2.2 站稳人民立场-【政治优课PPT】2026-2027学年道德与法治九年级上册备课包(统编版2024)
2026-09-01
|
27页
|
18人阅读
|
0人下载
教辅
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“站稳人民立场”核心知识点,结合习近平总书记建党100周年讲话及时政新闻导入,通过“循总书记足迹”总议题,以正定、下姜村、十八洞村调研足迹为学习支架,引导学生探究站稳人民立场的原因与实践要求。
其亮点是以总书记基层调研案例和马善祥事迹为素材,具象化抽象概念,通过小组探究、易混概念对比及思维导图巩固知识,培养政治认同与责任意识。学生能理解党的根本立场,树立服务群众担当,教师可依托结构化素材提升教学效果。
内容正文:
习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的发表重要讲话。
习近平总书记说,深深植根人民,始终拥有坚实根基。我们党牢记江山就是人民、人民就是江山,坚持立党为公、执政为民,自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,坚定地同人民站在一起、想在一起、干在一起,拥有任何风浪都动摇不了的坚实根基。
时政新闻
学习目标
依托总书记正定 、 下姜村 、 十八洞村三处调研足迹、马善祥等素材,识记站稳人民立场的原因、两大实践要求;理解人民立场是党的根本立场,人民是历史创造者,坚定拥护中国共产党领导。
①政治认同
能够结合总书记基层调研事迹,区分“践行根本宗旨”与“贯彻群众路线”;立足校园、社区生活梳理青少年践行人民立场的可行行动,树立倾听群众、服务群众、奉献人民的责任担当。
②责任意识
重点和难点
站稳人民立场的三大原因;
站稳人民立场两大实践要求。
重点
深刻理解群众路线完整内涵;区分根本立场、根本宗旨、初心使命三组易混概念。
难点
分议题1
足迹映初心
—— 为何站稳人民立场
分议题2
实干践民心
—— 如何站稳人民立场
6
上世纪 80 年代,青年习近平在河北正定担任县委书记。为打破机关与群众的隔阂,他直接在县城大街摆开方桌,不设门槛、不提前准备材料,百姓有征地、就业、生活困难可当场诉说,现场记录、当场答复。他坚持:政策好不好,要看老百姓满不满意。放下干部身份主动走近群众,从源头践行人民至上。
2003 年,时任浙江省委书记习近平驱车 60 多公里搓板路、轮渡、盘山弯道抵达穷山村下姜村。时任下姜村党支部书记的姜银祥拿出事先准备的材料准备汇报。“不要用材料。心里有什么就说什么,想到哪里就讲到哪里。我们是下来听真话的。放开了讲。”习近平说。
姜银祥一下子放松了,倒了半天苦水。末了,还又提了个要求:“习书记,有件小事不知该不该说?想请省里帮我们建沼气。否则,山就要砍光了……”
“这个提议好!对老百姓来说,他们身边每一件生活小事,都是实实在在的大事。”习近平请随行的同志记下来,并叮嘱:“资金由省财政解决。”
2013年11月3日,习近平来到湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县十八洞村。在苗族贫困村民施齐文家中看望时,习近平坐下来同一家人算收支账,询问有什么困难、有什么打算,勉励一家人用勤劳和智慧创造美好生活。随后,习近平同村干部和村民代表围坐在一起,亲切地拉家常、话发展,听村民们谈变化、讲困难、道实情。在此习近平总书记首次提出精准扶贫,此后走遍全国 14个集中连片特困地区,始终和群众站在一起,依靠人民打赢脱贫攻坚战。
①结合总书记三段跨越数十年的基层足迹,对照教材梳理党必须站稳人民立场的三点原因。
议一议
②随后各组代表依次分享探究成果,汇报时间不超过1分钟。
小组探究任务(限时 4 分钟)
三段足迹对应拆解
习近平主动上街摆摊接待群众,放下干部身段直面百姓诉求,从一开始就把人民放在最核心位置。
这一行为本质说明:人民立场不是临时选择,而是中国共产党与生俱来、一以贯之的根本立场。
足迹一
总书记走进贫困户家中,精准了解群众贫困难题,出台精准扶贫政策,举全党全国之力帮助困难群众脱贫,把群众最迫切的生存发展利益放在首要位置。充分体现,党永远将人民利益置于最高位置。
足迹三
总书记不看纸面汇报,专门倾听村民真实困难与想法,后续依靠村民劳动落地乡村改造、产业发展。
这一事例印证:乡村发展、社会进步的主体是人民,国家事业发展依靠人民创造,人民最终决定党和国家事业兴衰成败。
足迹二
知识笔记
①人民立场是中国共产党的根本立场。(补充:不能表述为“重要立场”)
②人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。(补充:不能表述为“公民”“精英群体”)
③作为马克思主义政党,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。
1.站稳人民立场的原因
循着足迹学做法
“老马工作室”的一角,整齐地摆放着一排排工作笔记本。翻开笔记本,细致记录着群众诉求和基层工作心得。这是70岁的人民调解员马善祥38年来走街串巷、疏解矛盾的记录,也是他始终坚持站在人民立场做好调解工作的注脚。
马善祥,1956年生,1979年入党。他那283本、900多万字的工作笔记,记录下一位共产党员如何躬身践行党的根本宗旨。
议一议
马善祥数十年扎根街巷为民解忧,和总书记正定、下姜村、十八洞村调研行动有何共通之处?
共通之处
立场一致:始终站稳人民立场,把群众安危冷暖放在首位;
方法一致:主动深入基层一线,走近群众、面对面倾听群众真实诉求,不脱离群众;
目标一致:立足群众现实难题,办实事、解民忧,践行全心全意为人民服务;
价值标准一致:一切工作以群众满意作为衡量标尺。
(1)我们党始终站稳人民立场,践行党的根本宗旨。
坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
知识笔记
2.站稳人民立场的要求
循着足迹学做法
“我在正定时经常骑着自行车下乡,从滹沱河北岸到滹沱河以南的公社去,每次骑到滹沱河沙滩就得扛着自行车走。虽然辛苦一点,但确实摸清了情况,同基层干部和老百姓拉近了距离、增进了感情……”
短短3年间,习近平同志骑车跑遍了全县25个公社、220多个大队。脚撑一支,自行车一停,群众看得见人、听得清声,就愿意讲真话、诉真情。
“当县委书记一定要跑遍所有的村,当市委书记一定要跑遍所有的乡镇,当省委书记一定要跑遍所有的县市区。”
循着足迹学做法
正定街头接访
下姜村听群众心里话
马善祥主动倾听群众诉求
中国共产党的群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
贯彻党的
群众路线
(2)我们党始终站稳人民立场,自觉贯彻党的群众路线。
坚持从群众中来,到群众中去,充分相信群众,依靠群众,发挥人民群众的积极性、主动性,使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。
知识笔记
2.站稳人民立场的要求
易混概念对比
初心使命
根本立场
根本宗旨
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
人民立场
全心全意为人民服务
20
农民喜获丰收
老人安享晚年
居民迁入新居
学生快乐成长
思维导图
站稳
人民立场
原因
要求
中国共产党的根本立场
人民是历史的创造者
把人民放在第一位
践行党的根本宗旨
自觉贯彻党的群众路线
思维导图
1.总书记在建党105周年大会指出 “人民是历史的创造者”,这是党必须站稳人民立场的原因。下列说法正确的是( )
A. 人民可以直接管理国家一切事务
B. 人民是决定党和国家前途命运的根本力量
C. 人民立场是党的最高理想
D. 党优先保障党员利益,再兼顾群众利益
A×,人民间接管理国家
B
C×,实现共产主义是最高理想
D×,党始终把人民利益放在第一位
思维导图
2.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去” 是党的群众路线。下列调研行为直接贯彻群众路线的是( )
①正定街头摆摊,直面群众诉求
②下姜村不看书面材料,听村民心里话
③十八洞村围坐农家,共话群众困难
④干部坐在办公室,依靠文件制定政策
④×,这样是脱离群众,违背
群众路线,排除。
A
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
思维导图
3.新时代以来,党中央出台了上千个改革方案,切实抓好民生保障,建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。这表明中国共产党的根本立场是( )
A.发展立场 B.改革立场
C.开放立场 D.人民立场
D√,中国共产党的根本立场是人民立场。
D
思维导图
4.有观点认为:“中国共产党站稳人民立场,就是要满足人民群众的每一个愿望。”下列对这一观点的判断及分析正确的是( )
A.错误,因为人民立场是党的根本政治立场,必须优先满足人民愿望
B.错误,因为人民群众的愿望有合理与不合理之分,党应优先满足合理愿望
C.正确,因为党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗
D.错误,因为站稳人民立场的核心是践行根本宗旨,而非满足每一个愿望
B×,站稳人民立场是践行全心全意为人民服务,不是简单的区分合理与不合理
D
”每一个愿望“表述过于绝对,故观点是错误的
Lavf58.20.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf58.12.100
Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com)
Content Adaptive Encoding 3.0
Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com)
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。