Unit 3 Same or Different 单词专项过关（精练）2026-2027学年八年级英语上册（新教材人教版）

**基本信息** 聚焦“Same or Different”主题，通过词形转换与语境应用结合，系统强化词汇变形规则与语用能力，培养语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词拼写|86题|含图片提示拼写、词形转换（名/动/形/副/反义/复数）、语法填空|从基础词汇（如population）到词形变化规则（如shy→shyly），再到语境应用（如固定搭配thanks to），形成“词汇积累-规则掌握-语用输出”递进逻辑| |选词填空|8篇短文|含语法填空、排序题、篇章填空，涉及友谊、人物对比等主题|以“异同”为线索，整合形容词比较级（如outgoing→more outgoing）、词汇辨析（如different/similar）及语法结构（如动名词、不定式），构建“词-句-篇”的语境应用链|

Unit 3 Same or Different 单词专项过关 一、单词拼写 根据图片提示，在横线上用词的正确形式填写相应的答案。 1．The ________ of China is becoming larger and larger. It is up to 1,438 million in 2025. 2．Lily and Lucy are twins, but Lucy is much ________ than her younger sister now. 3．It’s raining again! The average ________ of Guizhou in 2025 is much more than in 2024. 4．Emma and Ella are twins. Emma has ________ hair than Ella. 5．Chen Jie is good at playing the ________ and she takes part in the music club. 根据句意以及图片提示填写单词。 6．The ________ in the mountains is breathtaking. 7．She wore a beautiful ________ dress to the party. 8．He played a lively tune on the ________. 9．They enjoyed the view from the ________. 10．The museum has a lot of historical ________. 11．You should be careful when using ________. 12．shy (adj. 害羞的) → ________ (adv. 害羞地) 13．lazy (adj. 懒惰的) → ________ (n. 懒惰) 14．loud (adj. 大声的) → ________ (adv. 大声地) 15．compare (v. 比较) → ________ (n. 对比；比较) 16．outgoing (adj. 外向的) → ________ (反义词 adj. 内向的) 17．hard-working (adj. 勤奋的) → ________ (反义词 adj. 懒惰的) 18．perform (v. 表演) → ________ (n. 表演；演出) 19．alone (adj./adv. 独自) → ________ (近义词 adj. 孤独的) 20．solve (v. 解决) → ________ (n. 解决办法) 21．flute (n. 长笛) → ________ (复数) 22．congratulate (v. 祝贺) → ________ (n. 祝贺，复数) 23．attend (v. 出席) → ________ (n. 出席；参加) 24．spare (v. 抽出 adj. 空闲的) → ________ (短语：空闲时间) 25．pleasure (n. 快乐) → ________ (adj. 愉快的) 26．appear (v. 出现) → ________ (n. 外表) 27．person (n. 人) → ________ (n. 性格) 28．serious (adj. 严肃的) → ________ (adv. 严肃地) 29．strong (adj. 强壮的) → ________ (n. 优势) 30．slim (adj. 苗条的) → ________ (比较级) 31．real (adj. 真实的) → ________ (n. 事实) 32．populate (v. 居住；构成人口) → ________ (n. 人口) 33．average (adj. 平均的) → ________ (adv. 平均地) 34．rain (v./n. 下雨；雨) → ________ (n. 降雨量) 35．please (v. 使开心) → ________ (adj. 宜人的) 36．differ (v. 不同) → ________ (n. 差异) 37．alike (adj. 相像的) → ________ (adj. 相似的) 38．mirror (n. 镜子) → ________ (复数) 39．interest (n. 兴趣 v. 使感兴趣) → ________ (adj. 有趣的) /________ (adj. 感兴趣的) 40．novel (n. 小说) → ________ (n. 小说家) 41．humour (n. 幽默) → ________ (adj. 幽默的) 42．You shouldn’t say bad words about someone just because of their ________ (外表). 43．________ ________ the vets, Lingling’s cat is getting better now. (幸亏) 44．Matt and I shared similar ________ (兴趣) when we were little kids. 45．I love this writer’s works because all stories are full of ________ (幽默). 46．He is a ________ (率直的) man and always speaks out his true thoughts. 47．It’s important to have a sense of ________ (幽默) especially in stressful situations． 48．Life becomes richer when you learn to ________ (分享) with others. 49．Though she hated ________ (表演) alone on the stage, her friends’ cheers gave her courage. 50．________ (除了) bringing us joy, traveling broadens our horizons in many ________ (方式). 51．Doing exercise every day will ________________to our health. (产生影响) 52．After-school activities help students gain more skills and teach them to ____________ others. (关心) 53．Claire and I ________ one thing ________: We are both good at swimming.(有……共同之处) 54．We ________ (交换) gifts and stories at the end-of-year party. 55．The main ________ (人物) in this movie face a difficult situation but never give up. 56．You should always be ________ (诚实) with your friends, even if the truth is hard. 57．We all love fruits, ________ (尤其) strawberries. 58．I am ________ (坦率的) and always tell the truth. 59．The two girls look ________ (相像的). 60．Reading is my favorite ________（业余爱好）. 61．She is more ________（外向的）than her sister. 62．The ________ (人口) of this city is very large. 63．Please speak ________ (大声地) so everyone can hear you. 64．He is ________ (懒惰的) and never does housework. 65．We should ________ (尊重) each other’s differences. 66．The ________ (平均的) age of the students in this class is 13. 67．My best friend is _______ (勤奋的) and always gets good grades. 68．We walked 500 ________ (米) to the park. It was not far from our home. 69．In my ________ (看法), maths is as useful as history. 70．My father is a ________ (严肃) person and he doesn’t make jokes. 71．Don’t ________ (触碰) the wall. The pictures on it are still wet. 72．Cycling isn’t as ________ (excite) as climbing, but both of them are interesting. 73．They expect ________ (move) into a new house soon. 74．My father enjoys ________ (watch) football matches on weekends. 75．There is a big ________ (different) in color of these two shirts. 76．The whole city looks beautiful all year round, ________ (especial) in spring with blooming flowers. 77．This box is much ________ (heavy), isn’t it? 78．Linda is much ________ (hard-working) than Anna. She always gets better grades. 79．After months of exercise, she looks ________ (slim) than before. 80．Do you think you are ________ (outgoing) than your father? You have so many friends. 81．In a true ________ (friend), sharing feelings makes us closer. 82．________ (listen) to soft music on rainy days helps me relax. 83．My friend’s kind words always ________ (touch) my heart when we talk freely. 84．His second story was even ________ (funny) than the first one. It made everyone laugh happily. 85．Doctors try their best to save the ________ (life) of patients. They are our heroes. 86．Li Hua runs ________ (fast) than most of his classmates, so he will represent our school in the city sports meet. 二、选词填空 阅读下面短文，用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、连贯，每词限用一次。 although, happy, think, actual, shout, strong, without, I, reach, the Friends are an important part of our lives. I have a close friend named Anna, and she means a lot to me. 87 we sometimes have different opinions, we are still best friends. My life would be less colorful 88 her. We met four years ago. She said hello to me with a sweet smile. I 89 she was a kind girl, and she 90   was. When I felt upset, she always stood by me and made 91 feel better. Last month, we went hiking in the forest park together. When we saw a beautiful waterfall, we held hands and 92 excitedly. It was so fun, though 93 long walk made my legs a little sore. Anna bought a bottle of water for me right away. This experience made our friendship much 94 . My favorite saying is, “A true friend 95 for your hand and touches your heart.” Maybe we can’t spend all our time together, but I will enjoy the 96 with her forever. 用方框内单词/短语的适当形式填空，并给句子标注a/b/c/d/e完成正确排序(编号1-5分别对应字母a-e)。 thanks to, solve, make a mistake, hard-working, difference 97．Mike, on the other hand, often gets up late and sometimes in his homework. 98．Jack enjoys difficult problems. He thinks it’s interesting. And he often helps Mike with his studies. 99． Jack’s help, Mike finally got good grades in the exam, and they became good friends. 100．When we compare two students, we can find many . 101．Jack is . He always gets up early in the morning and starts to study. 102．排序 用方框中所给单词的适当形式补全短文，每词仅用一次。 friendship, interest, character, novel, outgoing, reach, touch, shy, spare, attend My friend Lily and I are quite different. She is 103 and always makes friends easily. But I am a bit 104 and it takes me some time to open up. Lily likes reading 105 about adventures. But I am 106 in stories about animals. We often share our books and talk about the 107 in them. Last weekend, we 108 a reading event at the library. We were excited to be there and meet other book lovers. After the event, we spent some 109 time in the park. We walked along the path, chatting and laughing. At one moment, Lily saw a lovely cat in a tree. She tried 110 it carefully, but couldn’t get it. I laughed and helped her. Finally, we took the cat down and played happily together. Our 111 is very precious to me. It always 112 my heart how she can bring so much fun and joy to my life. 用方框中所给单词的适当形式填空 prince, exchange, character, situation, metre 113．The building has a height of over 100 . 114．In the story, the rode his white horse through the streets. 115．The in this story are very interesting. 116．Let’s seats so that you can see better. 117．She found herself in a difficult at work. 选词填空，适当变形，每词只用一次。 camp, fantastic, strange, scenery, comfortable, tidy, hang, chore, regular, volunteer 118．We went by the lake last holiday. 119．The mountain took my breath away. 120．We stayed in a hotel near the town. 121．I saw something in the woods. 122．It was a trip and I will never forget it. 123．Please your coat on the wall. 124．My mother asks me to keep my bedroom . 125．Doing household helps us develop good habits. 126．He has a habit of reading every evening. 127．I want to to clean the community. 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空（每词限用一次） same, different, outgoing, quiet, hard-working, better, best, laugh, share, friendly I have a good friend named Amy. We are in the 128 class. But we are 129 in many ways. Amy is more 130 than me. She loves talking to everyone and making friends. I am a little 131 . I prefer to stay with a few close friends. In study, both of us are 132 . But Amy is 133 at Chinese, while I do 134 in math. We often 135 our ideas and help each other with lessons. Amy is very 136 . She often tells funny stories and makes us 137 . I feel lucky to have her as my friend. 阅读下面短文，从方框中选择单词并用其适当形式填空，使短文通顺、意思完整。 different, outgoing, hard-working, friendly, help, similar, good, happy, assist, share My best friend and I have a lot of 138 . We are both 139 and like to make friends. But we also have some 140 . I am more 141 than her, and she is more 142 . She is 143 at math, and I am better at English. We often 144 each other with our studies. When I am sad, she always tells me funny stories to make me 145 . When she is in trouble, I will 146 her solve problems. We 147 everything with each other and hope our friendship will last forever. 用方框中所给词的适当形式填空。 until, remind, little, besides, alike, to, congratulate, spare, sense, lazy Tom and Mike are best friends. Honestly speaking, Tom is 148 than Mike. Mike is hard-working and always finishes his tasks on time. He often gets the first prize in all kinds of competitions. While Tom often leaves things 149 the last minute. 150 their differences, they both find pleasure in watching opera performances. It makes them be 151 in some ways. Thanks 152 Mike’s encouragement, Tom has started to work harder. Last week, Tom even finished a project ahead of time! Mike said, “ 153 , Tom! You’re making progress!” Tom smiled and replied, “I’m trying to be 154 lazy now.” In their 155 time, they enjoy watching movies together. Tom has a great 156 of humour and always makes Mike laugh. Although they are different, they balance each other perfectly. Mike helps Tom stay focused, and Tom 157 Mike to relax and have fun. In the end, they both realize that hard work and a little fun make life better. 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。 friend similar important difference share same understand personality respect accept Everyone has their own 158 . Some people are quiet, and others are talkative. Some like sports, while others prefer reading. These differences make life interesting. However, when it comes to friendship, having 159 interests can help bring people together. Having a 160 who is similar to you can be comfortable because you share many things. But having a friend who is different can also be valuable. They can introduce you to new ideas and activities. The key is to 161 and appreciate each other’s differences. It’s also 162 to communicate openly. If you have a disagreement, talk about it calmly. Try to 163 your friend’s feelings. 164 your thoughts and listen to theirs. This builds trust and strengthens your bond. Friendship is about give and take. Sometimes you need to 165 your friend’s choices, even if you don’t fully agree. Other times, your friend may need to accept yours. The most 166 thing is that you care for each other. Remember, no two people are exactly alike. Celebrate the 167 and enjoy the similarities. That is what makes friendship beautiful. 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 friend, character, fight, personality, want, help, they, much, different, please The Oath of the Peach Garden (《桃园三结义》) is a famous story in Chinese history. In the late Eastern Han Dynasty, the country was in a mess. Three 168 , Liu Bei, Guan Yu and Zhang Fei, met by chance in Zhuo County. They found that although they had different 169 , they shared the same ambition of 170 the people and restoring (恢复) peace. Zhang Fei was 171 outgoing than Liu Bei and Guan Yu. They were all brave. Deeply impressed by each other, they decided to become brothers although they had many 172 . One spring day, in a 173 peach garden, they set up an altar (祭坛) and became brothers. They 174 to help one another through thick and thin, to be loyal to each other, and to fight for 175 common goal. From then on, they 176 side by side in many battles, facing difficulties together. Their brotherly love and loyalty became a symbol of true 177 , and their story has been passed down through generations, inspiring people with the value of loyalty and unity. 参考答案 1． population 2． taller 3． rainfall 4． shorter 5． flute 【详解】1．句意：中国的人口数量越来越多，2025年达到14.38亿。根据图片可知，此处指“人口”，不可数名词，需填“population”。 2．句意：莉莉和露西是双胞胎，但露西现在比她的妹妹高很多。根据图片可知，此处指“更高的”，much后接形容词比较级，taller表示“更高的”，此处需填“taller”。 3．句意：又下雨了！贵州2025年的平均降雨量比2024年多很多。根据图片可知，此处指“降雨量”，不可数名词，average rainfall意为“平均降雨量”，需填“rainfall”。 4．句意：艾玛和艾拉是双胞胎，艾玛的头发比艾拉短。根据图片可知，此处指“更短的”，than提示用比较级，表示“更短的”的形容词是shorter，需填“shorter”。 5．句意：陈洁擅长吹笛子，她参加了音乐社团。根据图片可知，此处指“笛子”，名词，flute“笛子”，play the flute固定搭配，意为“吹笛子”，需填“flute”。 6．scenery 7．silk 8．accordion 9．balcony 10．treasures 11．scissors 【详解】6．句意：山里的景色令人叹为观止。根据图片以及“in the mountains is breathtaking”可知，此处说的是山里的景色，scenery“景色”，不可数名词。故填scenery。 7．句意：她穿了一条漂亮的丝绸裙子去参加聚会。根据图片以及“a beautiful ... dress”可知，此处指的是丝绸裙子，silk“丝绸”，名词作定语修饰dress。故填silk。 8．句意：他用手风琴演奏了一首欢快的曲子。根据图片以及“played a lively tune on the”可知，此处指的是用手风琴演奏，accordion“手风琴”，名词。故填accordion。 9．句意：他们喜欢从阳台上看到的景色。根据图片以及“enjoyed the view from the”可知，此处指的是从阳台上看到的景色，balcony“阳台”，名词。故填balcony。 10．句意：这个博物馆有许多历史珍宝。根据图片以及“The museum has a lot of historical”可知，此处指的是博物馆里的历史珍宝，treasure“珍宝”，可数名词，此处用复数形式表示泛指。故填treasures。 11．句意：使用剪刀时你应该小心。根据图片以及“You should be careful when using”可知，此处指的是使用剪刀时要小心，scissors“剪刀”，通常以复数形式出现。故填scissors。 12．shyly 13．laziness 14．loudly 15．comparison 16．shy 17．lazy 18．performance 19．lonely 20．solution 21．flutes 22．congratulations 23．attendance 24．spare time 25．pleasant 26．appearance 27．personality 28．seriously 29．strength 30．slimmer 31．reality 32．population 33．averagely 34．rainfall 35．pleasant 36．difference 37．similar 38．mirrors 39． interesting interested 40．novelist 41．humorous 【解析】略 42．appearance 【详解】句意：你不应该仅仅因为某人的外表就说他们的坏话。结合汉语提示可知，“外表”的英文为appearance，此处侧重整体状态，为不可数名词。故填appearance。 43．【小题1】Thanks 【小题2】to 【详解】句意：幸亏有兽医，玲玲的猫现在好多了。根据汉语提示可知，thanks to“幸亏”，是固定短语。 44． interests 【详解】句意：当我们还是小孩子时，Matt和我有着相似的兴趣。interest意为“兴趣”，可数名词，此处需用复数形式表泛指。故填interests。 45．humour/humor 【详解】句意：我喜爱这位作家的作品，因为所有故事都充满幽默。空格前“are full of”后接名词，表示“幽默”的名词是humour/humor，不可数。 46． straightforward 【详解】句意：他是一个率直的人，总是说出内心真实想法。straightforward意为“率直的”，形容词修饰名词man。故填straightforward。 47． humor/humour 【详解】句意：身处充满压力的处境时，拥有幽默感尤其重要。固定搭配a sense of+名词，表示“一种……感”；括号中文释义为“幽默”，此处需要填写名词形式，“幽默”对应的英文名词为humor（英式拼写humour），故填humor/humour。 48． share 【详解】句意：当你学会和别人分享时，生活会变得更加丰富。句中“分享”是关键词，表示“分享”的单词是share；固定搭配learn to do sth.意为“学会做某事”，to后接动词原形，故填share。 49． performing 【详解】句意：虽然她讨厌独自在舞台上表演，但朋友们的欢呼给了她勇气。“表演”用动词perform；hate doing sth.表示讨厌做某事，是固定搭配，故填performing。 50． Besides ways 【详解】句意：除了带给我们快乐之外，旅行还在很多方面开阔我们的眼界。根据中文提示“除了”及语境“除了带来快乐，旅行还开阔眼界”，可知此处表示“除……之外（还有）”，包含递进关系，应用介词Besides，位于句首首字母需大写；修饰词many意为“许多”，后接可数名词的复数形式。“方式”对应可数名词way，其复数形式为ways。 51．make a difference 【详解】句意：每天锻炼会对我们的身体健康产生影响。根据中文提示“产生影响”，对应常用固定短语为make a difference，该短语常与介词to连用，构成make a difference to...意为“对……产生影响”。题干中空格后已有to，故只需填入make a difference。 空前有情态动词will，表示一般将来时，后接动词原形，因此make无需变形。 52．care about 【详解】句意：课外活动帮助学生获得更多技能，并教会他们关心他人。中文提示“关心”的常用固定短语是care about；句子使用了teach sb. to do sth.的结构，意为“教某人做某事”；不定式符号to已经给出，其后必须接动词原形。 53． have in common 【详解】句意：我和克莱尔有一个共同点：我们都擅长游泳。 固定短语have sth. in common 表示“有……共同之处”；主语“Claire and I”是复数，句子为一般现在时，谓语动词用原形have。 54．exchange 【详解】句意：我们在年终派对上交换礼物、交流故事。exchange作动词意为“交换”；本句陈述常规活动，主语We为复数，谓语动词使用原形，故填exchange。 55．characters 【详解】句意：这部电影里的主角们面临困境，但永不放弃。根据汉语提示可知character“人物”，句中face是动词原形，说明主语是复数名词。故填character的复数形式characters。 56．honest 【详解】句意：即便真相难以说出口，你也应当始终对朋友诚实。句中be动词后需要接形容词作表语，“诚实”是honest，固定搭配be honest with sb.表示“对某人诚实”。 57．especially 【详解】句意：我们都喜欢水果，尤其是草莓‌。“尤其”对应的英文是“especially”，副词，在句中作状语，用于强调对草莓的喜爱，所以答案是especially。 58．straightforward 【详解】句意：我很坦率，总是说实话。根据汉语提示“坦率的”可知，英文为“straightforward”，形容词，在句中作表语，说明主语的性格特征。 59．alike 【详解】句意：这两个女孩看起来长得很像。“alike”作为形容词时，意思就是“相像的，相似的”，此句中的“look”作系动词，后接形容词作表语，所以此处用“alike”。 60．hobby 【详解】句意：阅读是我最喜欢的业余爱好。括号内中文提示“业余爱好”对应的英文单词为hobby，句中be动词is表明此处名词使用单数形式，故填hobby。 61．outgoing 【详解】句意：她比她妹妹更外向。根据汉语提示可知，outgoing意为“外向的”，多音节形容词，比较级形式为more outgoing。 62．population 【详解】句意：这个城市的人口非常多。“人口”对应“population”，是不可数名词，常用搭配“the population of...”表示“……的人口”。应填population。 63．loudly 【详解】句意：请大声说话，这样所有人都能听见你。括号内中文提示为“大声地”，空格修饰动词speak，需要使用副词，loudly表示“大声地”，符合句子语义与语法要求，故填loudly。 64．lazy 【详解】句意：他很懒惰，从不做家务。根据汉语提示可知，lazy“懒惰的”，形容词，放在be动词is后作表语。 65．respect 【详解】句意：我们应该尊重彼此的差异。句中情态动词should后面需要跟动词原形，“尊重”对应的英文动词是respect，符合语境，应填respect。 66．average 【详解】句意：这个班里学生的平均年龄是13岁。“平均的”用average表达，是形容词修饰名词age“年龄”，作定语。 67．hard-working 【详解】句意：我最好的朋友是勤奋的，成绩总是很好。中文提示，表达“勤奋的”的单词是hard-working，形容词，作表语。故填hard-working。 68．metres/meters 【详解】句意：我们步行500米到公园。它离我们家不远。句中“500”为基数词，后须接可数名词复数；括号内汉语提示“米”对应英文单词metre（英式）/ meter（美式），因数量为500，需用复数形式metres/meters。 69．opinion 【详解】句意：在我看来，数学和历史一样有用。句中“看法”对应的英文单词是opinion，in my opinion是固定搭配，意为“在我看来”。 70．serious 【详解】句意：我爸爸是一个严肃的人，他不开玩笑。serious“严肃的”，形容词作定语，修饰person。 71．touch 【详解】句意：别碰墙。上面的画还是湿的。“触碰”可用动词touch表示；原句是祈使句的否定形式，应填动词原形touch。 72．exciting 【详解】句意：骑自行车不如爬山令人兴奋，但两者都很有趣。“as…as”中间要用形容词原级，此处修饰事物Cycling，要用ing形式的形容词，excite的形容词exciting表示“令人兴奋的”。 73． to move 【详解】句意：他们期待很快搬进新房子。动词expect后接动词不定式作宾语，构成固定搭配expect to do sth.，意为“预计/期待做某事”，故括号内的动词move应变为不定式形式to move。 74． watching 【详解】句意：我的爸爸喜欢在周末看足球比赛。enjoy doing sth.“喜欢做某事”，固定搭配，故填watching。 75． difference 【详解】句意：这两件衬衫在颜色上有很大差别。different是形容词，表示“不同的”。空格前有不定冠词a和形容词big，此处需要名词作句子主语，different对应的名词形式为difference。 76．especially 【详解】句意：整座城市一年四季风景如画，尤其是繁花盛开的春天。especial表示“特殊的”，是形容词，空格处用来强调 “在春天”，修饰介词短语，需要使用副词形式，故填especially。 77． heavier 【详解】句意：这个箱子重多了，不是吗？句中much修饰形容词比较级，heavy是以“辅音字母+y”结尾的形容词，变比较级需要把y变为i，再加-er。 78． more hard-working 【详解】句意：琳达比安娜勤奋得多，她总能取得更好的成绩。句中“than”是比较级标志词，表示两者对比，形容词需使用比较级。hard-working是多音节形容词，比较级在前加more，much可修饰比较级用来加强语气。 79． slimmer 【详解】句意：经过数月锻炼，她看起来比以前更苗条了。句中出现比较级标志词than，表示两者对比，形容词要使用比较级。slim为重读闭音节单词，末尾结构“辅音字母+元音字母+辅音字母”，变比较级需要双写末尾辅音字母m，再加-er。 80．more outgoing 【详解】句意：你觉得你比父亲更外向吗？你有这么多朋友。此处在句中作表语，根据“than”可知，应使用形容词比较级more outgoing。 81．friendship 【详解】句意：在一段真挚的友谊里，倾诉内心感受能让我们关系更加亲密。空格前冠词a+形容词true，后面需要填入名词。括号内friend意为“朋友”，根据语境，此处需要表达“友谊”，需将friend变形为抽象名词friendship。 故填friendship。 82． Listening 【详解】句意：下雨天听轻音乐能帮助我放松。设空处位于句首，在句中充当主语，动词原形不能直接充当句子主语，此处需变为动名词形式listening，位于句首首字母应大写。故填Listening。 83． touch 【详解】句意：当我们畅聊时，朋友暖心的话语总能打动我。句中包含频率副词“always”，且时间状语从句 “when we talk freely”使用了一般现在时，表明主句描述的是经常性、习惯性的动作或客观事实，因此主句应使用一般现在时。主句的主语是“My friend’s kind words”，其中心词是“words”，为复数形式。在一般现在时中，当主语为复数时，谓语动词使用原形，故填touch。 84． funnier 【详解】句意：他的第二个故事比第一个还要有趣，让所有人开怀大笑。句中出现关键词“than”，表明此处需要使用形容词的比较级。funny的比较级为funnier。 85． lives 【详解】句意：医生尽全力挽救病人的生命。他们是我们的英雄。patients“病人”是复数，对应多个生命，life变复数lives。 86．faster 【详解】句意：李华跑得比班里大多数同学更快，所以他将代表我校参加市运动会。句中出现比较级标志词“than”，代表句子需要使用副词比较级，fast作副词表示“快速地”，它的比较级变化规则为直接在词尾加-er，故填faster。 87．Although 88．without 89．thought 90．actually 91．me 92．shouted 93．the 94．stronger 95．reaches 96．happiness 【导语】本文作者介绍自己与好友Anna的深厚情谊，回忆二人相识相伴的经历与徒步趣事，借谚语抒发珍惜这份友谊、享受与好友相伴时光的心声。 【详解】87．句意：虽然我们有时会持有不同看法，但我们依旧是最好的朋友。前后分句存在转折逻辑，存在观点分歧与依旧是挚友形成语义反差；空格位于句首，需要连词引导让步状语从句，方框内although含义为“虽然，尽管”，符合句子逻辑，置于句首首字母大写。 88．句意：若是没有她，我的生活会少许多色彩。句子假设缺少好友的情形，用来凸显Anna对自己的重要意义；空格后为人称代词her，前面需要介词衔接，方框内without作介词表示“没有”，贴合语境。 89．句意：我当时觉得她是一个友善的女孩，事实也确实如此。本句讲述四年前初次见面时内心的想法，故事发生在过去，句子时态为一般过去时；空格处需要主句谓语动词，方框内think表示“认为”，对应的过去式为thought。故选用thought。 90．句意：我当时觉得她是一个友善的女孩，事实上也确实如此。本句用来印证前文自己的判断，起到加强语气的作用；空格处在be动词之前，需要副词修饰整句话，方框内actual是形容词，转化为副词actually，意为“事实上”。故选用actually。 91．句意：每当我情绪低落时，她总会陪伴在我身边，让我的心情有所好转。句子表达好友安慰“我”；动词make后接宾语，人称代词需要使用宾格形式，方框内I是主格形式，对应的宾格为me。故选用me。 92．句意：看见美丽的瀑布时，我们手拉着手激动地呼喊。句子描述上个月徒步途中发生的动作，and连接并列谓语，前面动词held为过去式，整句保持一般过去时；空格处填写谓语动词，方框内shout意为“呼喊”，过去式形式为shouted。故选用shouted。 93．句意：这次徒步十分有趣，但这段漫长的路程让我的双腿有些酸痛。此处特指本次前往森林公园的徒步路程，属于双方都清楚的特定事物；可数名词短语long walk前面需要限定词，方框内the为定冠词，用于特指。 94．句意：这次经历让我们之间的友谊更加牢固。句子体现徒步这件事使友谊进一步加深；空格前副词much可修饰形容词比较级，方框内strong表示“牢固的”，比较级形式stronger，能够体现程度上的变化。故选用stronger。 95．句意：一句我很喜欢的格言：真正的朋友向你伸出手，触动你的心灵。引号内是谚语，使用一般现在时；主语a true friend为单数名词，谓语动词要使用第三人称单数形式，固定搭配reach for one’s hand表示“伸出手”，reach变形为reaches。 96．句意：或许我们无法时时刻刻相伴，但我会永远珍惜和她在一起的快乐时光。句子表达想要长久珍藏和好友相伴的美好感受；定冠词the后需要填入名词，方框内happy是形容词，转化为名词happiness，意为“快乐、幸福”。故选用happiness。 97． makes a mistake 98． solving 99． Thanks to 100． differences 101． hard-working 102． ebadc 【详解】97．句意：迈克，另一方面，经常起床晚，有时在作业中出错。空格处需要填一个动词短语作谓语，方框中的“make a mistake”意为“犯错”，符合句意，主语“Mike”为第三人称单数，描述一般事实，动词需用第三人称单数形式，故填“makes a mistake”。 98．句意：杰克喜欢解决难题。他认为这很有趣，并且他经常帮助迈克学习。“enjoy doing sth.”是固定短语，意为“喜欢做某事”，空格处需要填动名词。方框中的“solve”意为“解决”，符合句意，故填其动名词形式“solving”。 99．句意：多亏了杰克的帮助，迈克最终在考试中取得了好成绩，他们成了好朋友。空格处需要填一个介词短语，根据“Mike finally got good grades in the exam, and they became good friends.”可知，是“多亏/由于”杰克的帮助，方框中的“thanks to”意为“多亏”，符合句意，置于句首，首字母大写，故填“Thanks to”。 100．句意：当我们比较两个学生时，我们可以发现许多不同之处。many后接可数名词复数，空格处需要填名词复数作宾语，方框中的“difference”意为“不同之处”，符合句意，故填其复数形式“differences”。 101．句意：杰克很勤奋。他总是早上早起并开始学习。is后接形容词作表语，根据“He always gets up early in the morning and starts to study.”可知，他是“勤奋的”。方框中的“hard-working”意为“勤奋的”，符合句意，故填“hard-working”。 102．本文先介绍杰克的勤奋性格 (e)；接着介绍杰克喜欢解决难题，并帮助迈克 (b)；介绍迈克的缺点：起床晚、作业出错 (a)；比较两人发现差异 (d)；多亏杰克的帮助，迈克取得了进步，两人成为朋友 (c)，对应顺序为ebadc。 103． outgoing 104． shy 105． novels 106． interested 107． characters 108． attended 109． spare 110． to reach 111． friendship 112． touches 【导语】本文介绍了作者和好朋友Lily的性格差异及共同经历，Lily性格外向，喜欢读冒险小说，而作者比较害羞，喜欢动物故事，她们一起参加图书馆的阅读活动，在公园里救猫，这些经历让她们的友谊更加珍贵。 【详解】103．句意：她性格外向，总是很容易交到朋友。空格处需要填一个形容词作表语，根据“always makes friends easily”可知，她是“外向的”。方框中的“outgoing”意为“外向的”，符合句意。 104．句意：但我有点害羞，需要一些时间才能敞开心扉。空格处需要填一个形容词作表语，根据“But”及“it takes me some time to open up”可知，我是有些“害羞的”。方框中的“shy”意为“害羞的”，符合句意。 105．句意：Lily喜欢读关于冒险的小说。空格处需要填一个名词复数作宾语，根据后面的“in stories about animals”，此处应表示“小说”。方框中的“novel”的复数形式是“novels”。 106．句意：但我对动物故事感兴趣。“be interested in”是固定短语，意为“对……感兴趣”，空格处需要填形容词“interested”，方框中的“interest”的形容词形式是“interested”。 107．句意：我们经常分享书籍，并谈论书中的人物。空格处需要填名词作宾语，谈论书中的，应该是“人物”。方框中的“character”意为“人物”，符合语境，此处需用复数泛指，故填“characters”。 108．句意：上周末，我们参加了图书馆的一个阅读活动。空格处需要填一个动词的过去式作谓语，“…a reading event ”表示“参加一个阅读活动”，Last weekend表明时态是一般过去时，方框中的“attend”的过去式是“attended”。 109．句意：活动结束后，我们在公园里度过了一些空闲时间。空格处需要填一个形容词修饰“time”，方框中的“spare”意为“空闲的”，符合句意。 110．句意：她试图小心地够到它，但够不着。“try to do sth.”意为“试图做某事”，空格处需要填动词不定式，根据“but couldn’t get it”，可知此处表示“够到/触摸”。方框中的“reach”意为“够到”，符合句意，故填“to reach”。 111．句意：我们的友谊对我来说非常珍贵。空格处需要填一个名词作主语，方框中的“friendship”意为“友谊”，符合句意，此处指作者和好朋友Lily的友谊，故填“friendship”。 112．句意：她如何给我的生活带来如此多的乐趣和快乐，总是触动我的心。空格处需要填一个动词的第三人称单数形式作谓语，“…my heart”表示“触动我的心”，方框中的“touch”表示“触动”，符合语境，需填其第三人称单数“touches”。 113．metres 114．prince 115．characters 116．exchange 117．situation 【详解】113．句意：这座建筑高度超过100米。此处需要一个可数名词复数，在句中作介词of后的宾语；数字100后接可数名词要使用复数形式，metre表示“米”，复数变形为metres，故填metres。 114．句意：在故事里，王子骑着白马穿过街道。此处需要一个可数名词单数，在句中作主语；代词his提示主语需为单数名词，prince表示“王子”，故填prince。 115．句意：这个故事里的人物十分有趣。此处需要一个可数名词复数，在句中作主语；“in this story”提示此处表示“人物”，句中be动词are提示主语为复数，character表示“人物、角色”，复数变形为characters，故填characters。 116．句意：我们交换座位，这样你能看得更清楚。此处需要一个动词原形，在句中作Let’s的宾补；固定搭配Let’s后必须接动词原形，exchange表示“交换”，故填exchange。 117．句意：她发现自己在职场上陷入了困境。此处需要一个可数名词单数，在句中作形容词difficult修饰的宾语；不定冠词a后搭配单数名词，situation表示“处境、状况”，故填situation。 118． camping 119． scenery 120． comfortable 121． strange 122． fantastic 123． hang 124． tidy 125． chores 126． regular 127． volunteer 【详解】118．句意：上个假期我们去湖边露营。固定搭配“go camping”表示“露营”，需要将camp变形为动名词camping，其余词汇无法构成该出行短语。 119．句意：山间景色美得令我窒息。空格缺少名词作句子主语，scenery表示“风景”，为不可数名词，“mountain scenery”表示“山景”，其余单词不能和mountain搭配表达该含义。 120．句意：我们住在小镇附近一家舒适的酒店。空格修饰名词hotel，需要填入形容词，comfortable意为“舒适的”，用来描述住宿环境，其余词汇语义不匹配酒店场景。 121．句意：我在树林里看见一些奇怪的东西。形容词修饰不定代词需要后置，strange表示“奇怪的”，“something strange”意为“奇怪的事物”，符合句子结构与语义。 122．句意：这是一次极好的旅行，我永远不会忘记它。空格修饰名词trip，需要形容词，fantastic意为“极好的”，用来形容旅途体验，其余词汇语义不符。 123．句意：请把你的外套挂在墙上。本句为祈使句，Please后接动词原形，固定搭配“hang...on...”表示“把……挂在……上”，hang符合悬挂衣物的语境。 124．句意：我的妈妈要求我保持卧室整洁。固定搭配“keep sth.+形容词”表示使某物保持某种状态，tidy意为“整洁的”，用来描述房间状态，契合句意。 125．句意：做家务帮助我们养成好习惯。固定搭配“household chores”表示家务琐事，chore为可数名词，日常表达家务多用复数chores，其余单词不能和household构成表达家务的固定搭配。 126．句意：他有每晚阅读的固定习惯。空格修饰名词habit，需要形容词，regular表示“常规的、固定的”，“regular habit”指固定习惯，匹配语境。 127．句意：我想要志愿参与社区清扫工作。固定搭配“want to do sth.”后接动词原形，volunteer to do sth.表示“自愿做某事”，volunteer契合志愿劳动的语义。 128．same 129．different 130．outgoing 131．quiet 132．hard-working 133．better 134．best 135．share 136．friendly 137．laugh 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了作者和好友Amy同班但性格不同，两人都勤奋，各有所长，互相分享帮助，Amy友善风趣。 【详解】128．句意：我们在同一个班级。此处修饰名词class，需要用形容词，下文“But”表示转折，句意表示“我们在同一个班级”，强调班级是同一个，所以用same（相同的）。 129．句意：但我们在很多方面是不同的。此处位于be动词are后，可加形容词作表语，前一句说“在同一个班级”，这里用But转折，表示“在很多方面不同”，所以填different（不同的）。 130．句意：艾米比我更外向。此处后一句说“她喜欢和每个人聊天、交朋友”，这描述的是外向的性格。且空格前有more，构成比较级more outgoing，所以填outgoing。 131．句意：我有点安静。后一句说“我更喜欢和少数几个亲密的朋友待在一起”，这描述的是安静、内向的性格，所以填quiet（安静的）。   132．句意：我们俩都很勤奋。本句说“我们俩都……”，后文提到互相帮助学习，说明两人学习都很努力，所以填hard-working（勤奋的）。 133．句意：但艾米更擅长语文，而我数学最好。固定搭配be good at（擅长），此处表示两人能力的比较，应用比较级better，构成be better at，故填better。 134．句意：但艾米更擅长语文，而我数学最好。固定搭配do well in（在……方面做得好），此处表示数学是“我”最擅长的科目，用最高级best，构成do best in，故填best。 135．句意：我们经常分享我们的想法，并在功课上互相帮助。此处需要谓语动词，share ideas表示分享想法，主语是We，时态为一般现在时，动词用原形，故填share。 136．句意：艾米非常友好。后一句说“她经常讲有趣的故事”，这体现出她友好、亲切的性格，friendly是形容词，意为“友好的”，作表语。故填friendly。 137．句意：她经常讲有趣的故事并且让我们笑。固定用法make sb. do sth.（让某人做某事），讲有趣的故事目的是让我们“笑”，需用动词原形，故填laugh。 138．similarities 139．friendly 140．differences 141．outgoing 142．hard-working 143．good 144．assist 145．happy 146．help 147．share 【导语】本文介绍了作者和好朋友之间的相似与不同之处，以及他们如何在学习和生活中互相帮助、分享一切。 【详解】138．句意：我和我最好的朋友有很多相似之处。后文“We are both...”在讲述二人的共同特点，对应“相似点”，因此选用形容词similar。a lot of后必须接名词复数，similar的名词形式为similarity，复数形式为similarities。 139．句意：我们俩都很友善，都喜欢交朋友。喜欢交朋友对应的性格品质就是待人友好，匹配备选词friendly。be动词are后面接形容词作表语，friendly本身就是形容词，无需变形。 140．句意：但我们也有一些不同之处。But表示转折，前面说了共同点，此处转折介绍两人的差别，选用形容词different。some后接复数名词，different的名词形式为difference，复数形式是differences。 141．句意：我的性格比她更加外向。本句开始描写性格差异，outgoing表示外向的，符合人物性格描写。 142．句意：而她学习更加勤奋努力。后文提到她擅长数学，推测她是勤奋的，对应hard-working“勤奋的”。 143．句意：她擅长数学。固定词组be good at意为“擅长”；后半句I am better at English用比较级，是拿来和前面“她的数学”做对比；前半句只是平铺陈述 “她擅长数学”，不需要用比较级，用原形good。 144．句意：我们经常在学习上也互相帮助。两人学科优势不一样，自然会在学业上互帮互助，选用assist。全文为一般现在时，主语we是复数，谓语动词用原形；固定搭配assist sb. with sth意为“在某方面帮助某人”。 145．句意：在我难过的时候，她总会讲有趣的故事让我开心。难过时听搞笑故事会开心，happy“开心的”，是形容词。 146．句意：当她遇到麻烦时，我会帮她解决问题。 朋友之间彼此帮扶，遇到难题出手帮忙，选用help。will是情态动词，情态动词后一律加动词原形help；help sb. (to) do sth意为“帮助某人做某事”。 147．句意：我们彼此分享所有事情，希望我们的友谊能够地久天长。挚友之间会分享生活中的点点滴滴，选用share。根据语境，时态为一般现在时，主语为we，谓语动词用原形share；固定搭配share sth. with sb意为“和某人分享某物”。 148．lazier 149．until 150．Besides 151．alike 152．to 153．Congratulations 154．less 155．spare 156．sense 157．reminds 【导语】本文讲述Tom与Mike是好友，Mike勤奋，Tom曾经更懒散，在Mike鼓励下Tom开始努力。二人性格各异但拥有共同爱好，彼此互补、互相影响，明白努力与乐趣兼具才能让生活更美好。 【详解】148．句意：坦白说，Tom比Mike更懒。后文指出Mike勤奋，Tom与之对比，空格在系动词后、比较标志 than前，缺少形容词比较级作表语；应用lazy“懒惰的”的比较级lazier。 149．句意：然而Tom经常把事情拖到最后一刻。主谓宾完整，空格后是时间名词短语the last minute，缺少介词连接宾语和时间状语，固定搭配until the last minute，表示“直到最后时刻”。故填until。 150．句意：除了他们的不同之处，二人都能在戏曲表演中找到乐趣。逗号前是名词短语，无动词，缺少介词构成介词短语作让步状语，besides表示“除……之外（还有）”符合语境，句首首字母大写。 151．句意：这让他们在某些方面很相像。be动词后，缺少形容词作表语，为固定短语be alike表示“相像、有相似之处”，alike符合语境。 152．句意：多亏Mike的鼓励，Tom开始更加努力。此处缺少介词构成固定搭配thanks to，表示“多亏、由于”。故填to。 153．句意：恭喜你，Tom！你取得进步了。此处祝贺他人，单独使用congratulate的名词复数形式congratulations表祝贺，句首首字母大写。 154．句意：我现在努力变得不那么懒惰了。句子不缺主谓，修饰形容词lazy，结合语境“更少偷懒”，缺少little的比较级修饰形容词，little的比较级为less“更少”。 155．句意：在空闲时间，他们喜欢一起看电影。名词time前需要定语修饰，缺少形容词作前置定语，为固定短语in one’s spare time，表示“在某人的空余时间”，spare符合语境。 156．句意：Tom很有幽默感，总能逗Mike发笑。此处为固定结构“a + 形容词 + 名词 + of”，构成固定搭配a great sense of humour，表示“幽默感”，sense符合语境。 157．句意：Mike帮助Tom保持专注，Tom提醒Mike放松、享受乐趣。主语后无谓语动词，缺少一般现在时谓语动词，固定短语remind sb. to do sth.“提醒某人做某事”，且主语Tom为第三人称单数，一般现在时，应用动词remind的三单形式reminds。 158．personality 159．similar 160．friend 161．respect 162．important 163．understand 164．Share 165．accept 166．important 167．differences 【导语】本文是一篇议论文，主要围绕友谊中人与人的异同、相处方式展开论述。 【详解】158．句意：每个人都有他们自己的性格。后文提到“Some people are quiet, and others are talkative”，这些都是性格的表现，结合所给词语，personality“性格”符合语境。 159．句意：然而，说到友谊，拥有相似的兴趣有助于把人们聚在一起。后文提到“having a friend who is similar to you can be comfortable”，说明这里是说相似的兴趣能促进友谊，结合所给词语，similar“相似的”符合语境，是形容词修饰名词interests，作定语。 160．句意：有一个和你相似的朋友会很舒服，因为你们共享很多东西。不定冠词a修饰可数名词单数，上下文都在讲朋友，因此，此处指“一个朋友”，结合所给词语，friend“朋友”符合语境。 161．句意：关键是尊重并欣赏彼此的不同。根据and后的“appreciate”可知，此处需要填入一个动词原形，结合所给词语，respect“尊重”符合“对待朋友的差异需要尊重和欣赏”的语境。 162．句意：开放沟通也很重要。句子是固定句型“It’s+形容词+to do sth.”，意为“做某事是……的”，此处应填入一个形容词，结合“communicate openly”和所给词语，此处important“重要的”符合语境。 163．句意：试着理解你朋友的感受。try to do sth.是固定短语，意为“试着做某事”，因此，此处需要填入一个动词原形，结合“your friend’s feelings”和所给词语，understand“理解”符合语境。 164．句意：分享你的想法，也倾听他们的想法。 句子是一个祈使句，祈使句以动词原形开始，此处应填入一个动词原形，结合“listen to theirs”和所给词语，此处share“分享”符合语境，句首单词的首字母要大写。 165．句意：有时你需要接受你朋友的选择，即使你不完全同意。根据“your friend’s choices”和后文的“your friend may need to accept yours”，以及所给词语，此处accept“接受”符合语境，need to do sth.是固定短语，意为“需要做某事”，因此，此处需要用动词原形和空前的“to”构成不定式。 166．句意：最重要的事是你们彼此关心。空后的“thing”是名词，此处需要填入一个形容词，修饰名词，作定语，结合空前的“the most”和所给词语，此处important“重要的”符合语境。 167．句意：庆祝差异，也享受相似之处。前文提到了differences和similarities，这里前后对应，结合所给词语，difference“差异”符合语境，是可数名词，此处用其复数形式表示泛指。 168．characters 169．personalities 170．helping 171．more 172．differences 173．pleasant 174．wanted 175．their 176．fought 177．friendship 【导语】本文讲述《桃园三结义》的经典历史故事，介绍刘备、关羽、张飞相遇结拜的经过，赞颂三人同甘共苦、彼此忠义的兄弟情谊。 【详解】168．句意：三位人物，刘备、关羽和张飞，在涿郡偶然相遇。空格前有数词Three，后接可数名词复数；后文列举刘备、关羽和张飞三位人物，character表示“人物”，复数形式为characters。 169．句意：他们发现虽然他们的性格各不相同，却有着救助百姓、恢复天下太平的共同抱负。different后接可数名词复数；后文介绍各自的性格，personality意为“性格”，复数形式为personalities，契合后文语境。 170．句意：他们发现虽然他们的性格各不相同，却有着救助百姓、恢复天下太平的共同抱负。介词of后面需要使用动名词形式；help表示“帮助、救助”，动名词形式为helping，表示救助百姓。 171．句意：张飞比刘备、关羽更加外向。句中出现比较级标志词than，much的比较级为more，more outgoing表示“更加外向”。 172．句意：他们彼此深深欣赏，尽管存在诸多差异，他们仍决定结为兄弟。many后接可数名词复数；different形容词，名词形式为difference，复数为differences，表示他们有许多不同。 173．句意：春日的一天，在一座宜人的桃园中，他们设立祭坛结拜为兄弟。空格修饰名词peach garden，please变形为形容词pleasant，意为“令人舒心的、宜人的”修饰花园。 174．句意：他们想要同甘共苦、彼此忠义，为共同目标奋斗。全文为过去时态；want to do sth.“想要做某事”，其过去式为wanted，此处表示他们想要同甘共苦。 175．句意：他们想要同甘共苦、彼此忠义，为共同目标奋斗。空格修饰名词goal；此处表示他们共同的目标，they需转换为形容词性物主代词their，表示“他们的”。 176．句意：自此之后，他们并肩作战，共同面对重重困境。句子缺少谓语动词，From then on提示动作发生在过去，表示并肩作战；fight“战斗”的过去式为fought。 177．句意：他们的兄弟情义与忠诚成为真挚友谊的象征，他们的故事代代相传，以忠诚与团结的精神价值激励着后人。true是形容词，后面接名词；此处表示他们的友谊，需填入friendship，表示“友谊”，符合语境。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $