山东省临沂市河东区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

2024-2025学年度上学期期末学业水平质量调研七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷为单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 研究表明，北京人生活在距今约70万至20万年，而山顶洞人生活在距今约3万年。比起北京人，山顶洞人各方面都有所进步，但二者的生活习性也有相同之处，其表现在（ ） A. 有爱美意识 B. 能建造房屋 C. 用打制石器 D. 会人工取火 2. 下图是“半坡遗址出土的陶纺轮”，根据对文物的观察，可以推断出半坡人（ ） A. 制作乐器 B. 学会纺织 C. 饲养家畜 D. 种植水稻 3. 山西襄汾陶寺都城遗址中的大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。很多小型墓则没有任何随葬品。这说明当时（ ） A. 原始农业形成 B. 社会财富丰富 C. 社会分化明显 D. 制陶技术成熟 4. 《史记·燕召公世家》中有“周武王之灭纣，封召公于北燕”的记载。北京琉璃河出土的铜罍（如下图），其内壁有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）”的铭文。《史记》的记载与考古发现互相印证了（ ） A. 大禹治水 B. 夏朝建立 C. 武王伐纣 D. 分封诸侯 5. “溉灌梁益成天府，泽润巴蜀济苍生。岷江汤汤流广野，白云悠悠千载情”诗句描写的是（ ） A. 陶寺古城 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 秦长城 6. 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。下图反映的是（ ） A. 战国时期 B. 西周时期 C. 春秋时期 D. 秦朝时期 7. “商君治秦，法令至行，公平无私。罚不讳强大，赏不私亲近，……”。任用“商君治秦”的是（ ） A. 商鞅 B. 秦孝公 C. 秦始皇 D. 秦穆公 8. 这是山东嘉祥的孔子见老子画像石拓片（如下图），展现了春秋晚期孔子拜访老子的情形。老子可能会介绍自己的思想（ ） A. “无为而治” B. “为政以德” C. “因材施教” D. “以法治国” 9. 早在原始社会末期，先民就开始对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备。战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。“先民”从事天文观察和历法编制的原因是（ ） A. 了解季节变换 B. 铸造青铜器具 C. 指导农业生产 D. 传承民俗文化 10. 四川三星堆遗址曾多次发现如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等形制与黄河流域大体一致的出土文物，而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明（ ） A. 良渚文化相对先进 B. 审美观念趋向统一 C. 手工生产的标准化 D. 文明交流的互动性 11. 《编年记》是睡虎地发现的秦简之一（如下图），书写时间为秦王政二十四年（公元前223年）。它以年份为线索，完整地记录了主人公“喜”的一生。根据如图所示秦简记录内容，“喜”参加的战争（ ） 十七年，攻韩 十八年，攻赵 …… 廿二年，攻魏梁， 廿三年，兴，攻荆 注释：梁，魏国都城； 荆，楚的代称 A. 揭竿而起，反抗暴政 B. 实现统一，建立秦朝 C. 反击匈奴，安定边疆 D. 春秋时期，诸侯争霸 12. 钱穆在《国史大纲》中说：“及天下统一，秦之政治亦渐上文治轨辙，而一面仍恣意役使民众，如五岭戍五十万，长城戍三十万，阿房役七十万；此等皆为苦役……陈胜、吴广即由此起。”这说明了秦朝（ ） A. 爆发农民起义的原因 B. 建立统一制度的贡献 C. 非常重视军事的发展 D. 实现了社会经济繁荣 13. “有远见的政治家刘邦深刻地认识到秦王朝失败的教训。……注意克服狭隘的地方主义观念，致力于建立统一的帝国。”他建立的“帝国”史称（ ） A. 西楚 B. 蜀汉 C. 东汉 D. 西汉 14. 汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。这有利于实现（ ） A. 统治稳固 B. 财政增收 C. 地方稳定 D. 民族团结 15. 文物是历史文明的印记。下列文物图片能佐证汉武帝加强经济管控的是（ ） A. B. C. D. 16. 据《后汉书》记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（rěn），百姓殷富，粟斛（hú）三十，牛羊被野”的情景。这一情景的出现被称为（ ） A. 文景之治 B. 汉武帝大一统 C. 光武中兴 D. 孝文帝改革 17. 史书记载，“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”司马迁称张骞的活动为“凿空”，是因为张骞（ ） A. 开辟出中原通往西域的道路 B. 具备了坚决克服困难的意志 C. 联合大月氏共同夹击了匈奴 D. 开始担任西域都护管理西域 18. “五禽戏”（如下图）是中医学的重要成果，具有很强的健身功效和文化价值。2011年，被列为国家级非物质文化遗产。“五禽戏”的创立者还（ ） A. 发展了“治未病”的思想 B. 发明了“麻沸散” C. 写成《伤寒杂病论》一书 D. 发明了切脉诊法 19. 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，他爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响。下列史实被《史记》所记载的是（ ） A. 文景之治 B. 黄巾起义 C. 八王之乱 D. 官渡之战 20. 地图中蕴含着丰富的信息。下图中进行的战争胜利者是（ ） A. 刘邦 B. 袁绍 C. 曹操 D. 孙权 21. 据西晋的史料记载，内迁的少数民族，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出（ ） A. 黄帝是各民族共同祖先 B. 人口迁徙促进区域开发 C. 战乱频繁导致人口迁徙 D. 民族交融推动文化认同 22. 南北朝诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟等农作物，以及梨、枣、杏等果树。这些农作物和果树原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，主要是因为（ ） A. 人口不断增多 B. 商品经济发展 C. 社会比较安定 D. 北方人口南迁 23. “去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。考其渐积之基，其道德虽不及于三代，而其为功，何异王者之兴！”“建都”是指北魏将都城迁到了（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 成都 24. 下列关于北朝政权更替示意图的说法正确的是（ ） A. 北魏的分裂是由于淝水之战的失败 B. 北齐采取了一系列改革使国力强大 C. 北周统一北方为隋朝统一全国奠基 D. 六镇兵变的打击使西魏被北周取代 25. 贾思勰在编写《齐民要术》时搜集了丰富的文献和农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“谷雨前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强种”等。这反映了农业生产（ ） A. 要充分利用土地 B. 要重新选育良种 C. 要改进生产技术 D. 要遵循自然规律 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷为非选择题，共3道题，第26题18分、27题18分，第28题14分，共50分。 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）请把材料一中的图片按出现的先后顺序排列。材料一中的哪种生产工具是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一？ 材料二 耒耜是我国古代神农发明的农具，用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼。耒是耒耜的柄，耜是耒耜下端的起土部分。耒是一根尖头木棍加上一段短横梁。使用时把尖头插入土壤，然后用脚踩横梁使木棍深入，然后翻出。最早的耒是从挖掘植物的尖木棍发展而来，木耜的刃部在挖土过程中容易磨损，人们就改用动物的肩胛骨或石头制作，耜刃绑在木柄上成为符合工具，就成为骨耜和石耜。 ——摘编自百度百科 （2）材料二中耒耜的用途是什么？它的材质有哪些？ 材料三 1932年在山西浑源李峪村出土，春秋时期的酒器青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰。其牛鼻穿孔，戴环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。这被认为是牛作为畜力被役使的实物见证。 （3）材料三中出土的牛尊（上图）反映了哪些历史信息？ 材料四 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （4）综合以上材料并结合所学，分析生产工具的进步给春秋战国时期带来了哪些新变化？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦在开疆拓土的过程中，灭义渠后在西北地区设陇西等三郡；开岭南，在南越之地设置南海等郡。 ——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》 （1）依据材料一并结合所学，指出秦朝对边疆地区实行什么样的地方管理制度。这一制度的实行对后世有何影响？ 材料二 汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 （2）依据材料二并结合所学写出汉武帝发动的导致匈奴无力与西汉对抗的战役名称。根据材料二分析汉代加强边疆管理的积极意义。 材料三 民族大迁徙、大融合不仅给汉族注进了大量新鲜血液，而且汉族汲取了少数民族文化精华，大大丰富了自身的物质及精神文化。同时，汉族人口分布较之前广泛、合理，与其他民族一起，对恢复北方经济和开发江南作出了贡献，为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。 ——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族融合对汉族发展的影响》 （3）据材料三概括民族融合对汉族产生的积极影响。结合所学知识，分析民族迁徙与江南开发的关系。 28. 阅读材料，完成下列要求 材料 秦汉时期历史大事记（部分） 人物 事件 秦始皇 自称“始皇帝”，设丞相、太尉、御史大夫；推行郡县制 统一文字 统一货币、度量衡、车轨 焚书坑儒 汉高祖 打败项羽建立汉朝 采取休养生息政策 对匈奴采取和亲政策 汉武帝 颁布推恩令；设立刺史制度 接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，在长安设太学 统一铸造五铢钱；盐铁专卖；平抑物价 改变和亲政策，大举反击匈奴 （1）秦朝统一文字的作用是什么？写出秦朝统一使用的货币名称。 （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 2024-2025学年度上学期期末学业水平质量调研七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷为单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷为非选择题，共3道题，第26题18分、27题18分，第28题14分，共50分。 【26题答案】 【答案】（1）排序：③打制石器、①骨耜、②青铜铲、④铁农具。 标志：④铁农具 （2）用途：翻整土地、播种庄稼。 材质：木头、骨头、石头。 （3）历史信息：牛耕在春秋战国时期被广泛推广，提高了农业生产的效率；牛尊造型精美，反映了高超的青铜铸造技术。 （4）变化：推动了农业生产力的提高，促进了经济发展；增强了诸侯国的实力，推动了社会改革和变法运动；形成了“百家争鸣”的局面；由奴隶社会进入到封建社会。（任答三点） 【27题答案】 【答案】（1）制度：郡县制。 影响：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）名称：漠北战役。 积极意义：密切了民族关系；推动了边疆地区经济的发展；促进了民族文化交流；有利于统一多民族国家的巩固和发展。（任答三点） （3）影响：给汉族注进了大量新鲜血液，汉族汲取了少数民族文化精华，大大丰富了自身的物质及精神文化。 关系：随着民族迁徙，大批北方人迁到南方，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而促进了江南的开发。 【28题答案】 【答案】（1）作用：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 名称：圆形方孔半两钱。 （2）【示例】观点：秦汉时期是统一多民族国家开始建立和巩固的时期； 论述：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，促进了各地间的交流，有利于人民安居乐业，发展生产，符合广大人民的愿望，为后来更大规模的统一奠定了基础，对历史发展起了促进作用。西汉汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 其他参考观点： 1．随着汉朝国力的增强，对匈奴由和亲转变为大规模反击。 2．杰出的历史人物采取了顺应历史发展的措施，一定程度上推动了历史的发展。 3．秦汉时期一系列制度创新推动了中央集权的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $