第2单元 情境提升篇-【王朝霞试卷系列】2026-207学年四年级上册语文单元字词默写（统编版·新教材）

【单元字词默写·情境提升篇】四年级语文上册·人教版 王朝 人教版四年级语文上册 第二单元字词默写·情境提升篇 参考答案 一、1.研究证明 苍蝇蚊子嘴配合 2.玻璃摆放各式各样注视结账 3.暖洋洋帽子舒适 4.(1)yùqiújiēwan (2)①能够②水沟( ③曾 ④舒服 二、l.bian fu bi zhàng 2.ping l bing 3.jiang jiang jiang 4.huà hua 5.1iū 1iù 6.jian shtūying 三、1.溢 2.锐 3.探 4.沫 四、掌谋胸领实欲致声笑 ①⑥⑦② 五、1.暖和 2.温和 3.改进 4.改善 5.改变 6.即使 也7.只要 就 六、1.智能之士不问不知 孰能无惑 2.审问之明辨之 3.不疑人之所疑而疑人之所不疑 【第二单元字词默写·情境提升篇】答案·语文·四年级·上册·人教版第1页共1页【单元字词默写·情境提升篇】四年级语文上册·人教版 朝 人教版四年级语文上册 第二单元字词默写·情境提升篇 一、〔会写字、词语表默写与会认字识记)根据语境，看拼音写字词或选择正确 读音。 1.科学家经过实验yan jiu zheng ming 蝙蝠夜间飞行，捕食cang ying 、wen zi 等，依 靠的是耳朵和zui 的pèihe 2.甜品店的bō1i 柜里bǎi fang 了ge shi geyàng 的蛋糕。我zhù shi 着这 些漂亮的蛋糕，挑选了一款自己喜欢的，然后走向收银台jiézhàng 3.早晨，阳光nuan yang yang 地照进房间，我戴上 màozi 出门散步，清新的空气和适宜的天气让我觉得格外shū shi 4. 读语段，完成练习。 安徒生写的童话中有很多有趣的人：①neng gou预(yǔyù)知未来的女巫， 【第二单元字词默写·情境提升篇】·语文·四年级·上册·人教版第1页共3页 【单元字词默写·情境提升篇】四年级语文上册·人教版 被老癞蛤蟆囚(giong qitú)禁的拇指姑娘，勇敢揭(jiēxiē)露皇帝丑态的小 孩子，哪怕身处长满青苔的黑暗②shui gou也不③céng放弃希望的扛着长枪的 锡兵，隔着二十张床垫和二十床鸭绒被却依然因为一粒坚硬的豌(wanwan)豆 而睡得不④shūfu的公主…读安徒生写的童话，里面人物的温情、坚强、善良， 总能让人既愉快，又感动。 (1)用“√”选出加点字的正确读音。 (2)根据语境，读拼音，写字词。 ② ③ 二、〔会认字、多音字字音识记)用“√”画出加点字的正确读音。 1.那只蝙(bian biǎn)蝠(fúfǔ)在夜空中飞来飞去，灵巧地避(bipi) 开了所有障(zang zhang)碍物。 2.电视屏(ping bing)幕上正在播放球赛，他屏(ping bing)住呼吸，看 得入迷。 3.那位将（jiang jicàng)军即将(jiang jiang)带领将(jiang jiang) 士们出征边疆。 4.我们计划(hua hua)周末一起去公园划(hua hueà)船。 5.公园里，溜(1iū1iù)冰的孩子们像一阵风，一溜(1iū1iù)烟就滑到 了湖对岸。 6.老师推荐(jan jiàn)我们去参加比赛，不管输(su shu)赢(yin ying), 都能得到锻炼。 三、〔形近字辨析)用“√”画出句子中括号里使用正确的汉字。 1.她的脸上洋（隘溢）着健康的光彩。 2.他的耳朵特别敏（锐税），能听到远处微弱的声音。 3.他（深探）出身子往窗外一看，原来是一只小猫困在树上了。 4. 妈妈洗衣服时，盆里起了好多雪白的泡（沫抹），像一团团棉花糖。 【第二单元字词默写·情境提升篇】·语文·四年级·上册·人教版第2页共3页 【单元字词默写·情境提升篇】四年级语文上册·人教版 四、〔四字词语积累)把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号） ①摩拳擦( ②出( )划策 ③( )有成竹 ④遥遥( )先 ⑤如( )相告 ⑥跃跃( )试 ⑦兴( )勃勃 ⑧不动( )色 ⑨微微一( 为了办好今年的“六一联欢会”，班主任李老师亲自组织节目，安排训练。艺 术小组的同学一个个 ,准备拿出最精彩的节目进行表演。 其他同学也 的，你一言，我一语，纷纷为办好联欢会 五、〔词语辨析)选词填空。 温和 暖和 1.热烘烘的火炉使整个屋子一下子变得 起来。 2.这座城市气候 四季如春，夏无酷暑，冬无严寒，是个休闲度 假的好去处。 改善 改变 改进 3. 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验， 了造纸术。 4.AI的普及， 了教育资源分配不均的问题，让偏远地区的学生也 能通过AI课程，共享优质教学内容。 5.在妈妈的鼓励下，我坚持早睡早起，终于慢慢 爱赖床的坏习惯。 只要…就… 即使…也… 6.电视机没有图像了， 维修人员来维修，故障 不一定 能排除。 7.电视机没有图像了， 维修人员来维修，故障 能排除。 六、〔名句背记)根据所学知识填空。 1. 不学不成， 。”“人非生而知之者， ？”这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。 2.“博学之， ,慎思之， 笃行之”这句话提醒我 们学习是一个从积累到实践的完整过程。 3.“善疑者， ”这句话 告诉我们要善于独立思考，敢于提出自己的疑问。 【第二单元字词默写·情境提升篇】·语文·四年级·上册·人教版第3页共3页