学易金卷：七年级生物上学期9月学情自测卷（天津专用）

**基本信息** 以人教版七上第一单元为范围，融合科技前沿（如人形机器人比赛、克隆橘猫）、传统文化（《从百草园到三味书屋》）及跨学科实践（果实制作细胞模型），通过真实情境考查生物特征、显微镜操作及细胞结构，落实生命观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|23题/46分|生物特征（机器人与生物区别）、显微镜操作（高倍镜使用）|结合2026人形机器人比赛、广东博物馆藏品设新情境题| |非选择题|7题/54分|实验操作（临时装片制作）、跨学科实践（食材细胞模型）、科技应用（克隆北极狼）|以“神舟十八号”水生生态研究设计综合题，考查结构与功能观及探究能力|

2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元1~2章。 一、选择题（共23小题，每题2分，共46分） 1．周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养 B．发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C．发现野果摘下品尝 D．如实记录观察到的生物 2．本学期同学们经过入学主题班会教育后，有序前往食堂就餐，完美落实“光盘”行动。美味的食物横扫疲惫，身体重新充满活力。这体现生物的特征是（     ） A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养 C．生物能进行呼吸 D．生物能生长和繁殖 【新情境】3．在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，代号“闪电”的机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军。人形机器人并不属于生物，因为人形机器人（     ） A．不能生长和繁殖 B．不能按指令做事 C．不能够展现情绪 D．不能表达和交流 4．下列广东省博物馆藏品中，所涉及的原型不属于生物的是（     ） A．广宁玉白切鸡 B．水晶鲤鱼戏珠 C．清代象牙螃蟹 D．东汉陶船 5．在练习使用光学显微镜时，如果需要换上高倍镜进一步观察，应转动哪个结构更换（     ） A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．遮光器 【新情境·实验探究】6．用显微镜观察山东栒子的根尖细胞时，换高倍物镜后出现了如图视野，此时需要调整的显微镜结构是（    ） A．反光镜 B．目镜 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 7．如图为小嫩在显微镜下观察到的微藻，她想换成高倍物镜来进一步观察微藻A的内部结构，以下操作有误的是（     ） A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋 C．调节细准焦螺旋 D．移动玻片标本 8．小张同学想看另一个同学的显微镜中的物像，他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，其最可能原因是（    ） A．没有重新调节粗准焦螺旋 B．反光镜反射光线的角度改变了 C．物镜转换了 D．光圈大小变了 9．下图①—⑤为某光学显微镜的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜 (×表示放大倍数)。若要使视野中观察到的单个细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（     ） A．①和④ B．②和⑤ C．③和④ D．③和⑤ 10．某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，视野中先后出现了如图物像。下列说法正确的是（     ） A．右图物镜与玻片之间的距离更大 B．左图中的污点一定在装片上 C．可用手掰物镜完成从左图到右图视野的切换 D．右图可转动细准焦螺旋使物像更清晰 11．某同学用显微镜观察植物叶片上的气孔，看到图1所示情况，现在想使物像①出现图2中的观察效果，下面使用显微镜操作正确的是（     ） A．先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅲ B．先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅳ C．先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅲ D．先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅳ 12．如图是显微镜结构图，下列说法正确的是（　　） A．转动c可使物像更加清晰 B．观察时，视野中的异物一定位于a或e上 C．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“土” 13．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（     ） A．cdba B．abcd C．cdab D．dbac 14．某同学在观察临时装片时看到如图所示的图像，并依次解释其原因。下列解释错误的是（     ） A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．可能是目镜上有污点 D．玻片标本偏右下方 【新情境·劳动实践】15．周末，小明在家自己动手做午餐，做了炒苋菜、辣椒炒肉。下列有关叙述正确的是（    ） A．炒苋菜时汤汁呈现红色，是因为炒制过程中破坏了细胞壁 B．苋菜细胞膜具有支持和保护细胞的作用 C．辣椒中的辣椒素来自液泡 D．辣椒和肉的细胞都具有能量转换器叶绿体和线粒体 16．“莫氏鸡煲”以五指毛桃为药膳底料，其独特香味源于五指毛桃根部细胞内的芳香类物质。这些物质最可能储存于细胞的（    ） A．液泡 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁 17．某同学用显微镜观察了4种组织装片的细胞，其中1种没有叶绿体，视野中细胞核或染色体、细胞壁清晰可见（如下图)。这种细胞是（     ） A．黑藻细胞 B．洋葱根尖细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．人口腔上皮细胞 【新情境·跨学科实践】18．跨学科实践模型制作跨学科实践课上，同学们利用果实制作细胞模型，下列说法正确的是（     ） A．用枣制作动物细胞模型，枣核可模拟细胞核 B．动物细胞中含有叶绿体、线粒体两种能量转换器 C．若制作植物细胞模型，不需要额外模拟液泡结构 D．细胞膜是细胞的控制中心 【传统文化】19．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是（     ） A．在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B．蝉的细胞没有线粒体 C．桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D．皂荚树所有的细胞都有叶绿体 20．把一粒小麦种子放到酒精灯上燃烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是（    ） A．无机盐、有机物 B．有机物、无机盐 C．无机物、有机物 D．脂质、蛋白质 21．中科院院士翟中和说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动在调控下高效有序地进行。下列有关说法正确的是（    ） A．细胞膜控制物质的进出，有害物质都不能进入 B．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 C．细胞中都有能充当“能量转换器”的线粒体和叶绿体 D．细胞生活需要二氧化碳、蛋白质、糖类、脂质等有机物 【新考法·结构与功能】22．我国首只全程依托国产设备与试剂培育的克隆橘猫顺利诞生，标志着我国动物克隆技术取得新突破。下列关于“克隆猫（丁）”的说法，正确的是（     ） A．由于使用了卵细胞，克隆猫丁一定为雌性 B．克隆猫（丁）综合了甲乙丙三只猫的遗传特征 C．克隆猫（丁）的长相与甲猫的相似程度最高 D．克隆猫（丁）的遗传物质有部分来自“代孕猫（丙）” 23．青蛙蝌蚪发育过程中尾巴消失，该生命活动的控制中心是（    ） A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 二、非选择题（共7大题，54个空，每空1分，共54分） 24．（共7空，7分）“神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，开展了以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。请回答下列问题。 (1)斑马鱼和金鱼藻都______（填“属于”或“不属于”）生物，它们都是由______构成的。 (2)航天员“给鱼喂食”、“为金鱼藻提供营养液”均体现了生物进行生命活动时需要______。 (3)分析可知，斑马鱼通过产卵的方式______下一代。孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征，具有“相似的特征”说明生物具有______的现象。孵化出的斑马鱼又各不相同，这说明生物具有______现象。 (4)斑马鱼到太空出现了腹背翻转、旋转运动等状况，说明生物具有的基本特征是______。 25．（共12空，12分）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 (1)对光过程中应依次转动图一中的_______________（填写序号），直到出现一个白亮而均匀的视野。 (2)当镜筒下降时，图二中的_________图（“A”或者“B”）是正确操作。 (3)小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”，那么，小华写的字母是_________。若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向_________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②换上图四中镜头_______（填写序号）；③通过调节_______可以看到清晰的物像，此时物像相较之前较_______（填“亮”或“暗”）。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型” ①为了看清物像，标本材料一定要______________。 ②图中的水滴相当于图一中的［ ］_______ ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的［ ］_______所达到的效果。 26．（共6空，6分）在生物学实验操作考试中，小明抽考的题目为“制作并观察番茄果肉细胞临时装片”，实验室准备的材料用具如下图所示，分析回答下列问题： (1)制作番茄果肉细胞临时装片时，小明应在载玻片中央滴加____________（填序号）。 (2)使用____________（填序号）挑取少许番茄果肉，并在液滴中均匀涂抹。 (3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，这样做的目的是____________。 (4)然后小明在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在另一侧吸引，此步骤是否合理？ ___________（填“合理”或“不合理”）。 (5)小明使用双目显微镜观察临时装片。由于双目显微镜装备了底光源，使得_________________步骤更加便捷。 (6)下图为小明在试卷上标注的观察结果，其中错误的是____________（填序号）。 27．（共5空，5分）“以细胞之微，展生命之美”，在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学经过讨论确定模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。 组别 第一组 第二组 第三组 材料 无毒无味的橡皮泥 柚子、红枣、葡萄干、 华夫饼、锡纸等 大米、小米、红枣、西米、 赤豆、芹菜秆、黄豆 作品展示 【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 (1)第一组：我们制作的是________(填“植物”或“动物”)细胞模型。 (2)第二组：在柚子外面包锡纸模拟细胞壁；热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了柚子皮模拟的____________。 (3)第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜秆代表植物特有的能量转换器_________。 (4)老师：第二组和第三组都用红枣来模拟____________，它是细胞的控制中心。 【作品评价】 (5)展示完自己的模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新(如巧用生活中的材料进行制作)；表现形式新颖 你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由：____________。 28．（共6空，6分）下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤；以及显微镜结构图和显微镜视野细胞图。请回答下列问题： (1)图1中正确的实验操作步骤是___________________（用图中序号表示）。步骤①和步骤③滴的液体分别是__________和___________。 (2)若要想观察到的细胞更大，应选择图2丙中的镜头组合是_________（填序号）。 (3)观察到的视野比较暗，若要提高视野的亮度，可以通过调节显微镜结构：[   ]和遮光器来完成。 (4)用显微镜观察标本前，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，此时眼睛需从侧面看物镜，原因是 。 A．使物镜降到能看清物像 B．使物镜对准光源 C．防止污染镜头 D．防止物镜碰到玻片造成损伤 29．（共12空，12分）图一、图二表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片或人口腔上皮细胞临时装片所用到的部分材料用具；图三、图四分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，请回答：（【   】填序号，__________上填文字） (1)据图一，若目镜①为放大5倍，物镜③为放大10倍，则该组合的放大倍数为__________倍。调试显微镜时，应转动【___】，使__________倍镜对准聚光镜。 (2)在用显微镜观察时，先转动粗准焦螺旋使载物台升到最高处，眼睛需从__________面注视物镜。在视野中看到物像后，调节【___】，使物像更清晰。 (3)据图二，制作人口腔上皮细胞临时装片时，第二步在载玻片上滴的液体是__________；在制作人口腔上皮细胞及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，使用碘液的目的是__________。 (4)据图三、图四，洋葱鳞片叶的汁水及辛辣物质主要存在于植物细胞的【   】，两种细胞中都含有的能量转换器是【   】__________；两种细胞中遗传物质的贮存和复制的场所是【   】__________。 30．（共6空，6分）我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅”（用图中的“?”表示）。下面是培育过程示意图，请据图回答问题： (1)题中的“某种技术”指的是克隆技术；利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于__________（填“北极狼”或“雌性犬”），判断的理由是_________________________________________________。 (2)比格犬的作用是为A的发育提供场所，因此该比格犬必须是__________性；图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成分是卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地位相当于普通细胞中的__________。 (3)科学家用玻璃针将一只变形虫切成a、b两部分（如图）开展探究实验。a、b两组自变量是__________；适宜条件下培养，科学家发现：a部分仍然有摄食行为并逐渐恢复成一只完整的变形虫，b部分则逐渐失去摄食行为并死亡。该实验说明______________________________________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元1~2章。 一、选择题（共23小题，每题2分，共46分） 1．周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养 B．发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C．发现野果摘下品尝 D．如实记录观察到的生物 2．本学期同学们经过入学主题班会教育后，有序前往食堂就餐，完美落实“光盘”行动。美味的食物横扫疲惫，身体重新充满活力。这体现生物的特征是（     ） A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养 C．生物能进行呼吸 D．生物能生长和繁殖 【新情境】3．在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，代号“闪电”的机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军。人形机器人并不属于生物，因为人形机器人（     ） A．不能生长和繁殖 B．不能按指令做事 C．不能够展现情绪 D．不能表达和交流 4．下列广东省博物馆藏品中，所涉及的原型不属于生物的是（     ） A．广宁玉白切鸡 B．水晶鲤鱼戏珠 C．清代象牙螃蟹 D．东汉陶船 5．在练习使用光学显微镜时，如果需要换上高倍镜进一步观察，应转动哪个结构更换（     ） A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．遮光器 【新情境·实验探究】6．用显微镜观察山东栒子的根尖细胞时，换高倍物镜后出现了如图视野，此时需要调整的显微镜结构是（    ） A．反光镜 B．目镜 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 7．如图为小嫩在显微镜下观察到的微藻，她想换成高倍物镜来进一步观察微藻A的内部结构，以下操作有误的是（     ） A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋 C．调节细准焦螺旋 D．移动玻片标本 8．小张同学想看另一个同学的显微镜中的物像，他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，其最可能原因是（    ） A．没有重新调节粗准焦螺旋 B．反光镜反射光线的角度改变了 C．物镜转换了 D．光圈大小变了 9．下图①—⑤为某光学显微镜的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜 (×表示放大倍数)。若要使视野中观察到的单个细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（     ） A．①和④ B．②和⑤ C．③和④ D．③和⑤ 10．某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，视野中先后出现了如图物像。下列说法正确的是（     ） A．右图物镜与玻片之间的距离更大 B．左图中的污点一定在装片上 C．可用手掰物镜完成从左图到右图视野的切换 D．右图可转动细准焦螺旋使物像更清晰 11．某同学用显微镜观察植物叶片上的气孔，看到图1所示情况，现在想使物像①出现图2中的观察效果，下面使用显微镜操作正确的是（     ） A．先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅲ B．先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅳ C．先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅲ D．先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅳ 12．如图是显微镜结构图，下列说法正确的是（　　） A．转动c可使物像更加清晰 B．观察时，视野中的异物一定位于a或e上 C．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“土” 13．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（     ） A．cdba B．abcd C．cdab D．dbac 14．某同学在观察临时装片时看到如图所示的图像，并依次解释其原因。下列解释错误的是（     ） A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．可能是目镜上有污点 D．玻片标本偏右下方 【新情境·劳动实践】15．周末，小明在家自己动手做午餐，做了炒苋菜、辣椒炒肉。下列有关叙述正确的是（    ） A．炒苋菜时汤汁呈现红色，是因为炒制过程中破坏了细胞壁 B．苋菜细胞膜具有支持和保护细胞的作用 C．辣椒中的辣椒素来自液泡 D．辣椒和肉的细胞都具有能量转换器叶绿体和线粒体 16．“莫氏鸡煲”以五指毛桃为药膳底料，其独特香味源于五指毛桃根部细胞内的芳香类物质。这些物质最可能储存于细胞的（    ） A．液泡 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁 17．某同学用显微镜观察了4种组织装片的细胞，其中1种没有叶绿体，视野中细胞核或染色体、细胞壁清晰可见（如下图)。这种细胞是（     ） A．黑藻细胞 B．洋葱根尖细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．人口腔上皮细胞 【新情境·跨学科实践】18．跨学科实践模型制作跨学科实践课上，同学们利用果实制作细胞模型，下列说法正确的是（     ） A．用枣制作动物细胞模型，枣核可模拟细胞核 B．动物细胞中含有叶绿体、线粒体两种能量转换器 C．若制作植物细胞模型，不需要额外模拟液泡结构 D．细胞膜是细胞的控制中心 【传统文化】19．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是（     ） A．在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B．蝉的细胞没有线粒体 C．桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D．皂荚树所有的细胞都有叶绿体 20．把一粒小麦种子放到酒精灯上燃烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是（    ） A．无机盐、有机物 B．有机物、无机盐 C．无机物、有机物 D．脂质、蛋白质 21．中科院院士翟中和说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动在调控下高效有序地进行。下列有关说法正确的是（    ） A．细胞膜控制物质的进出，有害物质都不能进入 B．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 C．细胞中都有能充当“能量转换器”的线粒体和叶绿体 D．细胞生活需要二氧化碳、蛋白质、糖类、脂质等有机物 【新考法·结构与功能】22．我国首只全程依托国产设备与试剂培育的克隆橘猫顺利诞生，标志着我国动物克隆技术取得新突破。下列关于“克隆猫（丁）”的说法，正确的是（     ） A．由于使用了卵细胞，克隆猫丁一定为雌性 B．克隆猫（丁）综合了甲乙丙三只猫的遗传特征 C．克隆猫（丁）的长相与甲猫的相似程度最高 D．克隆猫（丁）的遗传物质有部分来自“代孕猫（丙）” 23．青蛙蝌蚪发育过程中尾巴消失，该生命活动的控制中心是（    ） A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 二、非选择题（共7大题，54个空，每空1分，共54分） 24．（共7空，7分）“神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，开展了以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。请回答下列问题。 (1)斑马鱼和金鱼藻都______（填“属于”或“不属于”）生物，它们都是由______构成的。 (2)航天员“给鱼喂食”、“为金鱼藻提供营养液”均体现了生物进行生命活动时需要______。 (3)分析可知，斑马鱼通过产卵的方式______下一代。孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征，具有“相似的特征”说明生物具有______的现象。孵化出的斑马鱼又各不相同，这说明生物具有______现象。 (4)斑马鱼到太空出现了腹背翻转、旋转运动等状况，说明生物具有的基本特征是______。 25．（共12空，12分）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 (1)对光过程中应依次转动图一中的_______________（填写序号），直到出现一个白亮而均匀的视野。 (2)当镜筒下降时，图二中的_________图（“A”或者“B”）是正确操作。 (3)小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”，那么，小华写的字母是_________。若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向_________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②换上图四中镜头_______（填写序号）；③通过调节_______可以看到清晰的物像，此时物像相较之前较_______（填“亮”或“暗”）。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型” ①为了看清物像，标本材料一定要______________。 ②图中的水滴相当于图一中的［ ］_______ ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的［ ］_______所达到的效果。 26．（共6空，6分）在生物学实验操作考试中，小明抽考的题目为“制作并观察番茄果肉细胞临时装片”，实验室准备的材料用具如下图所示，分析回答下列问题： (1)制作番茄果肉细胞临时装片时，小明应在载玻片中央滴加____________（填序号）。 (2)使用____________（填序号）挑取少许番茄果肉，并在液滴中均匀涂抹。 (3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，这样做的目的是____________。 (4)然后小明在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在另一侧吸引，此步骤是否合理？ ___________（填“合理”或“不合理”）。 (5)小明使用双目显微镜观察临时装片。由于双目显微镜装备了底光源，使得_________________步骤更加便捷。 (6)下图为小明在试卷上标注的观察结果，其中错误的是____________（填序号）。 27．（共5空，5分）“以细胞之微，展生命之美”，在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学经过讨论确定模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。 组别 第一组 第二组 第三组 材料 无毒无味的橡皮泥 柚子、红枣、葡萄干、 华夫饼、锡纸等 大米、小米、红枣、西米、 赤豆、芹菜秆、黄豆 作品展示 【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 (1)第一组：我们制作的是________(填“植物”或“动物”)细胞模型。 (2)第二组：在柚子外面包锡纸模拟细胞壁；热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了柚子皮模拟的____________。 (3)第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜秆代表植物特有的能量转换器_________。 (4)老师：第二组和第三组都用红枣来模拟____________，它是细胞的控制中心。 【作品评价】 (5)展示完自己的模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新(如巧用生活中的材料进行制作)；表现形式新颖 你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由：____________。 28．（共6空，6分）下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤；以及显微镜结构图和显微镜视野细胞图。请回答下列问题： (1)图1中正确的实验操作步骤是___________________（用图中序号表示）。步骤①和步骤③滴的液体分别是__________和___________。 (2)若要想观察到的细胞更大，应选择图2丙中的镜头组合是_________（填序号）。 (3)观察到的视野比较暗，若要提高视野的亮度，可以通过调节显微镜结构：[   ]和遮光器来完成。 (4)用显微镜观察标本前，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，此时眼睛需从侧面看物镜，原因是 。 A．使物镜降到能看清物像 B．使物镜对准光源 C．防止污染镜头 D．防止物镜碰到玻片造成损伤 29．（共12空，12分）图一、图二表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片或人口腔上皮细胞临时装片所用到的部分材料用具；图三、图四分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，请回答：（【   】填序号，__________上填文字） (1)据图一，若目镜①为放大5倍，物镜③为放大10倍，则该组合的放大倍数为__________倍。调试显微镜时，应转动【___】，使__________倍镜对准聚光镜。 (2)在用显微镜观察时，先转动粗准焦螺旋使载物台升到最高处，眼睛需从__________面注视物镜。在视野 中看到物像后，调节【___】，使物像更清晰。 (3)据图二，制作人口腔上皮细胞临时装片时，第二步在载玻片上滴的液体是__________；在制作人口腔上皮细胞及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，使用碘液的目的是__________。 (4)据图三、图四，洋葱鳞片叶的汁水及辛辣物质主要存在于植物细胞的【   】，两种细胞中都含有的能量转换器是【   】__________；两种细胞中遗传物质的贮存和复制的场所是【   】__________。 30．（共6空，6分）我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅”（用图中的“?”表示）。下面是培育过程示意图，请据图回答问题： (1)题中的“某种技术”指的是克隆技术；利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于__________（填“北极狼”或“雌性犬”），判断的理由是_________________________________________________。 (2)比格犬的作用是为A的发育提供场所，因此该比格犬必须是__________性；图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成分是卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地位相当于普通细胞中的__________。 (3)科学家用玻璃针将一只变形虫切成a、b两部分（如图）开展探究实验。a、b两组自变量是__________；适宜条件下培养，科学家发现：a部分仍然有摄食行为并逐渐恢复成一只完整的变形虫，b部分则逐渐失去摄食行为并死亡。该实验说明______________________________________________。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共46分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A D B A B B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A D C A B A C B 题号 21 22 23 答案 B C C 二、非选择题（共54分） 24．（共7空，7分） 【答案】(1) 属于 细胞 (2)营养物质 (3) 繁殖 遗传 变异 (4)能对外界刺激作出反应 25．（共12空，12分） 【答案】(1)2、5、6 (2)A (3) d 右下 ② 细准焦螺旋 暗 (4) 薄而透明 3物镜 7粗准焦螺旋 26．（共6空，6分） 【答案】(1)④ (2)② (3)避免盖玻片下产生气泡，影响观察 (4)不合理 (5)对光 (6)① 27．（共5空，5分） 【答案】(1)动物 (2)细胞膜 (3)叶绿体 (4)细胞核 (5)示例：我最喜欢第三组的作品，第三组巧用生活常见食材制作模型，选材具有创新性，且模型结构完整准确，能体现植物细胞不同结构的特点，符合科学性（选择任意一组，理由合理即可） 28．（共6空，6分） 【答案】(1) ③⑤④②① 碘液 清水 (2)②③ (3)e (4)D 29．（共12空，12分） 【答案】(1) 50 ② 低 (2) 侧面 ⑤ (3) 生理盐水 染色，便于观察细胞结构 (4) ① ④线粒体 ②细胞核 30．（共6空，6分） 【答案】(1) 北极狼 细胞核来自北极狼 (2) 雌 细胞质 (3) 细胞核的有无 细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 ▣ 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【1[] 选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][CJ[D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][CJ[D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17.A[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23[AJ[B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本部分共7小题，共计54分) 24. (7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 25. (12分，每空1分) (1) (2) (3) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (4) 【】 26. (6分，每空1分) (1)【】 (2)【】(3) (4) (5) (6)【】 27. (5分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 28. (6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (12分，每空1分) (1) 【 (2) 【 1 (3) (4)【】 【】 【】 30. (6分，每空1分) (1) (2) (3) 2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元1~2章。 一、选择题（共23小题，每题2分，共46分） 1．周末，老师带领生物兴趣小组的同学到附近的公园观察生物，下列做法正确的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养 B．发现喜欢的动物，赶紧开闪光灯拍照记录 C．发现野果摘下品尝 D．如实记录观察到的生物 【答案】D 【分析】（1）观察法是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。 （2）科学观察法的核心原则：客观性要求如实记录，避免主观筛选；系统性要求涵盖形态、行为、环境等多个维度；非破坏性要求最小干预，保护研究对象。 【详解】A．将萤火虫带回家饲养会干扰其自然生存状态，破坏生态平衡，故A不符合题意。 B．开闪光灯拍照可能惊吓动物或影响其正常活动（如夜行性动物），故B不符合题意。 C．野果可能含有毒素或农药残留，随意品尝存在安全隐患，故C不符合题意。 D．如实记录观察到的生物是科学观察的基本要求，符合客观记录的原则，故D符合题意。 故选D。 2．本学期同学们经过入学主题班会教育后，有序前往食堂就餐，完美落实“光盘”行动。美味的食物横扫疲惫，身体重新充满活力。这体现生物的特征是（     ） A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养 C．生物能进行呼吸 D．生物能生长和繁殖 【答案】B 【详解】A．题干中没有体现出同学们因外界某种刺激而作出特定反应，重点强调的是进食后获得能量，A不符合题意。 B．同学们经过活动后感到疲惫，通过进食（获取营养），身体重新充满活力，这表明生物的生活需要营养来维持生命活动和补充能量，符合生物的这一特征，B符合题意。 C．题干内容未涉及呼吸相关信息，C不符合题意。 D．题干中并没有提及与同学们的生长或繁殖相关的内 容，D不符合题意。 【新情境】3．在2026年人形机器人半程马拉松比赛中，代号“闪电”的机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军。人形机器人并不属于生物，因为人形机器人（     ） A．不能生长和繁殖 B．不能按指令做事 C．不能够展现情绪 D．不能表达和交流 【答案】A 【详解】A．生物能够生长和繁殖，人形机器人不具备这一生物的基本特征，A正确。 B．人形机器人可以按照预设指令完成动作，B错误。 C．展现情绪不是生物的必备基本特征，部分低等生物也无法展现复杂情绪，但它们属于生物，C错误。 D．人形机器人可通过程序实现表达和交流，且表达交流不是生物的基本特征，D错误。 4．下列广东省博物馆藏品中，所涉及的原型不属于生物的是（     ） A．广宁玉白切鸡 B．水晶鲤鱼戏珠 C．清代象牙螃蟹 D．东汉陶船 【答案】D 【详解】A．广宁玉白切鸡原型是鸡，鸡属于生物（动物），A不符合题意。 B．水晶鲤鱼戏珠原型是鲤鱼，鲤鱼属于生物（鱼类），B不符合题意。 C．清代象牙螃蟹原型是螃蟹，螃蟹属于生物（节肢动物），C不符合题意。 D．东汉陶船原型是船，船是人造交通工具，不具备生物的特征，不属于生物，D符合题意。 5．在练习使用光学显微镜时，如果需要换上高倍镜进一步观察，应转动哪个结构更换（     ） A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．反光镜 D．遮光器 【答案】B 【详解】A．粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，帮助初步找到物像，无法更换物镜，A错误。 B．转换器上安装有不同放大倍数的物镜，转动转换器可实现低倍镜与高倍镜的切换，B正确。 C．反光镜用于调节光线强弱，有平面镜和凹面镜两种类型，不能更换物镜，C错误。 D．遮光器通过调节光圈大小控制进入显微镜的光线量，不具备更换物镜的功能，D错误。 【新情境·实验探究】6．用显微镜观察山东栒子的根尖细胞时，换高倍物镜后出现了如图视野，此时需要调整的显微镜结构是（    ） A．反光镜 B．目镜 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 【答案】A 【详解】A．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故换高倍物镜后视野较暗，此时需要调整的显微镜结构是反光镜，A符合题意。 B．目镜的作用是放大物像，调整目镜会改变放大倍数，与调节光亮程度无关，B不符合题意。 CD．调节粗或细准焦螺旋是用来调节显微镜视野清晰度的，不能改变视野亮度，CD不符合题意。 7．如图为小嫩在显微镜下观察到的微藻，她想换成高倍物镜来进一步观察微藻A的内部结构，以下操作有误的是（     ） A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋 C．调节细准焦螺旋 D．移动玻片标本 【答案】B 【详解】A．为观察微藻A的内部结构，需要更大的放大倍数，因此要转动转换器，换高倍镜，A正确。 B．换用高倍物镜后，禁止调节粗准焦螺旋，粗准焦螺旋升降镜筒幅度大，易压碎玻片或导致物像消失，B错误。 C．换用高倍镜后，为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋，C正确。 D．图中观察目标A位于视野左侧，换高倍镜前需要先移动玻片标本，将目标A移到视野中央；由于显微镜成像上下颠倒，左右相反，因此，要将视野左侧的微藻A移到视野中央，应向左移动装片，D正确。 8．小张同学想看另一个同学的显微镜中的物像，他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，其最可能原因是（    ） A．没有重新调节粗准焦螺旋 B．反光镜反射光线的角度改变了 C．物镜转换了 D．光圈大小变了 【答案】B 【详解】正确的显微镜操作步骤：①取镜和安放、②对光、③调焦、④观察。由题意可知，一个同学想看另一个同学的显微镜中的物像，他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，结果什么也没看到，最有可能的原因是反光镜反射光线的角度改变了，B符合题意，ACD不符合题意。 9．下图①—⑤为某光学显微镜的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜 (×表示放大倍数)。若要使视野中观察到的单个细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（     ） A．①和④ B．②和⑤ C．③和④ D．③和⑤ 【答案】D 【详解】显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。①和④放大了40倍，②和⑤放大了160倍，③和④放大了400倍，③和⑤放大了640倍。可知，要使视野中观察到的单个细胞体积最大，目镜和物镜的组合中应选择③和⑤，放大的倍数最大。D符合题意，ABC不符合题意。 10．某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，视野中先后出现了如图物像。下列说法正确的是（     ） A．右图物镜与玻片之间的距离更大 B．左图中的污点一定在装片上 C．可用手掰物镜完成从左图到右图视野的切换 D．右图可转动细准焦螺旋使物像更清晰 【答案】D 【详解】A．放大倍数越大的物镜，镜头越长，物镜与玻片的距离越小，因此右图（高倍镜）物镜与玻片距离更小，A错误。 B．显微镜视野中的污点只可能在目镜、物镜或装片上，“一定在装片”的说法错误，B错误。 C．切换不同倍数物镜需要转动转换器，不能用手掰物镜，会损坏显微镜，C错误。 D．换用高倍镜后，转动细准焦螺旋即可使物像更清晰，D正确。 11．某同学用显微镜观察植物叶片上的气孔，看到图1所示情况，现在想使物像①出现图2中的观察效果，下面使用显微镜操作正确的是（     ） A．先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅲ B．先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅳ C．先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅲ D．先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅳ 【答案】C 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 图1中物像①在视野的右边，要想把它移到视野中央，应该向右移动玻片标本，物像才会向左移动到视野中央。图3中，Ⅰ、Ⅱ一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；Ⅲ、Ⅳ有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短。 从图1到图2，物像放大了，应选用放大倍数大的目镜和物镜，即短目镜Ⅱ和长物镜Ⅲ，C正确，ABD错误。 12．如图是显微镜结构图，下列说法正确的是（　　） A．转动c可使物像更加清晰 B．观察时，视野中的异物一定位于a或e上 C．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“土” 【答案】A 【详解】A．转动c（细准焦螺旋）可以小幅度升降镜筒，使物像更加清晰，A正确。 B．视野中的异物可能在a（目镜） e（物镜）或玻片标本上，不一定只在a或 e上，B错误。 C．对光时，应转动d（转换器）使低倍物镜对准通光孔，不是高倍物镜，C错误。 D．显微镜下的物像是上下，左右都颠倒的，“上”字的倒像不是“土”，D错误。 13．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（     ） A．cdba B．abcd C．cdab D．dbac 【答案】A 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开； “盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 所以正确的操作顺序是：擦→c滴清水→d取材→b将表皮展开→a盖盖玻片→染色，故BCD错误，A正确。 14．某同学在观察临时装片时看到如图所示的图像，并依次解释其原因。下列解释错误的是（     ） A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．可能是目镜上有污点 D．玻片标本偏右下方 【答案】D 【详解】A．视野出现气泡，确实是盖盖玻片时操作不当（未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平）导致的，A正确。 B．标本出现重叠现象，是因为取材后标本没有在载玻片上展平展开，B正确。 C．视野中的污点，可能来自目镜、物镜或玻片标本，所以有可能是目镜上有污点，C正确。 D．显微镜成倒立的像，物像在视野右下方，说明玻片标本实际偏左上方，D错误。 【新情境·劳动实践】15．周末，小明在家自己动手做午餐，做了炒苋菜、辣椒炒肉。下列有关叙述正确的是（    ） A．炒苋菜时汤汁呈现红色，是因为炒制过程中破坏了细胞壁 B．苋菜细胞膜具有支持和保护细胞的作用 C．辣椒中的辣椒素来自液泡 D．辣椒和肉的细胞都具有能量转换器叶绿体和线粒体 【答案】C 【详解】A．炒苋菜时汤汁呈现红色，是因为炒制过程中破坏了细胞膜，细胞膜能控制物质进出，破坏后液泡中的红色色素流出；细胞壁起支持和保护作用，破坏细胞壁不会导致色素流出，故A错误。 B．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，故B错误。 C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，辣椒中的辣椒素来自液泡，故C正确。 D．辣椒是植物细胞，含有叶绿体和线粒体两种能量转换器；肉是动物细胞，只有线粒体这一种能量转换器，没有叶绿体，故D错误。 16．“莫氏鸡煲”以五指毛桃为药膳底料，其独特香味源于五指毛桃根部细胞内的芳香类物质。这些物质最可能储存于细胞的（    ） A．液泡 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁 【答案】A 【详解】A．液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、无机盐、色素、芳香类物质等多种物质，五指毛桃根部细胞内的芳香类物质就储存在液泡中，A正确。 B．细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，不储存芳香类物质，B错误。 C．细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，不储存芳香类物质，C错误。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不能储存芳香类物质，D错误。 17．某同学用显微镜观察了4种组织装片的细胞，其中1种没有叶绿体，视野中细胞核或染色体、细胞壁清晰可见（如下图)。这种细胞是（     ） A．黑藻细胞 B．洋葱根尖细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．人口腔上皮细胞 【答案】B 【详解】A．黑藻细胞属于植物细胞，有细胞壁，但细胞内含有丰富的叶绿体，不符合“没有叶绿体”的条件，A不符合题意。 B．洋葱根尖细胞是植物细胞，有细胞壁，根尖细胞不进行光合作用，不含叶绿体，且根尖分生区细胞分裂旺盛，染色体清晰可见，符合所有题干条件，B符合题意。 C．菠菜叶肉细胞：是植物进行光合作用的主要细胞，细胞内含有大量叶绿体，不符合要求，C不符合题意。 D．人口腔上皮细胞：属于动物细胞，没有细胞壁，也不存在叶绿体，不符合“细胞壁清晰可见”的特征，D不符合题意。 【新情境·跨学科实践】18．跨学科实践模型制作跨学科实践课上，同学们利用果实制作细胞模型，下列说法正确的是（     ） A．用枣制作动物细胞模型，枣核可模拟细胞核 B．动物细胞中含有叶绿体、线粒体两种能量转换器 C．若制作植物细胞模型，不需要额外模拟液泡结构 D．细胞膜是细胞的控制中心 【答案】A 【详解】A．细胞核一般位于细胞中央、体积较小，枣核处在枣的内部中心位置，形态、位置都可以模拟细胞核；动物细胞有细胞核，用枣做动物细胞模型时，枣核模拟细胞核，A正确。 B．细胞能量转换器有两种：叶绿体，只存在植物绿色部分细胞，作用是光合作用；线粒体，动植物细胞都有，作用是呼吸作用供能。 动物细胞没有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器，B错误。 C．成熟植物细胞有大液泡，液泡是植物细胞标志性结构之一，制作植物细胞模型必须模拟液泡，C错误。 D．细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；细胞膜仅起到控制物质进出细胞、保护细胞的作用。 因此控制中心不是细胞膜，D错误。 【传统文化】19．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是（     ） A．在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B．蝉的细胞没有线粒体 C．桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D．皂荚树所有的细胞都有叶绿体 【答案】C 【详解】A．黄蜂属于动物，动物细胞没有细胞壁，A错误。 B．蝉是动物，动物细胞含有线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，B错误。 C．桑叶叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、液泡和叶绿体；云雀是动物，动物细胞不具备这些结构，C正确。 D．皂荚树的根细胞等不见光的细胞不含叶绿体，并非所有细胞都有叶绿体，D错误。 20．把一粒小麦种子放到酒精灯上燃烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是（    ） A．无机盐、有机物 B．有机物、无机盐 C．无机物、有机物 D．脂质、蛋白质 【答案】B 【详解】无机物主要为无机盐，不可燃。有机物含碳，具有可燃性，燃烧后会残留灰烬。把一粒小麦种子放到酒精灯上燃烧，烧掉的物质和剩下的灰烬分别是有机物、无机盐。B正确，ACD错误。 21．中科院院士翟中和说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动在调控下高效有序地进行。下列有关说法正确的是（    ） A．细胞膜控制物质的进出，有害物质都不能进入 B．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 C．细胞中都有能充当“能量转换器”的线粒体和叶绿体 D．细胞生活需要二氧化碳、蛋白质、糖类、脂质等有机物 【答案】B 【详解】A．细胞膜对物质进出的控制作用是相对的，部分有害物质如某些病毒仍可进入细胞，A错误。 B．细胞的生活离不开物质的交换、能量的转换，同时还依靠细胞内的信息传递来调控生命活动，因此细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，B正确。 C．线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，但叶绿体仅存在于植物绿色部分的细胞中，动物细胞和植物非绿色部位的细胞不含叶绿体，C错误。 D．二氧化碳属于无机物，并非有机物，细胞生活需要的有机物包括蛋白质、糖类、脂质等，同时也需要二氧化碳这类无机物，D错误。 【新考法·结构与功能】22．我国首只全程依托国产设备与试剂培育的克隆橘猫顺利诞生，标志着我国动物克隆技术取得新突破。下列关于“克隆猫（丁）”的说法，正确的是（     ） A．由于使用了卵细胞，克隆猫丁一定为雌性 B．克隆猫（丁）综合了甲乙丙三只猫的遗传特征 C．克隆猫（丁）的长相与甲猫的相似程度最高 D．克隆猫（丁）的遗传物质有部分来自“代孕猫（丙）” 【答案】C 【详解】A．克隆猫（丁）的性别由提供细胞核的甲猫决定（细胞核含决定性别的遗传物质），与卵细胞供体猫乙无关，A错误。    B．克隆猫（丁）的遗传物质主要来自甲猫的细胞核，仅少量来自乙猫卵细胞的细胞质，代孕猫（丙）不提供遗传物质。因此不会“综合甲乙丙三只猫的遗传特征”，B错误。    C．遗传物质主要存在于细胞核中，克隆猫（丁）的细胞核来自甲猫，因此其长相与甲猫的相似程度最高，C正确。    D．代孕猫（丙）仅为胚胎发育提供子宫环境，不向胚胎提供任何遗传物质，因此克隆猫（丁）的遗传物质与丙无关，D错误。 23．青蛙蝌蚪发育过程中尾巴消失，该生命活动的控制中心是（    ） A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体 【答案】C 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。 【详解】A．细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，为细胞生命活动提供物质和环境支撑，但不是生命活动的控制中心，故A错误。 B．细胞膜主要负责控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流，不承担生命活动的控制功能，故B错误。 C．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，蝌蚪尾巴消失是受基因调控的细胞凋亡过程，基因位于细胞核内，因此该生命活动的控制中心是细胞核，故C正确。 D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，主要功能是为细胞生命活动提供能量，并非控制中心，故D错误。 故选C。 二、非选择题（共7大题，54个空，每空1分，共54分） 24．（共7空，7分）“神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，开展了以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。请回答下列问题。 (1)斑马鱼和金鱼藻都______（填“属于”或“不属于”）生物，它们都是由______构成的。 (2)航天员“给鱼喂食”、“为金鱼藻提供营养液”均体现了生物进行生命活动时需要______。 (3)分析可知，斑马鱼通过产卵的方式______下一代。孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征，具有“相似的特征”说明生物具有______的现象。孵化出的斑马鱼又各不相同，这说明生物具有______现象。 (4)斑马鱼到太空出现了腹背翻转、旋转运动等状况，说明生物具有的基本特征是______。 【答案】(1) 属于 细胞 (2)营养物质 (3) 繁殖 遗传 变异 (4)能对外界刺激作出反应 【分析】生物的共同特征有：新陈代谢，生长发育，繁殖后代，遗传与变异，生物能对外界刺激作出反应。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）斑马鱼和金鱼藻的共同特征是都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位，无论是动物还是植物，都是由细胞构成的。 （2）“给鱼喂食”，鱼从食物中获取营养物质和能量；“为金鱼藻提供营养液”，金鱼藻从营养液中吸收物质和能量，这都体现了生物进行生命活动时需要营养物质。 （3）生物能通过一定的方式产生后代，这就是繁殖。子代与亲代之间在形态、结构和生理功能等方面相似的现象叫遗传。斑马鱼通过产卵产生后代这是繁殖的方式。孵化出的斑马鱼与亲代有很多相似特征，这是遗传现象，说明生物具有遗传的特性。 （4）斑马鱼到太空后出现腹背翻转、旋转运动等状况，太空环境与地球环境不同，这是斑马鱼对太空这一外界刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的基本特征。 25．（共12空，12分）显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 (1)对光过程中应依次转动图一中的_______________（填写序号），直到出现一个白亮而均匀的视野。 (2)当镜筒下降时，图二中的_________图（“A”或者“B”）是正确操作。 (3)小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”，那么，小华写的字母是_________。若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向_________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②换上图四中镜头_______（填写序号）；③通过调节_______可以看到清晰的物像，此时物像相较之前较_______（填“亮”或“暗”）。 (4)掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型” ①为了看清物像，标本材料一定要______________。 ②图中的水滴相当于图一中的［ ］_______ ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的［ ］_______所达到的效果。 【答案】(1)2、5、6 (2)A (3) d 右下 ② 细准焦螺旋 暗 (4) 薄而透明 3物镜 7粗准焦螺旋 【详解】（1）显微镜对光的操作顺序为：先转动2转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动5遮光器，将一个较大光圈对准通光孔；最后转动6反光镜，直到出现白亮均匀的视野，因此依次转动的序号为2、5、6。 （2）镜筒下降时，为了避免物镜压碎玻片标本、损坏镜头，眼睛需要从侧面注视物镜，图二中A的操作符合要求。 （3）显微镜成的是上下、左右均颠倒的倒像（相当于将实物旋转180°得到物像），因此物像为“p”时，实际字母是d； 显微镜中物像移动方向与玻片移动方向相反，图甲中物像“p”位于视野右下方，因此需要向右下方移动玻片，才能将物像移到视野中央； 从图甲转为图乙是放大物像，需要更换高倍物镜，物镜越长放大倍数越大，因此选择镜头②； 换用高倍物镜后，调节细准焦螺旋可以让物像变清晰； 高倍物镜的进光量更低，因此换镜后的视野比之前更暗。 （4）显微镜成像的前提是光线穿过标本，因此要看清物像，标本必须薄而透明。 自制显微镜中，水滴靠近标本，起到放大物体的作用，对应图一中的3物镜。 粗准焦螺旋的功能是大幅度升降镜筒，因此上下大幅度调整支架高度，相当于操作普通光学显微镜的7粗准焦螺旋。 26．（共6空，6分）在生物学实验操作考试中，小明抽考的题目为“制作并观察番茄果肉细胞临时装片”，实验室准备的材料用具如下图所示，分析回答下列问题： (1)制作番茄果肉细胞临时装片时，小明应在载玻片中央滴加____________（填序号）。 (2)使用____________（填序号）挑取少许番茄果肉，并在液滴中均匀涂抹。 (3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，这样做的目的是____________。 (4)然后小明在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在另一侧吸引，此步骤是否合理？ ___________（填“合理”或“不合理”）。 (5)小明使用双目显微镜观察临时装片。由于双目显微镜装备了底光源，使得_________________步骤更加便捷。 (6)下图为小明在试卷上标注的观察结果，其中错误的是____________（填序号）。 【答案】(1)④ (2)② (3)避免盖玻片下产生气泡，影响观察 (4)不合理 (5)对光 (6)① 【详解】（1）番茄是植物，制作植物细胞临时装片时，载玻片中央需要滴加清水维持细胞正常形态，生理盐水是制作动物细胞临时装片的材料，清水对应图中序号④，因此答案为④。 （2）制作番茄果肉临时装片时，需要用解剖针挑取少许番茄果肉，图中②为解剖针，因此答案为②。 （3）该操作是正确盖盖玻片的方法，这样操作可以避免盖玻片下方出现气泡，防止气泡干扰对细胞的正常观察。 （4）番茄本身具有颜色，所以不需要染色，故该操作不合理。 （5）传统光学显微镜需要通过调节反光镜、光圈等步骤完成对光才能获得清晰的视野光源，双目显微镜自带底光源，省去了调节光源的操作，因此让对光步骤更加便捷。 （6）番茄是一种被子植物，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。在标注中，①指向的细胞的最外面，是细胞壁，而不是细胞的细胞膜，标注错误；②指向细胞内染色较深的细胞核，标注正确；③指向细胞内的液泡结构，标注正确，因此错误的是①。 27．（共5空，5分）“以细胞之微，展生命之美”，在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学经过讨论确定模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。 组别 第一组 第二组 第三组 材料 无毒无味的橡皮泥 柚子、红枣、葡萄干、 华夫饼、锡纸等 大米、小米、红枣、西米、 赤豆、芹菜秆、黄豆 作品展示 【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 (1)第一组：我们制作的是________(填“植物”或“动物”)细胞模型。 (2)第二组：在柚子外面包锡纸模拟细胞壁；热水烫菠菜水变绿，是由于高温破坏了柚子皮模拟的____________。 (3)第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜秆代表植物特有的能量转换器_________。 (4)老师：第二组和第三组都用红枣来模拟____________，它是细胞的控制中心。 【作品评价】 (5)展示完自己的模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新(如巧用生活中的材料进行制作)；表现形式新颖 你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由：____________。 【答案】(1)动物 (2)细胞膜 (3)叶绿体 (4)细胞核 (5)示例：我最喜欢第三组的作品，第三组巧用生活常见食材制作模型，选材具有创新性，且模型结构完整准确，能体现植物细胞不同结构的特点，符合科学性（选择任意一组，理由合理即可） 【详解】（1）观察第一组的细胞模型，该模型没有植物细胞特有的细胞壁、叶绿体等植物特有结构，仅具备动物细胞的基本结构，因此制作的是动物细胞模型。 （2）第二组用锡纸模拟最外层的细胞壁，细胞壁内侧的柚子皮模拟细胞膜；细胞膜具有控制物质进出的功能，高温会破坏细胞膜结构，使细胞内的绿色色素流出，因此热水烫菠菜水变绿是高温破坏了细胞膜。 （3）叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，是光合作用的场所，芹菜秆为绿色，符合叶绿体的特点，因此芹菜秆模拟叶绿体。 （4）细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，其形态大小和红枣相近，因此两组都用红枣模拟细胞核。 （5）本题为开放性试题，只要结合给定的评价维度说明理由即可，除示例外，选择第一组可说明“第一组结构清晰准确，做工精细，符合科学性和艺术性”，选择第二组可说明“第二组巧用生活材料，选材新颖，结构完整准确，兼具科学性和创新性”，均合理。 28．（共6空，6分）下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤；以及显微镜结构图和显微镜视野细胞图。请回答下列问题： (1)图1中正确的实验操作步骤是___________________（用图中序号表示）。步骤①和步骤③滴的液体分别是__________和___________。 (2)若要想观察到的细胞更大，应选择图2丙中的镜头组合是_________（填序号）。 (3)观察到的视野比较暗，若要提高视野的亮度，可以通过调节显微镜结构：[   ]和遮光器来完成。 (4)用显微镜观察标本前，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，此时眼睛需从侧面看物镜，原因是 。 A．使物镜降到能看清物像 B．使物镜对准光源 C．防止污染镜头 D．防止物镜碰到玻片造成损伤 【答案】(1) ③⑤④②① 碘液 清水 (2)②③ (3)e (4)D 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染，对应图1序号顺序为③（滴液）→⑤（撕取表皮）→④（展平标本）→②（盖盖玻片）→①（染色），即③⑤④②①。 步骤①是染色，滴加的液体是碘液，便于观察细胞结构；步骤③滴加清水，目的是维持植物细胞的正常形态。 （2）显微镜成倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。图甲中物像位于视野的右下方，因此需要将玻片标本向右下方移动，物像才能向左上方移到视野中央。 （3）显微镜放大倍数越大，观察到的细胞体积越大。放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；目镜无螺纹，越短放大倍数越大，物镜有螺纹，越长放大倍数越大，因此要获得更大放大倍数，应选择短目镜②和长物镜③。 （4）显微镜调节视野亮度依靠遮光器和e反光镜，大光圈、凹面反光镜可以提高视野亮度，小光圈、平面反光镜会使视野变暗。 （5）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜，是为了防止镜筒下降过快，物镜碰到玻片标本，压碎玻片、损伤部件，D正确，ABC错误。 29．（共12空，12分）图一、图二表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片或人口腔上皮细胞临时装片所用到的部分材料用具；图三、图四分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，请回答：（【   】填序号，__________上填文字） (1)据图一，若目镜①为放大5倍，物镜③为放大10倍，则该组合的放大倍数为__________倍。调试显微镜时，应转动【___】，使__________倍镜对准聚光镜。 (2)在用显微镜观察时，先转动粗准焦螺旋使载物台升到最高处，眼睛需从__________面注视物镜。在视野中看到物像后，调节【___】，使物像更清晰。 (3)据图二，制作人口腔上皮细胞临时装片时，第二步在载玻片上滴的液体是__________；在制作人口腔上皮细胞及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，使用碘液的目的是__________。 (4)据图三、图四，洋葱鳞片叶的汁水及辛辣物质主要存在于植物细胞的【   】，两种细胞中都含有的能量转换器是【   】__________；两种细胞中遗传物质的贮存和复制的场所是【   】__________。 【答案】(1) 50 ② 低 (2) 侧面 ⑤ (3) 生理盐水 染色，便于观察细胞结构 (4) ① ④线粒体 ②细胞核 【分析】图一中①目镜，②转换器，③物镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，图三中①液泡，②细胞核，③细胞质，④线粒体，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。 【详解】（1）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，因此若目镜①为放大5倍，物镜③为放大10倍，则该组合的放大倍数为50倍。调试显微镜时，应转动②转换器，使低倍镜对准聚光镜。 （2）在用显微镜观察时，先转动④粗准焦螺旋使载物台升到最高处，眼睛需从侧面注视物镜。细准焦螺旋的升降幅度小，能更精准的调节焦距，因此在视野中看到物像后，调节⑤细准焦螺旋，使物像更清晰。 （3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，第二步在载玻片上滴的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态；在制作人口腔上皮细胞及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，使用碘液的目的是染色，便于观察细胞结构。 （4）液泡内具有细胞液，其中溶解着多种物质，线粒体是动植物细胞中共有的能量转换器，细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心。因此洋葱鳞片叶的汁水及辛辣物质主要存在于植物细胞的①液泡，两种细胞中都含有的能量转换器是④线粒体，两种细胞中遗传物质的贮存和复制的场所是②细胞核。 30．（共6空，6分）我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅”（用图中的“?”表示）。下面是培育过程示意图，请据图回答问题： (1)题中的“某种技术”指的是克隆技术；利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于__________（填“北极狼”或“雌性犬”），判断的理由是_________________________________________________。 (2)比格犬的作用是为A的发育提供场所，因此该比格犬必须是__________性；图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成分是卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地位相当于普通细胞中的__________。 (3)科学家用玻璃针将一只变形虫切成a、b两部分（如图）开展探究实验。a、b两组自变量是__________；适宜条件下培养，科学家发现：a部分仍然有摄食行为并逐渐恢复成一只完整的变形虫，b部分则逐渐失去摄食行为并死亡。该实验说明______________________________________________。 【答案】(1) 北极狼 细胞核来自北极狼 (2) 雌 细胞质 (3) 细胞核的有无 细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心 【详解】（1）克隆技术中，遗传物质主要储存在细胞核。本实验细胞核来自北极狼，所以“小玛雅”是北极狼；理由：遗传物质主要存在于细胞核，小玛雅的细胞核是北极狼皮肤细胞提供的，遗传性状主要和北极狼保持一致。 （2）比格犬作为代孕母体，要提供子宫作为胚胎发育场所，因此必须是雌性。雌性犬提供去核卵细胞，卵黄属于卵细胞的细胞质，相当于普通细胞中的细胞质，为融合细胞早期发育提供营养物质。 （3）变形虫a有细胞核，b没有细胞核，所以实验自变量是细胞核的有无。有细胞核的a可以存活、恢复成完整个体；无细胞核的b死亡。该实验说明：细胞核控制细胞的生命活动，细胞核是细胞生命活动的控制中心。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期9月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧。 错误填涂][√][/] 选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。 1.[A1[B][C1[D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A1[B][C1[D1 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.A1[B1[C1[D1 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本部分共7小题，共计54分) 24. (7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 25. (12分，每空1分) (1) (2) (3) 【】 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (4) 【】 【】 26. (6分，每空1分) (1)【】 (2)【】(3) (4) (5) (6)【】 27. (5分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 28. (6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (12分，每空1分) (1) 【 (2) 【】 (3) (4)【 】 【 30. (6分，每空1分) (1) (2) (3) ■