1.2 弘扬伟大建党精神-【政治优课PPT】2026-2027学年道德与法治九年级上册备课包(统编版2024)
2026-09-01
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教辅
摘要:
该初中道德与法治课件以“弘扬伟大建党精神”为核心,通过庆祝建党105周年大会时政新闻导入,依托“观展品悟信仰真理、阅家书担复兴使命、循谱系传红色薪火”三个研学活动,构建从内涵理解到时代价值认同的学习支架。
其亮点在于融合红色资源与研学实践,如展览馆实物研读、革命与新时代家书对比、精神谱系视频学习等,通过小组探究与互动任务,强化政治认同与责任意识,助力学生赓续红色血脉,教师可直接应用丰富素材提升教学实效。
内容正文:
时政新闻
庆祝中国共产党成立
105周年大会在京隆重举行
习近平发表重要讲话强调,中国共产党之所以能够在105年奋斗中不断铸就辉煌,历史和人民之所以选择中国共产党,根本在于我们党具有其他政党和政治力量无可比拟的优秀特质。我们要坚定信心、接续奋斗,结合新的实际把党的优秀特质不断发扬光大,确保党永远不变质不变色不变味,始终具有强大创造力凝聚力战斗力。
学习目标
依托中国共产党历史展览馆展品,掌握伟大建党精神四层内涵,理解伟大建党精神是党的精神之源,增强拥护党的领导、坚定信仰、赓续红色血脉的政治认同与情感认同。
①政治认同
通过感悟革命先辈以身许国的牺牲精神与刘洋等新时代党员为国奉献的使命担当,明白民族复兴伟业需要一代代人接续传承伟大建党精神,树立强国复兴有我的理想,主动树立为国家、人民贡献青春力量的责任意识。
②责任意识
重点和难点
掌握伟大建党精神四层内涵,理解建党精神是激励全国人民奋勇前行的强大精神动力。
学习重点
读懂伟大建党精神跨越时空、历久弥新的时代价值,树立以青春传承红色血脉、助力民族复兴的使命担当。
学习难点
议题一 观展品,悟信仰真理
议题二 阅家书,担复兴使命
议题三 循谱系,传红色薪火
中国共产党历史展览馆珍藏 4500余件文物,每一件展品都藏着百年精神密码。
第一部分
第一件展品
0001 号文物李大钊就义绞刑架
研学活动1
展厅实物研读
1927年4月28日,绞刑台上,刽子手劝李大钊认罪求活,李大钊用四个字回答,“力求速办”。99年过去了,从绞刑架锈迹斑斑的底座上,仿佛还能看到当年残留的血迹。
研学活动1
展厅实物研读
第二件展品
1920 年中文版《共产党宣言》
第三件展品
登载毛泽东和蔡和森讨论共产党和社会主义问题
信件的《新民学会会员通信集》第三集
议一议
1.李大钊面对绞刑架从容赴死,早期革命者不惜一切翻译传播《共产党宣言》,他们坚守的是什么?
2.结合课本P8【阅读感悟】:毛泽东说“主义譬如一面旗子”、习近平指出“归根到底是马克思主义行”,谈谈信仰的力量。
他们坚守马克思主义科学真理,坚守共产主义远大理想、实现民族独立与人民解放的信念,心怀救国救民的追求,这正是伟大建党精神里 “坚持真理、坚守理想” 的生动体现。
马克思主义是指引前行的精神旗帜、是科学真理,是党攻坚克难的精神动力。这份信仰支撑共产党人历经磨难、不怕牺牲,带领中国实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,是共产党人安身立命的政治灵魂。
知识笔记
1. 正确理解伟大建党精神
内涵 具体要求 精神实质
①坚持真理、
坚守理想
坚持马克思主义的科学真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想(补充:两者相辅相成、相互促进)
体现了中国共产党人的理想信念和价值追求
第二部分
新时代:航天员刘洋写给子女家书
研学活动2
红色家书对比
革命年代:王尔琢致父母家书
舍小家、为大家
心怀家国、不怕牺牲
对党忠诚、
不负人民的初心担当
小组探究任务:对比两封家书,寻找“变”与“不变”
研学活动2
红色家书对比
时代环境不同 奋斗战场不同
硝烟革命战场,浴血救国
航天科研一线,逐梦苍穹
知识笔记
1. 正确理解伟大建党精神
内涵 具体要求 精神实质
②践行初心、
担当使命
坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命
体现了中国共产党人的历史责任和时代使命
③不怕牺牲、
英勇斗争
始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风,毫无畏惧地面对一切困难和挑战,坚定不移地开辟新天地
体现了中国共产党人的精神风范和意志品质
知识笔记
1. 正确理解伟大建党精神
内涵 具体要求 精神实质
④对党忠诚、
不负人民
无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚(拓展:三个“忠诚),始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
体现了中国共产党人的政治担当和人民立场
知识笔记
2.伟大建党精神的内涵与地位
内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
地位:中国共产党的精神之源。(p7)
第三部分
研学活动3
逛精神谱系长廊
视频中出现的伟大建党精神分别属于哪些时期?
跟随新华网阿曈木走近“不忘初心、牢记使命——中国共产党历史展览馆”,通过珍贵的文物实物、逼真的复原景观等,用100秒带你了解中国共产党人的精神谱系。
研学活动3
逛精神谱系长廊
研学活动3
逛精神谱系长廊
知识笔记
3.第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神
伟大建党精神(p11)
新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、遵义会议精神等。
社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神等。
改革开放和社会主义现代化建设时期:改革开放精神、抗洪精神等。
中国特色社会主义新时代:脱贫攻坚精神、探月精神、丝路精神等。
① 找一找:伟大建党精神与各类精神是什么关系?
② 说一说:为什么说建党精神跨越时空、历久弥新?
③ 议一议:伟大建党精神对国家、民族、青年有什么作用?
知识笔记
4.弘扬伟大建党精神的原因
①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
②以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系,跨越时空、历久弥新,凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神,我们党历经百年 而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
弘扬伟大
建党精神
思维导图
伟大建党
精神内涵
伟大建党
精神重要意义
坚持真理、坚守理想
践行初心、担当使命
不怕牺牲、英勇斗争
对党忠诚、不负人民
强大精神动力
中国共产党人的精神谱系
跨越时空,历久弥新
B
1.在”弘扬伟大建党精神”主题班会中,有同学提到:”中国共产党人始终坚信马克思主义的科学真理,为实现共产主义远大理想不懈奋斗。”这一表述体现了伟大建党精神中的 ( )
A.践行初心、担当使命
B.坚持真理、坚守理想
C.不怕牺牲、英勇斗争
D.对党忠诚、不负人民
题干里“坚信马克思主义科学真理、坚守共产主义远大理想”,对应伟大建党精神里的坚持真理、坚守理想。
C
2.下列人物的事迹与伟大建党精神的内涵对应正确的是( )
A.董存瑞舍身炸碉堡——践行初心、担当使命
B.邓小平同志推动改革开放——坚持真理、坚守理想
C.陈祥榕烈士“清澈的爱,只为中国”——对党忠诚、不负人民
D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线——不怕牺牲、英勇斗争
×,A对应“不怕牺牲、英勇斗争”
×,B对应““践行初心、担当使命””
×,D对应“践行初心、担当使命”
3.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,以下表格中的内容对应正确的是 ( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
序号 历史时期 具体体现
① 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神等
② 社会主义革命和建设时期 西柏坡精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等
③ 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗震救灾精神、焦裕禄精神等
④ 中国特色社会主义新时代 探月精神、企业家精神、脱贫攻坚精神等
B
②×,因为西柏坡精神属于新民主主义革命时期
③×,焦裕禄精神属于社会主义革命和建设时期
A
4.一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大建党精神。一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。下列说法正确的有( )
①伟大建党精神是中国共产党的精神之源
②伟大建党精神是中国共产党人的精神谱系的最终成果
③伟大建党精神是自发形成的
④伟大建党精神跨越时空、历久弥新
②×,伟大建党精神是精神之源,并不是最终成果,精神谱系还在不断丰富发展
A.①④ B. ②④ C.①③ D.①②
③×,伟大建党精神是在革命实践中自觉形成的
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