内容正文:
第五章自然环境的整体性与差异性。
感知高考
(2025·全国新课标)我国温带湿润区某·
盆地内分布着海拔约280米、地势平坦的台
地和海拔220~240米的河流谷地。台地基岩
为沉积岩,风化物颗粒小、质地黏重;谷地
画冲积物
地下水位
地下水位常年接近地表。盆地四周分布着海
拔约380米的低缓花岗岩丘陵,是该区域的
4.上图中现存植被最接近地带性植被的地貌
自然地带植被和土壤分布区;盆地北缘有
位置是()
座海拔约880米、坡面陡峭的花岗岩山峰,
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
成为盆地理想的眺望点。据此完成1~3题。
5.如果流域整体构造抬升,最早演替为地带
1.盆地北缘陡峭的花岗岩山峰应是()
性植被的是()
A.火山
B.断块山
A.河漫滩草甸
B.洪积扇灌丛
C.背斜山
D.向斜山
C.沟谷沼泽林
D.分水岭疏林
2.花岗岩山峰未发育自然地带土壤,主要是
(2025·云南)返青期是植物在休眠后,
因为山峰()
随着环境条件改善,叶片重新萌发或颜色由
A.气温较低,风化强度较弱
黄变绿,进入快速生长的一个阶段。返青期
B.植被稀疏,土壤腐殖质少
的提前或推迟对草原生态系统有明显影响。
C.成土母质黏重,地表过湿
研究发现,2001一2015年呼伦湖西部的草原
D.坡面陡峭,水土不易留存
植被返青期呈推迟趋势。下图为呼伦贝尔草
3.台地土壤比丘陵区土壤含水量高的原因是:
原及周边水系示意图。据此完成6~8题。
台地()
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A.降水更多
B.河流补给多
C.蒸发更弱
D.排水和下渗不畅
(2024·辽宁)河谷演化过程中,受坡
度、地下水位、地表组成物质等因素的影
呼伦贝尔草原
呼伦湖/
。甲
响,植被会发生地方性分异,各地貌位置的
贝尔湖
植被处于向地带性植被(与气候相适应的稳
一河流
定性植被)演替的不同阶段。下图示意暖温
湖泊
带湿润季风气候区某河谷地貌形态。据此完:6.图中甲地较乙地返青期早,主要影响因素
成4、5题。
是()
A.光照B.水分C.土壤D.海拔
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高中地理选择性必修1(人教版)
7.导致呼伦湖西部草原植被返青期推迟的主
(2)简述典型泥炭湿地和雨养型泥炭湿地
要原因是()》
水流方向与生物量的差异。
①春季的降水量减少②春季的日最低气
温降低③冬季平均温度升高④冬季平
均日照时间变长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.呼伦湖西部草原植被返青期的推迟趋势,
使该草原最可能出现()
(3)指出雨养型泥炭湿地发育的地形条件。
A.固碳潜力增加
B.植被生长季变长
C.土壤肥力降低
D.表土含水量增加
9.(2024·新课标)阅读图文材料,完成下列
要求。
在寒冷地区的高(台)地上,流水少
(4)说明雨养型泥炭湿地发育过程中,水
量汇于局部洼地,同时带来氨、磷等营养
中营养元素逐渐减少的原因。
元素供洼地内湿(水)生植物生长。这些
洼地中植物死亡残体分解缓慢且不彻底,
以泥炭形式积累,形成典型泥炭湿地(图
a)。当泥炭堆积高于周边区域时,水流方
向发生变化,湿地水中氨磷等营养元素缺
乏,只能生长藓类等耐贫营养生物,积累
成过湿的垫状泥炭藓层,形成雨养型泥炭
湿地(图b)。
会
ii沙
泰林
(5)分析垫状泥炭藓层高于周边地面但仍
业湿(水)生植物
皿泥炭层
能处于过湿状态的原因。
☐泥炭藓层
om
b
(1)分析寒冷的气候在泥炭湿地发育中的
作用。
100练11.D【解析】根据图示及文字材料可知,图中“阴
脸”为阴坡,光照少,蒸发较弱,D正确:“阳脸”为阳
坡,光照充足:坡度陡缓与阴坡、阳坡无关;阳坡是草
地、阴坡是森林,阳坡并不比阴坡降水丰富。故选D。
12.B【解析】苔原带植被在夏季生长、开花,花呈
杯形,应该是为了得到更多的光照,则B正确、C错误:
植物吸收水分主要通过根系,而不是花,则A、D错误。
13.(1)位置偏远,人类破坏小:地形类型多样,生
存环境多样;雨量稳定,雾天多,为植物生长提供水分。
(2)此时正值夏季,气温高、蒸发强;降水少,水
分缺乏:进人休眠状态,生长减缓,减少水分的耗费,
最大限度地保持水分以维持生命。
【解析】(1)可以从自然和人为两方面分析该地
区生物多样化的原因。由材料可知,纳马夸兰位置偏
远,人类活动少,破坏小;地形类型多样,生存环境
多样,适合多种生物的生存:该地属于冬雨区,雨量
也极其稳定,每年有150天左右是雾天。虽然气候干
旱,但是雨量稳定,且雾天多,为植物生长提供水分,
有利于植物生长。(2)1、2月正值夏季,气温高、蒸
发强;受副热带高压控制,降水少,气候特别干旱:
多肉植物进入休眠状态,可减少水分耗费。
>"素养训练
1.B【解析】由图可见,云雾林分布在山峰西南方
向,可知其水汽应主要来自西南季风。
2.B【解析】海南岛为热带季风气候,海拔每上升
1000米,气温下降约6℃。1200米以上不可能出现所
需热量更高的热带雨林,气温也没下降到针叶林和苔原
的生长条件,最有可能是常绿阔叶林。
3.D【解析】山顶或山脊处风力强劲,植株高容易
倒伏断裂,在风的影响下树干弯曲,D正确。热量不
足、土壤贫瘠等跟树干弯曲没有关系。山顶或山脊的地
质灾害可能有滑坡和崩塌等,但与植株矮小、树干弯曲
关联不大。
4.D【解析】本题以秦岭南北坡归一化植被指数和
标准化降水蒸散指数的相关系数随海拔变化为背景材
料,考查人类活动对自然地理环境的影响,同时考查学
生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力。
参考答案与解析。
由题意可知,秦岭北坡500米高度处植被覆盖状况与干
湿程度关系接近0,由于任何植被的生长均与干湿程度
有关系,可以推断秦岭北坡是渭河平原,受人类活动影响
大,城市化水平较高,所以植被生长状况指数与降水蒸散
指数相关性较小,D正确与天然植物耐旱、水分蒸发情
况、土地沙化情况关联不大,A、B、C错误。故选D。
5.C【解析】本题以秦岭南北坡归一化植被指数和
标准化降水蒸散指数的相关系数随海拔变化为背景材
料。考查干湿度对植被分布的影响,同时考查学生描述
和阐释地理事物的能力。由题意可知,秦岭南坡海拔
1000~3000米处均出现了植被状况与干湿状况相关性
减小的情况,说明植被对水分的需求量减少,针叶林对
水分的需求量少:再结合秦岭山地的地理位置特点和海
拔特点,推测其植被最可能是由落叶林转变为针叶林。
C正确,A、B、D错误。
6.B【解析】本题以秦岭南北坡归一化植被指数和
标准化降水蒸散指数的相关系数随海拔变化为背景材
料,考查热量条件对植被生长的影响,同时考查学生描
述和阐释地理事物的能力。由题意可知,3000米以上
秦岭植被状况与干湿度状况的相关性减小,是由于海拔
升高,热量减少,热量因素成为影响植被分布的主导因
素。B正确;光照、坡度、土壤不是最主要的限制因
素,A、C、D错误。故选B。
●"感知高考
1.B【解析】由材料“盆地北缘有一座海拔约880
米、坡面陡峭的花岗岩山峰”可知,该山峰由花岗岩构
成,且坡面陡峭。花岗岩是侵人岩,非火山喷发形成,
A错误;断块山是由地壳断裂,块体抬升形成,常表现
为陡峭的单面山或断崖,陡峭的花岗岩山峰符合断块山
特征,B正确:背斜山和向斜山是褶皱构造形成的山
地,通常坡度较缓,且多发育于沉积岩区,而花岗岩是
侵人岩,不易形成典型褶皱,排除C、D。
2.D【解析】由材料可知,花岗岩山峰(海拔约
880米)坡面陡峭,盆地四周低缓的花岗岩丘陵(海拔
约380米)发育了自然地带土壤,据此可知坡度是导致
该山峰未发育自然地带土壤的主要因素。该地位于我国
温带湿润区,降水量较大,陡坡导致洪水期地表径流速
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高中地理选择性必修(人教版)
度快,侵蚀作用强,水土易流失,土层薄,有机质难保
留,土壤难以积累和发育,D正确。海拔较高(880米)
可能导致气温较低,但花岗岩在低温下仍可发生物理风
化(如冻融作用),A错误。植被稀疏是土壤未发育的
结果而非原因,B错误。结合所学可知,花岗岩风化物
颗粒较粗、透水性好,C错误。
3.D【解析】由材料“海拔约280米、地势平坦的
台地”“台地基岩为沉积岩,风化物颗粒小、质地黏
重”可知,台地因土壤黏重和地形平坦,导致排水和下
渗不畅,水分易滞留,D正确;在同一小尺度区域,台
地与丘陵区降水和河流补给差异较小,A、B错误;蒸
发强度主要受气候影响,该区域空间尺度较小,蒸发相
差不大,C错误
4.D【解析】经过长期演变,河谷底部主要被河漫
滩占据,形成河漫滩谷,谷坡比峡谷更加平缓。甲接近
分水岭,水位偏低,不利于地带性植被发育;乙为河漫
滩、丙为冲(洪)积扇,不断接受洪水的冲刷或物质输
人,地下水位不稳定,植被、地貌仍处于发育过程中:
丁为相对平缓的谷坡,水位适中,形态相对稳定,植被
稳定性和适宜性高于其他位置,故其植被更接近地带性
植被。故选D。
5.A【解析】流域整体发生构造抬升,河床下切,
河漫滩湘对抬升,成为河流阶地。阶地地表排水顺畅,
地表组成物质是冲积物,透水性较好,水位适宜,地面
相对稳定。所以最早演替为地带性植被的是河漫滩草
甸。故选A。
6.D【解析】根据材料及所学知识可知,返青期早
晚主要与热量条件有关。根据图中水系特征,可推知甲
地比乙地海拔低,热量条件好,因此甲地比乙地返青期
早,D正确。
7.A【解析】返青期推迟说明春季生长环境条件较
差,可能是春季日最低气温降低,也可能是春季降水量
减少,①②正确;冬季平均温度升高、冬季平均日照时
间变长均会导致返青期提前,③④错误。故选A。
8.C【解析】植被返青期推迟意味着生长季开始时
间延后,可能导致光合作用时间缩短,植被生产力下
降,有机质输出减少,导致土壤肥力降低,C正确;由
于光合作用时间变短,可能导致固碳潜力降低,A错
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误:其他条件不变的情况下,返青期推迟,植被生长季
会缩短,B错误;返青期推迟可能延长地表裸露时间,
增加蒸发,降低土壤湿度,表土含水量降低,D错误。
9.(1)气候寒冷,蒸发量少,形成冻土层,减少水
分下渗,有利于水分积累;寒冷的气候抑制死亡植物的
分解,有利于泥炭积累。
(2)典型泥炭湿地水从周边流向湿地,生物量多:
雨养型泥炭湿地水自湿地流向周边,生物量少。
(3)高(台)地中的局部洼地。
(4)缺少周边汇水带来的营养元素;湿地水中的部
分营养元素被植物吸收,植物死亡后被固定于泥炭中:
部分营养元素随流水流出湿地。
(5)蒸发少,相对于蒸发,降水较多(降水频次
高);垫状泥炭藓层持水能力强。
【解析】(1)泥炭湿地发育,可以分为湿地和泥炭
积累两部分来分析。湿地的成因是经常练习的答题模
板,从“来水多、去水少”考虑,关于寒冷气候的主要
是“去水少”中的蒸发和冻土层影响下渗。气候寒冷,
微生物不活跃,分解作用弱,由此推出泥炭积累。
(2)看图,通过判断地势高低可得出水流方向:根据材
料,从水生植物到薛类生物,生物量减少。(3)雨养
型泥炭湿地发育的地形条件主要包括两点:首先,需要
地势平坦的台地,这样可以保证水流在局部洼地汇聚,
形成湿地;其次,台地周边需要有较高的地形,以便在
泥炭堆积高于周边区域时,水流方向发生变化,湿地水
中氮磷等营养元素缺乏,只能生长藓类等耐贫营养生
物,形成雨养型泥炭湿地。(4)营养元素(氮、磷等)
的数量减少,应从“补给、支出”两个角度来考虑。通
过材料可以得出补给主要是流水汇集,而雨养型泥炭湿
地地势高,缺少流水汇集补给:此外水流方向变化,可
以将营养元素带出:支出则主要是湿地植物固定,使其
减少。(5)由于该类湿地主要分布在寒冷地区,寒冷
地区气温相对较低,地表水分的蒸发弱,使得地表的水
易残留;薛类生长的地区,地表粗糙,能够有效拦截雨
水,涵养水源的能力较强。该类湿地内的泥炭层相对较
厚,这也为含水能力的提升打下了基础,其整体的蓄水
能力较强;加之该地位于寒冷地区,冻土广布,地表水
不易下渗,整体蓄水量大。