精品解析：山东临沂市盛能湖高级中学2025-2026学年高一上学期第三次调研检测物理试题

盛能湖高中第三次调研检测 物理试题 满分：100分，时间：90分钟 第一部分选择题（共40分） 一、单项选择题：（本题8小题，每小题3分，共24分） 1. 下列说法中正确的是（　　） A. 速度、加速度、位移、路程都是矢量 B. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且在物体上 C. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 【答案】C 【解析】 【详解】A．路程是标量，故A错误； B．只有质量分布均匀形状规则的物体，其重心才在几何中心上，并不一定在物体上，故B错误。 C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力本质都是弹力，故C正确； D．摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，故D错误。 故选C。 2. 一物体在以为直角坐标系的平面上运动，其运动规律为，（式中的物理量单位均为国际单位），关于物体的运动，下列说法正确的是（　　） A. 物体在轴方向上做匀减速直线运动 B. 物体在轴方向上做匀加速直线运动 C. 物体运动的轨迹，可能是直线，也可能是曲线 D. 物体运动的轨迹是一条曲线 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据位移时间公式得 ，，， 所以物体在两个方向上均做匀加速直线运动，A错误，B正确； CD．因为有 所以物体运动的轨迹是一条直线。CD错误。 故选B。 3. 春节烟花汇演中常伴随无人机表演。如图是两架无人机a、b同时从同一地点竖直向上飞行的图像。下列说法正确的是（　　） A. 时，无人机a处于失重状态 B. 时，无人机a飞到了最高点 C. 内，两架无人机a、b的平均速度相等 D. 内，无人机a的位移小于无人机b的位移 【答案】C 【解析】 【详解】A．时，无人机向上匀加速运动，a处于超重状态，故A错误； B．时，无人机a速度达到最大，10s后减速上升，30s时飞到了最高点，故B错误； C．图像下与坐标轴围成的面积表示位移，内，两架无人机a、b的位移相等，平均速度相等，故C正确； D．图像下与坐标轴围成的面积表示位移，内，无人机a的位移大于无人机b的位移，故D错误。 故选C。 4. 质量为m的物块静止在光滑的水平面上，某时刻物块受到水平力F的作用开始运动，取水平向右的方向为正方向，力F随时间t的变化图像如图甲所示，物块运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示，已知物块在t＝0时刻和时刻处于同一位置，则关于力和的大小关系，速率和的大小关系，以下说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，时间内物块朝正方向做匀加速直线运动，位移大小为 时间内物块先朝正方向做匀减速直线运动，再朝负方向做匀加速直线运动，时刻回到出发点，位移大小为 联立可得 据牛顿第二定律及加速度的定义式可得，阶段 ， 阶段 ， 联立解得 故选B。 5. 如图所示，竖直平面内三个圆的半径之比为3:2:1，它们的最低点相切于P点，有三根光滑细杆AP、BP、CP，杆的最高点分别处于三个圆的圆周上的某一点，杆的最低点都处于圆的最低点P。现各有一小环分别套在细杆上，都从杆的最高点由静止开始沿杆自由下滑至P点，空气阻力不计，则小环在细杆AP、BP、CP上运动的时间之比为（　　） A. B. C. 3:2:1 D. 1:1:1 【答案】A 【解析】 【详解】根据等时圆模型，如图所示 只需要求出A′P、B′P、C′P，的时间之比，设最小圆的直径为d，则 故选A。 6. 如图所示，物体A放在光滑的水平桌面上用轻绳跨过光滑的定滑轮与B相连，A、B的质量均为m，B离滑轮的距离足够长，重力加速度为g。现对A施加一水平向左的恒力F，使A向左做匀加速运动。则轻绳的张力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设绳子拉力为，对A、B整体，根据牛顿第二定律 对B物体，根据牛顿第二定律 联立可得 故选B。 7. 如图，物体A、B相对静止，共同沿粗糙斜面匀速下滑，若默认最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力的大小，则下列说法中正确的是（　　） A. A与B之间可能没有摩擦力 B. B受到斜面的滑动摩擦力大于 C. B与斜面的滑动摩擦因数 D. A与B的滑动摩擦因数一定等于B与斜面间的滑动摩擦因数 【答案】B 【解析】 【详解】BC．对AB整体，受力情况如图所示 由共点力平衡条件得 滑动摩擦力为 由以上三式可以解得 故B正确，C错误； AD．对A物体，受力情况如图所示 由共点力平衡条件可得 滑动摩擦力为 又有 fmax≥fA 联立以上等式和不等式可解得 μAB≥tanθ＝μ 故AD错误。 故选B。 8. 如图所示，物体用跨过定滑轮的轻绳与汽车连接，汽车以的速度向右匀速运动，连接小车端的轻绳与水平方向的夹角为，在物体上升过程中，下列说法正确的是（　　） A. 物体向上做减速运动 B. 绳子拉力大于物体的重力 C. 时物体的速度大小为 D. 物体始终处于失重状态 【答案】B 【解析】 【详解】ABD．根据关联速度，物体与小车间的速度关系为 物体上升过程中小车与水平方向的夹角逐渐减小，则的速度逐渐增大，做加速运动，根据牛顿第二定律可知，绳子拉力大于物体重力，物体超重，故AD错误，B正确； C．将小车的速度沿绳和垂直绳方向分解，沿绳方向的分速度大小即为物体上升的速度大小 当时，，故C错误。 故选B。 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 如图所示，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着铁球（大小不可忽略，轻绳延长线过球心），一端连在水平台上的玩具小车上，小车牵引着水平绳使球沿光滑竖直墙面从较低处匀速上升。在铁球上升且未离开墙面的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 绳对球的拉力变小 B. 绳对球的拉力变大 C. 竖直墙面对球的支持力变小 D. 竖直墙面对球的支持力变大 【答案】BD 【解析】 【详解】对球受力分析 设球的重力为，绳对球的拉力大小为，墙对球的支持力大小，拉力与竖直方向夹角为，球受三力作用处于平衡状态，则有 所以，随的增大，、增大。 故选BD。 10. 如图所示，足够长的光滑固定斜面倾角为30°，质量为m的甲球与质量为3m的乙球被固定在斜面上的挡板挡住，甲、乙之间用轻弹簧连接，系统处于静止状态。已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 系统静止时，弹簧的形变量为 B. 系统静止时，斜面对乙的支持力为 C. 撤去挡板瞬间，甲的加速度大小为 D. 撤去挡板瞬间，乙的加速度大小为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．对甲进行受力分析，沿着斜面方向有 解得，故A正确； B．对乙进行受力分析有，故B错误； C．撤去挡板瞬间，弹簧弹力不变，故甲的合力依然为零，加速度也为零，故C错误； D．撤去挡板前，对甲乙整体进行受力分析，可知挡板对乙的支持力 撤去挡板瞬间，挡板对乙的支持力消失，其他力不变，由牛顿第二定律有 解得，故D正确； 故选AD。 11. 如图甲所示，倾角为的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为、质量为的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度的二次方随路程变化的关系图像如图乙所示，，则（ ） A. 斜面倾角为30° B. 斜面倾角为37° C. 小木块与斜面间的动摩擦因数为0.5 D. 小木块与斜面角的动摩擦因数为0.75 【答案】BC 【解析】 【详解】小木块上滑时加速度为 小木块下滑时加速度为 小木块上滑时根据动力学公式有 小木块下滑时根据动力学公式有 上滑时位移为 下滑时位移为 联立解得 ， 故选BC。 12. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速度顺时针运行，小物块以的初速度从传送带右端滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为，传送带的长度为，重力加速度，考虑小物块滑上传送带到离开传送带的过程，下列说法正确的是（　　） A. 小物块从传送带右端滑离传送带 B. 小物块滑离传送带时的速度大小为 C. 小物块从滑上传送带到滑离传送带经历的时间为 D. 小物块在传送带上留下的划痕长度为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．物块在传送带上的加速度 向左减速到零的时间 向左运动的最大距离 故物块不会从左端滑离传送带，应从传送带右端滑离传送带，故A正确； B．物块向左减速到零后，向右加速，但只能加速到 故B错误； C．物块向右加速到用时 这段时间内向右运动的距离 之后，做匀速直线运动，剩余在传送带上运动时间 小物块从滑上传送带到滑离传送带经历的时间 故C正确； D．向左运动过程，划痕长度 右运动过程，划痕长度 故若不考虑传送带滑轮大小，小物块在传送带上留下的划痕长度为，若考虑传送带上滑轮大小，则小物块在传送带上留下的划痕长度在之间，故D错误。 故选AC。 三、实验题（共两题，13题8分，14题10分，共18分） 13. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上，再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点，如图甲所示，在橡皮条另一端拴上两条细绳形成结点O，细绳的另一端系着绳套，先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。 （1）实验中除了需要记录拉力的大小和方向外，还需要标记的信息是__________。（选填“橡皮条的原长”“橡皮条拉长后结点的位置”） （2）下列措施可以减小实验误差的是__________；（单选） A. 橡皮条应与两拉线夹角的平分线在同一直线上 B. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，弹簧测力计可以与木板不平行 C. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两个拉线的夹角必须是90° D. 拉小圆环的拉线要适当长一点，记录拉线方向的两点要适当远一点 （3）如图乙是张华和李明两位同学在做以上实验时得到的结果，其中__________（填“张华”或“李明”）的实验比较符合实验事实。（力F′是用一个弹簧测力计拉时的图示） （4）在该探究实验中，老师先用两个成一定角度的弹簧测力计拉悬挂的橡皮条，使橡皮条由O点伸长到E点（如图丙所示），现保持橡皮条伸长后的位置E点不动，使弹簧测力计的拉力的方向不变，将另一个弹簧测力计的拉力的方向由水平方向顺时针转过90°，该过程中和将__________。（单选） A. 保持不变，先减小后增大 B. 逐渐减小，先减小后增大 C. 逐渐增大，先增大后减小 D. 保持不变，先增大后减小 【答案】（1）橡皮条拉长后结点的位置 （2）D （3）张华 （4）B 【解析】 【小问1详解】 实验是以等效替代的原理探究两个互成角度的力的合成规律，需保证两次拉橡皮条的作用效果相同，即橡皮条拉长后结点的位置相同； 【小问2详解】 A．橡皮条与两绳套夹角的平分线在同一直线上对实验没有影响，且不易操作，故A错误； B．弹簧测力计必须要与木板平行，可减小实验误差，故B错误； C．两个弹簧测力计弹力的夹角大小应合适，不必等于，故C错误； D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，有利于标记弹力方向，故D正确。 故选D。 【小问3详解】 用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条得到的力一定与AO在一条直线上，故张华的实验比较符合实验事实。 【小问4详解】 保持弹簧伸长后的位置点不动，则拉力和的合力不变，使弹簧测力计的拉力的方向不变，根据力的平行四边形定则，作出拉力和及合力的示意图，如图所示 由图可知，将另一个弹簧测力计的拉力的方向由水平方向顺时针转过的过程中，逐渐减小，先减小后增大，故B正确。 故选B。 14. 小明和小华分别用电火花计时器设计了甲、乙两种方案做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，如图所示。 （1）除上图中器材外，实验时还需要的器材有（　　） A. 直流电源 B. 刻度尺 C. 秒表 （2）在图甲的实验方案中，下列说法中正确的有（　　） A. 补偿阻力时，应把重物用细绳通过定滑轮拴在小车上 B. 为了让重物的重力代替拉小车的拉力，应使小车质量远小于所挂重物质量 C. 初始时小车应靠近打点计时器，且应先接通电源打点再释放小车 （3）做图甲实验时，小明作出了三种图像，如左下图所示。其中，补偿阻力不足时得到的图像是_____。（填图中字母序号） （4）小明按照图甲方案做实验时，得到如右上图所示的一条点迹清晰的纸带，图中相邻两个计数点之间还有四个点未画出，打点计时器的打点周期为0.02s，由该纸带可求得小车的加速度a=_______m/s2（结果保留三位有效数字）。 （5）小华同学按照图乙装置做实验时，以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像如图所示，图线与横轴的夹角为θ，图线的斜率为k，则小车的质量M=_______。 【答案】（1）B （2）C （3）c （4）1.97 （5） 【解析】 【小问1详解】 A．电火花计时器使用220V的交流电源，不需要直流电源，故A错误； B．实验中需要用刻度尺测量纸带的点间距来计算加速度，故B正确； C．打点计时器本身可以计时，不需要秒表，故C错误。 故选B。 【小问2详解】 A．补偿阻力时，应去掉重物，让小车在长木板上匀速运动，若拴着重物会改变受力，无法正确平衡阻力，故A错误； B．只有小车的质量M远大于重物的质量m时，小车受到的拉力才近似等于重物的重力，才能用重物的重力代替拉力，故B错误； C．初始时小车靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车，这样能保证纸带打出足够多的点，便于数据处理，故C正确。 故选C。 【小问3详解】 补偿阻力不足时，当拉力F较小时，拉力不足以克服阻力，小车不会产生加速度，只有当拉力F增大到一定值后，小车才会有加速度，所以对应图像c。 【小问4详解】 打点计时器的打点周期为0.02s，相邻计数点间有四个点未画出，所以两相邻计数点间的时间间隔为 舍去左端第一段，则根据匀变速直线运动的逐差公式可得小车的加速度为 【小问5详解】 对小车列牛顿第二定律方程有 变形得 所以图像的斜率 解得小车的质量为 四、计算题（共4小题，42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位。） 15. 冬季来临，滑雪项目一直深受年轻人的喜爱，其运动模型如图所示：运动员（可视为质点）沿倾斜滑道由静止开始沿直线匀加速下滑，到达坡底B点后进入水平滑道沿直线匀减速滑行一段距离后在C点停下。已知运动员及装备的总质量，倾斜滑道的倾角，运动员沿斜面下滑50m到达坡底时的速度大小为20m/s。设运动员与整个滑道的动摩擦因数均相同，运动员从倾斜滑道进入水平滑道瞬间的速度大小不变，不计空气阻力，取，求：（，） （1）滑道上的动摩擦因数； （2）运动员从静止开始15s内运动的总路程。 【答案】（1）0.25 （2）130m 【解析】 【小问1详解】 运动员在斜面上运动时的加速度 由牛顿第二定律 解得 【小问2详解】 在斜面上的时间 在水平滑道上的加速度 在水平滑道上运动的时间 则15s时已经停止，则总路程为 16. 如图，一小船从河岸的A点渡河，河的宽度d=300m，水流速度，船在静水中的速度为，则： （1）要使小船在最短时间内渡河，渡河的时间是多少？位移的大小是多少？ （2）当小船渡河的航程最短时，渡河的位移大小为？ 【答案】（1）100s，500m （2）400m 【解析】 【小问1详解】 要使船在最短时间内渡河，船头应朝垂直河岸方向，如图所示 可得 解得渡河的时间是 由勾股定理可知，船的合速度为 位移的大小是 【小问2详解】 由于水流速度大于船速，所以当船速与合速度垂直时，小船渡河的航程最短，如图 设合速度与河岸的夹角为，根据相似有 解得 17. 如图所示，固定在光滑地面上倾角为θ = 37°，质量为M = 6kg的斜面体，其上静止放置质量为m = 1kg的小物块。如果给小物块一个沿斜面向下的初速度，它恰能沿斜面匀速下滑，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g = 10m/s2。 （1）将小物块从斜面底端以初速度v0= 6m/s沿斜面向上运动，求在斜面上运动时间t； （2）斜面体解除固定并在右侧施加一水平向左力F，要使其上相对于斜面静止的小物块不发生滑动，求F的最大值Fmax。 【答案】（1）0.5s；（2）240N 【解析】 【详解】（1）小滑块上滑时受摩擦力沿斜面向下，做匀减速运动，速度为零时静止在斜面上。 由牛顿第二定律得 而依题意有 解得 由运动学公式得 0 = v0 - at 解得 t = 0.5s （2）小滑块和斜面体不相对滑动，对小滑块，受重力、支持力和沿斜面向下的摩擦力。 有 FNcos37° = Ffsin37° + mg，FNsin37° + Ffcos37° = ma，Ff = μFN 得 a = g 对整体 F = (M + m)a 得 Fmax = 240N 18. 如图所示，传送带与水平方向成角，以的速度顺时针匀速转动，水平面上质量的木板（足够长）左侧上表面紧靠传送带底端B。质量的滑块（可视为质点）从传送带的顶端A由静止释放，在底端B滑上静止的木板。已知滑块冲上木板前、后的瞬间速度大小不变均为9m/s，滑块与传送带间的动摩擦因数，滑块与木板间的动摩擦因数，木板与水平面间的动摩擦因数，重力加速度，，，求： （1）滑块与木板经多长时间达到共速，速度大小为多少？ （2）最终木板左端与传送带底端B之间的距离； （3）滑块从传送带顶端A运动到底端B的距离。 【答案】（1）1s，5m/s （2）15m （3）10.45m 【解析】 【小问1详解】 滑块在木板B上做减速运动，加速度大小为 木板的加速度 当两者共速时则 解得t=1s，v=5m/s 【小问2详解】 从滑块滑上木板到相对静止，木板的位移 因，则共速后两者一起减速运动，加速度大小为 则木板还能运动的距离 最终木板左端与传送带底端B之间的距离 【小问3详解】 根据题意，滑块在传送带上先做匀加速运动，由牛顿第二定律得mgsinθ+μ1mgcosθ=ma1 代入数据解得a1=10m/s2 设滑块滑上传送带到与传送带同速过程物块的位移大小为 之后滑块所受滑动摩擦力方向沿斜面向上，由牛顿第二定律得代入数据解得 由到达传送带底端时，匀变速直线运动规律得 解得 小滑块从传送带顶端A运动到底端B的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盛能湖高中第三次调研检测 物理试题 满分：100分，时间：90分钟 第一部分选择题（共40分） 一、单项选择题：（本题8小题，每小题3分，共24分） 1. 下列说法中正确的是（　　） A. 速度、加速度、位移、路程都是矢量 B. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且在物体上 C. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 2. 一物体在以为直角坐标系的平面上运动，其运动规律为，（式中的物理量单位均为国际单位），关于物体的运动，下列说法正确的是（　　） A. 物体在轴方向上做匀减速直线运动 B. 物体在轴方向上做匀加速直线运动 C. 物体运动的轨迹，可能是直线，也可能是曲线 D. 物体运动的轨迹是一条曲线 3. 春节烟花汇演中常伴随无人机表演。如图是两架无人机a、b同时从同一地点竖直向上飞行的图像。下列说法正确的是（　　） A. 时，无人机a处于失重状态 B. 时，无人机a飞到了最高点 C. 内，两架无人机a、b的平均速度相等 D. 内，无人机a的位移小于无人机b的位移 4. 质量为m的物块静止在光滑的水平面上，某时刻物块受到水平力F的作用开始运动，取水平向右的方向为正方向，力F随时间t的变化图像如图甲所示，物块运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示，已知物块在t＝0时刻和时刻处于同一位置，则关于力和的大小关系，速率和的大小关系，以下说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 5. 如图所示，竖直平面内三个圆的半径之比为3:2:1，它们的最低点相切于P点，有三根光滑细杆AP、BP、CP，杆的最高点分别处于三个圆的圆周上的某一点，杆的最低点都处于圆的最低点P。现各有一小环分别套在细杆上，都从杆的最高点由静止开始沿杆自由下滑至P点，空气阻力不计，则小环在细杆AP、BP、CP上运动的时间之比为（　　） A. B. C. 3:2:1 D. 1:1:1 6. 如图所示，物体A放在光滑的水平桌面上用轻绳跨过光滑的定滑轮与B相连，A、B的质量均为m，B离滑轮的距离足够长，重力加速度为g。现对A施加一水平向左的恒力F，使A向左做匀加速运动。则轻绳的张力大小为（　　） A. B. C. D. 7. 如图，物体A、B相对静止，共同沿粗糙斜面匀速下滑，若默认最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力的大小，则下列说法中正确的是（　　） A. A与B之间可能没有摩擦力 B. B受到斜面的滑动摩擦力大于 C. B与斜面的滑动摩擦因数 D. A与B的滑动摩擦因数一定等于B与斜面间的滑动摩擦因数 8. 如图所示，物体用跨过定滑轮的轻绳与汽车连接，汽车以的速度向右匀速运动，连接小车端的轻绳与水平方向的夹角为，在物体上升过程中，下列说法正确的是（　　） A. 物体向上做减速运动 B. 绳子拉力大于物体的重力 C. 时物体的速度大小为 D. 物体始终处于失重状态 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 如图所示，跨过光滑定滑轮的轻绳一端系着铁球（大小不可忽略，轻绳延长线过球心），一端连在水平台上的玩具小车上，小车牵引着水平绳使球沿光滑竖直墙面从较低处匀速上升。在铁球上升且未离开墙面的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 绳对球的拉力变小 B. 绳对球的拉力变大 C. 竖直墙面对球的支持力变小 D. 竖直墙面对球的支持力变大 10. 如图所示，足够长的光滑固定斜面倾角为30°，质量为m的甲球与质量为3m的乙球被固定在斜面上的挡板挡住，甲、乙之间用轻弹簧连接，系统处于静止状态。已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 系统静止时，弹簧的形变量为 B. 系统静止时，斜面对乙的支持力为 C. 撤去挡板瞬间，甲的加速度大小为 D. 撤去挡板瞬间，乙的加速度大小为 11. 如图甲所示，倾角为的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为、质量为的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度的二次方随路程变化的关系图像如图乙所示，，则（ ） A. 斜面倾角为30° B. 斜面倾角为37° C. 小木块与斜面间的动摩擦因数为0.5 D. 小木块与斜面角的动摩擦因数为0.75 12. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速度顺时针运行，小物块以的初速度从传送带右端滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为，传送带的长度为，重力加速度，考虑小物块滑上传送带到离开传送带的过程，下列说法正确的是（　　） A. 小物块从传送带右端滑离传送带 B. 小物块滑离传送带时的速度大小为 C. 小物块从滑上传送带到滑离传送带经历的时间为 D. 小物块在传送带上留下的划痕长度为 三、实验题（共两题，13题8分，14题10分，共18分） 13. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上，再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点，如图甲所示，在橡皮条另一端拴上两条细绳形成结点O，细绳的另一端系着绳套，先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。 （1）实验中除了需要记录拉力的大小和方向外，还需要标记的信息是__________。（选填“橡皮条的原长”“橡皮条拉长后结点的位置”） （2）下列措施可以减小实验误差的是__________；（单选） A. 橡皮条应与两拉线夹角的平分线在同一直线上 B. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，弹簧测力计可以与木板不平行 C. 用两个弹簧测力计去拉橡皮条时，两个拉线的夹角必须是90° D. 拉小圆环的拉线要适当长一点，记录拉线方向的两点要适当远一点 （3）如图乙是张华和李明两位同学在做以上实验时得到的结果，其中__________（填“张华”或“李明”）的实验比较符合实验事实。（力F′是用一个弹簧测力计拉时的图示） （4）在该探究实验中，老师先用两个成一定角度的弹簧测力计拉悬挂的橡皮条，使橡皮条由O点伸长到E点（如图丙所示），现保持橡皮条伸长后的位置E点不动，使弹簧测力计的拉力的方向不变，将另一个弹簧测力计的拉力的方向由水平方向顺时针转过90°，该过程中和将__________。（单选） A. 保持不变，先减小后增大 B. 逐渐减小，先减小后增大 C. 逐渐增大，先增大后减小 D. 保持不变，先增大后减小 14. 小明和小华分别用电火花计时器设计了甲、乙两种方案做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，如图所示。 （1）除上图中器材外，实验时还需要的器材有（　　） A. 直流电源 B. 刻度尺 C. 秒表 （2）在图甲的实验方案中，下列说法中正确的有（　　） A. 补偿阻力时，应把重物用细绳通过定滑轮拴在小车上 B. 为了让重物的重力代替拉小车的拉力，应使小车质量远小于所挂重物质量 C. 初始时小车应靠近打点计时器，且应先接通电源打点再释放小车 （3）做图甲实验时，小明作出了三种图像，如左下图所示。其中，补偿阻力不足时得到的图像是_____。（填图中字母序号） （4）小明按照图甲方案做实验时，得到如右上图所示的一条点迹清晰的纸带，图中相邻两个计数点之间还有四个点未画出，打点计时器的打点周期为0.02s，由该纸带可求得小车的加速度a=_______m/s2（结果保留三位有效数字）。 （5）小华同学按照图乙装置做实验时，以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像如图所示，图线与横轴的夹角为θ，图线的斜率为k，则小车的质量M=_______。 四、计算题（共4小题，42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位。） 15. 冬季来临，滑雪项目一直深受年轻人的喜爱，其运动模型如图所示：运动员（可视为质点）沿倾斜滑道由静止开始沿直线匀加速下滑，到达坡底B点后进入水平滑道沿直线匀减速滑行一段距离后在C点停下。已知运动员及装备的总质量，倾斜滑道的倾角，运动员沿斜面下滑50m到达坡底时的速度大小为20m/s。设运动员与整个滑道的动摩擦因数均相同，运动员从倾斜滑道进入水平滑道瞬间的速度大小不变，不计空气阻力，取，求：（，） （1）滑道上的动摩擦因数； （2）运动员从静止开始15s内运动的总路程。 16. 如图，一小船从河岸的A点渡河，河的宽度d=300m，水流速度，船在静水中的速度为，则： （1）要使小船在最短时间内渡河，渡河的时间是多少？位移的大小是多少？ （2）当小船渡河的航程最短时，渡河的位移大小为？ 17. 如图所示，固定在光滑地面上倾角为θ = 37°，质量为M = 6kg的斜面体，其上静止放置质量为m = 1kg的小物块。如果给小物块一个沿斜面向下的初速度，它恰能沿斜面匀速下滑，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g = 10m/s2。 （1）将小物块从斜面底端以初速度v0= 6m/s沿斜面向上运动，求在斜面上运动时间t； （2）斜面体解除固定并在右侧施加一水平向左力F，要使其上相对于斜面静止的小物块不发生滑动，求F的最大值Fmax。 18. 如图所示，传送带与水平方向成角，以的速度顺时针匀速转动，水平面上质量的木板（足够长）左侧上表面紧靠传送带底端B。质量的滑块（可视为质点）从传送带的顶端A由静止释放，在底端B滑上静止的木板。已知滑块冲上木板前、后的瞬间速度大小不变均为9m/s，滑块与传送带间的动摩擦因数，滑块与木板间的动摩擦因数，木板与水平面间的动摩擦因数，重力加速度，，，求： （1）滑块与木板经多长时间达到共速，速度大小为多少？ （2）最终木板左端与传送带底端B之间的距离； （3）滑块从传送带顶端A运动到底端B的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $