铸牢中华民族共同体意识 时政复习讲义-2027接高考政治一轮复习统编版

该高中思想政治高考复习讲义聚焦“铸牢中华民族共同体意识”热点专题，整合中华民族共同体、四个与共、五个认同、民族团结进步促进法等核心考点，通过多模块知识链接（必修1-4、选必1、选必3）构建系统知识网络，设置考点梳理、方法指导、真题训练、分层练习等教学环节，帮助学生突破跨模块综合应用难点。 资料以时政热点为切入点，创新采用“命题角度+答题模板”策略，如结合《民族团结进步促进法》立法进程培养法治观念，通过“皖疆融情”案例强化政治认同。设置典型例题深度解析与模拟达标训练，配合考前冲刺背诵清单，确保学生高效掌握核心术语与答题逻辑，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

2027届 安徽省高三政治一轮复习 热点专题复习讲义 ◆ ◇ ◆ 铸牢中华民族共同体意识 中华民族共同体 · 四个与共 · 五个认同 · 民族团结进步促进法 · 民族区域自治 · 交往交流交融 —— 高考政治热点专题系列 —— 适用：2027届安徽省高三考生（新高考） 定位：时政热点 × 多模块知识融合 × 命题实战 核心：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线。2026年7月1日《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行，为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设夯实法治根基。促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的必然要求。 目　录 第一部分　时政背景与核心内涵 03 　　一、铸牢中华民族共同体意识的提出、内涵与战略意义 03 　　二、“十二个必须”：加强和改进民族工作的重要思想 04 　　三、“四个与共”共同体理念与“五个认同” 05 　　四、《民族团结进步促进法》：法治根基 05 　　五、民族区域自治制度：我国的基本政治制度 07 　　六、促进各民族交往交流交融与互嵌式社会结构 07 　　七、推动各民族共同走向社会主义现代化 08 　　八、构筑中华民族共有精神家园 09 　　九、全国民族团结进步表彰大会与创建活动 10 　　十、维护民族团结、反对民族分裂：总体国家安全观 11 　　十一、安徽实践：江淮大地“石榴红” 11 第二部分　多模块知识链接 13 第三部分　命题角度与答题模板 15 第四部分　重要时政素材与命题切入 18 第五部分　典型例题与深度解析 20 第六部分　模拟达标训练 23 第七部分　参考答案与解析 27 第八部分　考前冲刺背诵清单 29 　第一部分　时政背景与核心内涵　 ■ 一、铸牢中华民族共同体意识的提出、内涵与战略意义 中华民族共同体是各民族在长期历史发展中形成的相互依存、荣辱与共的命运共同体。我国是统一的多民族国家，56个民族共同构成了中华民族大家庭。铸牢中华民族共同体意识，是习近平总书记关于民族工作的重要原创性论断，是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 ▸ （一）提出历程 ① 2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上首次提出“中华民族共同体意识”，强调“中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂”。 ② 2018年，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，首次将“中华民族”载入宪法，明确“维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系”。 ③ 2021年中央民族工作会议，系统总结“十二个必须”，明确以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作高质量发展。 ④ 2024年7月，党的二十届三中全会提出“制定民族团结进步促进法，健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，增强中华民族凝聚力”。 ▸ （二）深刻内涵 ① 铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念（简称“四个与共”）。 ② 核心是增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同（简称“五个认同”）。 ③ 关键是增进共同性、尊重和包容差异性，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 ▸ （三）战略意义 ① 从历史看：我国各民族共同开拓辽阔疆域、共同缔造统一多民族国家、共同书写辉煌历史、共同创造灿烂文化、共同培育伟大民族精神（“五个共同”）。 ② 从现实看：铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、民族团结、社会稳定的需要，是应对民族领域风险挑战的需要。 ③ 从未来看：这是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的必然要求，是凝聚全国各族人民磅礴力量的必然选择。 【易错警示】铸牢中华民族共同体意识，不是“只讲汉族”或“只讲少数民族”，也不是“取消民族差异、否认民族多样性”，而是既增进共同性、又尊重和包容差异性；它针对的是所有民族、全体人民，是全党全国各族人民的共同任务，绝不只是“民族地区的事、民族工作部门的事”。 ■ 二、“十二个必须”：加强和改进民族工作的重要思想 2021年中央民族工作会议，系统归纳提炼了我们党关于加强和改进民族工作的重要思想，概括为“十二个必须”。这是马克思主义民族理论中国化时代化的最新成果，为新时代党的民族工作提供了根本遵循。 ▸ （一）“十二个必须”的核心要义 ① 必须从中华民族伟大复兴战略高度把握新时代党的民族工作的历史方位。 ② 必须把推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗作为新时代党的民族工作的重要任务。 ③ 必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线。 ④ 必须坚持正确的中华民族历史观，增强对中华民族的认同感和自豪感。 ⑤ 必须坚持各民族一律平等，保障各民族共同当家作主。 ⑥ 必须高举中华民族大团结旗帜，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。 ⑦ 必须坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通和国家法律法规实施。 ⑧ 必须构筑中华民族共有精神家园，使各民族人心归聚、精神相依。 ⑨ 必须促进各民族广泛交往交流交融，促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一。 ⑩ 必须坚持依法治理民族事务，推进民族事务治理体系和治理能力现代化。 ⑪ 必须坚决维护国家主权、安全、发展利益，严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动。 ⑫ 必须坚持党对民族工作的领导，提升解决民族问题、做好民族工作的能力和水平。 ▸ （二）把握“十二个必须”的实践要求 ① 突出一个主线：把铸牢中华民族共同体意识贯穿民族工作全过程各方面。 ② 坚持一个正确道路：坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。 ③ 抓住一个关键：坚持党的领导，坚持和完善民族区域自治制度。 【易错警示】“十二个必须”是一个系统完整的有机整体，不能只记某一条而忽视整体逻辑。其中最根本、最管总的是“坚持党对民族工作的领导”；主线是“铸牢中华民族共同体意识”，二者不可混淆、不可颠倒。 ■ 三、“四个与共”共同体理念与“五个认同” 2021年中央民族工作会议提出“四个与共”的共同体理念，即休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共。它从情感共鸣、利益相连、价值共通到命运共担，层层递进、有机统一，是铸牢中华民族共同体意识的精神内核。 ▸ （一）“四个与共”的丰富内涵 ① 休戚与共：各民族安危祸福相连，彼此关切、相互扶持，在情感上相互亲近。 ② 荣辱与共：各民族共享尊严、共担荣辱，一荣俱荣、一损俱损，在价值上相互认同。 ③ 生死与共：各民族同呼吸、共命运，在抵御外侮、共克时艰中生死相依。 ④ 命运与共：各民族同处中华民族命运共同体，同舟共济、共同奋斗、共创未来。 ▸ （二）“五个认同”的基本要求 ① 对伟大祖国的认同：牢固树立正确的祖国观，自觉维护国家统一和领土完整。 ② 对中华民族的认同：牢固树立正确的民族观，自觉维护中华民族大家庭的团结。 ③ 对中华文化的认同：牢固树立正确的文化观，增强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 ④ 对中国共产党的认同：牢固树立正确的历史观，坚持党的全面领导。 ⑤ 对中国特色社会主义的认同：坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ▸ （三）“四个与共”与“五个认同”的关系 ① “五个认同”是“四个与共”的思想基础和价值前提；“四个与共”是“五个认同”的集中体现和行动要求。 ② 二者统一于铸牢中华民族共同体意识的伟大实践，共同指向国家统一、民族团结、社会和谐。 【易错警示】“五个认同”中“对中华文化的认同”是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂；“对中华民族的认同”不等于否定各民族自身的文化认同，而是强调在各民族认同基础上形成更高层次的共同体认同。 ■ 四、《民族团结进步促进法》：法治根基 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布，自2026年7月1日起施行。这是继《民族区域自治法》之后，我国民族工作领域又一部基础性、综合性法律，是除宪法外第四部设置序言的法律，为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设夯实了法治根基。 ▸ （一）立法进程（2023—2026） ① 2023年11月，全国人大常委会正式启动民族团结进步促进法立法工作。 ② 2024年7月，党的二十届三中全会明确“制定民族团结进步促进法”。 ③ 2025年8月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，研究民族团结进步促进法草案——这是30多年来中央政治局会议研究的第一部法律案。 ④ 2025年9月、12月，全国人大常委会对草案进行两次审议，并决定提请全国人大会议审议。 ⑤ 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过；2026年7月1日起施行。 ▸ （二）立法意义 ① 把党在民族工作中取得的重大理论和实践成果转化为国家意志，健全铸牢中华民族共同体意识制度机制。 ② 全面贯彻宪法规定、原则和精神，完善以宪法为根本、以民族区域自治法为主干的民族工作法律法规体系。 ③ 用法律保障民族团结，推进民族事务治理体系和治理能力现代化。 ④ 为全面推进民族团结进步事业、推动全国各族人民团结奋斗提供坚实法治保障。 ▸ （三）核心制度设计 ① 明确“铸牢中华民族共同体意识”是全社会的共同责任和共同任务。 ② 将“四个与共”“五个认同”等核心要义以法律条文形式固化。 ③ 规定促进各民族交往交流交融、构建互嵌式社会结构的制度机制。 ④ 明确依法治理民族事务、防范化解民族领域风险的法律责任。 ▸ （四）贯彻落实促进法的实践要求 ① 深入学习宣传：把民族团结进步促进法纳入普法规划和国民教育体系，推动全社会知法守法。 ② 完善配套制度：各地各部门结合实际制定落实举措，健全铸牢中华民族共同体意识的制度机制。 ③ 强化监督保障：依法保障各族群众合法权益，推动法律全面有效实施，让纸上的法律变成行动中的法律。 【易错警示】民族团结进步促进法是“促进性”“综合性”法律，与《民族区域自治法》相辅相成，而不是取而代之；它重在通过立法把党的民族工作成果转化为国家意志，强调“共同任务”“共同责任”，是法治保障而非简单宣示。 ■ 五、民族区域自治制度：我国的基本政治制度 民族区域自治制度是中国共产党解决民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度。它是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这一制度是中国特色解决民族问题正确道路的重要内容和制度保障。 ▸ （一）民族区域自治制度的优越性 ① 有利于维护国家统一和安全，把国家的集中统一与少数民族聚居地方的区域自治有机结合起来。 ② 有利于保障少数民族人民当家作主的权利，实现民族平等。 ③ 有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣发展。 ④ 有利于把国家的方针政策和少数民族地区的具体实际结合起来，促进民族地区经济社会发展。 ▸ （二）自治机关与自治权 ① 自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。 ② 自治权主要包括：立法自治权（制定自治条例和单行条例）、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、语言文字自治权等。 ③ 民族乡不是民族自治地方，不享有自治权；民族自治地方的人大和政府既行使一般地方国家机关职权，又依法行使自治权。 ▸ （三）坚持和完善民族区域自治制度 ① 坚持党的领导、坚持统一和自治相结合、坚持民族因素和区域因素相结合。 ② 把铸牢中华民族共同体意识作为坚持和完善民族区域自治制度的方向。 【易错警示】民族区域自治不是“民族自决”、更不是“民族独立”，其前提和基础是“国家统一领导”；自治机关≠所有民族地区机关，只有自治区、自治州、自治县的人大和政府才是自治机关；民族区域自治制度是“基本政治制度”而非“根本政治制度”（根本政治制度是人民代表大会制度）。 ■ 六、促进各民族交往交流交融与互嵌式社会结构 “中华民族在各民族交往交流交融中铸就，中华民族伟大复兴也必将在各民族交往交流交融中实现。”促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，是增进民族团结、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路。 ▸ （一）“三项计划”促进互嵌式发展 ① 各族青少年交流计划：引导各族青少年在互动交融中增进“五个认同”，如“皖疆融情”“同心营”“手拉手”等活动。 ② 各族群众互嵌式发展计划：构建互嵌式社会结构和社区环境，让各族群众“进得来、留得住、融得进、过得好”。 ③ 旅游促进各民族交往交流交融计划：让旅游成为感悟中华文化、增进心灵契合的生动路径。 ▸ （二）构建互嵌式社会结构和社区环境 ① 推动各民族人口有序流动融居：少数民族流动人口已超过3700万，呈现大流动、大融居的新特点。 ② 完善城市民族工作：加强普惠化、精准化、有温度的管理服务，让城市更好承载各族群众梦想。 ③ 营造共居共学、共建共享、共事共乐的社会条件，创造各族群众交往交流交融的空间和场景。 ▸ （三）交往交流交融的价值 ① 有利于增进各民族相互了解、相互尊重、相互包容，消除隔阂、增进感情。 ② 有利于促进各民族在理想、信念、情感、文化上团结统一，守望相助、手足情深。 ③ 有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，增强中华民族凝聚力。 【易错警示】“交往交流交融”三者层层递进，交融是最高层次；但“交融”不是“融合”“同化”，不是要消灭民族差异，而是在保持各民族特色的基础上增进共同性、促进一体化发展；促进“三交”要尊重规律、因势利导，反对“一刀切”、强制推进。 ■ 七、推动各民族共同走向社会主义现代化 习近平总书记强调：“推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。”推动各民族共同走向社会主义现代化，是铸牢中华民族共同体意识的物质基础，是新时代党的民族工作的重要任务。 ▸ （一）民族地区脱贫与发展成就 ① 民族地区420个国家级贫困县全部脱贫摘帽，28个人口较少民族全部实现整族脱贫。 ② 通过东西部协作和对口支援、产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等制度机制，民族地区面貌发生历史性巨变。 ③ 加大对民族地区交通、通信等基础设施建设支持力度，打破地理屏障、缩短心理距离。 ▸ （二）完善共同迈向现代化的制度机制 ① 完善全国统一大市场所需的产权、交易、竞争等制度，推动民族地区融入全国统一大市场。 ② 深化东西部协作与对口支援（援藏、援疆、援青），支持民族地区优化产业结构、增强内生动力。 ③ 实施面向民族地区的专项人才计划，强化本土人才培养，为高质量发展提供人才支撑。 ④ 健全兴边富民政策体系，加大对边境地区基础设施、公共服务、产业培育的支持力度。 ▸ （三）赋予改革发展“三个意义” ① 赋予所有改革发展以彰显中华民族共同体意识的意义。 ② 赋予所有改革发展以维护统一、反对分裂的意义。 ③ 赋予所有改革发展以改善民生、凝聚人心的意义。 【易错警示】推动各民族共同走向现代化，既要“输血”（对口支援、转移支付），更要“造血”（增强内生动力、发展能力）；共同富裕不是“同步富裕”“同等富裕”，民族地区发展要坚持从实际出发、尽力而为、量力而行，不能脱离实际搞“形象工程”。 ■ 八、构筑中华民族共有精神家园 构筑中华民族共有精神家园，是铸牢中华民族共同体意识的关键。要以社会主义核心价值观为引领，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。 ▸ （一）以中华文化引领共有精神家园建设 ① 深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵和时代价值，创新呈现承载中华民族共同历史记忆、精神追求和价值理念的标志性符号。 ② 实施中华优秀传统文化传承发展工程，举办全国少数民族传统体育运动会、全国少数民族文艺会演等活动。 ③ 讲好各民族共御外侮、共建祖国、共续文脉、共创未来的生动故事。 ▸ （二）推广普及国家通用语言文字 ① 国家通用语言文字是中华民族共同体的重要纽带，以语言相通促进心灵相通、命运相通。 ② 抓住青少年这一关键群体，提升教育普及性和精准性。 ③ 坚持依法推广，尊重和保障少数民族语言文字的学习和使用，二者并行不悖。 ▸ （三）培育和践行社会主义核心价值观 ① 社会主义核心价值观反映了社会主义本质要求，凝结着全体人民共同的价值追求，决定共有精神家园的发展方向。 ② 把核心价值观融入国民教育、精神文明创建、法治建设和社会治理全过程。 【易错警示】推广国家通用语言文字与保护少数民族语言文字并不矛盾，法律明确保障少数民族语言文字的学习和使用；“构筑共有精神家园”不是“去民族化”，而是在各民族文化相互尊重、美美与共的基础上建设更高层次的精神共同体。 ■ 九、全国民族团结进步表彰大会与创建活动 2024年9月，全国民族团结进步表彰大会在北京隆重举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，强调“健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，发挥先进典型的示范引领作用，在全社会营造关心支持民族工作的良好氛围”。 ▸ （一）民族团结进步表彰 ① 表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人，弘扬先进典型的示范引领作用。 ② 2025年9月1日至6日，全国少数民族参观团赴北京、河北参观学习，由受表彰的模范个人和集体代表组成。 ③ 通过表彰，在全社会营造“中华民族一家亲”的浓厚氛围。 ▸ （二）民族团结进步创建 ① 精心组织评选全国民族团结进步示范区示范单位，全国树立480余个“铸牢”实绩突出、引领力强的示范区示范单位。 ② 深入开展创建工作“互观互学”，推动先进经验流动共享。 ③ 深化民族团结进步宣传教育，构建常态化宣传教育机制，纳入干部教育、党员教育、国民教育体系。 ▸ （三）宣传教育的常态化机制 ① 把铸牢中华民族共同体意识教育纳入国民教育、干部教育、党员教育体系，搞好社会宣传教育。 ② 有形、有感、有效开展宣传教育，避免“浅表化、盆景式、标签式”。 【易错警示】民族团结进步创建重在“实”、重在“融”，不是“喊口号、贴标语、上墙应付检查”；要防止人为制造民族特色、突出民族差异的错误倾向，坚持增进共同性的正确方向。 ■ 十、维护民族团结、反对民族分裂：总体国家安全观 维护国家统一和民族团结，是国家的最高利益和各族人民的共同意志。当前，境内外敌对势力不断以民族、宗教、人权等为幌子，煽动民族分裂思潮、资助非法组织、操纵社交媒体炒作个案，对我国实施渗透破坏、污蔑抹黑和遏制打压。必须牢固树立总体国家安全观，严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动。 ▸ （一）民族领域面临的风险挑战 ① 境外民族分裂势力活动猖獗，民族分裂主义、宗教极端主义与历史虚无主义言论传播更具隐蔽性和煽动性。 ② 反分裂、反渗透、反颠覆的现实挑战依然严峻。 ③ 涉民族因素网络舆情、突发事件的应对处置需要提升能力。 ▸ （二）维护民族团结的法治保障 ① 依法保障各族群众合法权益，依法妥善处理涉民族因素的案事件。 ② 依法打击利用网络挑拨民族关系、破坏民族团结的违法行为。 ③ 坚持法律面前人人平等，任何民族、任何人都没有超越法律的特权。 ▸ （三）统筹发展和安全 ① 完善民族领域风险研判、预警、处置的全链条防控体系。 ② 加强中华民族共同体理论研究，批驳挑拨民族关系、破坏民族团结的错误言论。 ③ 让互联网成为铸牢中华民族共同体意识的最大增量，牢牢掌握民族领域意识形态工作领导权。 【易错警示】反对民族分裂、依法治理民族事务，不是针对特定民族，而是依法打击极少数违法犯罪分子；要坚持具体问题具体分析，把极少数分裂分子同广大各族群众严格区分开来，把违法犯罪同正常的民族交往交流交融区分开来。 ■ 十一、安徽实践：江淮大地“石榴红” 安徽虽非民族自治地方，但始终把铸牢中华民族共同体意识作为重要政治任务，立足散杂居地区实际，统筹推进对口援疆援藏、城市民族工作、民族团结进步创建，让“石榴红”开遍江淮大地。 ▸ （一）对口援疆援藏与劳务协作 ① 把互嵌式发展、青少年交流和旅游促“三交”纳入全省援藏援疆工作布局，协同推进“民营企业进边疆”“优秀徽商进山南”。 ② 150余家企业赴西藏举办专场招聘会，75家企业入驻皮山安徽工业园区，累计吸纳新疆富余劳动力1万余人次来皖就业创业。 ③ “万人游新疆”等活动带动10余万安徽各族群众赴疆旅游。 ▸ （二）青少年交往交流交融 ① “皖疆融情”青少年交流营入选全国优秀案例；滁州自2023年起组织学生与新疆皮山、西藏浪卡子县学生结对，2025年三地再结对2000名学生。 ② 阜阳市连续三年举办“中华民族一家亲”阜阳与新疆乌鲁木齐青少年暑期交流活动，校园开展“易物节”等沉浸式民族文化体验。 ③ 亳州市教育系统选派14名骨干教师赴藏、赴疆支教，构建“一体铸魂、双向奔赴、多维赋能”民族团结教育模式。 ▸ （三）城市民族工作与互嵌共融 ① 合肥瑶海区“红石榴”民族文化交流中心构建“1+5+4”体系，2021年被评为第八批全国民族团结进步示范区。 ② 打造“五色花”志愿服务、“红石榴”文化交流等品牌，覆盖全省125个法律援助中心、3382个工作站。 ③ 组织27家省民委委员单位和10个经济强县以“3+1”模式对口帮扶10个民族乡（场），实施“百村千树”等专项行动。 ▸ （四）铸牢中华民族共同体意识的“安徽路径” ① 突出“融”的导向：推动民族工作以“融”的理念整合资源力量，将民族乡村纳入“千村引领、万村升级”工程。 ② 突出“实”的成效：探索赋予所有改革发展“三个意义”，构建结构合理、科学可操作的评价机制。 ③ 突出“广”的覆盖：分领域、常态化开展民族团结进步宣传教育，让中华民族共同体意识融入校园、社区、机关、企业。 【易错警示】安徽是少数民族散杂居地区，同样肩负铸牢中华民族共同体意识的重大责任；城市民族工作、对口支援、青少年“三交”等都是铸牢中华民族共同体意识的重要抓手，不能认为“民族工作只与民族地区有关”。 　第二部分　多模块知识链接　 ■ 一、教材对接速览表 模块 核心考点 与本专题的时政对接 必修1《中国特色社会主义》 中国特色社会主义进入新时代；实现中华民族伟大复兴的中国梦；坚持和发展中国特色社会主义 中华民族共同体建设是中国式现代化的应有之义，铸牢中华民族共同体意识为实现民族复兴凝聚力量 必修2《经济与社会》 贯彻新发展理念；推动经济高质量发展；实现共同富裕；完善分配制度 推动各民族共同走向社会主义现代化、兴边富民、东西部协作、对口支援、共同富裕“一个民族都不能少” 必修3《政治与法治》 中国共产党的领导；人民当家作主；依法治国；基本政治制度 民族区域自治制度是基本政治制度；民族团结进步促进法是依法治理民族事务；党的领导是根本保证 必修4《哲学与文化》 文化的功能与作用；中华文化与民族精神；文化传承与文化创新；社会存在与社会意识 构筑中华民族共有精神家园；中华文化是各民族共同创造；文化认同是最深层次的认同 选必1《当代国际政治与经济》 国家主权与国家安全；总体国家安全观；反对分裂 维护国家统一、反对民族分裂；防范化解民族领域风险；坚持总体国家安全观 选必3《逻辑与思维》 概念的内涵与外延；辩证思维；分析与综合 “中华民族共同体”概念界定；“四个与共”“五个认同”的辩证统一；透过现象看本质识别分裂行径 ■ 二、必修1《中国特色社会主义》角度 ① 铸牢中华民族共同体意识，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是凝聚全体中华儿女共同奋斗的精神纽带。 ② 中华民族共同体建设是中国式现代化的重要组成部分，体现了中国特色社会主义制度的显著优势。 ③ 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。 ■ 三、必修2《经济与社会》角度 ① 贯彻新发展理念，推动民族地区高质量发展，缩小区域差距、促进协调发展，实现共同富裕。 ② 完善全国统一大市场，推动民族地区融入国家发展大局，畅通要素流动。 ③ 深化东西部协作和对口支援，通过产业扶持、资金投入、人才支援增强民族地区内生发展动力。 ■ 四、必修3《政治与法治》角度 ① 坚持党的领导是民族工作的根本保证，坚持和完善民族区域自治制度是重要制度保障。 ② 依法治理民族事务，用法律保障民族团结，推进民族事务治理体系和治理能力现代化。 ③ 保障各族人民平等参与、平等发展的权利，坚持法律面前人人平等。 ■ 五、必修4《哲学与文化》角度 ① 社会意识对社会存在具有能动的反作用，铸牢中华民族共同体意识为民族团结进步提供强大精神力量。 ② 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，中华文化是中华民族共同的精神家园。 ③ 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是各民族共同创造、共同传承的宝贵财富。 ■ 六、选必1《当代国际政治与经济》角度 ① 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提，坚持总体国家安全观。 ② 维护国家统一和领土完整是国家的最高利益，坚决反对一切分裂国家的行为。 ③ 严密防范和坚决打击境内外敌对势力的渗透颠覆破坏活动，筑牢国家安全屏障。 ■ 七、选必3《逻辑与思维》角度 ① 准确界定“中华民族共同体”“民族区域自治”等核心概念，明确其内涵与外延。 ② 运用辩证思维，正确处理共同性与差异性、统一与自治、发展与安全等关系。 ③ 运用分析与综合方法，透过现象看本质，识别并批驳挑拨民族关系、破坏民族团结的错误言论。 ■ 八、跨模块综合角度 ① “政治＋法律”融合：民族团结进步促进法的立法进程与施行，体现依法治国与民族工作的有机统一。 ② “经济＋政治”融合：推动各民族共同走向现代化，体现经济基础与上层建筑的辩证关系。 ③ “文化＋政治”融合：构筑共有精神家园，体现文化认同对民族团结的基础性作用。 ④ “哲学＋逻辑”融合：用“四个与共”“五个认同”的辩证统一分析民族关系，体现思维的严密性和系统性。 　第三部分　命题角度与答题模板　 ■ 一、命题角度归纳 ① 为什么（意义类）：为什么要铸牢中华民族共同体意识／为什么制定民族团结进步促进法。 ② 怎么办（措施类）：如何铸牢中华民族共同体意识／如何推动各民族共同走向现代化。 ③ 体现类：材料如何体现民族区域自治制度／如何体现“四个与共”“五个认同”。 ④ 评析类：评析“民族工作只是民族地区的事”／评析“推广国家通用语言文字会削弱少数民族文化”等错误观点。 ⑤ 综合探究类：围绕民族团结进步创建设计活动方案／撰写宣传标语／提出建议。 ■ 二、答题模板 【答题模板·为什么（意义类）】 ① 有利于增强中华民族凝聚力向心力，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ② 有利于维护国家统一和民族团结，防范化解民族领域风险，维护国家安全和社会稳定。 ③ 有利于促进各民族交往交流交融，推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 ④ 有利于推动各民族共同走向社会主义现代化，实现共同富裕，凝聚强国建设、民族复兴的磅礴力量。 【答题模板·怎么办（措施类）】 ① 坚持党的领导，坚持和完善民族区域自治制度，为民族团结提供根本保证和制度保障。 ② 以铸牢中华民族共同体意识为主线，树立“四个与共”理念、增进“五个认同”。 ③ 促进各民族广泛交往交流交融，构建互嵌式社会结构和社区环境。 ④ 推动各民族共同走向社会主义现代化，深化东西部协作和对口支援，促进共同富裕。 ⑤ 依法治理民族事务，贯彻落实民族团结进步促进法，用法律保障民族团结。 【答题模板·体现类（政治）】 ① 坚持党的领导——材料体现了党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 ② 基本政治制度——材料体现了坚持和完善民族区域自治制度。 ③ 依法治国——材料体现了依法治理民族事务、用法律保障民族团结。 ④ 以人民为中心——材料体现了坚持各民族一律平等、保障各族人民合法权益。 【答题模板·评析类（哲学与文化）】 ① 判断：该观点是片面的（或错误的）。 ② 合理之处：承认了……（若观点中有合理成分则肯定）。 ③ 不合理之处：忽视了共同性与差异性的统一、未看到民族工作的全局性等。 ④ 结论：应正确处理……关系，坚持……的正确方向。 ■ 三、核心术语速记表 核心术语 一句话释义 中华民族共同体意识 国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂 “四个与共” 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念 “五个认同” 对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同 “五个共同” 共同开拓辽阔疆域、缔造统一多民族国家、书写辉煌历史、创造灿烂文化、培育伟大民族精神 “十二个必须” 习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义 民族区域自治 在国家统一领导下，少数民族聚居地方实行区域自治、行使自治权 “三个计划” 各族青少年交流计划、各族群众互嵌式发展计划、旅游促进各民族交往交流交融计划 互嵌式社会结构 推动各民族空间、文化、经济、社会、心理等全方位嵌入 “三个意义” 赋予改革发展以彰显共同体意识、维护统一反分裂、改善民生凝聚人心的意义 民族团结进步促进法 2026年7月1日施行的民族工作基础性、综合性法律 ■ 四、易错易混点辨析表 易错点 正确理解 民族区域自治＝民族自决、民族独立 民族区域自治以国家统一领导为前提，绝不是民族自决或独立 民族区域自治制度是根本政治制度 它是基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度 民族乡是民族自治地方 民族乡不是自治地方，不享有自治权 铸牢共同体意识就是取消民族差异 是增进共同性、尊重和包容差异性，不是取消差异 民族工作只是民族地区的事 是全党全国各族人民的共同任务、全局性工作 推广国家通用语言文字会削弱民族文化 二者并行不悖，法律保障少数民族语言文字的使用 ■ 五、近年高考真题回顾表 年份卷别 题型 考查角度 核心考点 2021年新高考卷 选择题 民族区域自治制度 基本政治制度、自治机关与自治权 2022年多省卷 选择题 民族团结、民族平等 民族关系的基本原则 2023年新高考卷 非选择题 民族地区共同富裕 协调发展、对口支援、共享发展 2024年新高考卷 选择题 铸牢中华民族共同体意识 文化认同、共有精神家园 2025年多省卷 非选择题 交往交流交融 互嵌式社会结构、民族团结 2026年安徽卷（预测） 选择题/非选择 民族团结进步促进法 依法治理民族事务、共同体建设 ■ 六、答题要点归纳表 设问类型 作答思路要点 为什么（意义类） 国家统一＋民族团结＋社会和谐＋民族复兴；多主体（国家、社会、各族群众） 怎么办（措施类） 党的领导＋基本政治制度＋四个与共五个认同＋三交互嵌＋共同富裕＋依法治理 体现类 逐层扣材料：党的领导/制度保障/依法治国/以人民为中心/文化认同 评析类 判断正误→分析合理之处→分析不合理之处→指出正确方向 开放类（活动设计） 紧扣主题＋形式具体＋说明意义（教育、凝聚、认同） 　第四部分　重要时政素材与命题切入　 ■ 素材1：《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，国家主席习近平签署第七十一号主席令公布，自2026年7月1日起施行。这是继《民族区域自治法》之后民族工作领域又一部基础性、综合性法律，是除宪法外第四部设置序言的法律。 【命题切入】可考查“依法治国”“科学立法”“用法律保障民族团结”“民族事务治理现代化”等角度。 ■ 素材2：中央政治局会议研究民族团结进步促进法草案 2025年8月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，研究民族团结进步促进法草案。会议指出，制定该法目的是通过国家立法把党在民族工作中的重大理论和实践成果转化为国家意志，健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，进一步增强中华民族凝聚力向心力。这是30多年来中央政治局会议研究的第一部法律案。 【命题切入】可考查“党的领导与依法治国有机统一”“科学立法、民主立法、依法立法”等角度。 ■ 素材3：西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年 2025年8月21日，西藏自治区成立60周年庆祝大会举行，习近平总书记出席并赠送题词“共建中华民族共同体 书写美丽西藏新篇章”贺匾；2025年9月25日，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动举行，中央代表团赠送总书记题词“铸牢中华民族共同体意识 建设社会主义现代化新疆”贺匾。 【命题切入】可考查“民族区域自治制度的优越性”“各民族共同繁荣”“党的领导”等角度。 ■ 素材4：习近平总书记2025年考察民族地区 2025年以来，习近平总书记先后赴贵州、云南、西藏、新疆等多民族聚居地区考察，面对面同各族群众交流。在听取各地工作汇报时，总书记反复强调“着力推进中华民族共同体建设，促进各民族交往交流交融”“紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设”。 【命题切入】可考查“以人民为中心”“铸牢中华民族共同体意识的主线地位”“共同富裕一个民族都不能少”等角度。 ■ 素材5：“十二个必须”与党的民族工作重要思想的丰富发展 2021年中央民族工作会议系统总结的“十二个必须”，是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义，是马克思主义民族理论中国化时代化的最新成果，为新时代民族工作提供了根本遵循。 【命题切入】可考查“党的指导思想与时俱进”“理论创新与实践创新”等角度。 ■ 素材6：“四个与共”共同体理念与“五个认同” 习近平总书记强调，要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 【命题切入】可考查“文化认同是最深层次的认同”“社会意识的反作用”“社会主义核心价值观”等角度。 ■ 素材7：民族地区全面脱贫与共同富裕 民族地区420个国家级贫困县全部脱贫摘帽，28个人口较少民族全部实现整族脱贫。通过东西部协作、对口支援、产业扶持、易地扶贫搬迁等制度机制，民族地区与全国一道全面建成小康社会，正共同迈向社会主义现代化。 【命题切入】可考查“共同富裕”“协调发展理念”“对口支援、先富带后富”等角度。 ■ 素材8：“三项计划”促进各族群众互嵌式发展 实施各族青少年交流计划、各族群众互嵌式发展计划、旅游促进各民族交往交流交融计划。培育45个青少年交流全国试点项目，出台《各族群众互嵌式社区建设指引》并培育46个全国试点项目，培育旅游促“三交”试点城市8个、试点项目21个。 【命题切入】可考查“交往交流交融”“互嵌式社会结构”“城市民族工作”等角度。 ■ 素材9：全国民族团结进步表彰与创建 2024年9月全国民族团结进步表彰大会隆重举行；第十二批全国民族团结进步示范区示范单位评选树立480余个“铸牢”实绩突出的先进典型；2025年9月全国少数民族参观团赴京参观学习。 【命题切入】可考查“先进典型的示范引领”“民族团结进步创建”等角度。 ■ 素材10：依法治理民族事务、维护民族团结 坚持依法治理民族事务，依法保障各族群众合法权益，依法妥善处理涉民族因素案事件，依法打击利用网络挑拨民族关系、破坏民族团结的违法行为，坚持法律面前人人平等。 【命题切入】可考查“依法治国”“法律面前人人平等”“治理能力现代化”等角度。 ■ 素材11：反对民族分裂、维护国家安全 面对境内外敌对势力以民族、宗教、人权为幌子的渗透破坏，坚持总体国家安全观，严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动，牢牢掌握民族领域意识形态工作领导权，让互联网成为铸牢中华民族共同体意识的最大增量。 【命题切入】可考查“总体国家安全观”“反分裂反渗透”“统筹发展和安全”等角度。 ■ 素材12：推广普及国家通用语言文字 深化推广普及国家通用语言文字制度机制，抓住青少年这一关键群体，以语言相通促进心灵相通、命运相通；同时依法保障少数民族语言文字的学习和使用。 【命题切入】可考查“文化认同”“语言文字的纽带作用”“依法推广”等角度。 ■ 素材13：安徽“皖疆融情”与“红石榴”品牌 安徽“皖疆融情”青少年交流营入选全国优秀案例；合肥瑶海区“红石榴”民族文化交流中心构建“1+5+4”互嵌共融体系，获评全国民族团结进步示范区；滁州与新疆皮山、西藏浪卡子县开展青少年“手拉手”结对，2025年三地再结对2000名学生。 【命题切入】可考查“青少年交往交流交融”“城市民族工作”“对口援疆援藏”等角度。 ■ 素材14：安徽对口援疆援藏与劳务协作 安徽150余家企业赴西藏举办专场招聘会，75家企业入驻皮山安徽工业园区，累计吸纳新疆富余劳动力1万余人次来皖就业；“万人游新疆”带动10余万安徽群众赴疆旅游；组织27家省民委委员单位和10个经济强县以“3+1”模式对口帮扶10个民族乡。 【命题切入】可考查“对口支援”“共同富裕”“区域协调发展”“就业优先”等角度。 　第五部分　典型例题与深度解析　 ■ 一、选择题精讲 【例1】2026年7月1日，《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行。这部法律把党在民族工作中取得的重大理论和实践成果转化为国家意志，健全铸牢中华民族共同体意识制度机制。这体现了（　） ① 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一　② 科学立法是全面依法治国的关键　③ 我国坚持用法律保障民族团结　④ 民族区域自治制度不断完善 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 【解析】党把民族工作成果通过国家立法转化为国家意志，体现了党的主张和人民意志的统一、坚持依法治国，①正确；用法律保障民族团结是立法目的所在，③正确。科学立法是全面依法治国的重要环节，但“关键”的表述指向严格执法，②错误；材料强调的是民族团结进步促进法而非民族区域自治制度，④与题意不符。故选B。 【例2】“石榴籽”是中华民族大团结的生动象征。习近平总书记强调，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。下列选项能正确体现这一要求的是（　） A．实行民族区域自治，赋予各民族高度自治权 B．以铸牢中华民族共同体意识为主线，增进“五个认同” C．只讲民族团结，不必讲依法治理民族事务 D．把少数民族地区的经济发展摆在唯一重要位置 【解析】促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，关键在于铸牢中华民族共同体意识、增进“五个认同”，B正确。民族区域自治不是“高度自治”（特别行政区才是高度自治），A错误；民族团结与依法治理并行不悖，C错误；民族工作要统筹经济、政治、文化等各方面，D片面。故选B。 ■ 二、非选择题精讲 【例3】阅读材料，回答问题。 材料：2025年8月至9月，习近平总书记先后出席西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动，并赠送题词贺匾。在听取两自治区党委和政府工作汇报时，总书记强调“紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设”。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明为什么要坚持和完善民族区域自治制度。（8分） 【参考答案】 ① 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题正确道路的重要内容。（2分） ② 坚持和完善民族区域自治制度，有利于维护国家统一和安全，把国家的集中统一与少数民族聚居地方的区域自治结合起来。（2分） ③ 有利于保障少数民族人民当家作主的权利，实现民族平等，发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（2分） ④ 有利于把国家方针政策同民族地区实际相结合，促进民族地区经济社会发展，推动各民族共同走向社会主义现代化。（2分） 【例4】阅读材料，回答问题。 材料：安徽“皖疆融情”青少年交流营连续多年邀请新疆各族青少年与安徽青少年“手拉手”感受徽风皖韵和科创魅力，入选全国试点示范项目和全国典型案例；滁州与新疆皮山、西藏浪卡子县开展青少年结对，2025年三地再结对2000名学生。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析开展青少年交往交流交融活动对铸牢中华民族共同体意识的作用。（8分） 【参考答案】 ① 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。青少年交流活动以文化为纽带，增强各族青少年对中华文化的认同，发挥文化凝聚人心的作用。（2分） ② 社会意识对社会存在具有能动的反作用。铸牢中华民族共同体意识这一先进社会意识，能够促进民族团结进步事业、推动民族地区发展。（2分） ③ 文化认同是最深层次的认同。通过交流交融增进各族青少年对中华文化的认同，有利于构筑中华民族共有精神家园。（2分） ④ 矛盾双方在一定条件下相互转化、具体问题具体分析。针对青少年特点创新“手拉手”等载体，实现寓教于乐、入脑入心，提升铸牢中华民族共同体意识的实效。（2分） 【例5】阅读材料，回答问题。 材料：民族地区420个国家级贫困县全部脱贫摘帽，28个人口较少民族全部实现整族脱贫。我国持续深化东西部协作和对口支援，推动民族地区融入全国统一大市场，实施兴边富民行动。习近平总书记强调：“推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。” 结合材料，运用《经济与社会》知识，说明我国是如何推动各民族共同走向社会主义现代化的。（8分） 【参考答案】 ① 贯彻新发展理念，坚持协调发展、共享发展，推动区域协调发展，缩小民族地区与发达地区的差距。（2分） ② 深化东西部协作和对口支援，发挥社会主义制度集中力量办大事的显著优势，促进先富带后富。（2分） ③ 推动民族地区融入全国统一大市场，畅通要素流动，增强民族地区内生发展动力。（2分） ④ 实施兴边富民行动，完善基础设施建设，促进基本公共服务均等化，让各族群众共享改革发展成果。（2分） 【例6】阅读材料，回答问题。 材料：有人认为，“铸牢中华民族共同体意识只是民族地区的事，与内地省份关系不大。” 运用《政治与法治》知识，对这一观点进行评析。（8分） 【参考答案】 ① 该观点是片面的。（1分） ② 铸牢中华民族共同体意识确实是民族地区各项工作的主线，民族地区要担负起主体责任，这有其合理之处。（2分） ③ 但铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务，是各部门、各行业群策群力的全局性工作。内地省份同样肩负对口支援、城市民族工作、促进各民族交往交流交融等责任，不能置身事外。（3分） ④ 我国是统一的多民族国家，只有全国一盘棋、各民族团结奋斗，才能凝聚强国建设、民族复兴的磅礴力量。（2分） 【例7】开放性设问。 为迎接“民族团结进步宣传月”，某中学拟开展以“石榴籽心连心，中华民族一家亲”为主题的系列活动。请你设计两项活动，并分别说明其意义。（6分） 【参考答案示例】 ① 举办“中华民族一家亲”主题演讲比赛：通过讲述各民族共同奋斗的故事，增强学生对“四个与共”“五个认同”的理解，铸牢中华民族共同体意识。（3分） ② 开展“非遗文化体验行”活动：通过体验各民族非物质文化遗产，增进学生对中华文化的认同，构筑中华民族共有精神家园。（3分） ■ 三、答题注意事项与评分细则 ① 明确设问指向的知识模块（政治/经济/文化/哲学），避免跨模块答非所问。 ② 坚持“观点＋材料”结合，先亮观点、后扣材料，防止只堆术语或只抄材料。 ③ 涉及“民族区域自治制度”时，注意区分“基本政治制度”与“根本政治制度”。 ④ 答案要体现“以人民为中心”“坚持党的领导”“全国一盘棋”等价值立场，语言积极向上、紧扣主题。 　第六部分　模拟达标训练　 ■ 一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意） 1．2026年7月1日施行的《民族团结进步促进法》，是继《民族区域自治法》之后民族工作领域又一部基础性、综合性法律。这体现了我国（　） A．用法律保障民族团结　　B．民族区域自治制度的取消　　C．少数民族享有特别立法权　　D．依法治国只是民族领域的要求 2．铸牢中华民族共同体意识，核心是引导各族人民牢固树立“四个与共”的共同体理念。“四个与共”是指（　） A．平等、团结、互助、和谐　　B．共同团结奋斗、共同繁荣发展　　C．休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共　　D．爱国、敬业、诚信、友善 3．我国是统一的多民族国家，处理民族关系的基本原则是（　） A．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣　　B．民族区域自治　　C．民族自决和民族独立　　D．大汉族主义和地方民族主义 4．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。下列属于自治机关的是（　） A．民族乡人民政府　　B．自治区的人民代表大会和人民政府　　C．自治州的政协　　D．自治县的人民法院 5．习近平总书记强调：“推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。”这体现了（　） A．共享发展理念　　B．以经济建设为中心就是一切　　C．先富必然带动后富　　D．民族地区可以不同步实现现代化 6．深化东西部协作和对口支援，有利于（　） ① 发挥社会主义制度集中力量办大事的优势　② 促进区域协调发展　③ 增强民族地区内生发展动力　④ 实现各地区同步富裕 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 7．“文化认同是最深层次的认同。”对中华文化的认同，是（　） A．民族团结之根、民族和睦之魂　　B．我国外交政策的核心　　C．经济发展的唯一动力　　D．国家统一的唯一保障 8．推广普及国家通用语言文字（　） A．会削弱少数民族文化　　B．与保护少数民族语言文字并行不悖　　C．意味着取消少数民族语言　　D．只适用于民族地区 9．促进各民族交往交流交融，构建互嵌式社会结构和社区环境，有利于（　） A．消除各民族之间的差异　　B．增进民族团结、增强中华民族凝聚力　　C．取消民族区域自治　　D．只促进少数民族的发展 10．面对境内外敌对势力的渗透破坏，我们必须（　） A．坚持总体国家安全观，严密防范和坚决打击渗透颠覆破坏活动　　B．放松对民族领域的依法治理　　C．把反分裂与民族团结对立起来　　D．只依靠宣传教育 11．2025年8月29日，中央政治局会议研究民族团结进步促进法草案。这体现了（　） A．党坚持依法执政，通过法定程序把党的主张转化为国家意志　　B．党直接行使国家立法权　　C．党与政府职能完全一致　　D．党包揽一切国家事务 12．我国各民族共同开拓了辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的历史。这说明中华民族共同体（　） A．是在各民族交往交流交融中形成的　　B．是汉族单独形成的　　C．是近代才出现的　　D．只存在于民族地区 13．“五个认同”中，属于最深层次认同的是（　） A．对伟大祖国的认同　　B．对中华文化的认同　　C．对中国共产党的认同　　D．对中国特色社会主义的认同 14．下列关于民族区域自治的说法，正确的是（　） A．民族区域自治是以国家统一领导为前提的　　B．民族区域自治就是民族自决　　C．自治机关享有高度自治权　　D．民族乡是民族自治地方 15．推动各民族共同走向社会主义现代化，需要（　） ① 坚持输血与造血相结合　② 增强民族地区内生发展动力　③ 脱离实际搞形象工程　④ 深化东西部协作和对口支援 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 16．“三个计划”（各族青少年交流、各族群众互嵌式发展、旅游促“三交”）的实施，表明我国（　） A．不断促进各民族广泛交往全面交流深度交融　　B．取消民族差异　　C．只重视经济领域的民族工作　　D．停止民族区域自治 17．习近平总书记2025年多次到民族地区考察，这体现了中国共产党（　） A．坚持人民至上，关心各族群众　　B．只重视民族地区　　C．忽视内地省份发展　　D．将民族工作视为唯一任务 18．用法律保障民族团结，要求（　） ① 依法治理民族事务　② 坚持法律面前人人平等　③ 依法打击破坏民族团结的行为　④ 给少数民族超越法律的特权 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 19．构筑中华民族共有精神家园，需要（　） A．以社会主义核心价值观为引领　　B．排斥各民族文化　　C．取消中华优秀传统文化教育　　D．只讲经济建设 20．安徽“皖疆融情”青少年交流营、合肥瑶海区“红石榴”民族文化交流中心等实践表明（　） A．内地省份同样肩负铸牢中华民族共同体意识的责任　　B．民族工作只与民族地区有关　　C．对口支援与民族团结无关　　D．城市民族工作可有可无 ■ 二、非选择题（共40分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自2026年7月1日起施行。这部法律把党在民族工作中取得的重大理论和实践成果转化为国家意志，健全铸牢中华民族共同体意识制度机制。 （1）运用《政治与法治》知识，说明制定民族团结进步促进法对推进民族事务治理体系和治理能力现代化的意义。（6分） （2）运用《政治与法治》知识，说明这部法律的出台体现了党的领导、人民当家作主、依法治国怎样的关系。（4分） 22．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：民族地区420个国家级贫困县全部脱贫摘帽，28个人口较少民族全部整族脱贫。我国持续深化东西部协作和对口支援，实施兴边富民行动，推动民族地区融入全国统一大市场。 运用《经济与社会》知识，说明我国是如何推动各民族共同走向社会主义现代化的。（10分） 23．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：安徽把互嵌式发展、青少年交流和旅游促“三交”纳入援藏援疆工作布局；“皖疆融情”青少年交流营入选全国优秀案例；合肥瑶海区“红石榴”民族文化交流中心获评全国民族团结进步示范区。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，说明铸牢中华民族共同体意识的哲学依据。（10分） 24．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：有人认为，“只要民族地区发展了经济，就能自然而然铸牢中华民族共同体意识；因此铸牢中华民族共同体意识主要是抓经济。” 运用《哲学与文化》知识，对这一观点进行评析。（10分） 　第七部分　参考答案与解析　 ■ 一、选择题答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B A A A B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B A B A A A A A ■ 二、重点选择题解析 第1题：《民族团结进步促进法》的出台是用法律保障民族团结的体现，选A。民族区域自治制度并未取消，B错误；少数民族不享有“特别立法权”，C错误；依法治国是全面性的，D错误。 第3题：处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，选A。民族区域自治是基本政策/制度而非原则，B不选；C、D均错误。 第4题：自治机关是自治区、自治州、自治县的人大和政府，选B。民族乡不是自治地方，A错误；政协、法院不是自治机关，C、D错误。 第5题：“一个民族都不能少”体现共享发展理念，选A。 第6题：①②③正确，④“同步富裕”表述错误，共同富裕不等于同步富裕，选A。 第7题：对中华文化的认同是民族团结之根、民族和睦之魂，选A。 第8题：推广国家通用语言文字与保护少数民族语言文字并行不悖，选B。 第9题：构建互嵌式社会结构有利于增进民族团结、增强凝聚力，选B；“消除差异”表述错误，A不选。 第10题：必须坚持总体国家安全观、严密防范和坚决打击渗透颠覆破坏活动，选A。 第11题：中央政治局研究法律草案体现党坚持依法执政，选A。党不直接行使立法权，B错误。 第12题：中华民族共同体是在各民族交往交流交融中形成的，选A。 第13题：文化认同是最深层次的认同，选B。 第14题：民族区域自治以国家统一领导为前提，选A。 第15题：①②④正确，③“脱离实际搞形象工程”错误，选B。 第16题：“三个计划”促进各民族交往交流交融，选A。 第17题：总书记考察民族地区体现坚持人民至上，选A。 第18题：①②③正确，④“超越法律的特权”错误，选A。 第19题：构筑共有精神家园需以社会主义核心价值观为引领，选A。 第20题：安徽实践表明内地省份同样肩负铸牢责任，选A。 ■ 三、非选择题参考答案 21．【参考答案】 （1）① 有利于完善以宪法为根本、以民族区域自治法为主干的民族工作法律法规体系，为依法治理民族事务提供法律依据。（2分） ② 有利于健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，推动民族事务治理制度化、规范化、法治化。（2分） ③ 有利于依法保障各族群众合法权益，坚持法律面前人人平等，提升民族事务治理效能。（2分） （2）① 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。党领导制定民族团结进步促进法，把党的主张转化为国家意志。（2分） ② 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。这部法律的制定坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（2分） 22．【参考答案】 ① 贯彻新发展理念，坚持协调发展、共享发展，推动区域协调发展，缩小民族地区与发达地区的差距。（2分） ② 深化东西部协作和对口支援，发挥社会主义制度集中力量办大事的显著优势，先富带后富、最终实现共同富裕。（3分） ③ 推动民族地区融入全国统一大市场，畅通要素流动，增强民族地区内生发展动力。（2分） ④ 实施兴边富民行动，完善基础设施建设，促进基本公共服务均等化，让各族群众共享改革发展成果。（3分） 23．【参考答案】 ① 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。铸牢中华民族共同体意识这一先进社会意识，能够凝聚各族群众力量，促进民族团结进步事业发展。（2分） ② 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展青少年交流、文化交流等活动，有利于增进文化认同，发挥文化铸魂育人的作用。（3分） ③ 人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。铸牢中华民族共同体意识坚持以人民为中心，依靠各族群众共同推进。（2分） ④ 矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。针对不同群体、不同地区实际创新工作载体（如“红石榴”中心、“皖疆融情”营），实现有形有感有效。（3分） 24．【参考答案】 ① 该观点是片面的。（1分） ② 经济发展是铸牢中华民族共同体意识的重要物质基础，推动民族地区高质量发展、实现共同富裕，有利于夯实共同体建设的物质条件，这是其合理之处。（3分） ③ 但铸牢中华民族共同体意识是系统性工程，需要经济、政治、文化、社会等各方面协同发力。物质与意识、经济基础与上层建筑是辩证统一的，仅有经济发展而缺乏文化认同、法治保障、交往交流交融，无法真正铸牢共同体意识。（3分） ④ 应坚持两点论与重点论相统一，既抓物质基础，又抓精神家园建设、法治保障和交往交流交融，推动铸牢中华民族共同体意识走深走实。（3分） ■ 四、评分说明 ① 主观题按点给分，答案需条理清晰、观点明确，使用政治学科术语。 ② “意义类”答案一般从“对谁有利、有利于什么”角度作答，坚持多主体、多角度。 ③ “评析类”答案须先判断正误，再分析合理与不合理之处，最后给出正确做法。 　第八部分　考前冲刺背诵清单　 ■ 一、必背核心考点 ① 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 ② “四个与共”：休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共。 ③ “五个认同”：对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 ④ “十二个必须”：习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义。 ⑤ 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；自治机关是自治区、自治州、自治县的人大和政府。 ⑥ 《民族团结进步促进法》2026年7月1日施行，是民族工作领域基础性、综合性法律。 ■ 二、金句积累 ① “中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。” ② “促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。” ③ “中华民族一家亲，同心共筑中国梦。” ④ “推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。” ⑤ “文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。” ■ 三、关键数据速记 ① 民族地区420个国家级贫困县全部脱贫摘帽，28个人口较少民族全部整族脱贫。 ② 少数民族流动人口超过3700万。 ③ 全国树立480余个民族团结进步示范区示范单位。 ④ 安徽累计吸纳新疆富余劳动力1万余人次来皖就业。 ■ 四、易错点清单 ① 民族区域自治≠民族自决、民族独立；自治地方≠自治机关；民族乡不是自治地方。 ② 民族区域自治制度是“基本政治制度”，不是“根本政治制度”。 ③ 铸牢共同体意识≠取消民族差异；推广国家通用语言文字≠削弱少数民族文化。 ④ 民族工作是全党全国各族人民的共同任务，不只是民族地区的事。 ⑤ 共同富裕≠同步富裕、同等富裕；依法治理民族事务≠只针对少数民族。 ■ 五、高频设问速查 ① 为什么要铸牢中华民族共同体意识 → 国家统一＋民族团结＋民族复兴＋应对风险。 ② 如何铸牢中华民族共同体意识 → 党的领导＋基本政治制度＋四个与共五个认同＋三交＋共同富裕＋依法治理。 ③ 为什么要制定民族团结进步促进法 → 法治根基＋制度机制＋治理现代化＋法律保障。 ④ 如何推动各民族共同走向现代化 → 协调发展＋对口支援＋统一大市场＋兴边富民。 ■ 六、答题口诀 石榴籽紧抱成团，共同体意识铸魂；四个与共记心间，五个认同要增进；民族区域自治好，基本政治制度明；交往交流又交融，互嵌共融一家亲；共同富裕不能少，对口支援显真情；法治保障固根基，促进法来强引领；反对分裂保安全，总体国家安全观；党的领导是根本，人民中心永不忘。 ■ 七、备考温馨提示 ① 本专题是必修1—4、选必1、选必3跨模块综合的高频命题区，务必打通知识联系。 ② 关注“民族团结进步促进法”“四个与共”“五个认同”“三项计划”等核心时政关键词，做到时政术语与教材术语精准对应。 ③ 复习时可将本专题与“全面依法治国”“全过程人民民主”“共同富裕”“总体国家安全观”等主题串联，形成知识网络。 ④ 答题时坚持“多主体、多角度”思维（党—政府—各族群众—社会），规范作答，体现政治认同和价值引领。 学科网（北京）股份有限公司 $