2025-2026学年七年级上学期道德与法治主观题强化训练

2025年12月31日初中道德与法治作业 一、材料题 1．【拒欺凌·防侵害】 未成年人是祖国的花朵，民族的未来欺凌是校园里的毒瘤，侵害是阳光下的阴霾，预防欺凌和侵害是全社会的共同责任与使命。 材料一  近年来，济南市在部分高中的自主招生方案中明确增设了“思想品德”审查环节，并将“无校园欺凌等不良行为”列为基本门槛。学校通过调查问卷、师生访谈等多种形式进行核查，该审查记录将直接关联学生的自主招生资格。济南的这一举措引发了广泛的认可与支持。此外，北京、上海、天津、江苏等多个省市早已将校园欺凌相关内容纳入初中生综合素质评价体系，由此传递出对校园欺凌零容忍的鲜明态度。 (1)从校园欺凌的危害角度，材料一中济南出台的政策为何能赢得广泛公众支持？ (2)针对中小学生的欺凌和暴力问题，同学们发出倡议：向欺凌和暴力“亮剑”！请你围绕这一主题，写下正确的态度和做法。 材料二  晓晨同学曾遭遇惊险一幕：放学后，她在小区门口被一名陌生人搭讪，对方先是谎称找不到某栋楼，要求晓晨“带他去”、被拒绝后，又开始尾随并说一些令人不舒服的话，甚至想伸手拉她的衣服。晓晨当即跑向门口的保安亭，成功摆脱了纠缠。 (3)性侵害未成年人是非常严重的犯罪。根据所学的预防性侵害知识，谈谈怎样预防此类侵害的发生？ 【答案】(1)欺凌行为是不道德的，甚至涉嫌构成违法犯罪，严重侵害了被欺凌者的合法权益，危害了他们的身心健康。 (2)①在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。②我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。 (3)①我们要提高自护意识和自救能力，预防性侵害。在与他人交往时，我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见。②受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。 2．2024年贵阳校园欺凌事件，又称“2024年贵州省贵阳市校园欺凌事件”，发生于2024年3月贵阳市实验小学二年级某班，4名学生对1名同学实施殴打、辱骂等欺凌行为。视频显示，班主任在欺凌发生时未予制止，值班老师亦未介入。2024年12月21日，云岩区人民政府通报称，已对4名涉事学生监护人予以训诫并组织道歉，涉事学生受到惩戒，同时问责学校党总支书记、校长、分管副校长、思政主任、班主任及值班老师。通报发布后，女童母亲质疑施暴人数由最初5人变更为4人，并指出处理措施中对涉事教师"仅调岗记过"、对施暴者"仅口头训诫"属避重就轻。涉事班主任在回应中称"打闹与欺凌的界限教师更清楚"，引发舆论争议。2025年1月医疗鉴定显示女童出现听力损伤加重及心理障碍，家属接受专访时揭露欺凌细节，同时质疑受害者转学程序存在处置不当。该事件推动社会对校园欺凌通报制度标准化及教师监管责任的讨论。 (1)为什么我们要重视校园欺凌？ (2)面对校园欺凌，我们中学生该怎么做？ 【答案】(1)①未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不利因素的影响和不法侵害。②校园欺凌会对受害者的身心健康造成严重伤害，不仅会带来身体上的伤害，还会引发焦虑、抑郁等心理问题，甚至影响其学业和未来的成长发展。 ③施暴者若未被及时纠正，其暴力行为会形成习惯，容易逐步触犯法律，走上违法犯罪的道路。 ④校园欺凌会破坏和谐、安全的校园氛围，扰乱正常的教学秩序，让学生缺乏安全感，无法安心学习和生活。  ⑤重视校园欺凌是保护未成年人合法权益的体现，也是维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的需要。 (2)①面对校园欺凌，要提高自我保护意识，要自信、勇敢，要有反抗的勇气，及时向老师、家长、警察寻求帮助。②尽量减少在危险地带停留，学习自我防御，谨慎交友。③遇到敲诈勒索、拦路抢劫，不要与对方发生正面冲突，事后及时告诉父母或打电话报警。④要提高法律意识，通过法律途径维护自身合法权益。 3．为了提高学生法律意识，杜绝校园欺凌，有效预防未成年人犯罪，六年级（1）班举行了“预防欺凌，护航成长”的主题活动。 六年级（1）班同学开展了校园欺凌专项调查，以下为“面对欺凌，你通常采取的做法是什么”的调查结果。 ①默默忍受 ②以暴制暴 ③求助家长、老师 ④其他 65% 10% 15% 10% (1)面对欺凌，有些同学选择默默忍受、以暴制暴，你是否赞同他们的做法？请说明理由。 活动中，邀请了李警官举办了“预防欺凌，护苗成长”讲座，讲座中李警官向同学们发出倡议： 要勇敢对校园欺凌说“不”！不做受害者，不做欺凌者，更不要做附和者或冷眼旁观者！”李警官借此警示同学们，校园欺凌危害无穷，同时详细讲解了预防与应对欺凌的有效办法。 (2)请你代替李警官，描述预防与应对欺凌的有效办法。 【答案】(1)不赞同。理由：①默默忍受会纵容欺凌者的行为，使自己遭受更多伤害；②以暴制暴可能会触犯法律，给自己带来更严重的后果，既不能保护自己，还会引发新的冲突。 (2)①预防欺凌：尊重他人，不随意挑衅、侮辱同学，与同学友好相处；增强规则意识和法治观念，明白欺凌行为的危害；②应对欺凌：保持冷静，不要与欺凌者正面冲突，保护自身安全；及时向家长、老师或学校报告，寻求帮助；记住欺凌者的特征和行为证据，必要时通过法律途径维护自身合法权益；③不做旁观者：看到欺凌行为时，及时向老师报告或大声劝阻，不附和、不漠视。 4．【珍爱生命】 2025年6月26日是第38个国际禁毒日，主题为“抵制毒品，参加禁毒”，重点放在防范青少年药物滥用上。面对新型合成毒品日趋增多，青少年群体日益明显成为易感易害的高危人群之一。根据调查分析，七成学生知道大烟是毒品，如传统毒品鸦片、海洛因等，经过多年的宣传教育，同学们都有相当程度地了解。但是，设计新型毒品，同学们的错误率陡然升高。同时，很多同学对毒品危害的认知仍需加深，对涉及合成毒品对人中枢神经造成的伤害程度存在模糊认识等。 (1)根据以上材料，请你说明毒品对个人、对家庭以及对社会的危害有哪些? (2)拒绝毒品、健康成长。请你给大家支支招。 【答案】(1)①对个人：损害身心健康，新型毒品可能损伤中枢神经，导致思维退化、智力受损，甚至危及生命。②对家庭：消耗家庭财产，导致家庭关系破裂，给家人带来沉重的精神与经济负担。③对社会：诱发违法犯罪行为，扰乱社会秩序，影响社会稳定与和谐。 (2)①主动学习毒品知识，认清新型毒品的伪装与危害，提升辨别能力。②坚决拒绝毒品诱惑，不轻易尝试陌生食品、饮料，远离涉毒场所与人群。③发现涉毒行为及时向家长、老师或警方举报，学会自我保护。④树立健康生活理念，培养正当兴趣爱好，丰富课余生活。 5．材料一  2025年9月，山东省某中学开展“校园诚信之星”评选活动，发现以下现象：部分学生为获得“文明积分”，虚报自己的志愿服务时长；还有学生因一次考试失利，便情绪低落，熬夜打游戏逃避现实，甚至说“我太没用了，以后不用努力了”。 (1)请运用“诚信是金”的知识，分析“虚报志愿服务时长”的行为错在哪里。 (2)结合案例为情绪低落的学生，提出“学会自爱”的建议。 材料二  阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。 (3)材料中阿辉的经历说明了毒品带来了哪些严重后果？请结合材料内容，简要回答。 (4)阿辉说“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”这句话反映了他对复吸的担忧。请结合材料，谈谈我们对毒品应该持什么态度。 【答案】(1)“虚报志愿服务时长”的行为违背了诚信原则。诚信要求实事求是，虚报时长是通过欺骗手段获取不正当利益（如“文明积分”），损害了评选的公平性，辜负他人信任，也降低了自身道德品质。 (2)① 接纳自我：正视考试失利，不因一次失败否定全部价值；② 积极调节情绪：通过运动、倾诉等健康方式缓解情绪，避免沉迷游戏逃避；③ 树立自信：制定合理目标，相信通过努力可以进步，而非放弃努力。 (3)吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。 (4)① 坚决远离，不因好奇尝试，不轻信他人诱导；② 切断毒源环境，主动远离吸毒者及不良场所；③ 树立法治意识，懂得吸毒违法，贩毒犯罪，需承担法律责任；④ 积极求助他人帮助，发现涉毒及时向家长、学校或警方报告。 6．【在生活反思中成长】 孔子说，吾日三省吾身。我们在反思中不断成长，不断完善自我。 反思角度 反思场景 收获 参加跳绳比赛这件事让我收获很大.跳绳比赛前，我练了半个月，最后取得了很好的成绩。通过这件事，我真正体会到了“一分辨耘，一分收获”。 意义 班级组织活动后，我们可以反思哪些环节组织的好，哪些方面需要改进，这样既可以让我们发现自己做得好的地方，也可以让我们找到自己的不足，激励我们继续努力、做得更好。 方法 有同学喜欢晚餐后聊聊一天的事，邀请父母一起分析：我喜欢完成作业后，把当天的事情在脑中“过电影”，这时候反思正合适。 ……      (1)请运用所学知识，根据表格信息，谈谈对反思的认识。 【于自律中成就人生】 我们的成长，离不开家庭、学校和社会对我们的关心和约束，同时也需要我们的自体。为增强自律意识，你班组织以“自律成就精彩人生”为主题的探究活动，下面是同学们整理的自律故事。 徐溥“豆瓶省身”明代学者徐溥在私塾求学期间，为检点自己的言行，在书桌上放置了两个瓶子，分别盛装黄豆和黑豆，他每做一件善事，便往瓶中投一粒黄豆；如果言行有什么过失，便投一粒黑豆。开始时，瓶中的黑豆很多，黄豆没几粒，他就不断地深刻反省自己，激励自己，完善自己。后来，瓶中的黄豆越来越多，严于自律的徐溥最终成了一代名臣。 小博的跳绳秘诀小博以前总是有各种现由不坚持运动。为了锻炼身体，他选择了简单易做的跳绳运动，给自己制订了一套自律行动方案，三个月后，他进步特别大，他的成功秘诀是：设定清晰的跳绳目标；制订具体可行的跳绳行动计划；邀请同伴跳绳监督；每次按计划运动完，都会打卡记录；坚持运动一个月后，用零用钱买了一个坦克模型作为奖励。 (2)结合材料和所学知识，请你以“自律成就精彩人生”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范：④总字数在200字左右。 【答案】(1)①反思能让我们收获成长，参加跳绳比赛后体会到“一分耕耘，一分收获”，说明反思能总结成功经验，强化积极行为；②反思有利于完善自我，班级活动后反思优缺点，能帮助我们发现不足、明确改进方向，激励我们不断进步；③反思有多种方法，如与父母交流分析、睡前“过电影”等，我们要找到适合自己的反思方式，养成定期反思的习惯；④反思是自我完善的重要方式，能让我们更清晰地认识自己，提升能力。 (2)自律成就精彩人生自律是个人成长的关键，能帮助我们实现目标、成就人生。明代徐溥“豆瓶省身”，以黄豆黑豆记录言行，不断反省完善，终成一代名臣，体现了自律对个人成就的推动作用；小博制定跳绳计划，明确目标、坚持打卡、自我奖励，三个月后进步显著，说明自律能让我们克服惰性，养成良好习惯。自律需要明确目标和可行计划，更需要持之以恒的坚持，在面对诱惑时坚守底线。作为青少年，我们要培养自律意识，将自律融入学习生活，在自律中提升自我，成就精彩人生。 7．在谷爱凌的身上，最闪耀的是她的坚定、自律的性格，以及强大的内心。为了梦想，执着的奋斗和努力。在谷爱凌的滑雪生涯里，至少骨折三次，摔倒和受伤更是不计其数，但她始终坚持，从不放松。为了避免打乱训练节奏，她能多个小时不吃不喝；为了保持身材，她能严格控制饮食习惯；为了进入梦想的大学，她能充分利用每一刻时间学习。2019年谷爱凌毅然放弃美国国籍，成为中国运动员；2020年她以1580的高分考入斯坦福大学；2022年北京冬奥会她拼搏到两金一银。谷爱凌创造了她自己的辉煌！ (1)自律，对于谷爱凌的成长有何意义？ (2)谷爱凌的成长经历，对你今后做到自律有何启示？ (3)了解了谷爱凌的成长经历，同学们打算就“从反思中汲取力量：我的成长与转变”开展一次演讲，如果你也参与其中，请你列举对待这一问题行之有效的方法。 【答案】(1)自律帮助谷爱凌坚持长期训练，克服伤病困难，保持良好竞技状态； 自律使她能严格控制饮食和时间，兼顾滑雪训练与学业，实现运动和学业的双丰收；自律让她为了梦想执着奋斗，最终在冬奥会等赛事中取得辉煌成就，创造个人价值。 (2)树立明确的目标，为实现梦想坚定信念；培养良好的行为习惯，严格要求自己，抵制不良诱惑； 合理规划时间，提高时间利用率，平衡各方面事务； 勇于面对困难和挫折，在坚持中不断提升自我。 (3)定期进行自我反思，总结自身优点与不足；记录成长日记，梳理经历的重要事件及从中获得的感悟； 虚心听取他人的意见和建议，从不同角度认识自己； 制定改进计划，针对反思中发现的问题采取具体行动并持续改进。 8．叶存仁在清朝雍正年间为官三十多年，两袖清风。有次叶存仁离任升迁，下属们为避人耳目，在半夜给他送来贵重礼品。叶存仁见此情景，将礼品退了回去，并赋诗一首“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”从“不畏人知畏己知”可以看出叶存仁是多么自律，真真正正做到了慎独！ (1)我们怎样才能做到自律? (2)叶存仁堪称是慎独的榜样。请结合所学知识，谈谈你对慎独的理解。 【答案】(1)①树立明确的道德和行为准则，明确什么能做、什么不能做，为自律提供方向；②培养坚强的意志力，面对诱惑时能坚定立场，克服侥幸心理；③从小事做起，严格要求自己，如按时完成作业、遵守纪律，在日常中锤炼自律品格；④学会自我监督，在没有他人约束时，也能自觉遵守规则，做到慎独；⑤及时自我提醒，通过写座右铭、让他人监督等方式，时刻警醒自己坚守底线。 (2)①慎独是指在没有外在监督的情况下，能自觉遵守道德和法律，做到言行一致；②慎独是自律的最高境界，体现了个人的道德修养和坚定信念；③做到慎独需要内心有敬畏之心，敬畏规则、敬畏道德、敬畏法律；④慎独能帮助我们在无人监督时坚守原则，不做有损他人或社会利益的事，不断提升个人品格 9．自律密码——我的“反思”攻略 为了迅速适应初中生活，小欣赶忙为自己的学习制定了“自律计划表”：每天6：10-6：30背诵英语单词时间，放学后先写作业再娱乐，每周日晚上反思一周表现。但第一周结束后，他的“反思日记”里却记录了这样的困惑：周一：因周末熬夜，早上闹钟响了3次才起床，晨读计划泡汤，导致英语单词没背完； 周三：同桌约他放学后打篮球，他想“先玩再写作业也来得及”，结果作业写到晚上10点，数学错题没时间整理； 周日反思：小欣在日记中写道：“只要每天坚持写反思日记，就能成为自律的人。为什么我还是做不到？”他想起老师说的“反思不是自责，而是找方法”，于是重新翻开计划表，在“晨读”旁标注“周末21：30前睡觉”，在“作业时间”旁写“用番茄钟法，每专注25分钟休息5分钟”，并请爸爸每天检查他的计划完成情况。第二周结束时，小欣的晨读和作业效率明显提升，错题本也整理得整整齐齐。 (1)“只要每天坚持写反思日记，就能成为自律的人。”请联系所学知识，对小欣这一观点进行评析。 (2)结合所学知识，谈谈制定“自律计划”对初中生学习生活的重要作用。 (3)针对小欣“因同桌邀约打篮球而拖延作业”的问题，请你为她设计一份具体的“自律行动方案” 【答案】(1)①判断：小欣的观点是片面的。②“有理”来归队：写反思日记对自律有帮助。材料中小欣通过记录“晨读失败”“作业拖延”等问题，明确了“熬夜导致早起困难”“缺乏时间管理”等问题，反思能够帮助她总结失败的教训，能帮助她把事情做得更好，使自己不断进步；反思是促进一个人自我完善的重要方式。 “无理”详论述：但坚持写反思日记，不一定能成为自律的人，因为反思的态度、反思的角度、反思后的行动也很重要，再者自律既是一种品格，也是一种习惯，它不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈。而小欣初期仅停留在“记录问题”，未结合反思制定改进措施（如未调整作息、缺乏专注方法），导致“写日记却无改变”。③观点补完备：因此，反思日记是自律的起点，还需要结合反思制定可行的方案，落实到行动中才能成为一个自律的人。 (2)①自律是人们取得成功的重要秘诀。②只有做到自律，才能不断提升自己。③即便是独处时，也要始终如一地做到自律，这就是慎独。慎独是中华优秀传统文化倡导的一种道德修养，是自律的最高境界 (3)①设定清晰的目标。可以先完成作业再去打篮球。②制订具体可行的行动计划。当同桌邀约打篮球时，先询问清楚打篮球的时长，再根据时间的长短制定可行的计划。③与同伴互相监督。可以在活动过程中，设置时间提醒，避免过度娱乐而影响后续休息和第二天的学习。（方法有效可操作即可得3分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $