学易金卷：九年级道德与法治上学期9月学情自测卷（新教材统编版五四学制）

11 2026-2027学年九年级道德与法治上学期9月学情自测卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（14分） 23. （16分） 24.（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级道德与法治上学期9月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][DJ 19.[A][B][C[D] 4.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 5.IA][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 15.[AJ[B][C][D] 8.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.(14分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(14分) 23.(16分) 24.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 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主题展厅面向青少年开放，学生参观学习新中国建设时期科技奋斗故事。社会主义革命和建设时期，在党的领导下我国取得 “两弹一星” 等重大成就。这一时期的历史成就向世界庄严宣告（ ） A. 中国人民从此站起来了，任人宰割的时代一去不复返 B. 只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 C. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 D. 中华民族迎来了强起来的伟大飞跃 4. 2026年，深圳经济特区迎来建设46周年，学校开展 “特区发展故事会”，同学们了解深圳从边陲小镇成长为国际化大都市的蜕变。改革开放和社会主义现代化建设新时期取得的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴（ ） A. 创造根本社会条件 B. 奠定根本政治前提和制度基础 C. 提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 D. 提供更为完善的制度保证 5. 2026年国家发展成就巡礼展览走进校园，同学们看到新时代十年我国在科技、脱贫、民生领域的丰硕成果。中国特色社会主义新时代，党团结带领全国人民取得一系列伟大成就，由此带来的历史变化有（ ） ①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程 ③彻底消除我国发展过程中的全部矛盾与难题 ④为民族复兴提供更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. “红色文化进校园” 活动在各地中小学落地，学校组织诵读红色家书，感悟伟大建党精神。下列关于伟大建党精神说法正确的是（ ） ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 ③是中国共产党人精神谱系的源头 ④诞生于改革开放的伟大实践之中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7. 2026年“时代楷模” 事迹宣讲进校园，同学们学习塞罕坝精神、载人航天精神等宝贵精神财富。一代代共产党人弘扬伟大建党精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。这一精神谱系（ ） A. 只产生于革命战争年代，对当代没有现实价值 B. 跨越时空、历久弥新，是激励国人攻坚克难的强大精神动力 C. 内容全部形成于社会主义革命时期 D. 能够直接解决现实社会中的全部现实难题 8. 学校历史社团举办 “百年党史时间轴” 展览，梳理百年重大历史事件。下列事件与其所处历史时期匹配无误的是（ ） ①开国大典举行 —— 新民主主义革命时期 ②“两弹一星” 研制成功 —— 社会主义革命和建设时期 ③深圳经济特区设立 —— 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ④打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会 —— 中国特色社会主义新时代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9. 2026年多地基层党组织持续推进为民办实事项目，聚焦群众急难愁盼，解决老旧小区改造、养老服务等民生问题。中国共产党自诞生起就确立的初心和使命是（ ） A. 解放和发展社会生产力 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 实现全体人民同步富裕 D. 建设社会主义市场经济体制 10. 八年级（1）班开展党史小课堂，学习中国共产党的性质。下列对中国共产党性质表述正确的是（ ） A. 中国共产党只代表工人阶级利益，与其他社会群体无关 B. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 C. 中国共产党只为少数优秀精英服务 D. 党员身份可以享有法律之外特殊特权 11. 课堂时政分享课上，同学们围绕 “江山就是人民，人民就是江山” 开展讨论。下列观点符合教材内容的是（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ②人民立场是中国共产党的根本立场 ③把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准 ④党要把党员自身利益放在所有利益的第一位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12. 社区党员干部深入居民家中走访调研，倾听群众诉求，把群众想法融入社区治理方案。这一做法体现出党坚持（ ） A. 坚持站稳人民立场，贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线 B. 以经济增速作为评判工作的唯一标尺 C. 满足人民群众提出的所有要求 D. 依靠少数干部精英推进社会治理 13. 党史纪录片展播中播放淮海战役、渡江战役片段，影片再现百万群众支援前线的壮阔场景。下列古语材料最能够体现党坚持依靠人民群众、走群众路线的是（ ） A.“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的” B.“砍头不要紧，只要主义真” C.“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” D.“世上无难事，只要肯登攀” 14. 近年来，国家持续推进义务教育优质均衡发展，完善医保报销政策，扩大普惠养老服务供给，不断增进民生福祉。对此认识正确的是（ ） ①彰显党坚持以人民为中心的发展理念 ②践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④只要办好民生事业，我国一切社会矛盾就会全部化解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 2026年全国两会，在党的统一领导下，各部门协同履职，统筹推进经济发展、民生保障、国家安全各项工作。教材指出，中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党领导 C. 坚持共同富裕 D. 实行对外开放 16. 面对极端气象灾害，在党中央统一指挥下，各地区各部门迅速联动开展抢险救灾，保障群众生命财产安全。这一实践充分印证，中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导 C. 多种所有制经济共同发展 D. 实现共同富裕 17. 2026年多地推进重大民生工程建设，在党中央统筹部署下，人大、政府、政协各司其职，协同推进老旧小区改造、路网建设等工作。同学们结合这一新闻材料谈对党的全面领导的理解，下面观点正确的是（ ） ①党中央在国家治理大棋局当中总揽全局、协调各方 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节 ④党的全面领导意味着党组织代替政府处理全部具体行政事务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18. 全国各级党组织持续强调，推进各项事业必须向党中央看齐，做到令行禁止。坚持和加强党的全面领导，最重要的是（ ） A. 尽可能扩大党员的数量规模 B. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 C. 代替国家权力机关行使立法权 D. 只聚焦经济建设，弱化文化、社会领域领导 19. 学校举办时政知识竞赛，其中有题目围绕 “两个确立” 设置。下列关于 “两个确立” 说法正确的是（ ） ①反映了全党全军全国各族人民共同心愿 ②对新时代党和国家事业发展具有决定性意义 ③是保障党和国家事业沿着正确方向前进的根本保证 ④是历史检验、实践选择得出的重大结论 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 20. 教育部开展 “学习新思想，做好接班人” 主题教育活动，号召广大青少年听党话、跟党走。作为当代中学生，听党话跟党走，我们应当（ ） ①主动学习党史，传承红色基因 ②树立远大理想，把个人理想融入国家民族发展之中 ③在日常学习生活中落实爱党爱国实际行动 ④只专注党史学习，可以忽视文化课学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．【学生日记】下面是九年级学生小航2026年暑假日记节选。 7月11日：今天跟随社区党员志愿者走访老旧小区，看到党员干部上门收集居民诉求，围绕加装电梯、老年食堂、社区托管等大家急难愁盼的事情开展工作，把群众的想法融入改造方案。 7月16日：党课学习中我了解到，中国共产党一经诞生，就确立了自己的初心。无论革命年代还是新时代，党始终心里装着老百姓，江山就是人民，人民就是江山。 7月22日：社区书记告诉我们，党员做工作，要坚持从群众中来，到群众中去；把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 （1）从小航的日记片段，我们可以读出中国共产党坚守怎样的初心与追求？（4 分） （2）结合日记内容，说一说材料中社区党员干部的做法体现了什么道理？（6 分） （3）综合上述日记内容，请你简要谈谈人民对于中国共产党有着怎样的重要意义？（4 分） 22．【研学收获】九年级研学小组参观了中国共产党历史展览馆‌，完成主题研学报告《读懂党的领导》，报告片段摘录如下。 片段一：2026年面对多地极端暴雨灾害，在党中央统一指挥调度下，应急、民政、水利等各个部门各司其职，各地联动开展抢险救灾，全力保障人民群众生命财产安全。党中央作为坐镇中军帐的 “帅”，统筹协调各方力量。 片段二：研学小组查阅宪法、党章资料看到：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，同时也是中国特色社会主义制度的最大优势。 （1）结合片段一的抢险救灾实践，谈谈党中央在国家治理当中发挥怎样的作用？（6 分） （2）依据片段二材料，谈谈为什么要坚持发挥中国共产党这一制度最大优势？（8 分） 23．【新闻点评】2026年 “学习新思想，做好接班人” 全国主题教育活动面向中学生开展。在班级 “我为时代写点评” 课堂活动，同学们结合新闻材料发表看法。 新闻素材：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是历史和实践得出的重大结论。我们青少年要听党话、跟党走，把个人成长融入国家和民族发展之中。 小泽点评：“坚持党的领导是国家大人的事情，我们中学生年纪小，只需要埋头读书，不需要关心这些内容。” 小诺点评：“拥护党的领导不只是写在书本上，我们青少年要落实在日常实际行动当中。” （1）请你对小泽同学的观点进行评析。（8 分） （2）结合小诺的点评，联系教材，说一说作为新时代中学生，我们可以用怎样的实际行动回应时代的要求？（8 分） 24. 【新闻速递】 2026 年是建党 105 周年，各地组织重走红色足迹实践研学。研学资料介绍：一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。党历经新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史时期，接续奋斗，一步步向着民族复兴目标迈进。 班级研学分享会上，有同学提出：“实现中华民族伟大复兴只是党和国家的任务，和我们青少年没有多大关系。” （1）结合上述材料，概括一百多年来党的全部奋斗围绕的主题，并简述党在百年奋斗中取得的伟大成就带来的历史飞跃。（8 分） （2）请对 “实现中华民族伟大复兴只是党和国家的任务，和我们青少年没有多大关系” 这一观点进行评析。（8 分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年是中国共产党成立 105 周年，某市中学组织团员走进中共一大会址纪念馆开展研学实践，同学们重温建党历史。中国共产党的诞生，使得中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨。这说明中国共产党成立（ ） A. 标志我国社会主义制度正式确立 B. 开启中国革命的光明道路，掀开中国历史崭新一页 C. 宣告中华民族伟大复兴奋斗目标已经实现 D. 标志我国进入改革开放历史新时期 2. 某地开展红色宣讲活动，宣讲员讲述新民主主义革命时期革命先辈浴血奋战的故事。党领导人民完成新民主主义革命，取得伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴（ ） A. 创造了根本社会条件 B. 奠定根本政治前提和制度基础 C. 提供充满活力的体制保证 D. 提供更为坚实的物质基础 3. 科技馆 “两弹一星” 主题展厅面向青少年开放，学生参观学习新中国建设时期科技奋斗故事。社会主义革命和建设时期，在党的领导下我国取得 “两弹一星” 等重大成就。这一时期的历史成就向世界庄严宣告（ ） A. 中国人民从此站起来了，任人宰割的时代一去不复返 B. 只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 C. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 D. 中华民族迎来了强起来的伟大飞跃 4. 2026年，深圳经济特区迎来建设46周年，学校开展 “特区发展故事会”，同学们了解深圳从边陲小镇成长为国际化大都市的蜕变。改革开放和社会主义现代化建设新时期取得的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴（ ） A. 创造根本社会条件 B. 奠定根本政治前提和制度基础 C. 提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 D. 提供更为完善的制度保证 5. 2026年国家发展成就巡礼展览走进校园，同学们看到新时代十年我国在科技、脱贫、民生领域的丰硕成果。中国特色社会主义新时代，党团结带领全国人民取得一系列伟大成就，由此带来的历史变化有（ ） ①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程 ③彻底消除我国发展过程中的全部矛盾与难题 ④为民族复兴提供更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. “红色文化进校园” 活动在各地中小学落地，学校组织诵读红色家书，感悟伟大建党精神。下列关于伟大建党精神说法正确的是（ ） ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 ③是中国共产党人精神谱系的源头 ④诞生于改革开放的伟大实践之中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7. 2026年“时代楷模” 事迹宣讲进校园，同学们学习塞罕坝精神、载人航天精神等宝贵精神财富。一代代共产党人弘扬伟大建党精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。这一精神谱系（ ） A. 只产生于革命战争年代，对当代没有现实价值 B. 跨越时空、历久弥新，是激励国人攻坚克难的强大精神动力 C. 内容全部形成于社会主义革命时期 D. 能够直接解决现实社会中的全部现实难题 8. 学校历史社团举办 “百年党史时间轴” 展览，梳理百年重大历史事件。下列事件与其所处历史时期匹配无误的是（ ） ①开国大典举行 —— 新民主主义革命时期 ②“两弹一星” 研制成功 —— 社会主义革命和建设时期 ③深圳经济特区设立 —— 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ④打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会 —— 中国特色社会主义新时代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9. 2026年多地基层党组织持续推进为民办实事项目，聚焦群众急难愁盼，解决老旧小区改造、养老服务等民生问题。中国共产党自诞生起就确立的初心和使命是（ ） A. 解放和发展社会生产力 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 实现全体人民同步富裕 D. 建设社会主义市场经济体制 10. 八年级（1）班开展党史小课堂，学习中国共产党的性质。下列对中国共产党性质表述正确的是（ ） A. 中国共产党只代表工人阶级利益，与其他社会群体无关 B. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 C. 中国共产党只为少数优秀精英服务 D. 党员身份可以享有法律之外特殊特权 11. 课堂时政分享课上，同学们围绕 “江山就是人民，人民就是江山” 开展讨论。下列观点符合教材内容的是（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ②人民立场是中国共产党的根本立场 ③把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准 ④党要把党员自身利益放在所有利益的第一位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12. 社区党员干部深入居民家中走访调研，倾听群众诉求，把群众想法融入社区治理方案。这一做法体现出党坚持（ ） A. 坚持站稳人民立场，贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线 B. 以经济增速作为评判工作的唯一标尺 C. 满足人民群众提出的所有要求 D. 依靠少数干部精英推进社会治理 13. 党史纪录片展播中播放淮海战役、渡江战役片段，影片再现百万群众支援前线的壮阔场景。下列古语材料最能够体现党坚持依靠人民群众、走群众路线的是（ ） A.“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的” B.“砍头不要紧，只要主义真” C.“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” D.“世上无难事，只要肯登攀” 14. 近年来，国家持续推进义务教育优质均衡发展，完善医保报销政策，扩大普惠养老服务供给，不断增进民生福祉。对此认识正确的是（ ） ①彰显党坚持以人民为中心的发展理念 ②践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④只要办好民生事业，我国一切社会矛盾就会全部化解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 2026年全国两会，在党的统一领导下，各部门协同履职，统筹推进经济发展、民生保障、国家安全各项工作。教材指出，中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党领导 C. 坚持共同富裕 D. 实行对外开放 16. 面对极端气象灾害，在党中央统一指挥下，各地区各部门迅速联动开展抢险救灾，保障群众生命财产安全。这一实践充分印证，中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导 C. 多种所有制经济共同发展 D. 实现共同富裕 17. 2026年多地推进重大民生工程建设，在党中央统筹部署下，人大、政府、政协各司其职，协同推进老旧小区改造、路网建设等工作。同学们结合这一新闻材料谈对党的全面领导的理解，下面观点正确的是（ ） ①党中央在国家治理大棋局当中总揽全局、协调各方 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节 ④党的全面领导意味着党组织代替政府处理全部具体行政事务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18. 全国各级党组织持续强调，推进各项事业必须向党中央看齐，做到令行禁止。坚持和加强党的全面领导，最重要的是（ ） A. 尽可能扩大党员的数量规模 B. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 C. 代替国家权力机关行使立法权 D. 只聚焦经济建设，弱化文化、社会领域领导 19. 学校举办时政知识竞赛，其中有题目围绕 “两个确立” 设置。下列关于 “两个确立” 说法正确的是（ ） ①反映了全党全军全国各族人民共同心愿 ②对新时代党和国家事业发展具有决定性意义 ③是保障党和国家事业沿着正确方向前进的根本保证 ④是历史检验、实践选择得出的重大结论 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 20. 教育部开展 “学习新思想，做好接班人” 主题教育活动，号召广大青少年听党话、跟党走。作为当代中学生，听党话跟党走，我们应当（ ） ①主动学习党史，传承红色基因 ②树立远大理想，把个人理想融入国家民族发展之中 ③在日常学习生活中落实爱党爱国实际行动 ④只专注党史学习，可以忽视文化课学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．【学生日记】下面是九年级学生小航2026年暑假日记节选。 7月11日：今天跟随社区党员志愿者走访老旧小区，看到党员干部上门收集居民诉求，围绕加装电梯、老年食堂、社区托管等大家急难愁盼的事情开展工作，把群众的想法融入改造方案。 7月16日：党课学习中我了解到，中国共产党一经诞生，就确立了自己的初心。无论革命年代还是新时代，党始终心里装着老百姓，江山就是人民，人民就是江山。 7月22日：社区书记告诉我们，党员做工作，要坚持从群众中来，到群众中去；把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 （1）从小航的日记片段，我们可以读出中国共产党坚守怎样的初心与追求？（4 分） （2）结合日记内容，说一说材料中社区党员干部的做法体现了什么道理？（6 分） （3）综合上述日记内容，请你简要谈谈人民对于中国共产党有着怎样的重要意义？（4 分） 22．【研学收获】九年级研学小组参观了中国共产党历史展览馆‌，完成主题研学报告《读懂党的领导》，报告片段摘录如下。 片段一：2026年面对多地极端暴雨灾害，在党中央统一指挥调度下，应急、民政、水利等各个部门各司其职，各地联动开展抢险救灾，全力保障人民群众生命财产安全。党中央作为坐镇中军帐的 “帅”，统筹协调各方力量。 片段二：研学小组查阅宪法、党章资料看到：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，同时也是中国特色社会主义制度的最大优势。 （1）结合片段一的抢险救灾实践，谈谈党中央在国家治理当中发挥怎样的作用？（6 分） （2）依据片段二材料，谈谈为什么要坚持发挥中国共产党这一制度最大优势？（8 分） 23．【新闻点评】2026年 “学习新思想，做好接班人” 全国主题教育活动面向中学生开展。在班级 “我为时代写点评” 课堂活动，同学们结合新闻材料发表看法。 新闻素材：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是历史和实践得出的重大结论。我们青少年要听党话、跟党走，把个人成长融入国家和民族发展之中。 小泽点评：“坚持党的领导是国家大人的事情，我们中学生年纪小，只需要埋头读书，不需要关心这些内容。” 小诺点评：“拥护党的领导不只是写在书本上，我们青少年要落实在日常实际行动当中。” （1）请你对小泽同学的观点进行评析。（8 分） （2）结合小诺的点评，联系教材，说一说作为新时代中学生，我们可以用怎样的实际行动回应时代的要求？（8 分） 24. 【新闻速递】 2026 年是建党 105 周年，各地组织重走红色足迹实践研学。研学资料介绍：一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。党历经新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史时期，接续奋斗，一步步向着民族复兴目标迈进。 班级研学分享会上，有同学提出：“实现中华民族伟大复兴只是党和国家的任务，和我们青少年没有多大关系。” （1）结合上述材料，概括一百多年来党的全部奋斗围绕的主题，并简述党在百年奋斗中取得的伟大成就带来的历史飞跃。（8 分） （2）请对 “实现中华民族伟大复兴只是党和国家的任务，和我们青少年没有多大关系” 这一观点进行评析。（8 分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级道德与法治上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B C B A B D B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A A A B B A B D A 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（1）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是中国共产党的初心和使命。（4分）（2）①体现党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；②体现人民立场是中国共产党的根本立场；③体现党自觉贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线。（6分）（3）人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。党在任何时候都把人民利益放在第一位。（4分） 22．（1）①党中央在国家治理的大棋局中总揽全局、协调各方。②党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。（6分） （2）①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志。③能够在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显。④党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。（8分） 23．（1）小泽的观点是错误的。（2分）①“两个确立” 反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。②坚持党的领导，不仅是国家治理层面的大事，也和每一位青少年息息相关。③青少年要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不能只埋头读书，漠视党的理论与国家发展。（6分） （2）①主动学习党的光辉历史，传承红色基因。②树立远大理想，把个人追求融入国家民族发展大局。③在日常学习生活中践行爱党爱国，把拥护党的领导落实到实际行动。④努力提升自身本领，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（8分） 24.（1）①一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。（8分） （2）该观点是错误的。（2分）①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，不仅是党和国家的历史任务，也与每一个青少年息息相关。②我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年是中国共产党成立105周年，某市中学组织团员走进中共一大会址纪念馆开展研学实践，同学们重温建党历史。中国共产党的诞生，使得中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨。这说明中国共产党成立（ ） A. 标志我国社会主义制度正式确立 B. 开启中国革命的光明道路，掀开中国历史崭新一页 C. 宣告中华民族伟大复兴奋斗目标已经实现 D. 标志我国进入改革开放历史新时期 【答案】B 【解析】考查知识点：书写恢弘史诗 —— 中国共产党成立的历史意义。党的一大宣告中国共产党成立，开启了中国革命的光明道路，掀开中国历史崭新一页。A：三大改造完成确立社会主义制度；C：民族伟大复兴还在奋斗进程中；D：十一届三中全会开启改革开放。故选 B。 2. 某地开展红色宣讲活动，宣讲员讲述新民主主义革命时期革命先辈浴血奋战的故事。党领导人民完成新民主主义革命，取得伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴（ ） A. 创造了根本社会条件 B. 奠定根本政治前提和制度基础 C. 提供充满活力的体制保证 D. 提供更为坚实的物质基础 【答案】A 【解析】考查知识点：书写恢弘史诗 —— 新民主主义革命时期成就的历史意义。新民主主义革命伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。B 对应社会主义革命和建设时期；C 对应改革开放新时期；D 对应中国特色社会主义新时代。故选 A。 3. 科技馆 “两弹一星” 主题展厅面向青少年开放，学生参观学习新中国建设时期科技奋斗故事。社会主义革命和建设时期，在党的领导下我国取得 “两弹一星” 等重大成就。这一时期的历史成就向世界庄严宣告（ ） A. 中国人民从此站起来了，任人宰割的时代一去不复返 B. 只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 C. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 D. 中华民族迎来了强起来的伟大飞跃 【答案】B 【解析】考查知识点：书写恢弘史诗 —— 社会主义革命和建设时期成就的意义。社会主义革命和建设时期向世界宣告：只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。A 属于新民主主义革命胜利；C 属于改革开放时期；D 属于新时代。故选 B。 4. 2026年，深圳经济特区迎来建设46周年，学校开展 “特区发展故事会”，同学们了解深圳从边陲小镇成长为国际化大都市的蜕变。改革开放和社会主义现代化建设新时期取得的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴（ ） A. 创造根本社会条件 B. 奠定根本政治前提和制度基础 C. 提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 D. 提供更为完善的制度保证 【答案】C 【解析】考查知识点：书写恢弘史诗 —— 改革开放和社会主义现代化建设新时期成就的意义。改革开放新时期的成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。故选 C。 5. 2026年国家发展成就巡礼展览走进校园，同学们看到新时代十年我国在科技、脱贫、民生领域的丰硕成果。中国特色社会主义新时代，党团结带领全国人民取得一系列伟大成就，由此带来的历史变化有（ ） ①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程 ③彻底消除我国发展过程中的全部矛盾与难题 ④为民族复兴提供更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】考查知识点：书写恢弘史诗 —— 中国特色社会主义新时代伟大成就及其历史意义。③“彻底消除全部矛盾难题” 表述绝对，不符合社会现实。①②④是对新时代历史意义的表述。故选 B。 6. “红色文化进校园” 活动在各地中小学落地，学校组织诵读红色家书，感悟伟大建党精神。下列关于伟大建党精神说法正确的是（ ） ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 ③是中国共产党人精神谱系的源头 ④诞生于改革开放的伟大实践之中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：弘扬伟大建党精神 —— 伟大建党精神的内涵、地位。伟大建党精神形成于建党初期，并非改革开放时期，④错误。①②③均为教材表述。故选 A。 7. 2026年“时代楷模” 事迹宣讲进校园，同学们学习塞罕坝精神、载人航天精神等宝贵精神财富。一代代共产党人弘扬伟大建党精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。这一精神谱系（ ） A. 只产生于革命战争年代，对当代没有现实价值 B. 跨越时空、历久弥新，是激励国人攻坚克难的强大精神动力 C. 内容全部形成于社会主义革命时期 D. 能够直接解决现实社会中的全部现实难题 【答案】B 【解析】考查知识点：弘扬伟大建党精神 —— 中国共产党人精神谱系的时代价值。精神谱系不断丰富发展，并非只产生于战争年代，A、C 错误；精神提供精神动力，不能直接解决全部现实难题，D 夸大精神作用。故选 B。 8. 学校历史社团举办 “百年党史时间轴” 展览，梳理百年重大历史事件。下列事件与其所处历史时期匹配无误的是（ ） ①开国大典举行 —— 新民主主义革命时期 ②“两弹一星” 研制成功 —— 社会主义革命和建设时期 ③深圳经济特区设立 —— 改革开放和社会主义现代化建设新时期 ④打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会 —— 中国特色社会主义新时代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】考查知识点：书写恢弘史诗 —— 党的百年奋斗四个历史时期与重大史实。开国大典标志新民主主义革命取得胜利；两弹一星是社会主义建设时期成就；深圳特区开启改革开放实践；脱贫攻坚全面小康属于新时代伟大成果。四项全部匹配正确。故选 D。 9. 2026年多地基层党组织持续推进为民办实事项目，聚焦群众急难愁盼，解决老旧小区改造、养老服务等民生问题。中国共产党自诞生起就确立的初心和使命是（ ） A. 解放和发展社会生产力 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 实现全体人民同步富裕 D. 建设社会主义市场经济体制 【答案】B 【解析】考查知识点：牢记初心使命 —— 党的初心和使命。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是党的初心和使命。A 是社会主义根本任务；C “同步富裕” 错误，是共同富裕；D 是经济体制改革目标。故选 B。 10. 八年级（1）班开展党史小课堂，学习中国共产党的性质。下列对中国共产党性质表述正确的是（ ） A. 中国共产党只代表工人阶级利益，与其他社会群体无关 B. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 C. 中国共产党只为少数优秀精英服务 D. 党员身份可以享有法律之外特殊特权 【答案】B 【解析】考查知识点：牢记初心使命 —— 中国共产党的性质。党代表最广大人民的根本利益，没有自身特殊利益，不搞特权。A 片面；C、D 表述错误。故选 B。 11. 课堂时政分享课上，同学们围绕 “江山就是人民，人民就是江山” 开展讨论。下列观点符合教材内容的是（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ②人民立场是中国共产党的根本立场 ③把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准 ④党要把党员自身利益放在所有利益的第一位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：牢记初心使命、站稳人民立场 —— 党的根本宗旨、人民立场。党在任何时候都把人民利益放在第一位，④错误。故选 A。 12. 社区党员干部深入居民家中走访调研，倾听群众诉求，把群众想法融入社区治理方案。这一做法体现出党坚持（ ） A. 坚持站稳人民立场，贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线 B. 以经济增速作为评判工作的唯一标尺 C. 满足人民群众提出的所有要求 D. 依靠少数干部精英推进社会治理 【答案】A 【解析】考查知识点：站稳人民立场 —— 群众路线。党员走访群众、听取民意，体现站稳人民立场，贯彻群众路线。B “唯一标尺” 错误；C “所有要求” 表述绝对；D 忽视人民群众的主体地位。故选 A。 13. 党史纪录片展播中播放淮海战役、渡江战役片段，影片再现百万群众支援前线的壮阔场景。下列古语材料最能够体现党坚持依靠人民群众、走群众路线的是（ ） A.“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的” B.“砍头不要紧，只要主义真” C.“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” D.“世上无难事，只要肯登攀” 【答案】A 【解析】考查知识点：站稳人民立场 —— 人民是历史的创造者、群众路线。A 生动体现人民群众是革命胜利的力量源泉，体现依靠人民的群众路线。B 侧重坚守革命信仰；C 侧重不怕牺牲的革命斗争精神；D 侧重顽强奋斗的意志。故选 A。 14. 近年来，国家持续推进义务教育优质均衡发展，完善医保报销政策，扩大普惠养老服务供给，不断增进民生福祉。对此认识正确的是（ ） ①彰显党坚持以人民为中心的发展理念 ②践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④只要办好民生事业，我国一切社会矛盾就会全部化解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：站稳人民立场 —— 坚持以人民为中心。民生改善可以缓解社会矛盾，但不能化解全部社会矛盾，④错误。①②③表述正确。故选 A。 15. 2026年全国两会，在党的统一领导下，各部门协同履职，统筹推进经济发展、民生保障、国家安全各项工作。教材指出，中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党领导 C. 坚持共同富裕 D. 实行对外开放 【答案】B 【解析】考查知识点：坚强的领导核心 —— 中国特色社会主义最本质的特征。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。故选 B。 16. 面对极端气象灾害，在党中央统一指挥下，各地区各部门迅速联动开展抢险救灾，保障群众生命财产安全。这一实践充分印证，中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导 C. 多种所有制经济共同发展 D. 实现共同富裕 【答案】B 【解析】考查知识点：坚强的领导核心 —— 中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党发挥总揽全局、协调各方的作用。故选 B。 17. 2026年多地推进重大民生工程建设，在党中央统筹部署下，人大、政府、政协各司其职，协同推进老旧小区改造、路网建设等工作。同学们结合这一新闻材料谈对党的全面领导的理解，下面观点正确的是（ ） ①党中央在国家治理大棋局当中总揽全局、协调各方 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节 ④党的全面领导意味着党组织代替政府处理全部具体行政事务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：坚持和加强党的全面领导 —— 党的全面领导的内涵。党的领导是把方向、谋大局、定政策、促改革，不是包办代替处理全部具体行政事务，④错误。①②③符合教材表述。故选 A。 18. 全国各级党组织持续强调，推进各项事业必须向党中央看齐，做到令行禁止。坚持和加强党的全面领导，最重要的是（ ） A. 尽可能扩大党员的数量规模 B. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 C. 代替国家权力机关行使立法权 D. 只聚焦经济建设，弱化文化、社会领域领导 【答案】B 【解析】考查知识点：坚持和加强党的全面领导 —— 维护党中央权威和集中统一领导。坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。A 党员发展重在质量；C 党不能代替人大行使国家权力；D 党的领导是全方位的。故选 B。 19.学校举办时政知识竞赛，其中有题目围绕 “两个确立” 设置。下列关于 “两个确立” 说法正确的是（ ） ①反映了全党全军全国各族人民共同心愿 ②对新时代党和国家事业发展具有决定性意义 ③是保障党和国家事业沿着正确方向前进的根本保证 ④是历史检验、实践选择得出的重大结论 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】考查知识点：坚持和加强党的全面领导 ——“两个确立” 的重大意义。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，以上四点全部是教材的标准表述。故选 D。 20. 教育部开展 “学习新思想，做好接班人” 主题教育活动，号召广大青少年听党话、跟党走。作为当代中学生，听党话跟党走，我们应当（ ） ①主动学习党史，传承红色基因 ②树立远大理想，把个人理想融入国家民族发展之中 ③在日常学习生活中落实爱党爱国实际行动 ④只专注党史学习，可以忽视文化课学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点：坚持和加强党的全面领导 —— 青少年拥护党的领导的实践要求。中学生既要学习红色党史，也要学好科学文化知识，④错误。①②③是中学生的正确做法。故选 A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．【学生日记】下面是九年级学生小航2026年暑假日记节选。 7月11日：今天跟随社区党员志愿者走访老旧小区，看到党员干部上门收集居民诉求，围绕加装电梯、老年食堂、社区托管等大家急难愁盼的事情开展工作，把群众的想法融入改造方案。 7月16日：党课学习中我了解到，中国共产党一经诞生，就确立了自己的初心。无论革命年代还是新时代，党始终心里装着老百姓，江山就是人民，人民就是江山。 7月22日：社区书记告诉我们，党员做工作，要坚持从群众中来，到群众中去；把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 （1）从小航的日记片段，我们可以读出中国共产党坚守怎样的初心与追求？（4 分） （2）结合日记内容，说一说材料中社区党员干部的做法体现了什么道理？（6 分） （3）综合上述日记内容，请你简要谈谈人民对于中国共产党有着怎样的重要意义？（4 分） 【答案】（1）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是中国共产党的初心和使命。（4分）（2）①体现党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；②体现人民立场是中国共产党的根本立场；③体现党自觉贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线。（6分）（3）人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。党在任何时候都把人民利益放在第一位。（4分） 【解析】考查知识点：牢记初心使命；站稳人民立场。（1）材料直接提示 “党一经诞生就确立自己的初心”，调用教材党的初心使命原话作答。（2）材料走访群众、解决急难愁盼对应全心全意为人民服务根本宗旨；心里装老百姓对应人民立场是根本立场；“从群众中来，到群众中去” 直接对应群众路线。 （3）设问问人民对党的意义。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，党把人民利益放在第一位。 22．【研学收获】九年级研学小组参观了中国共产党历史展览馆‌，完成主题研学报告《读懂党的领导》，报告片段摘录如下。 片段一：2026年面对多地极端暴雨灾害，在党中央统一指挥调度下，应急、民政、水利等各个部门各司其职，各地联动开展抢险救灾，全力保障人民群众生命财产安全。党中央作为坐镇中军帐的 “帅”，统筹协调各方力量。 片段二：研学小组查阅宪法、党章资料看到：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，同时也是中国特色社会主义制度的最大优势。 （1）结合片段一的抢险救灾实践，谈谈党中央在国家治理当中发挥怎样的作用？（6 分） （2）依据片段二材料，谈谈为什么要坚持发挥中国共产党这一制度最大优势？（8 分） 【答案】（1）①党中央在国家治理的大棋局中总揽全局、协调各方。②党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。（6分） （2）①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志。③能够在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显。④党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。（8分） 【解析】考查知识点：坚强的领导核心；党中央的作用；中国共产党领导是中国特色社会主义制度最大优势。第（1）问：材料给出灾害面前党中央统一调度、各部门协同救灾。设问只分析党中央在国家治理中的作用，聚焦 “总揽全局、协调各方”“把方向、谋大局、定政策、促改革”。第（2）问：设问分析为什么要发挥党的领导这一最大优势，从党的领导核心地位、群众基础、凝聚民族意志、民族复兴根本保证多角度作答。 23．【新闻点评】2026年 “学习新思想，做好接班人” 全国主题教育活动面向中学生开展。在班级 “我为时代写点评” 课堂活动，同学们结合新闻材料发表看法。 新闻素材：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是历史和实践得出的重大结论。我们青少年要听党话、跟党走，把个人成长融入国家和民族发展之中。 小泽点评：“坚持党的领导是国家大人的事情，我们中学生年纪小，只需要埋头读书，不需要关心这些内容。” 小诺点评：“拥护党的领导不只是写在书本上，我们青少年要落实在日常实际行动当中。” （1）请你对小泽同学的观点进行评析。（8 分） （2）结合小诺的点评，联系教材，说一说作为新时代中学生，我们可以用怎样的实际行动回应时代的要求？（8 分） 【答案】（1）小泽的观点是错误的。（2分）①“两个确立” 反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。②坚持党的领导，不仅是国家治理层面的大事，也和每一位青少年息息相关。③青少年要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不能只埋头读书，漠视党的理论与国家发展。（6分） （2）①主动学习党的光辉历史，传承红色基因。②树立远大理想，把个人追求融入国家民族发展大局。③在日常学习生活中践行爱党爱国，把拥护党的领导落实到实际行动。④努力提升自身本领，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（8分） 【解析】考查知识点：坚持和加强党的全面领导。第（1）问：评析类题目，先判断观点错误。小泽割裂青少年与坚持党的领导之间的联系。先说明 “两个确立” 重大意义；再点明党的领导与青少年成长息息相关；最后落脚教材对青少年的总体要求。第（2）问：设问要求结合小诺 “落实到实际行动” 的观点，主体限定为中学生。答案全部采用教材 “听党话、跟党走” 的青少年做法，分为学习党史、理想信念、日常践行、全面发展四个角度，不写国家、政府层面举措。 24. 【新闻速递】 2026年是建党105周年，各地组织重走红色足迹实践研学。研学资料介绍：一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。党历经新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史时期，接续奋斗，一步步向着民族复兴目标迈进。 班级研学分享会上，有同学提出：“实现中华民族伟大复兴只是党和国家的任务，和我们青少年没有多大关系。” （1）结合上述材料，概括一百多年来党的全部奋斗围绕的主题，并简述党在百年奋斗中取得的伟大成就带来的历史飞跃。（8 分） （2）请对 “实现中华民族伟大复兴只是党和国家的任务，和我们青少年没有多大关系” 这一观点进行评析。（8 分） 【答案】（1）①一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 （2）该观点是错误的。①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，不仅是党和国家的历史任务，也与每一个青少年息息相关。②我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【解析】考查知识点：书写恢弘史诗 —— 百年奋斗的主题；新时代伟大成就的历史意义；青少年的使命担当。第（1）问：材料明确给出党的百年奋斗主题，直接调用教材原话作答；历史飞跃对应教材对新时代历史意义的表述。第一小问抓 “一切奋斗、牺牲、创造归结为一个主题”；第二小问抓住百年接续奋斗带来的历史巨变，回答伟大飞跃。第（2）问：评析类试题，先判断正误。该同学错误把民族复兴看成仅仅是国家的事，割裂青少年与民族复兴的联系。结合教材，民族复兴需要一代代人接续奋斗，青少年要听党话跟党走，成长为社会主义建设者和接班人。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $