13.5 串、并联电路的特点（导学案）物理新教材苏科版九年级上册

该初中物理导学案聚焦串、并联电路的电流与电压特点，通过自主预习填空引导学生回顾教材基础，课堂探究从猜想设计到实验验证、数据归纳，形成“预习-探究-总结”的完整学习支架，衔接电路连接与电表使用的前期知识。 以科学探究为核心，通过换用不同规格灯泡重复实验培养证据意识，对比表格与例题助力模型建构，结合生活电路现象强化物理观念，分层练习提升应用能力，有效发展学生科学思维与探究素养。

13.5 串、并联电路的特点（导学案） 【学习目标】 1. 知道串联电路中电流处处相等、总电压等于各部分电路两端电压之和。 2. 知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和、总电压与各支路两端电压相等。 3. 会连接串、并联实验电路，能把电流表串入待测处、把电压表并联在待测用电器两端。 4. 能用串、并联电路的特点进行简单计算，并解释生活中的电路现象。 【学习重点】 1. 串联电路中电流和电压的特点。2. 并联电路中电流和电压的特点。 【学习难点】实验电路的正确连接与电表的正确接入；从多组数据中归纳出普遍规律。 【自主预习】阅读教材，完成以下问题： 1. 在串联电路中，电流　　　　　，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压　　　。 2. 在并联电路中，干路电流等于各支路电流　　　，电路两端的总电压与各支路两端的电压　　　。 3. 用符号表示：串联电路I＝　　　　　　，U＝　　　　　　；并联电路I＝　　　　　　，U＝　　　　　　。 4. 测电流时电流表要与被测部分　　　；测电压时电压表要与被测用电器　　　。改接电表前应先　　　　　。 5. 实验中要换用不同规格的灯泡或改变　　　　　，重复实验多次，目的是使结论具有　　　　（避免偶然性）。 【课堂探究】 探究一、探究串联电路中电流和电压的特点 1. 猜想与设计 按图13-38所示的电路图连接电路。 闭合开关后，通过点A、B、C三处的电流IA、IB、IC之间有什么关系？灯泡L₁两端的电压U₁、灯泡L₂两端的电压U₂与灯泡L₁、L₂两端的总电压U之间又有什么关系？ 【我的猜想】电流：　　　　　　　　　；电压：　　　　　　　　。（先猜想，再用实验检验） 2. 实验与记录 （1）用　　　　测出通过点A、B、C三处的电流，将测得的数据填入表1。 （2）用　　　　测出U₁、U₂和总电压U，将测得的数据填入表2。测总电压时，电压表应接在L₁的　　端与L₂的　　端之间。 （3）换用不同规格的灯泡或改变　　　　　等，重复上述实验并记录数据。 3. 分析与结论 实验表明，在串联电路中，电流　　　　　，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压　　　。 用符号表示：I＝　　　　　　，U＝　　　　　　。 【释疑】有同学认为“电流经过灯泡会被消耗掉一部分”，实验数据说明这种想法是　　　的——用电器消耗的是　　　，不是电荷。 【例题1】如图所示，闭合开关S后，会发现灯泡L₁比L₂亮，则（　　） 　 A．通过灯泡L₁的电流大　　B．通过灯泡L₂的电流大 C．通过两灯泡的电流一样大　　D．无法判断 探究二、探究并联电路中电流和电压的特点 1. 猜想与设计 按图13-39所示的电路图连接电路。 闭合开关后，干路电流IA与支路电流IB、IC之间有什么关系？灯泡L₁两端的电压U₁、灯泡L₂两端的电压U₂与总电压U之间又有什么关系？ 【我的猜想】电流：　　　　　　　　　；电压：　　　　　　　　。 2. 实验与记录 仿照探究一的方法设计实验步骤和数据记录表：电流表分别接在　　　A处和两条　　　B、C处；电压表分别并联在L₁两端、L₂两端和　　　　　　　两端。同样要换用不同规格的灯泡或改变电源电压重复实验。 【操作提醒】测支路电流时，电流表必须　　在那条支路里；改接电表前一定要先　　　　　。 3. 分析与结论 实验表明，在并联电路中，干路电流等于各支路电流　　　，电路两端的总电压与各支路两端的电压　　　。 用符号表示：I＝　　　　　　，U＝　　　　　　。 【应用】家里的电灯、电视、冰箱都是　　　的，所以它们两端的电压都是　　　　V，而且开一个不影响另一个。 【例题2】如图所示，闭合开关S₁和S₂，灯L₁和L₂均能发光且灯L₁比L₂亮，两电表都有示数，则灯L₁和L₂两端的电压U₁_______U₂ （“>”、“<”或“=”，下同），电流表A₁、A₂的示数I₁_______I₂。若仅断开开关S₁，则电流表A₁的示数_______（“变大”、“变小”或“不变”，下同），A₂的示数_______。 　 探究三、串、并联电路特点的比较 比较项目 串联电路 并联电路 连接特点 用电器首尾依次连接，电流路径只有一条 用电器并列连接，电流路径有多条 电流特点 I＝I₁＝I₂（电流处处相等） I＝I₁＋I₂（干路电流等于各支路电流之和） 电压特点 U＝U₁＋U₂（总电压等于各部分电压之和） U＝U₁＝U₂（总电压与各支路电压相等） 开关的作用 一个开关控制整个电路 干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路 互相影响 一处断路，整个电路都停止工作 一条支路断路，其他支路仍能正常工作 【记忆方法】串联电路“路只有一条，电流　　　　，电压　　　　”；并联电路“路有好几条，电流　　　　，电压　　　　”。 【易错提醒】①串联电路中两灯亮度不同，但通过它们的电流仍然　　　；②并联电路中各支路电压都等于　　　　　，不能把总电压理解为两条支路电压相加；③干路电流一定　　　任何一条支路的电流。 【例题3】两个小灯泡连接在电路中，无法观察到它们是串联还是并联。闭合开关时，两灯泡都正常发光。以下判断不正确的是（    ） A．若灯泡两端电压不相等，则两灯泡肯定是串联的 B．若流过灯泡的电流不相等，则两灯泡肯定是并联的 C．若取下一根导线两灯泡都不亮，则原来两灯泡肯定是串联的 D．若取下一灯泡，另一灯泡不亮，则原来两灯泡肯定是串联的 探究四、实践与练习 1. 根据图13-40所示的电路和电流表A₁、A₂的示数，求通过灯泡L₂的电流。 【解答】L₁与L₂　　　，A₁接在　　　上，A₂串联在L₁所在的　　　上。两表都接“－”和“0.6”接线柱，量程为　　　　　　　，分度值　　　　　　。A₁的示数为　　　　A，即干路电流I＝0.3A；A₂的示数为　　　　A，即通过L₁的电流I₁＝0.2A。 由并联电路的电流特点I＝I₁＋I₂，得I₂＝I－I₁＝0.3A－0.2A＝　　　　A。 2. 如图13-41所示，将电压表接在灯泡L₁两端，闭合开关，电压表示数为1.5V；将电压表接在灯泡L₁右接线柱上的导线改接到灯泡L₂的右接线柱上（图中虚线所指）时，电压表示数为2.9V。电源及灯泡L₁、L₂两端的电压分别是多少伏？ 【解答】由图可知L₁与L₂　　　。第一次电压表测的是　　　两端的电压，U₁＝1.5V；改接后电压表测的是L₁与L₂串联部分的总电压，即　　　电压U＝2.9V。 由串联电路的电压特点U＝U₁＋U₂，得U₂＝U－U₁＝2.9V－1.5V＝　　　　V。即电源电压为　　　　V，L₁两端电压为　　　　V，L₂两端电压为　　　　V。 【例题4】如图甲所示电路中，电源电压恒为6V，电流表指针位置如图所示，则灯泡L₁两端的电压为_____V，通过灯泡L₁的电流为_______A，通过灯泡L₂的电流为________。 　 【精讲点拨】 1. 判断先看电路：解题第一步永远是判断用电器是串联还是并联——沿电流路径走一遍，只有一条路是串联，有分支是并联。选错规律，后面全错。 2. 看清电流表测的是谁：电流表在干路上测的是总电流，串在某条支路里测的就是那条支路的电流。并联电路中干路电流最大，这是自查的快捷方法。 3. 看清电压表测的是谁：把电压表两个接线柱之间的那段电路“圈出来”，圈进了哪个用电器就测哪个的电压；两端跨过两个串联的灯泡，测的就是它们的总电压。 4. 串联电路中两灯亮度不同，常被误认为“电流不同”。实际上电流处处相等，亮度不同是因为两灯规格不同，这一点在学完电功率后会更清楚。 5. 实验要多做几组：只做一次得到的等量关系可能是巧合，换灯泡、换电源电压重复实验，结论才具有普遍性。数据要如实记录，不能为了凑规律而改数据。 【归纳整理】13.5 串、并联电路的特点 一、串联电路：电流处处相等　I＝I₁＝I₂；总电压等于各部分电压之和　U＝U₁＋U₂。 二、并联电路：干路电流等于各支路电流之和　I＝I₁＋I₂；总电压与各支路电压相等　U＝U₁＝U₂。 三、实验方法：猜想与设计→实验与记录→分析与结论；换灯泡、改电压重复多次。 四、应用：家用电器并联使用，各自电压均为220V，互不影响。 【课堂练习】 1．接在同一电路中的两盏灯均发光，以下特点可以确认两灯为串联的是（　　） A．通过两灯的电流相等　　B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流不相等　　D．两灯两端的电压不相等 2．如图所示电路，L₁、L₂是规格不一样的灯泡，闭合开关S₁、S₂，两灯均发光，下列对电路的分析，错误的是（　　） 　 A．灯泡L₁、L₂是并联的 B．电流表A₂示数大于电流表A₁的示数 C．当开关S₂断开时，电流表A₁、A₂的示数均变小 D．将L₁、L₂交换位置，A₁、A₂的示数将不会发生变化 3．如图为电冰箱的简化电路图，其中的照明灯和压缩机同时工作时，它们两端的电压________（选填“相等”或“不相等”）。当冰箱内温度高于设定温度时，温控开关________（选填“断开”或“闭合”），冰箱门关闭时，门控开关__________（选填“断开”或“闭合”）。 　 4．生日聚会时，人们常用小彩灯来装饰，现将12个相同的小彩灯串联使用，每个小彩灯只有在0.5V的电压下才能正常发光，要使每个小彩灯都正常发光，电路两端所加的总电压应为________V；若电路所需的电压由新干电池提供，要达到这个电压值，需要________节新干电池串联；若其中一个小彩灯灯丝突然烧断，则此时该小彩灯两端的电压是________V。 5．如图甲所示的电路，闭合开关S后，两个电压表的示数如图乙和丙所示。则电源电压为________V，灯泡L₂两端的电压为________V。 　 6．在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如图。 　 (1)探究一、串联电路中电流的特点：为了使探究得出的结论具有普遍意义，灯L₁、L₂应该选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (2)第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所示，则电流为_______A。 (3)实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流________。 实验序号 /A /A /A 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 3 0.50 0.50 0.50 (4)探究二、串联电路中电压的特点：闭合开关后发现两灯泡都不亮，接下来应进行的操作最合理的是________。 A．更换灯泡　　B．更换电池　　C．检查电路是否有接触不良 (5)用电压表正确测量灯泡L₁两端的电压之后，_________（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测L₂两端的电压，理由是________。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.5 串、并联电路的特点（导学案） 【学习目标】 1. 知道串联电路中电流处处相等、总电压等于各部分电路两端电压之和。 2. 知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和、总电压与各支路两端电压相等。 3. 会连接串、并联实验电路，能把电流表串入待测处、把电压表并联在待测用电器两端。 4. 能用串、并联电路的特点进行简单计算，并解释生活中的电路现象。 【学习重点】 1. 串联电路中电流和电压的特点。2. 并联电路中电流和电压的特点。 【学习难点】实验电路的正确连接与电表的正确接入；从多组数据中归纳出普遍规律。 【自主预习】阅读教材，完成以下问题： 1. 在串联电路中，电流处处相等，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 2. 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，电路两端的总电压与各支路两端的电压相等。 3. 用符号表示：串联电路I＝I₁＝I₂，U＝U₁＋U₂；并联电路I＝I₁＋I₂，U＝U₁＝U₂。 4. 测电流时电流表要与被测部分串联；测电压时电压表要与被测用电器并联。改接电表前应先断开开关。 5. 实验中要换用不同规格的灯泡或改变电源电压，重复实验多次，目的是使结论具有普遍性（避免偶然性）。 【课堂探究】 探究一、探究串联电路中电流和电压的特点 1. 猜想与设计 按图13-38所示的电路图连接电路。 闭合开关后，通过点A、B、C三处的电流IA、IB、IC之间有什么关系？灯泡L₁两端的电压U₁、灯泡L₂两端的电压U₂与灯泡L₁、L₂两端的总电压U之间又有什么关系？ 【我的猜想】电流：IA＝IB＝IC；电压：U＝U₁＋U₂。（先猜想，再用实验检验） 2. 实验与记录 （1）用电流表测出通过点A、B、C三处的电流，将测得的数据填入表1。 （2）用电压表测出U₁、U₂和总电压U，将测得的数据填入表2。测总电压时，电压表应接在L₁的左端与L₂的右端之间。 （3）换用不同规格的灯泡或改变电源电压等，重复上述实验并记录数据。 3. 分析与结论 实验表明，在串联电路中，电流处处相等，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 用符号表示：I＝I₁＝I₂，U＝U₁＋U₂。 【释疑】有同学认为“电流经过灯泡会被消耗掉一部分”，实验数据说明这种想法是错误的——用电器消耗的是电能，不是电荷。 【例题1】如图所示，闭合开关S后，会发现灯泡L₁比L₂亮，则（　　） 　 A．通过灯泡L₁的电流大　　B．通过灯泡L₂的电流大 C．通过两灯泡的电流一样大　　D．无法判断 【答案】C 【详解】由图可知，灯泡L₁和L₂串联在电路中。根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流都相等，所以通过灯泡L₁的电流等于通过灯泡L₂的电流，故选C。 探究二、探究并联电路中电流和电压的特点 1. 猜想与设计 按图13-39所示的电路图连接电路。 闭合开关后，干路电流IA与支路电流IB、IC之间有什么关系？灯泡L₁两端的电压U₁、灯泡L₂两端的电压U₂与总电压U之间又有什么关系？ 【我的猜想】电流：IA＝IB＋IC；电压：U＝U₁＝U₂。 2. 实验与记录 仿照探究一的方法设计实验步骤和数据记录表：电流表分别接在干路A处和两条支路B、C处；电压表分别并联在L₁两端、L₂两端和电源（干路）两端。同样要换用不同规格的灯泡或改变电源电压重复实验。 【操作提醒】测支路电流时，电流表必须串在那条支路里；改接电表前一定要先断开开关。 3. 分析与结论 实验表明，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，电路两端的总电压与各支路两端的电压相等。 用符号表示：I＝I₁＋I₂，U＝U₁＝U₂。 【应用】家里的电灯、电视、冰箱都是并联的，所以它们两端的电压都是220V，而且开一个不影响另一个。 【例题2】如图所示，闭合开关S₁和S₂，灯L₁和L₂均能发光且灯L₁比L₂亮，两电表都有示数，则灯L₁和L₂两端的电压U₁_______U₂ （“>”、“<”或“=”，下同），电流表A₁、A₂的示数I₁_______I₂。若仅断开开关S₁，则电流表A₁的示数_______（“变大”、“变小”或“不变”，下同），A₂的示数_______。 　 【答案】=；>；变小；不变 【详解】[1]当闭合开关S₁和S₂时，L₁与L₂并联。并联电路中各支路两端电压相等，所以U₁=U₂ [2]电流表A₂测L₁的电流，A₁测干路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此I₁>I₂ [3][4]若仅断开开关S₁，则L₂所在支路断开，只有L₁接入电路，电流表A₁原本测干路电流，现在只测L₁的电流，所以示数变小。电流表A₂仍然测L₁的电流，且L₁两端的电压仍等于电源电压、没有变化，所以通过L₁的电流不变，即A₂的示数不变。 探究三、串、并联电路特点的比较 比较项目 串联电路 并联电路 连接特点 用电器首尾依次连接，电流路径只有一条 用电器并列连接，电流路径有多条 电流特点 I＝I₁＝I₂（电流处处相等） I＝I₁＋I₂（干路电流等于各支路电流之和） 电压特点 U＝U₁＋U₂（总电压等于各部分电压之和） U＝U₁＝U₂（总电压与各支路电压相等） 开关的作用 一个开关控制整个电路 干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路 互相影响 一处断路，整个电路都停止工作 一条支路断路，其他支路仍能正常工作 【记忆方法】串联电路“路只有一条，电流不分家，电压要分担”；并联电路“路有好几条，电流要分家，电压不分担”。 【易错提醒】①串联电路中两灯亮度不同，但通过它们的电流仍然相等；②并联电路中各支路电压都等于电源电压，不能把总电压理解为两条支路电压相加；③干路电流一定大于任何一条支路的电流。 【例题3】两个小灯泡连接在电路中，无法观察到它们是串联还是并联。闭合开关时，两灯泡都正常发光。以下判断不正确的是（    ） A．若灯泡两端电压不相等，则两灯泡肯定是串联的 B．若流过灯泡的电流不相等，则两灯泡肯定是并联的 C．若取下一根导线两灯泡都不亮，则原来两灯泡肯定是串联的 D．若取下一灯泡，另一灯泡不亮，则原来两灯泡肯定是串联的 【答案】C 【详解】A．并联电路中各支路两端电压一定相等，若两灯电压不相等，说明一定不是并联，只能是串联，故A正确，不符合题意； B．串联电路中各处电流一定相等，若两灯电流不相等，说明一定不是串联，只能是并联，故B正确，不符合题意； C．若为并联电路，取下干路的导线时，整个电路断开，两灯泡同样都会不亮，因此不能说明一定是串联，故C错误，符合题意； D．串联电路中用电器互相影响，取下一个灯泡电路断开，另一个灯泡会熄灭；并联电路中支路用电器互不影响，取下一个灯泡，另一个仍能正常发光，因此取下一灯泡另一灯泡不亮，说明一定是串联，故D正确，不符合题意。 故选C。 探究四、实践与练习 1. 根据图13-40所示的电路和电流表A₁、A₂的示数，求通过灯泡L₂的电流。 【解答】L₁与L₂并联，A₁接在干路上，A₂串联在L₁所在的支路上。两表都接“－”和“0.6”接线柱，量程为0～0.6A，分度值0.02A。A₁的示数为0.3A，即干路电流I＝0.3A；A₂的示数为0.2A，即通过L₁的电流I₁＝0.2A。 由并联电路的电流特点I＝I₁＋I₂，得I₂＝I－I₁＝0.3A－0.2A＝0.1A。 2. 如图13-41所示，将电压表接在灯泡L₁两端，闭合开关，电压表示数为1.5V；将电压表接在灯泡L₁右接线柱上的导线改接到灯泡L₂的右接线柱上（图中虚线所指）时，电压表示数为2.9V。电源及灯泡L₁、L₂两端的电压分别是多少伏？ 【解答】由图可知L₁与L₂串联。第一次电压表测的是L₁两端的电压，U₁＝1.5V；改接后电压表测的是L₁与L₂串联部分的总电压，即电源电压U＝2.9V。 由串联电路的电压特点U＝U₁＋U₂，得U₂＝U－U₁＝2.9V－1.5V＝1.4V。即电源电压为2.9V，L₁两端电压为1.5V，L₂两端电压为1.4V。 【例题4】如图甲所示电路中，电源电压恒为6V，电流表指针位置如图所示，则灯泡L₁两端的电压为_____V，通过灯泡L₁的电流为_______A，通过灯泡L₂的电流为________。 　 【答案】6；0.3；1.2 【详解】[1]由图甲可知，L₁与L₂并联，并联电路中各支路电压等于电源电压，已知电源电压恒为6V，因此L₁两端电压为6V。 [2]电流表A₁测L₁支路电流，干路电流表A测总电流，并联电路干路电流大于支路电流，因此支路电流表A₁使用0~0.6A量程，如图乙所示，该量程分度值为0.02A，指针读数为0.3A，即通过L₁的电流为0.3A。 [3]干路电流表A使用0~3A量程，如图丙所示，该量程分度值为0.1A，读数为干路总电流I=1.5A，则通过L₂的电流I₂=I−I₁=1.5A−0.3A=1.2A 【精讲点拨】 1. 判断先看电路：解题第一步永远是判断用电器是串联还是并联——沿电流路径走一遍，只有一条路是串联，有分支是并联。选错规律，后面全错。 2. 看清电流表测的是谁：电流表在干路上测的是总电流，串在某条支路里测的就是那条支路的电流。并联电路中干路电流最大，这是自查的快捷方法。 3. 看清电压表测的是谁：把电压表两个接线柱之间的那段电路“圈出来”，圈进了哪个用电器就测哪个的电压；两端跨过两个串联的灯泡，测的就是它们的总电压。 4. 串联电路中两灯亮度不同，常被误认为“电流不同”。实际上电流处处相等，亮度不同是因为两灯规格不同，这一点在学完电功率后会更清楚。 5. 实验要多做几组：只做一次得到的等量关系可能是巧合，换灯泡、换电源电压重复实验，结论才具有普遍性。数据要如实记录，不能为了凑规律而改数据。 【归纳整理】13.5 串、并联电路的特点 一、串联电路：电流处处相等　I＝I₁＝I₂；总电压等于各部分电压之和　U＝U₁＋U₂。 二、并联电路：干路电流等于各支路电流之和　I＝I₁＋I₂；总电压与各支路电压相等　U＝U₁＝U₂。 三、实验方法：猜想与设计→实验与记录→分析与结论；换灯泡、改电压重复多次。 四、应用：家用电器并联使用，各自电压均为220V，互不影响。 【课堂练习】 1．接在同一电路中的两盏灯均发光，以下特点可以确认两灯为串联的是（　　） A．通过两灯的电流相等　　B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流不相等　　D．两灯两端的电压不相等 【答案】D 【详解】A．串联电路中电流处处相等，规格相同的两灯并联时通过的电流也相等，故 A 不符合题意； B．串联电路中规格相同的两灯两端电压相等，并联电路中各支路两端电压也相等，故 B 不符合题意； C．串联电路中电流处处相等，通过两灯的电流不可能不相等，故 C 不符合题意； D．串联电路中规格不同的两灯两端电压不相等，并联电路中各支路两端电压一定相等，故 D 符合题意。 故选 D。 2．如图所示电路，L₁、L₂是规格不一样的灯泡，闭合开关S₁、S₂，两灯均发光，下列对电路的分析，错误的是（　　） 　 A．灯泡L₁、L₂是并联的 B．电流表A₂示数大于电流表A₁的示数 C．当开关S₂断开时，电流表A₁、A₂的示数均变小 D．将L₁、L₂交换位置，A₁、A₂的示数将不会发生变化 【答案】D 【详解】A．分析电路图，电流从电源正极出发，流经开关S₁、电流表A₂，之后电流分为两条路径，一条流经灯L₁，另一条流经电流表A₁、灯L₂和开关S₂，电流汇合后流回电源负极，因此灯L₁、L₂并联，故A正确； B．闭合开关后，电流表A₂测干路电流，电流表A₁测灯L₂支路电流，并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A₂示数大于电流表A₁的示数，故B正确； C．当开关S₂断开时，电路为L₁的简单电路，所以电流表A₂示数变小，此时电流表A₁所在支路断路，因此电流表A₁的示数减小为0，故C正确； D．因为L₁、L₂是规格不一样的灯泡，L₁、L₂交换位置后，支路电流变化、电压不变，干路电流不变，因此A₁示数变化，A₂的示数不变，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 3．如图为电冰箱的简化电路图，其中的照明灯和压缩机同时工作时，它们两端的电压________（选填“相等”或“不相等”）。当冰箱内温度高于设定温度时，温控开关________（选填“断开”或“闭合”），冰箱门关闭时，门控开关__________（选填“断开”或“闭合”）。 　 【答案】相等；闭合；断开 【详解】[1]由图可知，照明灯和压缩机互不影响，照明灯和压缩机是并联的，它们两端的电压相等。 [2][3]当冰箱温度高于设定温度时，压缩机要工作，所以温控开关会自动闭合；当冰箱门关闭时，照明灯应熄灭，则门控开关应处于断开状态。 4．生日聚会时，人们常用小彩灯来装饰，现将12个相同的小彩灯串联使用，每个小彩灯只有在0.5V的电压下才能正常发光，要使每个小彩灯都正常发光，电路两端所加的总电压应为________V；若电路所需的电压由新干电池提供，要达到这个电压值，需要________节新干电池串联；若其中一个小彩灯灯丝突然烧断，则此时该小彩灯两端的电压是________V。 【答案】6；4；6 【详解】[1]现将12个相同的小彩灯串联使用，每个小彩灯只有在0.5V的电压下才能正常发光，要使每个小彩灯都正常发光，电路两端所加的总电压应为U=12U′=12×0.5V=6V [2]一节新干电池的电压为1.5V，若电路所需的电压由新干电池提供，要达到这个电压值，需要6V/1.5V=4节新干电池串联。 [3]若其中一个小彩灯灯丝突然烧断，则此时该小彩灯两端的电压等于电源电压，是6V。 5．如图甲所示的电路，闭合开关S后，两个电压表的示数如图乙和丙所示。则电源电压为________V，灯泡L₂两端的电压为________V。 　 【答案】5；4 【详解】[1]由图甲可知，两灯泡串联，电压表V₁测电源两端的电压，电压表V₂测L₁两端的电压。由图乙可知，电压表V₁的读数为5V，故电源电压为5V。 [2]由图丙可知，电压表V₂测得的读数为1V，根据串联电路电压规律U=U₁+U₂，可得灯泡L₂两端的电压U₂=U−U₁=5V−1V=4V 6．在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如图。 　 (1)探究一、串联电路中电流的特点：为了使探究得出的结论具有普遍意义，灯L₁、L₂应该选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (2)第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所示，则电流为_______A。 (3)实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流________。 实验序号 /A /A /A 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 3 0.50 0.50 0.50 (4)探究二、串联电路中电压的特点：闭合开关后发现两灯泡都不亮，接下来应进行的操作最合理的是________。 A．更换灯泡　　B．更换电池　　C．检查电路是否有接触不良 (5)用电压表正确测量灯泡L₁两端的电压之后，_________（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测L₂两端的电压，理由是________。 【答案】(1)不同 (2)0.32 (3)处处相等 (4)C (5) 不能 电压表“+”、“-”接线柱接反，损坏电压表 【详解】（1）在“探究串联电路中电流、电压的特点”实验中，选择不同规格的小灯泡，是为了避免实验的偶然性，让结论具有普遍意义。 （2）结合表格可知，电流表选择小量程，由图乙可知，分度值是0.02A，读数为0.32A，即B点的电流为0.32A。 （3）根据实验数据可知，每组数据都满足IA=IB=IC 即串联电路中电流处处相等。 （4）两个不同规格的小灯泡串联在电路中，两个灯泡都不亮，说明电路可能存在断路，则接下来应进行的操作最合理的是检查电路是否有接触不良，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）[1][2]用电压表正确测量灯泡L₁两端的电压之后，不能只将A点的导线接到C点测L₂两端的电压，因为电压表连接在电路中需要区分“+”、“-”，如果直接将A点的导线接到C点，会导致电压表“+”、“-”接线柱接反，损坏电压表。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $