第2课《中国人首次进入自己的空间站》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕新闻《中国人首次进入自己的空间站》，聚焦新闻要素、结构及语言特点，通过导入后预习检测（作者、背景、文体知识）和知识链接（空间站概念）搭建支架，帮助学生从背景认知过渡到文本分析再到情感启示理解。 其亮点是以航天重大事件为载体，融合文化自信与语言运用。拓展探究中国航天历程激发爱国情怀，合作探究分析“准确”“顺利”等词培养语言准确性，梳理新闻六要素锻炼逻辑思维。采用预习-探究-拓展链条，教师可直接用系统资料，学生能提升语文素养与民族自豪感。

导入新课 ——余建斌、吴月辉、刘诗瑶 中国人首次进入自己的空间站 1.理解课文内容,明确中国人首次进入自己的空间站的过程,感受作者体现在消息中的情感。 2.把握课文的新闻要素,梳理结构,感受语言特点。 3.养成阅读新闻的习惯,关心国家大事,激发爱国热情。 学习目标 预习检测—作者介绍 余建斌、吴月辉、刘诗瑶，人民日报社的记者，在航天领域新闻报道方面有着丰富的经验和专业的素养。为了报道“中国人首次进入自己的空间站”这一重大事件，他们深入一线，见证并记录了这一历史性时刻。 1992 年，中央决策实施载人航天工程，决心独立自主建造自己的空间站，并制定了我国载人航天 “三步走” 的发展战略： 第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。 第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。 第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。 预习检测—背景介绍 预习检测—背景介绍 6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 中国人首次进入自己的空间站，这是一个重大的历史时刻和难忘的瞬间。为此人民日报社派出3名记者组成航天报道一线团队，奔赴一线采访。这些记者在酒泉卫星发射中心、北京航天飞行控制中心两地进行了多天前期采访。在通宵达旦的值守中，见证和记录中国航天大事件，并第一时间精心撰写稿件，展现了新时代新闻工作者的使命担当。 知识链接 空间站：是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器，可用于开展各种科学实验和技术验证。 核心舱：是空间站的关键舱段，主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。 在轨驻留：指航天员在航天器（如空间站）处于太空轨道运行期间，在其中停留生活和开展工作的状态 。 知识链接 中国空间站简介 建设阶段：2021 - 2022 年完成在轨建造。​ 运营阶段：长期有人驻留，设计寿命 10 年以上。​ 组成部分：​ 天和核心舱：主控舱段，提供航天员生活和工作支持。​ 问天实验舱：侧重空间生命科学研究。​ 梦天实验舱：专注微重力科学与技术实验。​ 载人飞船（神舟）：航天员天地往返。​ 货运飞船（天舟）：物资补给。 国际合作：首批国际合作实验项目已入选，向全球科学家开放，未来可能对接外国舱段或航天器。 意义：中国首个长期在轨载人空间站，标志中国航天进入空间站时代，推动全球太空科研合作。 新闻的定义与特点 定义：新闻是对新近发生事实的报道。特点：真实性、时效性、准确性。 预习检测—文体知识 预习检测—文体知识 正 题 从内容来说，主题说明新闻中最重要的事实和思想，是标题中最主要的部分。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的枢纽，引题是直接与主题发生关系的。 引 题 引题是位于主题之前的辅题，主要作用是引出主题。引题文字宜简洁，最好不要超过一行，否则，喧宾夺主，不利于主题的突出。 预习检测—读准字音 获悉 （huò xī） 交会 （jiāo huì） 节点 （jié diǎn） 驻留 （zhù liú ） 关键 （guān jiàn） 获悉：获得消息，知道某种情况。​ 节点：结构各段之间相连的地方。 交会：交会指的是两个或多个航天器通过轨道控制，逐步接近并最终处于同一空间位置（或预定区域）的过程。 预习检测—词语释义 2.梳理本则新闻的结构和要素。 1.朗读课文，声音洪亮，读准字音； 初读课文，要求： 预习检测—朗读课文 认真阅读这则消息，找出这则消息的“六要素”。 重点突破—整体感知 6月17日9时22分 酒泉卫星发射中心 航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波 神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。 航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 神舟十二号载人飞船从升空至三名航天员顺利进入天和核心舱，以及后续按计划要完成的工作。 何时 何地 何人 何事 何因 如何 梳理这则新闻的结构。 重点突破—整体感知 标题：神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱《中国人首次进入自己的空间站》 导语：神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。 主体：神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置……验证航天员长期在轨驻留，再生生保等一系列关键技术。 背景：航天领域要验证航天员长期在轨驻留，再生生保等一系列关键技术。 结语：中国人首次进入自己的空间站。 重点突破—分析文本 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 ——引题 ——正题 作用：引题和正题相互配合，引题讲的是新闻事实，正题点明了写作内容，聚焦新闻焦点，“顺利进驻”“首次”“自己” 等关键词突出了这一事件在中国航天史上的开创性，表达了强烈的民族自豪感，醒目夺人，引发读者强烈的阅读兴趣。 重点突破—分析文本 导语：6 月 17 日 9 时 22 分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将 3 名航天员送上太空。 作用：简明扼要地揭示了新闻的核心内容，让读者迅速了解事件的关键信息，如发射时间、发射地点、飞船及航天员等。 合作探究—品味语言 “神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将 3 名航天员送上太空。” “准确”“顺利” 这两个词精准地描述了飞船发射升空后的状态，体现了我国航天技术的高超水平和可靠性，表明此次发射任务的成功。 “北京时间 17 日 18 时 48 分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。” “17 日 18 时 48 分” 精确到分钟，不仅体现了新闻的准确性和及时性，更让读者感受到中国人首次进入自己的空间站这一历史时刻的庄重；先后列举航天员的名字，使进入天和核心舱这一事件更具画面感，增加新闻的真实感和可信度；突出了这三位航天员的个体贡献。 合作探究—品味语言 “整个交会对接过程历时约 6.5 小时。” “约” 表示大概，体现了新闻语言的准确性，因为在实际测量中，很难做到绝对精确，使用 “约” 字既符合实际情况，又保证了新闻的真实性。 合作探究—品味语言 拓展探究 中国航天发展历程回顾 2003 年，我国首艘载人飞船神舟五号成功发射，将航天员杨利伟顺利送入太空。​ 2005 年，航天员费俊龙、聂海胜搭乘神舟六号载人飞船进入太空，于 17 日安全返回。此次任务突破掌握了载人飞船 “多人多天” 在轨飞行关键技术。​ 2008 年，神舟七号航天员翟志刚成功实施我国首次空间出舱活动。此次任务突破和掌握了空间出舱活动技术。​ 2011年，我国第一个目标飞行器天宫一号目标飞行器发射，这标志着我国拥有了自己的空间实验室，载人航天工程 “三步走” 战略迈入 “第二步”。 拓展探究 中国航天发展历程回顾 5.2012年，神舟九号载人飞船发射，景海鹏、刘旺、刘洋首次进驻天宫一号，我国成为世界上第三个完全独立自主掌握交会对接技术的国家。 6.2016年，天宫二号空间实验室发射入轨，这是我国第一个真正意义上的空间实验室。 7.2017年，我国自主研制的首艘货运飞船天舟一号与天宫二号成功完成首次推进剂在轨补加试验，这是载人航天工程空间实验室飞行任务的收官之战。 8.2020年，长征五号 B 运载火箭在文昌航天发射中心首飞成功，标志着空间站阶段飞行任务首战告捷，拉开我国载人航天工程 “第三步”任务序幕。 拓展探究 中国航天发展历程回顾 9.2021年，中国空间站天和核心舱发射成功，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开。 10.2021年，神舟十二号航天员乘组先后进入天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站。 11.2022年，中国空间站问天实验舱发射升空，这是中国空间站第二个舱段，也是首个科学实验舱。 12.2022年，空间站梦天实验舱完成转位，中国空间站 “T” 字基本构型在轨组装完成，神舟十四号乘组进入梦天实验舱，开启中国人太空 “三居室” 时代。 拓展探究 中国航天发展历程回顾 13.2022年，神舟十五号载人飞船发射，翌日，航天员费俊龙、邓清明、张陆与神舟十四号航天员乘组在空间站进行首次在轨轮换，该飞行任务是空间站在轨建造阶段的决胜收官之战。 14.2023年，神舟十六号载人飞船成功对接空间站。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换，此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。 15.2025年，神舟十七号载人飞船发射成功并成功对接中国空间站，展现出新时代中国航天的加速度。 拓展探究 读一读这则消息，它给我们传递了怎样的情感？ 强烈的民族自豪感 对科技智慧的歌颂和激励 爱国情怀和民族凝聚力的提升 拓展探究 了解了中国航天的发展历程，你从中有何启示？ 保持好奇心 好奇心是一种探索动机，进取动力，是一种向未知和未来世界挑战的精神。 我们向往星空，就是保持好奇和探索的精神！ 拓展探究 了解了中国航天的发展历程，你从中有何启示？ 有理想信念 景海鹏说，如果没有梦想，灵魂就会失重！ 一个梦想实现了，必须要有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。从“神七”飞天回来，我就有了“神九”飞天的梦想，“神九”回来之后，因为“神十”隔得太近，我就把目标定在“神十一”。始终有梦，让我脚踏实地。 拓展探究 了解了中国航天的发展历程，你从中有何启示？ 有毅力 航天员选拔就像是沙里淘金，千挑万选；而航天员训练则是千锤百炼，百炼成钢。 从2010年5月加入航天员大队，到执行“神十”任务，1800多个日子，王亚平没有一天休息日，没有任何娱乐，没有在十二点前关掉书桌上的台灯。 拓展探究 1992年1月党中央、国务院、中央军委做出发展我国的载人航天工程的决策。1999年11月20日、2000年1月10日和2002年3月25日，用长征二号F火箭，分别将神舟一号、神舟二号和神舟三号飞船发射入轨。 2003年11月7日，在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上，胡锦涛总书记明确提出了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 载人航天精神 主旨归纳 课堂总结 本文报道了神舟十二号载人飞船发射升空、与天和核心舱成功对接以及三名航天员顺利进驻天和核心舱的重大事件。​ 了解了中国人首次进入自己空间站的重大意义，感受到中国航天事业的蓬勃发展和取得的巨大成就，增强了民族自信心和自豪感。​ 布置作业 1.课后词语在作业本上抄写一遍； 2.完成《同步练习》。 板书设计 载有我国三名航天员的神舟十二号飞船顺利升空 发射升空，顺利入轨 成功对接天和核心舱 航天员乘组将按计划开展相关工作 中国人首次进入自己的空间站 中国人首次进入自己的空间站 航天事业蓬勃发展 导语—— 结语—— 主体 随堂练习 1.下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项是（ ） A.交会(jiāo) 驻留（zhù） 要塞（sāi） B.业已（yǐ） 拍摄（shè） 关健（jiàn） C.获悉（xī） 督战（dū） 蒙眬（lóng） D.馈退(kuì)    迟钝（dùn） 节点（jié） C 随堂练习 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。 诗歌是文学宝库中的瑰宝,它是不可亵渎的。从《诗经》《楚辞》到唐诗、宋词、元曲,中国古代诗歌历经几千年的演进，已经成为中华文化的名片:春秋宴饮,士大夫常赋诗言志,诗歌是人际交往的重要媒介,既可以臧否人物,亦可以观家邦兴亡,意义重大;现代社会,腹有诗书气自华,举手投足间,学养的芬芳扑面而来。面对良辰美景、赏心乐事,有的人踌躇良久,也只能用网络热词来随声附和;有的人却_____，应景的诗词脱口而出。两者文化修养的高低真是_____。古今中外的诗人们,以其生花妙笔写下了无数优美的诗篇。经过时间的磨砺,这些诗歌已经成为不朽的经典，_____着一代又一代人的心灵,给人们以思想上、艺术上的双重享受和_____。 A.信手拈来 天渊之别 叩击 熏陶 B.信口开河 天渊之别 敲击 熏染 C.信手拈来 截然不同 敲击 熏染 D.信口开河 截然不同 叩击 熏陶 A 随堂练习 3.下列各项中分析不正确的一项是( )。 ①“志不求易者成，事不避难者进”。②面对当今高新技术发展中极具风险、充满挑战的领域，中国探月人不畏艰险永不言弃，自主创新、不胜不休,奋力攀登世界航天科技的制高点。充分体现了勇下先手棋、善打主动仗的胆魄和勇气。③习近平总书记指出:“只有创新才能自强、才能争先,要坚定不移走自主创新道路,把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中。”④在中华民族伟大复兴的壮阔征途中,探月精神是民族复兴的精神灯塔，照亮了前行的道路。 A.第①句中的句号应该放在引号内。 B.“不畏艰险”“自主创新”“奋力攀登”“伟大复兴四个短语的结构类型完全相同。 C.“当今”“充分“只有”三个词语依次是名词、形容词、连词。 D.第④句运用了比喻的修辞手法,生动形象地诠释了探月精神的意义。 B 路虽远，行则将至； 事虽难，做则必成。 $