第14课 昨日デパートへ行って、買い物しました 导学案(3)-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册
2026-09-02
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摘要:
该高中日语导学案围绕“昨日デパートへ行って、買い物しました”展开,核心知识点包括动词名词复习、「Vて」中顿与「Vてから」辨析、移动动词助词「を/で」巩固及问路场景词汇运用。课堂导入通过课前预习(单词平假名、中文意思及动词て形练习)和课堂检测(短文填空)衔接旧知,核心句型部分以辨析要点和阶梯练习(选择填空、翻译)构建学习支架。
该资料特色在于阶梯训练从基础到综合,写作任务(8 - 10句问路对话,150 - 200字,含5个语法点)融合多语法点,提升语言能力的内化与运用,培养思维品质的条理性,课前课中课后设计助力自主学习,符合学习能力培养,突出场景化运用与综合输出的学科特色。
内容正文:
第 14 課 昨日デパートへ行って、買い物しました 导学案(3)
第一部分:語彙・発音
【学习目标】
复习本课全部动词名词;辨析「V て」中顿 vs「V てから」;巩固移动动词助词「を/で」;掌握问路场景词汇综合运用。
【课前预习】
一、写出下列单词的平假名和中文意思。
漢字 平仮名 中国語の意味
交差点 __________ __________
横断歩道__________ __________
曲がる __________ __________
渡る __________ __________
過ぎる __________ __________
見せる __________ __________
二、动词改成て形
① 急ぐ →________________________
② 出かける →________________________
③ 消す →________________________
【课堂检测】
阅读下面短文,从括号中选择恰当的词语填入①~⑤中。
甲:駅へ行きたいです。道を( ① )てください。
乙:この道( ② )まっすぐ行ってください。
甲:信号を( ③ )から、どうしますか。
乙:角を右( ④ )に曲がってください。
甲:( ⑤ )、ありがとうございます。
选项:
A. 教え B. を C. どうも D. 過ぎて E. に
第二部分:核心句型精讲与阶梯训练
句型组一:て 中顿 VS てから
辨析要点
1.**V て**:单纯动作先后,只是罗列连续动作,没有 “完成之后才” 的强烈语气,可以连续多个て。
例:朝起きて、顔を洗って、ご飯を食べます。早上起床,洗脸,吃饭。
2.**V てから**:强调前项动作完全结束,**才**做后项。一个句子通常只用一次。
例:朝起きてから、ご飯を食べます。起床之后,才吃饭。
【阶梯练习 1】
A. 选「て/てから」填空
① 家に帰っ( )、宿題をします。(强调回家之后才写作业)
② 公園へ行っ( )、散歩し( )、帰りました。(罗列连续动作)
B. 翻译日语
① 下课之后才去买东西。(てから)
→_________________________________________________
② 昨天去商场,购物,然后回家了。(て中顿)
→_________________________________________________
句型组二:移动动词 を VS で
辨析要点
- **を**:①离开场所 ②经过、穿过 ③场所范围内移动(穿过公园、过桥、过马路)
- **で**:动作发生的地点,在…… 里面做动作。
公園を散歩します:穿过公园
公園で散歩します:在公园里面散步
【阶梯练习 2】
A. 填入「を/で」
① 橋( )渡ります。(过桥,经过)
② 教室( )勉強します。(在教室学习)
B. 中文翻译成日语
① 穿过十字路口。
→_________________________________________________
② 在十字路口等待。
→_________________________________________________
句型组三:本课语法综合辨析
- V て:动作连续中顿,罗列多个先后动作
- V てから:完成前项之后才做后项,强调前提
- V てください:请……(请求指示)
- 移动动词:を(经过 / 离开);で(动作发生地点)
【阶梯练习 3】
A. 选择合适语法,变形正确填空
① 昨日デパートへ行っ( )、買い物しました。(て)
② 家に帰っ( )、手を洗ってください。(てから)
③ この道( )まっすぐ行ってください。(を)
B. 翻译
昨天出门,穿过大桥,去邮局。回家之后,请把灯关掉。
→_________________________________________________
第三部分:综合运用与输出
一、阅读短文,完成信息提取与句型分析
昨日デパートへ行って、買い物しました。橋を渡ってから、郵便局があります。この道をまっすぐ行ってください。教室で日本語を勉強します。
任务 A:根据文章内容回答(日本語で)
①昨日何をしましたか。
→_________________________________________________
②橋を渡ってから何がありますか。
→_________________________________________________
③どこで日本語を勉強しますか。
→_________________________________________________
任务 B:从文中找出符合以下用法的句子
①てから:_________________________________________________
②移动动词+を:_________________________________________________
二、⭐ライティング課題
题目:道案内の会話文を書きなさい、8~10 文。
条件:
字数:150~200 字(日语)
本课至少 5 个语法点(て中顿、てから、てください、を、で)
【评分参考】
内容切题,逻辑连贯__________4 分
句型使用准确、丰富(5 个以上)__________4 分
接续变形正确__________3 分
书写规范__________1 分
📝 参考答案
第一部分:語彙・発音
预习动词て形:①急いで ②出かけて ③消して
课堂检测答案:①A ②B ③D ④E ⑤C
第二部分:核心句型精讲与阶梯训练
阶梯练习 1・A:①てから ②て、て
阶梯练习 1・B:①授業が終わってから、買い物に行きます。②昨日デパートへ行って、買い物して、家へ帰りました。
阶梯练习 2・A:①を ②で
阶梯练习 2・B:①交差点を渡ります。②交差点で待ちます。
阶梯练习 3・A:①て ②てから ③を
阶梯练习 3・B:昨日家を出かけて、大きな橋を渡って、郵便局へ行きました。家に帰ってから、電気を消してください。
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> ⭐ライティング参考范文
> 道案内の会話
> A:すみません、郵便局へ行きたいです。道を教えてください。
> B:はい。この道をまっすぐ行ってください。交差点を渡ってから、右に曲がってください。
> A:はい、分かりました。橋を渡りますか。
> B:いいえ、橋を渡らないでください。角を曲がると、郵便局があります。
> A:そうですか。昨日ここへ来て、公園を散歩しました。
> B:公園で散歩する人が多いですよ。
> A:どうもありがとうございます。
> B:いいえ、気をつけて行ってください。
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