境。范仲淹在《岳阳楼记》中说⑤“__________，__________”，就是在告诉我们不要因为外物和自己处境的变化而喜悲。 【答案】星汉灿烂 若出其里 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 海内存知己 天涯若比邻 不以物喜 不以己悲 【解析】注意“遮”“缘”“凝”“涯”等字的写法。 4．（2026·广东省广州市·中考真题）（1）以下诗文与“树木”相关，请根据课本补写完整。（六句只选四句） ①树木丛生，_________。（曹操《观沧海》） ②_________，城春草木深。（杜甫《春望》） ③山重水复疑无路，_________。（陆游《游山西村》） ④枯藤老树昏鸦，_________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤_________，可爱者甚蕃。（周敦颐《爱莲说》） ⑥若夫_________，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）古诗中有很多含有“草”意象的诗句。请根据批注完成以下表格。 诗句 批注 出处 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 树木分明，芳草如茵 崔颢《黄鹤楼》 ①_________，_________。 春花初放，嫩草才生 白居易《钱塘湖春行》 ②_________，_________。 风急雪早，白草摧折 岑参《白雪歌送武判官归京》 【答案】 百草丰茂 国破山河在 柳暗花明又一村 小桥流水人家 水陆草木之花 日出而林霏开 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 【解析】注意“茂”“霏”“蹄”“折”等字词的写法。 5．（2026·贵州省·中考真题）根据所给信息默写相应内容。 ①________，如三月兮！《诗经·子衿》 ②此夜曲中闻折柳，________。李白《春夜洛城闻笛》 ③天与云与山与水，________，湖上影子……张岱《湖心亭看雪》 ④单是周围的短短的泥墙根一带，就有________。鲁迅《从百草园到三味书屋》 ⑤辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直抒胸臆，写出作战目的并表达作者理想的诗句是“________，________”。 ⑥崔颢《黄鹤楼》中，由朦胧凄迷之景，生出无限愁思的诗句是“________？________”。 【答案】 一日不见 何人不起故园情 上下一白 无限趣味 了却君王天下事 赢得生前身后名 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】注意“园、赢得、暮”等字词的书写。 6．（2026·江苏省无锡市·中考真题）根据课文默写。 ①有朋自远方来，_____________？（《〈论语〉十二章》） ②_________________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） ③山随平野尽，__________________。（李白《渡荆门送别》） ④__________________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑤小文送别好友，他相信友情不会因距离而改变，正如王勃《送杜少府之任蜀州》中所说“_______________________，_______________________”。 ⑥面对高山，小锡心中生出想要攀登人生高峰的豪情，不由吟诵起杜甫《望岳》中的“_______________________，_______________________”。 【答案】不亦乐乎 受任于败军之际 江入大荒流 无可奈何花落去 海内存知己 天涯若比邻 会当凌绝顶 一览众山小 【解析】注意“际”“荒”“奈何”“涯”“凌”“览”等字词的写法。 7．（2026·北京市·中考真题）默写 （1）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》） （2）芳草鲜美，________。（陶渊明《桃花源记》） （3）“书”有“信件”的含义，很多诗句中的“书”都是这个意思，如“________”一句。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】自缘身在最高层 落英缤纷 示例：家书抵万金/乡书何处达/云中谁寄锦书来/一男附书至 【解析】注意“缘”“缤”等字词的写法。 诗句里的“书”字义为信件；“书”还有“书籍”“书写”的意思，这类诗句不能填。 示例：远书归梦两悠悠。 8．（2026·辽宁省·中考真题）古诗文默写 （1）苔痕上阶绿，__________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）__________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）枯藤老树昏鸦，__________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）毕业在即，班级召开“感恩·启航”主题班会。 若若：三年时光，正是老师们“__________，__________”（李商隐《无题》）的无私奉献，助力我们成长。 老师：同学们即将远行，愿你们心怀“__________”[李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》]的壮志，乘势而上，俯瞰壮丽山河！ 【答案】 草色入帘青 忽如一夜春风来 小桥流水人家 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 九万里风鹏正举 【解析】本题中的“帘、蚕、蜡炬、鹏”等字词容易写错。 9．（2026·四川省乐山市·中考真题）古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。小嘉整理了关于“月”的古诗文辑录，请你帮他补充完善。 “月”绘美景 李白轻舟东下，“_______，_______”（《渡荆门送别》）呈现月映江水，云霞飘飞的景致，让人陶醉；范仲淹“而或长烟一空，_______”（《岳阳楼记》）描绘了烟雾消散，明月朗照之景。 “月”染情思 杜甫客居秦州，“露从今夜白，_______”（《月夜忆舍弟》）抒发对亲人深沉的思念；“_______，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中，李白以月为使者，传递对友人的同情和关切。 “月”明心志 苏轼中秋对月，“人有悲欢离合，_______，此事古难全”（《水调歌头·明月几时有》）表达了作者的旷达胸襟和乐观精神。“隔千里兮共明月”，月亮寄托着人们的期许，我们可以引用诗句“_______，_______”寄寓美好的祝愿。 【答案】月下飞天镜 云生结海楼 皓月千里 月是故乡明 我寄愁心与明月 月有阴晴圆缺 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】注意“镜”“皓”“寄”“婵娟”等字词的写法。 10．（2026·青海省·中考真题）请你帮忙完成视频解说词的撰写，将空缺部分补充完整。 山川之美，古来共谈。从“（1）________，清流见底”的山高水净（陶弘景《答谢中书书》），到“水何澹澹，（2）________”（曹操《观沧海》）的雄奇壮阔；从“客路青山外，（3）________”（王湾《次北固山下》）的羁旅漂泊，到“醉翁之意不在酒，（4）________”（欧阳修《醉翁亭记》）的寄情自然；从“（5）________，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的浑然一体，到“山重水复疑无路，（6）________”（陆游《游山西村》）的豁然开朗；从“（7）________，（8）________”的蓬勃生机，到“（9）________，（10）________”的豪情满怀。四时更迭，景随时迁，山水之美入诗入画，便有了风骨与灵魂。 【答案】 高峰入云 山岛竦峙 行舟绿水前 在乎山水之间也 天与云与山与水 柳暗花明又一村 示例：几处早莺争暖树 示例：谁家新燕啄春泥 示例：长风破浪会有时 示例：直挂云帆济沧海 【解析】注意“竦峙、莺、啄、沧”等字词的书写。 （7）和（8）契合“蓬勃生机”的连续两句古诗都可以，要体现万物复苏、生命活力、景物欣欣向荣。 示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （9）和（10）体现“豪情满怀”的古诗均可，抒发壮志、抱负、豪迈气魄。 示例：会当凌绝顶，一览众山小。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 04 名句名篇默写 第03期 选题地区 四川（乐山）、辽宁、湖北（武汉）、北京、江苏（无锡）、贵州、广东（广州）、甘肃（兰州）、宁夏、青海、浙江、吉林（长春）、江苏（宿迁） 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 主题意象归类默写 以统一意象、统一主题为线索整合诗句，核心考查花、月、草木、山水四大高频意象。命题区分意象功能，分为抒情、言志、说理三类考查，打破单篇课文默写局限，串联课内跨篇目诗句，侧重学生对诗歌主题与意象内涵的理解识记，是2026年多地中考默写主流题型。 1. 按意象功能分层命题，区分抒情、言志、说理，考查理解性默写而非机械背诵；2. 跨篇目整合诗句，构建主题化诗文体系；3. 同一意象多角度解读，深化对诗歌意象的认知。 考点02 趣味变式情境默写 创新设置古诗文集锦趣味题型，包含集字成诗、诗句接龙、限定字词飞花令三类创新题型。依托课内必背古诗词，要求学生根据汉字重组原句、承接诗句、限定关键字默写，考查诗句熟练度、字词积累与诗句联动识记能力，题型灵活多变。 1. 摒弃传统机械填空，以趣味任务驱动默写考查；2. 集字成诗考查诗句整体记忆与字形辨析；3. 诗句接龙、飞花令强化诗句联动积累，突破单句默写局限。 考点03 情境哲理理解默写 结合人生感悟、生活哲理、登临抒怀、送别思乡、边塞豪情等真实情境设题，不直接给出上句下句，通过文字场景、哲理内涵、情感基调提示诗句。覆盖山水壮志、旷达胸襟、家国情怀、离别之思等核心主题，侧重理解运用，规避死记硬背。 1. 以人文情境替代直白题干，强化理解性默写核心素养；2. 情境贴合学生成长、生活感悟，实现诗文活用；3. 哲理类诗句重点考查辩证思维与诗文内涵解读。 考点04 意象批注式默写 搭配诗句批注、意境解读设题，给出景物特点、情感氛围、画面风格的批注提示，学生根据批注匹配对应诗句。聚焦草木、风雪、春日等经典自然意象，关联诗句出处与画面意境，实现“赏析+默写”双向考查，贴合审美阅读要求。 1. 批注辅助答题，打通古诗文赏析与默写壁垒；2. 以意境画面为切入点，考查诗句审美感知；3. 关联出处识记，强化诗文整体积累体系。 考点05 字义专项理解默写 聚焦文言字词多义性，以特定字义（如“书”表信件）为考点，要求学生自主匹配课内符合释义的诗句。跳出固定默写范围，属于开放性默写题型，考查学生对诗文字义的精准理解与灵活积累，对知识迁移能力要求较高。 1. 由默写诗句升级为默写释义匹配诗句，考查知识迁移；2. 开放性作答，答案不唯一，尊重个性化积累；3. 联动文言实词考点，实现古诗文默写与文言知识融合考查。 考点06 主题语境语段默写 以完整美文语段、视频解说词为载体，串联山水、四时、情志、豪情等多元主题，嵌入多组默写空。既有固定课内名句默写，也设置限定主题的开放性诗句填空，将零散名句融入完整语境，考查诗文综合运用与语境适配能力。 1. 完整语段沉浸式情境，区别于零散单句填空；2. 固定默写+开放默写结合，兼顾基础与拔高；3. 主题系统化整合，培养诗文体系化运用思维。 考点07 校园生活应用默写 贴合初中真实校园场景，以毕业班会、送别友人、励志成长、感恩师长等校园主题创设情境，匹配无私奉献、凌云壮志、真挚友情等情感内核，选取适配名句填空。将古诗文默写与学生生活场景深度绑定，凸显古诗文的实用价值。 1. 紧扣学生日常校园生活，情境真实接地气；2. 以情感、主旨适配为核心，考查灵活运用能力；3. 落实立德树人，以诗文涵养学生品格与情怀。 考点08 易错字形专项默写 全程聚焦中考高频易错字，重点考查形近字、同音字、复杂笔画字，如“羁、漪、瀚、婵、娟、凝、涯”等。所有真题解析均标注易错字词，侧重基础积累与规范书写，是古诗文默写得分的基础核心考点，贯穿所有题型。 1. 针对性聚焦中考高频易错点，精准规避失分点；2. 强化规范书写考查，注重细节得分；3. 结合情境记忆字形，告别机械字词背诵。 1．（2026·吉林省长春市·中考真题）名篇名句补写。 （1）花可以用来抒情。《钱塘湖春行》中，白居易用“_____________，____________”抒写游玩之乐；《春望》中杜甫则用“_____________，____________”抒发离乱之痛。 （2）花可以用来言志。如周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之____________，濯清涟而不妖”；又如陶渊明《饮酒》（其五）中“_____________，____________”。 （3）花还可以用来说理。如晏殊《浣溪沙》中“_____________，似曾相识燕归来”。 2．（2026·江苏省宿迁市·中考真题）你进行“古诗文集锦”栏目设计。 【集字成诗】请将给出的汉字，组合成古诗词原句。 杯 无 燕 然 万 酒 未 家 里 归 一 勒 计 浊 （1）____________，____________。 【诗句接龙】用古诗词原句填空。 东临碣石，（2）____________。→（3）____________，江春入旧年。 （曹操《观沧海》）            （王湾《次北固山下》） 青山横北郭，（4）____________。→（5）____________，风烟望五津。 （李白《送友人》）            （王勃《送杜少府之任蜀州》） 【飞花令】用含有“国”字的古诗文名句填空。 固国不以山溪之险（《孟子》）（6）____________☆ 故国东来渭水流（许浑《咸阳城东楼》）（7）____________☆ 3．（2026·宁夏·中考真题）默写。 （1）诗人带领我们在世界中漫游，人生的诗意旅程就此拉开序幕。登临碣石，让人想起曹操在《观沧海》中用①“日月之行，若出其中；__________，__________”展现大海吞吐日月星辰的气概；登上峰顶，在云层之上，眺望远方，让人更加理解王安石《登飞来峰》中②“__________，__________”所蕴含的哲理；行至边塞，秋色满天，仿佛置身古战场，听鼓角争鸣，让人想起李贺《雁门太守行》中的③“__________，__________”；诗意的漫游，终有一别，王勃在《送杜少府之任蜀州》中用④“__________，__________”表达人生虽有别离，但牵挂永在。 （2）人生旅程中，有顺境，也有逆境。范仲淹在《岳阳楼记》中说⑤“__________，__________”，就是在告诉我们不要因为外物和自己处境的变化而喜悲。 4．（2026·广东省广州市·中考真题）（1）以下诗文与“树木”相关，请根据课本补写完整。（六句只选四句） ①树木丛生，_________。（曹操《观沧海》） ②_________，城春草木深。（杜甫《春望》） ③山重水复疑无路，_________。（陆游《游山西村》） ④枯藤老树昏鸦，_________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤_________，可爱者甚蕃。（周敦颐《爱莲说》） ⑥若夫_________，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）古诗中有很多含有“草”意象的诗句。请根据批注完成以下表格。 诗句 批注 出处 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 树木分明，芳草如茵 崔颢《黄鹤楼》 ①_________，_________。 春花初放，嫩草才生 白居易《钱塘湖春行》 ②_________，_________。 风急雪早，白草摧折 岑参《白雪歌送武判官归京》 5．（2026·贵州省·中考真题）根据所给信息默写相应内容。 ①________，如三月兮！《诗经·子衿》 ②此夜曲中闻折柳，________。李白《春夜洛城闻笛》 ③天与云与山与水，________，湖上影子……张岱《湖心亭看雪》 ④单是周围的短短的泥墙根一带，就有________。鲁迅《从百草园到三味书屋》 ⑤辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直抒胸臆，写出作战目的并表达作者理想的诗句是“________，________”。 ⑥崔颢《黄鹤楼》中，由朦胧凄迷之景，生出无限愁思的诗句是“________？________”。 6．（2026·江苏省无锡市·中考真题）根据课文默写。 ①有朋自远方来，_____________？（《〈论语〉十二章》） ②_________________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） ③山随平野尽，__________________。（李白《渡荆门送别》） ④__________________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑤小文送别好友，他相信友情不会因距离而改变，正如王勃《送杜少府之任蜀州》中所说“_______________________，_______________________”。 ⑥面对高山，小锡心中生出想要攀登人生高峰的豪情，不由吟诵起杜甫《望岳》中的“_______________________，_______________________”。 7．（2026·北京市·中考真题）默写 （1）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》） （2）芳草鲜美，________。（陶渊明《桃花源记》） （3）“书”有“信件”的含义，很多诗句中的“书”都是这个意思，如“________”一句。（本试卷中出现的句子除外） 8．（2026·辽宁省·中考真题）古诗文默写 （1）苔痕上阶绿，__________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）__________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）枯藤老树昏鸦，__________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）毕业在即，班级召开“感恩·启航”主题班会。 若若：三年时光，正是老师们“__________，__________”（李商隐《无题》）的无私奉献，助力我们成长。 老师：同学们即将远行，愿你们心怀“__________”[李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》]的壮志，乘势而上，俯瞰壮丽山河！ 9．（2026·四川省乐山市·中考真题）古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。小嘉整理了关于“月”的古诗文辑录，请你帮他补充完善。 “月”绘美景 李白轻舟东下，“_______，_______”（《渡荆门送别》）呈现月映江水，云霞飘飞的景致，让人陶醉；范仲淹“而或长烟一空，_______”（《岳阳楼记》）描绘了烟雾消散，明月朗照之景。 “月”染情思 杜甫客居秦州，“露从今夜白，_______”（《月夜忆舍弟》）抒发对亲人深沉的思念；“_______，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中，李白以月为使者，传递对友人的同情和关切。 “月”明心志 苏轼中秋对月，“人有悲欢离合，_______，此事古难全”（《水调歌头·明月几时有》）表达了作者的旷达胸襟和乐观精神。“隔千里兮共明月”，月亮寄托着人们的期许，我们可以引用诗句“_______，_______”寄寓美好的祝愿。 10．（2026·青海省·中考真题）请你帮忙完成视频解说词的撰写，将空缺部分补充完整。 山川之美，古来共谈。从“（1）________，清流见底”的山高水净（陶弘景《答谢中书书》），到“水何澹澹，（2）________”（曹操《观沧海》）的雄奇壮阔；从“客路青山外，（3）________”（王湾《次北固山下》）的羁旅漂泊，到“醉翁之意不在酒，（4）________”（欧阳修《醉翁亭记》）的寄情自然；从“（5）________，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的浑然一体，到“山重水复疑无路，（6）________”（陆游《游山西村》）的豁然开朗；从“（7）________，（8）________”的蓬勃生机，到“（9）________，（10）________”的豪情满怀。四时更迭，景随时迁，山水之美入诗入画，便有了风骨与灵魂。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 名句名篇默写 真题考点精炼 1．乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 感时花溅泪 恨别鸟惊心 出淤泥而不染 采菊东篱下 悠然见南山 无可奈何花落去 2．浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 以观沧海 海日生残夜 白水绕东城 城阙辅三秦 故国不堪回首月明中 商女不知亡国恨 3．星汉灿烂 若出其里 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 海内存知己 天涯若比邻 不以物喜 不以己悲 4．百草丰茂 国破山河在 柳暗花明又一村 小桥流水人家 水陆草木之花 日出而林霏开 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 5．一日不见 何人不起故园情 上下一白 无限趣味 了却君王天下事 赢得生前身后名 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 6．不亦乐乎 受任于败军之际 江入大荒流 无可奈何花落去 海内存知己 天涯若比邻 会当凌绝顶 一览众山小 7．自缘身在最高层 落英缤纷 示例：家书抵万金/乡书何处达/云中谁寄锦书来/一男附书至 8．草色入帘青 忽如一夜春风来 小桥流水人家 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 九万里风鹏正举 9．月下飞天镜 云生结海楼 皓月千里 月是故乡明 我寄愁心与明月 月有阴晴圆缺 但愿人长久 千里共婵娟 10．高峰入云 山岛竦峙 行舟绿水前 在乎山水之间也 天与云与山与水 柳暗花明又一村 示例：几处早莺争暖树 示例：谁家新燕啄春泥 示例：长风破浪会有时 示例：直挂云帆济沧海 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $