五年级科学秋季开学第一课（沪科技版·新教材）

这是一份沪科技版小学科学五年级上册的开学课件，共21页。内容涵盖回顾暑假科学现象分享、学习五个单元目录（空气、地球结构、海洋、生物家园、健康生活）、课堂公约制定、多元评价方式介绍及开学准备任务布置。 资料特色突出，以生活现象（如彩虹形成、游泳浮力）激发兴趣，通过单元探究问题（如空气成分、火山喷发原因）培养科学思维，结合动手实验（制作潜水器、蜡烛燃烧观察）提升探究实践能力，课堂公约强调观察思考与合作安全，多元评价（平时表现、科学小达人）促进全面发展。有助于学生建立科学观念，养成探究习惯，也为教师提供清晰教学框架。

五年级 沪科技版 1 走进科学，探索世界 沪科版小学科学五年级上册 · 开学第一课 爱观察 · 勤思考 · 敢动手 1.7.2013 同学们，欢迎回到科学课堂！今天是开学第一课，我们将一起了解这学期要探索的科学世界。科学就在我们身边，只要用心观察，就能发现很多有趣的秘密。希望大家这学期都能做一个爱观察、勤思考、敢动手的科学小达人。 ‹#› 目录 1 回顾暑假 2 学习目录 3 课堂约定 4 评价方式 5 开学准备 回顾暑假 发现科学 聚焦 暑假里，你发现了哪些科学现象？ 分享时刻 · 雨后天空为什么会出现彩虹？ · 蚂蚁搬家是不是要下雨了？ · 游泳时为什么能浮在水面上？ · 夏天为什么自行车胎容易爆胎？ · 星星为什么会一闪一闪的？ ? 科学就在我们身边！ 只要用心观察，生活中处处都有科学。这学期，我们将一起用实验去寻找这些问题的答案。 这学期的探究之旅： 做实验 · 查资料 · 动手做 · 勤思考 每一个问题，都值得我们去探索！ 学习目录 学习任务 这学期，我们将探索五个科学世界 1 我们周围的空气 空气成分 · 生命与空气 · 保护空气 2 地球结构与地球活动 地球内部 · 火山地震 · 板块运动 3 海洋探秘 海洋资源 · 浮力奥秘 · 制作潜水器 4 生物的家园 栖息地 · 生物适应 · 人与自然和谐 5 健康生活 营养物质 · 疾病预防 · 健康习惯 五个单元，五段奇妙的科学旅程，准备好了吗？ 学习目录 1.7.2013 这学期我们将学习五个单元：第一单元我们周围的空气，第二单元地球结构与地球活动，第三单元海洋探秘，第四单元生物的家园，第五单元健康生活。每个单元都有有趣的实验和探究活动，让我们一起期待吧！ ‹#› 第一单元 我们周围的空气 我们将探究的问题 · 空气中除了氧气，还有哪些成分？ · 为什么高原上的人会感到呼吸困难？ · 空气对人类、动物和植物有什么作用？ · 雾霾天为什么要戴口罩？ · 我们能为保护空气做些什么？ 趣味小实验 用蜡烛和玻璃杯，观察燃烧需要空气！ 关键词 空气成分 · 氧气 · 呼吸 · 保护空气 第二单元 地球结构与地球活动 我们将探究的问题 · 地球内部是什么样子的？ · 火山为什么会喷发？ · 地震是怎样发生的？ · 我们脚下的大地真的在移动吗？ · 遇到地震时我们该怎么办？ 趣味小活动 用鸡蛋类比地球结构，剥开看看！ 关键词 地壳 · 地幔 · 地核 · 火山 · 地震 第三单元 海洋探秘 我们将探究的问题 · 海洋里有哪些宝贵的资源？ · 为什么钢铁做的轮船能浮在水面上？ · 潜水器是怎样下潜到万米深海的？ · 我们能自己制作一个简易潜水器吗？ · 为什么要保护海洋环境？ 动手做 制作一个属于自己的简易潜水器！ 关键词 海洋资源 · 浮力 · 潜水器 · 小工程师 第四单元 生物的家园 我们将探究的问题 · 栖息地为生物提供了哪些生存条件？ · 仙人掌为什么能在沙漠里生存？ · 北极熊为什么不怕冷？ · 生物是怎样适应环境的？ · 怎样实现人与自然和谐相处？ 猜猜我是谁 根据栖息地特征，猜猜是什么生物！ 关键词 栖息地 · 适应环境 · 生物多样性 · 和谐相处 第五单元 健康生活 我们将探究的问题 · 我们每天吃的食物里有哪些营养物质？ · 蛋白质、糖类、脂肪分别有什么作用？ · 怎样搭配饮食才是营养均衡的？ · 常见的疾病有哪些？怎样预防？ · 怎样的生活习惯才是健康的？ 小调查 记录自己一天的饮食，看看营养是否均衡！ 关键词 营养物质 · 均衡膳食 · 疾病预防 · 健康习惯 内回顾内容 这学期的科学探索地图 第一单元 我们周围的空气 第二单元 地球结构与地球活动 第三单元 海洋探秘 第四单元 生物的家园 第五单元 健康生活 五个单元，五段奇妙的科学旅程 课堂约定 学习公约 课堂公约 我们的科学课堂约定 1 细心观察 用眼睛看、用耳朵听、用手摸，不放过任何细节 2 勤于思考 多问"为什么"，大胆猜想，小心求证 3 动手实践 认真做实验，规范操作，如实记录数据 4 合作分享 小组分工合作，有想法大胆说，认真倾听 5 安全第一 实验前听清楚要求，不随意触碰危险物品 评价方式 期末测评 评价方式 这学期，我们这样评价学习成果 平时表现（60%） · 课堂发言与参与（20%） · 实验操作与记录（20%） · 课后作业完成（10%） · 科学观察日记（10%） 单元检测（30%） 每单元结束后进行综合练习，检验学习成果 科学小达人（10%） 每月评选：观察细致、提问有价值、实验有创意的同学 开学准备 快乐启航 开学任务 这学期的两个小任务 1 科学观察本 准备一个专门的笔记本 每周记录至少一个： · 观察到的科学现象 · 想问的科学问题 · 做过的小实验 学期末评选"最佳观察本" 2 空气小发现 下节课我们学习第一单元 "我们周围的空气" 请大家提前收集： · 一个和空气有关的生活发现 · 一个关于空气的问题 下节课我们一起交流分享 科学的世界，等你探索 爱观察 · 勤思考 · 敢动手 这学期，让我们一起走进科学 发现身边的奥秘，探索未知的世界！ 1.7.2013 这学期有两个小任务。第一个是准备一个科学观察本，每周记录至少一个观察到的科学现象、想问的科学问题或做过的小实验，学期末评选最佳观察本。第二个是为下节课准备，收集一个和空气有关的生活发现和一个关于空气的问题，下节课我们一起交流。大家能完成吗？ ‹#› 感谢您的聆听 THANKS 沪科技版 21 $